2020/09/20 05:55 投稿
回答 8
受付終了

子どもと自分の仕事で悩んでいます。
いま療育に週二回通っている娘。
今はわたしが育休中なので親子通園のところに行っていて、決まってはないですが、来年からは毎日通園のところに行く予定です。
わたしが仕事復帰になると、毎日通園の療育施設のあとに保育園に通うことになるのかなと思っています。
そこで悩んでいるのは、
わたしの仕事は朝早く、夜は20時ごろになることもあったりする仕事なので、子どもが療育施設と保育園に同じ日に二つも通うのはしんどいのではないかということです。
あとは、仕事を必ずしなくてもいいのなら、せずにいた方がいいのでしょうか?
親が見ようかと言いますが、わたしが見れたら見たほうがいいような気もして…。

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質問者からのお礼
2022/03/20 22:58
悩んだ末、今年度で仕事を辞めることにしました。皆さんの回答を読んで子育ても数年なので、今を優先して仕事はまたできるときにしようと思えました。ありがとうございました!
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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/155607
夜子さん
2020/09/20 08:45

らいうさん、おはようございます🐱

仕事との両立、悩みますよね💦
私は、長男が年長になる直前で特性を指摘されたのですが、迷いながらも仕事を続けたいという思いで、色々翻弄しながら、3年たった今も正社員で仕事を続けています。

ちなみに、通う予定の保育所は、療育施設に行った後に通うのはOKなのでしょうか?
ウチは次男もいるため、公立・私立の保育所に通った経験がありますが、基本9時迄に保育所に入れなければ、保育所も保育所のスケジュールがあるので、お休みしてくださいとの事でした。
まずは通いたいと思っている保育所に、今考えているやり方が可能かどうかを確認された方が良いと思います。

それと、昔ながらの療育施設だと特に養育者として『母親』を強く求められる場合があります。
そういう声にも割りきって、『ウチはウチで両親と連携しながらやってます!』と言えてしまう強さも必要かと思います。

それと、仕事でも、子供の状態や家族との事も、その預けている療育施設や保育所との関係性など、全てのトラブルが重なる時があります。
特に、最初の仕事復帰したての、皆がその状態に慣れてなくて、核となる自分自身が様々な微調整が必要な時に起こりえます。。

そういうときに、他人の価値観に振り回されることがよくあるので、何をやりたいから自分でこの状態を作り出したのか、『覚悟』がないとどんどん辛くなってしまう場合もあります。

これは、何が良いとか悪いではなくて、らいうさんが自身が、ご自身のキャリアや子供との関わり方、ご両親との連携など、どうしたいのかによると思うので、色々な他者経験を参考にしながら、自分がやりたいのはこれのためだ!、でも、もし諦めるときはこういうときだ、と決めておくと、迷って動けなくなることはないかと思います。
特に、金銭面の心配がないと、余計に迷いが深くなる場合もあると思います。。。

それと、私自身の経験としては、そんな大変さもありつつも、妻として、母として、ではなくて『私』として認められる仕事はやりがいのあることだと私は思ってます。
これも、何が良くて何が悪いとかではなく、個人の価値観の次第なので、復帰までに色々な場面を想定して準備を進めて、考えてみるのをオススメします✨

ご参考まで😸

https://h-navi.jp/qa/questions/155607
春なすさん
2020/09/20 06:59

仕事との両立は悩みますよね。

うちは、何とか生活していけるので、正職員を辞めて、その後パートや単発の派遣社員として、ずっと働ける時だけ働いてきました。

保育所の時は、保育所休んで週1で療育に通っていました。ちょうどパート休みの日にしてもらえていました。

仕事を続けるとなると、療育などもあると周りの協力は不可欠かな、と思います。
よく考えて相談して決められた方がよいですよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/155607
2020/09/24 17:39

らいうさん。こんにちは。
私は、アスペルガーの国立大1年長男・広汎性発達障害 高1長女・LD小六次女の母です。
私の時は、今みたいに育休制度が整っていなかったので、1年で職場復帰しましたが、かなりきつかったです。両方の両親にも手伝ってもらいましたが、結局、長女の育休後に、正職を辞め、4時間パートになりました。
療育・通級・放課後デイや学校との面談等、いろいろ子供の調整をするには、やはり日中の時間が必要です。
仕事も大切ですが、子育ての時間って限られているんです。私は、仕事をセーブし、子供が親を必要としている時に、近くで一緒に行動出来た事は、とても良かったと思います。
長男長女が今年、ダブル受験の為、仕事を辞め、完全にサポートに回りました。今は、2人とも無事に希望する進路に進んでいます。
この方法が良いとは、言いませんが、参考まで・・。

