2026/09/03 14:50 投稿
回答 3 件
受付終了

もしご本人やお子さん知人で同じような状況の方いたらアドバイスいただきたいです。
簡単な情報として3歳児、自閉症グレー(次の発達検査で確定するかと思います。)、発語がかなり遅れており発音が全くできず理解はあるけどいまだに喃語で会話、児発通い、保育園加配付きという感じです。
本題は以前から食感が苦手、詰め込みすぎ、咀嚼不十分で飲み込むなどの理由でたまに食事中に嗚咽反射(オエッとなること)があったのですが最近食事中に本人が食感を「嫌だ」と感じたときに「食感が嫌 → オエッ、オエッと何度か嗚咽 → そのまま大量に嘔吐」ということがあります。以前は嗚咽でおさまっていたのが嘔吐につながってしまってる感じです。(胃腸炎など病的なものではないです。)
毎回ではなく特定の食べ物だけでもありません。以前は普通に食べていたものでも気分なのかそのときの食感が嫌になると起こることがあります。
吐いた後はケロッとしていて、今のところ食感への拒否がきっかけになって嗚咽反射が強く出てそのまま嘔吐しているのかな?と感じています。
これは口内や喉の感覚面の問題なのか、嗚咽反射の強さなのか、摂食・嚥下の問題なども考えたほうがいいのか、、。
きっかけは最近かなり長い発熱、ひどい咳が続いてからです。すでに小児科受診済みで完治しています。
苦手な食感は見てる限り煮た柔らかい野菜?先程行ったように毎回同じものでなるわけでないので特定が難しく困っています。
発達専門の主治医の次の診察が2ヶ月後他かなり先でとりあえず今度作業療法、言語療法の先生に聞く予定ですが同じような状況の方がもしいらっしゃればお話聞けたらなと淡い期待を抱いて投稿させていただきました。どんな状況だったか、対処法、その後の経過など教えていただけたらなと思います。

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質問者からのお礼
2026/09/13 21:49

気弱な寒がりさん
お子さんの状況詳しく教えてくださりありがとうございます!うちの子も今まで見ている感じぐにゃっと、べちゃっと系が苦手な感じがします。大きくなっても吐いてしまうことがあるんですね、、。まさにおっしゃる通りおそらく咀嚼、飲み込みの力など口の筋肉の発達が不十分→発音できない→食べ物吐くという感じだと思います。小児歯科には3ヶ月に1度通っていますが歯のこと以外を相談したことがなかったので次回絶対に聞いてみます!食事中の舌の動きを気にしたことがなく(どう確認したらいいのかわからない)これから口元注意深く見ていこうと思います。あれがいけなかったのでは?これがだめだったのかな?など私も反省ばかりです、、。詰め込み癖は本当治すの難しいですよね。小さく切ってみたりあえて大きいまま渡してかじらせるスタイルにしてみたり常にもぐもぐごっくんしてから次だよ!と声かけしてみたり。でも染み付いた癖はなかなか治らず、、。ダメ元で質問したのでまさかコメントいただけると思わずこんなに親身に色々と教えてくださり本当に助かりました!ありがとうございます!
ぴろぴろりんさん
まさに同じような感じです!全く同じようなことをSTに言われました。色々と気にして見ながらも追加で口の動きを促す遊びなどやらせていますがなかなか発音よくならず。読んでいて必ずしも発語ができないから食事も難しいわけではないんだなと勉強になりました。お子さんのこと細かに理解していて素晴らしいなと尊敬します!私ももっと細かいところまで本人の苦手を知れるよう努めたいです。摂食嚥下偏食専門医が存在するんですね!うちの子もいろんな特性があり性格かなり慎重なので何かトラウマがある可能性も視野に入れて様子見てみます。細かくしたらしたで詰め込めるだけ詰め込むのでもう断念してしまい、、。ちゃんとそこでお皿分けたり根気強くやらなかったのが私のミスでした。なぜ食事は1日に3回もあるのかと同じようにとても苦痛でした。すいません、それが専業主婦でして(汗)まだ下の子がいるのと上の子幼稚園に満3歳児から通わせていたのですが数ヶ月で転園してくれと言われてしまい、、。でも今の環境がとても居心地がいいようで転園して正解でした。ダメ元で質問したのにこんなに親身に的確なアドバイスいただけると思わず感動しています!本当にありがとうございます!
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この質問への回答
3件

