2017/03/10 10:37 投稿
回答 3
受付終了

小学校1年の、自閉症スペクトラムで、通常学級通ってます!

お友達との関わり方、コミュニケーション、空気を読む事が苦手なので~
家でも療育を!とネットで~
星みつるさんの、DVDはどうかな?
と思ってるのですが、購入してやっている方がいたら~どんな感じか教えて下さい(^-^)v

宜しくお願い致します(^-^)v

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/03/12 21:25
ありがとうございました‼
早速、注文してみました!
少しでも、楽しんで見て欲しいです(^-^)/
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/48947
花子さん
2017/03/10 11:39

星みつる式才能教育のDVDうちありますよ~。
子供は私と一緒にだと見たけど、私が右脳の言葉とか発達ジーニアスの映像を見ると頭いたくて無理でした。
主人と自閉症スペクトラムの息子は平気なようでしたが。
私が見て頭が痛くなるし具合が悪くなるので、少ししか見せてません。
未開封のものもあります(笑)。
かけ算九九・九九の歌とか元素記号など、今からのものもあるので置いてあります。
全部で16万円ぐらいセットで旦那が購入しました(笑)笑うしかない。
内容は悪くないけど……私には合わない。
子供にどうかは分からない。
これからコミニュケーションや勉強で困ることがあったら、見てみようかなとは思ったけど……。
うちは付録のあるBenesseのチャレンジを今はしてます。
その前は、しまじろうですね。
私は個人的には、しまじろうとチャレンジが好きだけどね。
上の子が中学生になって進研ゼミになったら、難しくなったみたいで止めたけど。
主人は子供の頃にポピーが良かったとか。
子供が年中か年長のときに買って少し見せたけど、小学生になってからは見てないです。
うちの自閉症スペクトラムの次男も小学1年生です。
右脳の言葉・コミニュケーション①②とかありますね。
バラ売りとか中古とかで安くで買えるのなら試してもみてもいいとは思うけど……役立つのかどうかは?。
どうなんでしょうね?。
私も知りたいです。




https://h-navi.jp/qa/questions/48947
みみさん
2017/03/10 15:16

花子さん!

コメントありがとうございます!
チャレンジは、うちもやってて、勉強に役立ってると思います!
星みつるさんの、高いのでコミュニケーションのだけ4本位買おうかな?と思ってますが~
選ぶのも難しいですよね!

Quo dolor sunt. Officia labore asperiores. Voluptate harum quis. Enim architecto vitae. Quisquam cupiditate eius. Quis in voluptas. Unde corrupti quia. Et iure ipsam. Debitis beatae et. Ex vel enim. Quasi dolore a. Ipsum repellat sint. Illo minima facere. Blanditiis dolor molestiae. Nostrum recusandae exercitationem. Similique rerum optio. Delectus quia maxime. Architecto dolores enim. Voluptatem placeat aut. Optio cumque nisi. Quasi qui nam. Est et molestias. Saepe aperiam debitis. Modi quo magnam. Rerum fuga pariatur. Commodi fugiat molestiae. Sapiente fugit dolore. Sit ut a. Recusandae vel et. Distinctio impedit quam.
https://h-navi.jp/qa/questions/48947
花子さん
2017/03/10 15:54

とりあえず4本だけ買ってみるのもいいですね。
私は映像が苦手だったけど、内容は分かりやすくて良かったですよ。

At et esse. Qui et in. Assumenda sequi tempore. Dolores fuga et. Ut minus provident. Aut est occaecati. Et velit modi. Aliquid sed voluptatem. Consequatur nihil excepturi. Officiis vitae dignissimos. Recusandae nesciunt reprehenderit. Facilis voluptas quia. Minus voluptatem ut. Cumque ad amet. Culpa voluptatibus facilis. Qui debitis facere. Autem rem dolores. Nisi sequi accusantium. Nulla ut provident. Maxime ullam eos. Enim ea quia. Rerum voluptatem corporis. Tempore possimus magnam. Nulla molestias iure. A sed earum. Reiciendis est eaque. Vel excepturi quasi. Rerum et voluptatibus. Est sed omnis. Reiciendis voluptatem qui.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

