こちらでは何度かお世話になっています

ありがとうございます。小1・自閉症積極奇異型と思われる息子がいます(未診断です)学校は普通級で、お陰さまで1年間たいしたトラブルもなく過ごせました。習い事のスイミングと体操も楽しく通っています。今の悩みは母である私なんです。去年秋頃から息子に対してのイライラがひどく暴言を吐く→自己嫌悪で号泣・何もかもが嫌になるの繰り返しです。笑う事もほとんどないような気がします。昔から神経質で人と違う所が多く、今になって私も息子のお仲間なんだと思うようになりました。息子は一人っ子なので、どうしても目についてイチイチ口うるさく言って、すぐに言う事を聞かないとすごくイライラしてしまいます。(イライラの原因はたぶん、健常児でもあり得るようなささいな事ばかりだと思います)本当は大らかな母で、笑いの絶えない家庭にしたいのに。年齢的に更年期障害かと思い血液検査をしましたが数値に異常はありませんでした。心療内科に行っていますが、先生とのお話もうまく話せないしお薬も効いているのかわかりません。息子は肯定感が高く、こんな私でも大好きで優しい言葉をかけてくれます。私よりよっぽど人間出来ていると思います。自分がワガママなのは理解していますが心療内科の先生にも「性格は変えられませんね~」と言われ、どう、自分を理想の母に近づけるようにしていったらいいかわかりません。今の自分が大嫌いです。そんな私に育てられる息子がかわいそうで辛いです。講演会に行ったり本を読んだりしているのですが、共感しても実行できないんです。情けないです。明るいお母さん・明るくなられたお母さんいらっしゃいましたら心がけやアドバイスがあれば教えて下さい。よろしくお願いします。

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こんにちは。 「よい母」の定義は人それぞれですが、「よい母でいる」ために理想を持って頑張ることは決して悪いことではないと思います。 頑張...
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この春、年長になる息子がいます

1人っ子で周りに同年代の子供もいないのですが、先日、担任の方から指摘を受けました。母親の私から見ると、育てにくさや気になる部分はそんなにないのですが…。幼稚園は楽しいみたいで、お迎えの時とかに、少しですが様子を見ると、きちんと座って先生の話を聞いたり、お友達とも楽しく遊んでるようです。ただ、手先が不器用なようで、私がそうなので気にもしてなかったのと、私自身、仕事と家庭との両立で、なかなか向き合う時間も作れず、鋏やお箸の使い方を教えたりして来ず、『小学校あがる時には使えるようになるだろう』と、簡単に考えていました。元々、うちでは『刃物は危ないから!』って教えていて、年少の頃に鋏を怖がると言う事はあったのは確かです。前置きが長くなりましたが本題です。担任の先生からの指摘としては、手先の不器用さくらいのもののようで『鋏や箸の使い方がぎこちなく他の子との差がついてしまう。靴も右左を逆に履いたりする。発達障害の可能性があるので保健センターに相談を』との事でした。保健センターに電話ですが状況を説明しました。そこで、聞かれたのが・会話は成り立つか→成り立っています・気に入らないと癇癪を起こすか→意思表示や泣いたりはするが、癇癪はありません・一人でトイレが出来るか→3歳でオムツが外れました・生活に支障を来すレベルか→確かにぎこちはないものの、お着替えも出来、靴も自分で履きます・目を合わせる事が出来るか→出来ますそして、言われたのが『年長に進級という小学校入学準備の為に、担任の焦りが感じられるが、気になるようなら健診。緊急を要する事ではない』との事でした。その後、保健センターに相談した事を話すと、納得してない感じでした。余談ですが、担任の先生はクラスを受け持って2年目です。それから、お迎えの際、副園長によく会うので相談してみると『幼稚園で、そんな話は出ていない。普通は担任からは言わない。その前に、幼稚園から保健センターに連絡をして様子を見るはず。そんな事を気にするより、今は長所をのばしてあげて』と。一応、検査はするべきなのでしょうか?