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https://h-navi.jp/qa/questions/155607
退会済みさん
2020/09/20 09:23

小学一年になったころの壁をどう乗りきるかも含めて考えては?
お仕事は再就職するとか、パートとの待遇や賃金の差も気になる。収入が減ると、ローンや貯蓄のこともある。

親って、祖父母ですよね。
親以外に預ける、たくさんの人にかかわるのは大変良いことだとおもいます。
おばあちゃんが療育に来てる人もいます。

でも、私は収入だけでなく、もしも、あのとき見てやってればなー、という思いが残って悔やむなら、仕事やめて、ご自身でみるのも悪くないとは思います。
小学校をどうするか、小学校との話し合いや、学校の見学、教育相談、体が空いてる方が、動きやすいし、学童にいれたり、デイサービスをうけるのかも考えなくてはなりません。
そして、ご主人もどう考えてるのか。収入が減るって、けっこう負担になり、外食やレジャーが削られる、衣服を節約など、今まで当たり前の生活から、ランクを落とさなければなりませんし。

夜八時、確かにきついですね。
ただ、祖父母はずっと元気ではない場合もある。家族に介護がでたら、などの問題はあります。
療育や、保育園子供が負担に感じるかどうかは、その子次第なので、なんともいえませんが。
もしも、自分が見たいなら、やめるのもありと私は思います。
ただ、仕事をやめてなければ、バリバリ仕事してたのにな、っていうのもあるかもしれませんが。
あと、将来のため、子供にお金を残したい気持ちもあるし、療育の結果が思うようにならないこともある。
こればかりは、旦那さん含めて、相談し、後悔のないようにきめてくださいね。

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ミ ルさん
2020/09/20 17:30

こんばんは。

療育には祖母がきていたり、色んな人がいましたよ。
私は頼れる人もいなくて退職しましたが、休みを調整して働いている方もいました。

仕事をどうするかは、お子さんの様子をみてからでもいいと思いますし、逆に復帰したばかりで「やっぱり辞めます」とはいかなくなることもあるかと思います。
慣らし保育を余裕を持って早めに開始できないかとか、園に聞いてみてもいいかもですね。

また療育園が終わってから保育園に登園する時間ですが、園は午前中にメインの活動をすることが多いと思います。
行事の練習なども含めてです。
そこに参加ができそうかどうか、できなくてもいいなら、それを園が了承してくれるかどうか。


お子さんが安定していれば働けると思いますし、不安定だと突然の園の欠席や遅刻、受診回数の増加など、家族が対応しないといけないことが増えます。
入園後は熱を出しまくるのできっと早々にご実家の助けが必要になるかと思います。

ご実家にどこまで頼れそうかとか、ご主人とも話し合ってみるといいかなと思います。

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ケンチカさん
2020/09/21 21:26

らいう様
こんばんはー
仕事とこどもの両立は確かに難しいと感じることが
多いですね。仕事をする理由によるかと思います。
悩まれるということは続ける前提でのお話しだと解釈しています。
早朝から20時までのお仕事となると旦那様、ご両親の協力が
不可欠となってきます。それでも折り合いがつかない場合は
会社と勤務体制、部署の変更その他の方策を相談する
ことになってくると思います。両立させるための方法はさがせば
あるかと思いますが、そこまでする動機があるかどうかになってくると
思います。仕事をおやめになって子供に専念するという道もあり
どちらが正解かというよりは、自分にとって大切なことは何かという
価値観の問題だと思います。
納得のいくものが見つかるといいですね!