いつもこちらでためになるご回答をいただき、ありがとうございます。 小2になる息子ですが、今年度2度目の大嵐がやって来てしまいました…。一度目は5月で、進級のストレス、相性のよくない(ただし熱心な)担任など環境の変化があったのかな、と思い、家では自由にほとんどなにも言わず過ごさせていたところ、一ヶ月ほどで立ち直りました。 今回は夏休み明けの環境の変化と、夏休み中、加熱してしまった家族間バトルのストレスをいま出しているのかと思います。あとは、夏休みはほぼ母子二人っきりだったのが、クラスメートという刺激に興奮マックス状態で、コントロールがきかないのかと。 5月と違うのは、夏休みを通して、ひとりで家から出ることを覚えたことやマンションの共有施設を利用すること、家中の電化製品の説明書を読みあさり、どんどん複雑な設定をしていること、これを覚えたことが裏目に出て、癇癪で共有施設で暴れたり、食事中も説明書を読むほどの家電依存(?)になっています。テレビも好きな番組を録画しまくって、リモコンを手放さない状態です。特に厳しいマンションなので、共有施設での癇癪は気が気ではありません。赤ちゃんでもクレームが入るようなマンションです…。 話しかけるだけでキレて、会話が成立しません。なので、約束ごとなども成立しません。楽しみにしていた児童館にも行かなくなりました。 もしかしたらまたしばらくして立ち直るかもしれませんが、結局は同じことの繰り返しで、次の嵐はさらに根深くなるような気がしてなりません。 結局、安定してしまったので通級の話も立ち消えました。 ルール化してもよしんばその場で約束しても、陰でやる、最終的にはひらきなおるので、もう手に負えません。担任の先生とも2学期になってから一度話しましたが、休み明けなので…という楽観論で、こちらの困り感は伝わっていないようでした。ただし、熱心な先生で私は信頼しています。 根本の問題解決はないとは重々承知してます。いちばんの問題は家(夫婦ともに恐らく特性あり、私自律神経失調症、主人24時間、時間が読めない特殊な仕事)だとも分かっています。ただ、だったら何ができるのか、何から手をつけてよいのか分からず。このままだと、放っておくしかない、施設に入れるしかない、という方向に夫婦でなりそうで。主人も仕事で疲れきっているところに、余計なことをしてくれるな、という力業の対応で、子供は暴力をふるわれた!といっては数時間奇行を繰り返します。 抽象的な質問で申し訳ございません。愚痴のはきだしのようになってしまいました。何かご感想、アドバイスなど頂けましたら幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

回答
5件
2018/09/12 投稿
先生 食事 コントロール

以前、塾と学童を兼ね備えた施設の質問をさせていただいた者です。 本人の特性上、学校からこぼれてしまう子どもをサポートする教室の必要性をやはり考え続けていました。 そんな折、身体を壊してしまい先日退職。 休養という名目の中で本格的に考えてみようと思います。 塾で詰め込まれるのは合わない。 というか、塾自体ハードルが高い。 個別指導でなくとも、その子に応じた配慮があって学校帰りに寄れるような。どうしても家で宿題ができないからやって帰っていいよ、なら理解しやすく教えてあげる!…と場所と時間を提供できる場所。 そういった、言わばグレーとカテゴライズされたり、勉強自体が嫌で仕方のない子どもも気軽に門戸を叩ける様な教室が欲しいな、と思います。 勿論、希望があれば個別の対応も…と思いますがまずはざっとした形から。 「塾」という絶対勉強させられる雰囲気を払拭したい! 学ぶことは楽しい!と感じてもらいたい。 理想的過ぎるでしょうか… 幼児さんの能力開発も取り入れて、暗記ではなく原理から。 小学生は宿題をして欲しければテキストをさせる。 対象は低学年か年長から。 この様な場所が校区内にあれば、皆様はチェックされますか? 興味を持たれますか?