回答
kix3さん こんにちは。kix3さんが困り感がなく子育てして来られたのなら、それほど気にする事は無いと思います。一人っ子なので、比較が...
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コメントを下さいました皆様、心から感謝致します

実はこのコメントを投稿する直前まで、夫は子供を発達障害カウンセリングに連れて行くことを強く拒んでおりました。私は覚悟を決め『夫には内緒で子供とSSTをやって行こう、夫には話せる時が来たらこの事を話してみよう、もしかしたら墓場まで持って行くかも』と考えていました。そんな私の様子を察したのか、『発達障害という言葉に過敏に拒否をしてすまなかった。子供にとっても今より対人関係が円滑になる術が身につくのなら、やはり専門家のアドバイスを受けよう』と考えを変えてくれたのです。また学校に出向き、校長先生と養護の先生にこの旨と5.6年次は経験豊富な学級担任に就いて頂きたいとお願いしました。校長先生、養護の先生ともにとても協力的で、息子の性格も十分理解して下さっているようなので安心しました。現在自宅では『自閉症スペクトラムの5段階表』を活用して会話に取り入れています。このおかげか、息子が細かなプラモデルを制作中にイライラし始めました。以前ならすぐに癇癪を起こして大声を張り上げてしまうパターンでしたが、上手く出来ない不満を私に話し、そのまま静かに別の作業へと移行して行くことができました。私はとても褒めてあげました。

回答
好転して良かったですね! 中学受験、頑張ってくださいね。 神奈川に理数に特化した公立高校があり、文化祭に行った事があります。とても楽しそう...
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こんにちは

今月で満一歳になる息子。今、仕事帰りに息子を向かえに行き部屋でのんびりくつろいでいました。今日の息子は、いつも以上に動いていました。動くと言っても、昨日までの息子の移動手段は寝返りのみと未熟なシャクトリムシのような動きでした。でも、今日の息子はガンバリ屋さんでした。未熟なシャクトリムシから、一回また一回とズリ這いが出来ました。勢い余って床に頭をぶつけながら動いてます。最初は、目を疑ってしまいました。だって昨日までは、お尻がやっと上がるだけだったのに…その瞬間息子をもみくちゃにしてしまいたいくらい可愛いく思いました。この一年間息子から色々な宝物をもらいましたが、今日の宝物が一番大きな宝物です。多分、この気持ちはここに集まってみえるお母さん達には解ってもらえますよね。出来る事が当たり前ではない子どもです。でも、いつかは出来るようになる子どもです。小さな出来事かもしれませんが、今日の疲れを吹き飛ばしてくれました。時には爆弾や地雷を撒き散らす息子ですが、「産まれてきてくれて、ありがとう」と素直に思えた瞬間でした。この先、辛い事があってもこの気持ちを思いだしたら頑張っていける気がします。今日の投稿は、私の心の叫びになってしまいましまが、読んで頂きありがとうございました。

回答
素敵です。 私の主治医は、お子さんが産まれてきた日のことをことあるごとに思い出して下さい、と私達親に言います。 幼稚園で傷つけられても息...
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こんにちは、プロフィールにも書いてある通り私には五人の子供が

