このSNSでよく見かける
「凹凸」はどう言う意味ですか？
専門用語でしょうか？？？？

「困り感」「凸凹」の意味が知りたいです。 困り感は「困っている感じ」なのですか？ 仮にそうだとすると「困っている感じ」は「困っている様」と同じ意味ですか？ 「凸凹」についてですが、出来不出来の差というのは健常者でも当然あるので、 ここで発達に対して使う「凸凹」は少し違うニュアンスなのでしょうか。 健常者に対して「凸凹」という単語を使う事はありますか？

平面図は苦手なんですが 立体が得意で 折り紙(動画みて) ビーズアクセサリー 箱折り ペーパークラフト プラモデルなど 得意で うちの作業所いる 発達さんも同じく得意な人いるから これって自閉症の人の得意技 なのかな？ネットに乗ってないので 質問しました

得意不得意が見つけられません。 絵を描くことなや物をつくることが得意なのですが、事務の面接なんかでアピールできるような 得意不得意が思い浮かばず、悩んでいます。 探し方や、もしくは皆さんの得意不得意を参考に教えていただけませんか？

私には得意だと思うことはないですが、私が信頼できる支援者の一人である主治医は素直なところだと言われ、多動で色々な情報を集めては実際に行動することだと言ってくれます。 フットワークが軽く、人に接することができると言われます。 みなさま 何をすることが得意ですか？ それは何でですか？

子どもの得意を伸ばしてあげたい。 普通に生活していると困難が多い我が子ですが、得意なこと、好きなことに目を向けて伸ばしてあげたいなあと思っています。(でも得意なことってどう見つけてあげればよいのか…) みなさんのお子さまの得意は何ですか？ どのように伸ばそうと思っていますか？ 何かしらのヒントが見つかると嬉しいです^ ^

仕事でいつも自分の意見も交えて書いてと言われますがどうしていいか分かりません 私は、現在フリーランスでライターをしているのですが、お客様からいつっも自分の意見を交えて書いてと言われてしまいます。 頭ではわかっているものの、いざ仕事の記事に反映するとなると何をどう書いていいのかわからなくなってしまいます。 同じことを繰り返すまいとは心がけているものの、どう行動していいのかわからず今回の指摘事項もそうですが、会社員していたときも同じことを繰り返してよく怒られていました。 医師からは、自閉症スペクトラム障害で知覚統合が苦手なタイプと診断されています。 私自身は30代です。 （逆に、耳から入ってきたことは得意です） 直近で、WAIS-IIIの再検査をしてきました。 全IQ：77　言語性IQ：84　動作性IQ：74 言語理解：95　知覚統合：66　作動記憶：83　処理速度：81 知的障害は特に医師からは何も言われていません。 どのようにすれば、自分の意見を反映した記事がかけるようになるのでしょうか？ WAIS-IIIの結果が全てではありませんが、相当頑張らないと自分の意見を反映した記事は書けないレベルなのでしょうか？ お知恵を貸してください。 よろしくおねがいします。

いつもお世話になります。 5歳年中男子です。 先日ウィスク の結果が出ました。 どう理解したら良いのかわからないので相談させてください。 言語理解91 知覚推理109 ワーキングメモリ139 処理速度127 息子は口頭で複数の指示をだすと漏れが多く忘れ物が多いタイプです。しかし、ワーキングメモリが突出して数値が高い事に驚いております。複数の指示が通らない事とワーキングメモリは関係しないのでしょうか？（数字や地名、文字など好きな分野の記憶は得意です。） あと、凸凹の差が48もありました。15以上の差があると生きづらさを感じると聞いたので、あまりにも差が大きい結果となりました。療育では得意な事を伸ばしてあげてくださいと言われました。計算が得意なので公文をやらせていますがこのまま伸ばしたらますます凸凹の差がついてしまい本人が相当生き辛くなったらどうしようかと不安を感じてしまいます。

発達障害の人は得意・不得意が分かれるとよく言いますが、私は特に得意なこともないしこれといった趣味もありません。 なので仕事も何をしたらいいのか分かりません。同じ気持ちの方いらっしゃいますか？またみなさんの趣味や得意なことは何ですか？

最近上の娘が不登校気味をきっかけに受診して、ADHD傾向が強いからと服薬しはじめました。 中3の息子もやはり傾向があるのか気になってます。 そもそも幼少期外食や通院でうろちょろし、姉と喧嘩。家でも言うことが聞けず、小児科の先生に聞くと、大丈夫だろうけど、あってもグレーかな、と言ってました。 1歳代で好きな色が緑色で緑色の服ばかり着て、ランドセルも緑色。タグはチクチクすると、必ず切っていて、未だに切ります。保育園時代は靴は左右反対にはいて、お迎えに行くと下着のランニングは後ろ前。 小学生では忘れ物も多く、ランドセルを背負わず行こうとしたり、自転車で出かけ、歩いて帰宅したこともあります。 勉強はかなりできません。 ただ、昔の姉同様本人が困っていないので相談するつもりはないのですが、色々調べるうちに下もそうかな、と思ってきました。 詳しい方からしたら、どう見えますか？ 参考にしたいので教えて頂けたらありがたいです。

小学3年生男の子です。 ASD.ADHDで、支援学級在籍です。 絵が得意ですが、飛び出て上手いというわけではありません。 才能を伸ばしてやりたいのと、今より上手になり、自信がつけばいいな、と思っています。 近くに絵画教室がありましたが、色々と条件や、多人数でやるのが難しく辞めてしまいました。 ネットでどこでもアートというのをみつけました。 他にも通信で、何かあるか探しましたがあんまり見つけられず。 できれば絵画が良いですが、絵画でなくとも、通信で何か楽しんで学べるものを知っている方がいたら是非教えて下さい。 因みにYouTubeではあまりいいものがみつけられませんでした。