回答
11件
2016/11/20 投稿
4~6歳 宿題 小学3・4年生

自閉症スペクトラムのタイプとADHDの傾向がある小1の女の子と年中の女の子がいます。 先日、こちらで実母から仕事して離れて、パパの出番を作るように言われ、悩みを聞いて頂いた者です。 火曜日に病院に行きました。主人に反対され、カウンセラーの先生からも行かなくていいとなかなか行けなかった病院、やっと行けました。 しっかりとした診断はおりなかったようですが、先生からは「自閉症スペクトラム〜〜〜のタイプだと思って下さい。聴覚過敏も少しあるようなので酷くて学校に行けないとかなら薬もあります。ADHDの不注意の方ですが、もう少しおっきくなった時に現れてくると思うのでそれがマシになるような薬もあります。でも今は小さいし使いたくないと思います亅というお話でした。 自閉症スペクトラムはそうだろうと思い色々勉強していたのですが、まさかADHDとは考えたこともなかったのでビックリしました。 ショックというよりも納得の方がおっきかったです。 主人には前日に行きますと伝えましたが、何の返事もなく、結果も聞いてきません。気になってはいるはずですが、喧嘩して約一ヶ月まともに喋ってないのでなかなか元にも戻りませんよね。 でも一歩踏み出せたのは本当に皆さんのお陰です。ありがとうございました。 今日年中の子の市の発達相談に行ってきました。能力は高く、理解力もあるので発達障害とは思わないとのお話でした。(お医者さんです) でも一つの質問に答えるにもずっと私の顔を見て確認する、自由な課題に不安がる、不安が強すぎるとのお話で、上の子の病院で相談した方がいいと言われました。ペアレントトレーニングも勧められました。 元々相談に行こうと思ったのは癇癪が酷く、足をドンドンしたり、わめいたり、たたく、ひっかく、蹴るがよくあり(特にお姉ちゃん相手に)、夜中に急に泣き叫ぶこともあり、何とかしたかったからです。 実母から電話があり結果を言うと「やっぱりあんたがずっと一緒にいるからや、少しずつ離れて行かなあかんよ。ママと離れて私といても何の問題もないもん。だからパパの気持ちが良く分かる亅と構い過ぎだと言われました。 今日先生からは下の子と二人の時間を作り、今はあなただけを見てるよ、大事だよと伝えてあげるのがいいと言われました。 でも母はあの子が愛情を求めるのには限りがないからそんなことしたらあかんよと言われました。 発達障害ではないと思うと言われた時、ホッとした半分、じゃあ今のこれは何で!?という思いとありました。 母にはやはり私がそう育ててきたからだと、怒らずに納得するまで説明したりしてきたから、親がこう言うんやからこうなの‼としてこなかったからと言われました。 理解しようとしてくれてるんだろうけど理解できないから色々言われるのは分かってるんですが… すみません、結局何が言いたいのか分かりませんよね。 何か抜け出せないトンネルに一人で入ってしまった気分です。

回答
7件
2018/02/08 投稿
癇癪 先生 病院

初めて投稿します。 4歳になったばかりの自閉症スペクトラムと診断娘がいます。 1歳半前に周りの子達が少しずつ言葉を喋ったりガンガン指差したりする中、娘は喃語ばかりで指差しをほとんどしない子でした。 2歳前に少しだけ言葉が出ていてクレーン現象があったので発達支援センターで受けた新版K式発達検査2001で軽度の知的障害がある自閉症スペクトラムと診断されました。 先生からは「言葉が出てないわりに認知力はあります。検査では軽度の知的障害の数値になりますが言葉が出だすと軽度の知的障害は消えるでしょう」と言われました。 その後すぐ妊娠がわかり出産の為に(実母が他界している為)県外の主人の実家へ引っ越しする事になりました。引っ越しするまでの少しだけ期間(2ヶ月程)保育士さんとの療育を受けました。出産を終えてからは今住んでいるところで保育園へ行きながら週1回療育施設で保育を受けたり月2回OTさんとの療育を受けています。 4歳になった娘は健常児と比べると言葉はまだまだで2語文や単語で話します。おうむ返しが多いです。 でも自分の要求を言葉で伝えようとしてくれます。 保育園の入園式や行事ではイスにじっと座る事は少なかったです。 体を動かす事は好きみたいで走ったりブランコを立ちこぎしたりトランポリンでジャンプしたりしています。 4歳前に保育園で大好きなブランコの順番待ちが出来るようになりました。 3歳頃から絵本が大好きになり読み聞かせや私が読んだ内容を覚えて自分で朗読したりしています。 ひらがなも読めるようになりました。 成長が嬉しい反面言葉がまだまだな所(わかる質問なら答えてくれるのですがまだ会話が成立しない)、みんながイスに座ってても立ってしまうのが気になってしまいます。偏食もあります。 質問ですが娘とよく似たお子様がいらっしゃる方、お子様はどんな成長をされたか是非教えて頂けませんか? お話を聞いて私もいつかその日が来るのかなぁと楽しみにしながら待ちたいと思います。 よろしくお願いします。