います。発達障害のことで、少しでも参考にと思い、私の子供の話しをします。二十歳の長女は生まれた時2025gの未熟児でした。しかし病気もほとんどなく元気に大きくなりました。年子で、長女が一歳の時に下の長男が生まれました、長女は歩けるよーになったのは1歳半過ぎでした。言葉はまだ話せてなかったです。指さして、あ、とか言うぐらいです。長女が2歳の時三番目の次女が生まれました。まだ言葉が話せませんでした。おとなしい子供でした。その頃一歳になった長男の方は歩けるよーになっていて、どこにいっても親のそばから離れてしまい、目が離せないよーになりました。言葉は、やはり長女と同じく話せませんでした。長女が三歳過ぎて単語が話せるよーになりました。長男は4歳過ぎて話せるよーになりました。子供たちは検診もちゃんといってますが、言葉が遅いことも聞いたのですが、遅い子供もいるので、四才過ぎて話せなかったら病院に連れていってくださいと言われました、四才過ぎたらあっと言う間に長女も長男も話せるよーになったので気にしてませんでした。ただ長男の行動が、おかしいなとは思いました。四才過ぎても目が離せないです。親のそばから離れて何処かいくんです。一瞬目がを離したらもう、いなくなっているんです。何度も迷子になったり、おまわりさんのお世話になりました。なのでベビーカーに載せてないとダメでした。後オムツがなかなか外せなく小学生にあがっても夜はつけてるという感じで、今思えば、おかしいなと思いますが、その頃は上が小学生にあがった頃に4人目、五人目と生まれたこともあり赤ちゃん返りかと、思ってました。勉強は全然出来ませんでした。友達もできなく、家で遊んでました、きょうだいと、長女はおとなしく、大きな問題行動はなかったので、そのまま中学校を卒業しました。高校は行きませんでした。結局小学生の時からですが、勉強をすごく嫌がるんです。私が怒ると本人はかんしゃくだして宿題のプリントを破ってしまったり、キィ〜て言って自分の手を噛んだり、するので、無理に勉強はさせれませんでした。学校から何度も呼び出され、色々言われましたが、そのうち放置という状態になってしまいました。まだ当時は発達障害のことを知ってる先生や親も少なく情報がなにもありませんでした。私は中学校も出たんだし自分の欲しい物もあるだろうから、バイトはすぐ、するだろうと思ってましたが、1年、2年過ぎても仕事が決まらない状態で、その頃に末っ子の発達障害が分かりました。ので、もしかしたら上の子にも何かあるのかと思い検査受けさせました。それで知的障害の中度だと分かりました。私は何も知りませんでした。長女は時計も読めなく、計算もできなく、5分10分とかの感覚も分からなかったんです。おとなしい子供と、思っていたけど違いました。障害があったから、おとなしいかったと言うことでした。理解がなかなか出来ないくらいのレベルらしいです。言われたら、そうだと思い当たるのもあります。こちらが話ししている途中で違う話ししだしたり、私が家に尋ねて来た人と話ししていても、話しのなかに、割り込んできます。ねぇ〜ねぇ母さんねぇ〜という具合に、今二十歳になりましたが、同じです。医師が言うにはある程度までは、他のお子さんより遅いペースで発達はするが、途中でとどこり、そのまま大人になると言うことでした。なんで私の長女は精神年齢は小学生の低学年ぐらいと言われました。読み書きも、計算も書いて覚えるのはむづかしいでしょうと言われました。それで療育手帳と障がい者年金の手続きをするよう〜に言われて、手続きをしました。診断から一年たちますが、療育手帳も取れました。障がい者年金も、もらえると言う通知がきました。医師はお母さんのせいでは、ないですよと言ってくれましたが、なんで私が、一番気づいてあげれなかったのかと、今でも苦しんでます。長男も長女と一緒に検査受けて軽度の知的障害と分かってます。療育手帳はとりましたが、まだ障がい者年金の手続きは、まだ年齢の関係で出来てません。長女と長男を見ると悲しくなります。今年長女の成人式で行きましたが、私は、やはり悲しく思いました。私の長女は本当に、とても幼いんです。周りの人と同じ年齢なんてとても思えませんでした。皆さんの参考になればと思います。また何か思い出したら、書きたいと思います。長文を読んでくださり、ありがとうございました。

回答
こんばんは。 よくわかりました。 私の従兄弟ですが、同じような感じです。 従兄弟は、入学する時支援クラスに入った方がいいと思うと学校から言...
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いま10歳の娘がピアノを習っています

現役ピアニストで実力ある厳しめの先生です。通い始めてもうすぐ2年になります以前より、先生に言われていること(弾き直す場所など)がわからなかったり、返答がおかしかったりはしたのですが、わたしも付き添い、ここまで続けてきました。しかし、最近、挨拶や行動、受け答えなどで厳しく注意を受けたり叱られたりすることが増え、ストレスを感じているようで、レッスンに影響しているように見えます先生の演奏の指導は素晴らしく、上達はしていますが、親として、娘に対するきつい言い方に心が折れ、どうするべきか悩んでいます教室を変えてもいいのですが、本人は先生のレッスンをやめたくない、がんばると言っているので、今更ながら、娘には不注意なところがあること、理解や想像力が弱いことなどを先生にお伝えしようと思っています。おそらく教え方を変えるような先生ではないのですが、もう少し寄り添ったレッスンだとさらにいいのになぁと。過度に要求する形にならないよう、こちらの思いを伝えたいのですが、先生にどのようにお話したらいいでしょうか?

回答
こんにちは。私も、同じような悩みでこちらで質問したことがあります。うちの場合は、息子の楽器の先生に、「いつもご迷惑をおかけしてすみません、...
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長文で失礼致します

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初心者のため色々ご教示いただけると大変ありがたいのですが、障

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