2026/09/04 23:03

お子さんの状況については、医師等にしか分かりませんので、どこに課題があるのかは分かりませんが。 同じ状況でないかもしれませんが、うちの子たちの様子について、書かせていただきます。 上の子も下の子も、嫌な食べ物の時は吐いたりすることはありました。 もったいないと思ったりしないので、心のままに吐くような雰囲気で。 上の子は、キノコや白玉のようなぐにゃっとした食感が苦手で、よくオエっとなっていました。高校生の今でも先日調子が悪いとき吐きました。 喋るようになってからは、「これムリそう」と言われたら対象によってちょっとだけ頑張らせたり、食べずにOKとしたり。「何とかいける」キノコだけ買ってます。 詰め込みすぎ、咀嚼不十分で飲み込むというところが、気になりました。 歯の定期健診等で小児歯科などに通うと指導されたりしますが、現代は咀嚼や飲み込みの力が未発達で問題のあるお子さんも増えている、と言われてるように思います。 それなりに固いものを一口大に嚙みちぎり、よく噛んで咀嚼してから飲み込むのが大事だそうで、 柔らかいものが多いと、よく噛まずに飲み込むことが増えるようです。 飲み込むときの舌の動きも大事で、舌を上あごにつけるようにあげて口の中の空気を抜き、飲み下す動きがきちんとできるか(素人の理解力による表現です。分かりにくかったらすみません)。 うちの子たちは、舌が上がらず空気も一緒に丸のみするのか、よくゲップをしてその拍子にオエっとしてました。 小さい時に結構柔らかいものばかり食べさせたかな、ストローマグでばかり飲ませてたからかな・・などとひとり反省したりしています。 また、口の周りの筋肉や機能の発達は、素人考えですが発語するための機能にも通じる部分はあるのではないかと思っています。 うちの子たちは今でも詰め込みの食べ方をします。口に入れすぎて、飲み込めずオエっとなるみたいです。一度に口に入れる量をスプーン一杯分くらいでなどと教えましたが、うまく身についてません。 成功談でなくて申し訳ありませんが、摂食・嚥下の関係も心配していらっしゃるようでしたので、自分の経験談から歯科的?な部分、咀嚼や飲み込みの機能発達のことなど書かせていただきました。 お子さんの状況に合わなければ、スルーしてください。

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2026/09/04 投稿
IQ 作業療法 トイレ

去年、学校のお友達の物を盗み(女の子の水筒、制服)家族のお金を盗み、おばあちゃんのお金も盗み、色々経て、特支の中学校へ転校を今年しました。 が、やはり、隙あればお金を、取られていることが今日判明しました。 ちょこちょこお金無い、でも、はっきり幾ら入ってたかは定かで無い、、のが続いていましましたが、本日カマかけてみたら、やはりとられてたのが分かりました。 周りは引くくらい、、、キレました。 もう、何度もやられております。 また、児童相談所及び、精神科にも掛かってます。もちろん薬もエビリファイとインチュニブを服用してます。 これ以上、何をすればいいでしょうか。 児童相談所は先日、一年たちおちついたので、、、という理由で、卒業したばかりです。 次は、法務少年支援センターへ相談しようと思ってます。 他、アドバイスあればお願いします。 息子は、お友達が大好きです。が、しつこい性格もあり、なかなかお友達が出来ずです。 本人曰く、恥ずかしくて話せない(コミュ障) 普通の中学校では、当初仲良く遊んでましたが、小学校と微妙に違うお友達に違和感を感じてたかと思います。これは大人に皆んななるから当たり前とは教えてはいましたが、理解して無かったと思います。、

回答
3件
2026/10/22 投稿
中学校 児童相談所 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
1日
「数年待ち」の地域も!?放課後等デイサービス探しと、通って実感した子どもの成長・親のホンネを教えてください
小学生になったら「放課後等デイサービス(放デイ)」へ……と考えていざ動き出したら、「どこもいっぱいでキャンセル待ち」「直前にならないと空きが分からない」という待機状況に直面し、途方に暮れた経験はありませんか?
地域によっては施設数が少なく、数年待ちになることも珍しくない放デイ。「児童発達支援からの『持ち上がり優先枠』を狙うために、幼児期から早めに動いた」「高学年での枠を確保するために、あえて学童の利用を減らして放デイに通っている」など、独自の工夫でなんとか枠を確保したご家庭も多いのではないでしょうか。
また、苦労して見つけた放デイに通い始めると、「最初は泣いて行き渋っていたのに、今は楽しそう」「家では反発してしまうことも、デイの先生のサポートや声かけだとスッと受け入れて切り替えられる」など、思いがけない子どもの成長に驚かされることも。さらに、放デイに預けている時間が親御さんにとって貴重なレスパイト(休息)となり、心に余裕が生まれたという声も多く聞かれます。
皆さんの「放デイ探しの紆余曲折」や「枠を確保するための工夫」、そして「通所してからのエピソード」は、これから放デイを探す保護者の方にとって非常に貴重な情報になります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇人気の放デイは待機が多く、何件も見学してようやく今の施設に巡り合った
〇見学先で「〇年待ち」と言われたため、児童発達支援と併設している施設に早くから通い、放デイへの持ち上がり枠を狙った
〇放デイでお友だちとの関わり方や順番待ちを学んだおかげで、学校でのトラブルも減った
〇運動メインの放デイから、成長に合わせて学習支援型の放デイへ転所した
〇親である自分自身もレスパイトの時間が持てて、子どもに優しく接する余裕ができた
〇転勤族で事前の関係構築ができず、引っ越し先での放デイ探しが過酷だった

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開するなど活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年10月26日 〜 2026年11月4日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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