回答
2件
2016/07/14 投稿
偏食 発達検査 絵本

お世話になります。 自閉スペクトラムの小学校1年生の息子のことで相談させて下さい。 息子は支援級に席を置いていて、普段は普通級で過ごしています。 小学校までは、登校班で並んで登校するのですが、その集合場所で同じクラスの男の子から「嫌われ者」「嫌われ者」「嫌われ者」と出発するまで言われ続けていました。息子も戸惑っている様子でした。 私も、どうするべきか分からずこの日は様子を見ていました。 入学後しばらくは、少し悪ふざけで怒られたり等、小さなトラブルがいくつかあったのですが、最近では学校からの連絡帳も問題無く過ごしていると書かれているので安心していた矢先の出来事でした。 もしかして、休み時間など大人の目の届かない時に嫌な事を言われていたり、イジメのターゲットになりつつあるのではないかと不安になりました。 集団登校は大人が付き添う訳ではなく、原則子供達だけになります。 今はまだ、心配なので集合場所までついて行ってるいる状況です。 息子には、困った事があったら先生に言いなさいと助けを求めなさいと先生に言われているようですが、言葉の遅れが、著しいので言語化は難しく、本人も伝えられないのでは?と思っています。 対等に渡り合える子供なら、ケンカの範囲で大人がしゃしゃり出る事では無いのでしょうが…。 このような時はどうすれば良いのでしょうか? 学校の先生には連絡帳を通して伝えておこうとは思っていますが、相手の子供に直接注意するべきなのでしょうか? よろしくお願いします。

回答
14件
2017/07/03 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 小学1・2年生 先生

神奈川県在住の小五の女児です。 週末の過ごし方に行き詰りを感じてます。 と、言うのも娘は遊びの引出しが幼少より少なく、おままごとなど した試しがなく、その頃より女の子の絵を1日に10枚〜多い時は30枚程描きます。 今も同じです。そして今は絵を描いた後に私のスマホでゲームを1時間ほどやり、また絵を描いて、漫画を読んだりするといった具合です。 近所に友達も居ないし、友達といっても同じ個別級の同級生しか遊べる子は居ないようで… でも学校のある日はまだいいんです。 帰宅後に宿題やったり、公文行ったり出来るので… 問題は週末なんです! 元々、外遊びも好きではないので、公園へ行ってもブランコに乗るか、鬼ごっこをやろうと言うのですが、親子2人でやっても面白くなく、たまに体育を考え、ボール投げをやらせても、私が腹が立つくらい下手くそで、却って泣かしてしまったり… 近所の市民の森へ誘うと、虫が嫌だと言うし… なので、土日のどちらかは必ず近所のイオンなどへ行って時間を潰しますが、そこでも娘は本屋でホラー漫画やオシャレ辞典みたいな物を読みふけり、食品を買いに行くと告げても、ここで1人で待つと言う有り様。 食品売り場に行ってもお菓子売り場しか見ないし、本当にキャパが狭すぎて、一緒に買い物行っても私がつまらないし… なので、発達障害児向けのサークルにでも入ろうかと考えてます。 にじの会と言う親の会を見つけ気になるのですが、どなたかご存知の方いましたら、何でもいいので情報を下さい‼️ 宜しくお願いします。

回答
4件
2017/05/31 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症) 親の会

関連するキーワードでQ&Aを探す