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2017/08/28 投稿
ママ友 仕事 0~3歳

2歳10ヶ月になる息子のことです。 診断は受けていませんがたぶんなにかしらの障害があります。 1歳までの発達は標準。その後、指差しをしない、呼んでも振り向かない、逆さバイバイなど気になる様子が見られ始めました。1歳後半で市の発達相談と繋がり、現在週1回の療育、保育園では支援が必要な子供として通っています。 現在の息子の様子を箇条書きにすると ・目は合うし、よく笑うが気分が乗らない時に話しかけるとあからさまに視線をそらす。 ・言葉は宇宙語をひたすら言っている。単語はおいしい、痛い、アンパンマン、葉っぱなど数個のみ。(1歳ごろに初語)状況に合っているときもあるが宇宙語に混ざっている時もある。不明瞭であるが、数字を数えたりアルファベットを1人で言っている。歌を歌うことも。 会話は全く成立しない。頷いたりもできない。 ・普段の生活で言葉の理解はほとんどしていないように感じる。聞いてないようにもとれる。療育では、数字や色を理解していると言われる。要求もジェスチャーで伝えられている。 ・とにかく落ち着きなく手が繋げない。 ・指差しで知らせることが増えてきた。 ・睡眠は問題ない。 ・偏食はあるが、そこまで限定的ではない。スプーンを使える。 ・食べ物の形の人形を見て、「あん、もぐもぐ、おいしい」と遊んでいる。 ・寝ている家族に布団をかけ、「ねんね」と言う。 まとまりがなくなってしまいましたが、こちらの話が通じず、落ち着きがないので外出がとても恐いです。 待ってやダメも全く通じません。 何をどこまで理解しているかもわかりません。 単語は少し増えていますが、独り言ばかりでコミュニケーションの手段としては使えていません。 この先も会話ができないかもしれないと考えると不安でいっぱいになります。宇宙語をずっと聞いていると悲しくなり、マイナスなことばかり考えています。 将来的には診断をつけるつもりなのですが、息子と会話ができるようになる可能性は少しでもあるのでしょうか。 また息子と同じような様子が見られる方でこういう診断だった、何年後にはこうなったなどの体験談がございましたら知りたいです。 見通しがたたない育児に少し疲れてしまっていて、思い切って質問しました。

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2024/10/13 投稿
指差し 保育園 コミュニケーション

年長の今から保育園をやめることについて 以前発達グレーの娘(5才早生まれ)の保育園の友達関係について質問させてもらった者です。 あれから、年中の途中(4才半頃)からやっとお友達に興味を持ち始め、また仲良くしてくれる子も一人二人出てきて、一時はグループのようになって遊んでいてやっと一安心していたところでした。 しかしそれも長く続かず、年長になり周りのお友達が一層成長し、女の子特有のグループなど目まぐるしく変わったりするなかでやっぱり今一人ぼっちの状態のようです。 以前仲良くしてくれてた子達ともあまり遊ぶこともなくなり、今朝送っていくときも見ていたら、おはようの挨拶すらかけてもらえないようです。 うちの子は自分から挨拶できず、されても小さい声で何とか答えるのがやっと。 活発な子からたまに誘われても、遊具や鉄棒などついていけず結局逃げてしまっているようです。周りの子に比べるとできないことも多いです。 母親べったりで、園でも先生(大人)>>>>友達のようで、これでは皆に相手にされなくなって仕方ないかなとも思うのですが、本人も友達と遊べてない状態を悲しく恥ずかしく思う気持ちがあるようです。 でも自信がないので声をかけられない(過去に何度も遊ぼうと声をかけては断られているようです)、どうやったら遊べるのかわからない、そんな状態だと思います。 本人は保育園の出来事をあまり言いたがりませんし、親も無理には聞き出していません。 だからはっきり全体像がわからず、余計に心配が膨らんでいます。 先生に聞いても「一人の時も多いけど、友達とやり取りしてるときもありますよ」と良いようにしか教えてくれません。 こんな状態が続けば自己肯定感がどんどんなくなり、小学校でも友達に対してどんどん消極的になるのではないかと一番懸念しています。 こんな状態で今の保育園で集団生活を続けるのはデメリットがメリットを上回るのではないか、だったら来年の入学式まで本人が気楽に過ごせる児発施設などを探し、そこで過ごさせるほうがいいのではないかと思い詰めてます。 もう毎日保育園に送っていくのが憂鬱で仕方ありません。 本人はそこまで行き渋りはないのですが、夜も寝つきが悪いですし、朝もなかなか出発したがりません。 迎えに行くと大抵一人でぶらぶらしており、笑顔でこちらに走ってきます。あまり悲壮感はないのですが、、。 主治医の先生に聞くと、必ずしも保育園に行く必要はないし本人が楽しんで通える所が一番とのことでした。 皆さんはどう思われますか? 私が過保護すぎるのでしょうか? ちなみに小学校は支援級で希望をだしており、同じ保育園の子は誰も来ない校区です。

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2022/10/04 投稿
小学校 発達障害かも(未診断) 先生

心が折れそうです。 食に興味がなく、幼い頃から、食べる事より遊ぶ事(身体を動かす事)の方が好きで、食事中も座っておらず、無理に座らせても、食事をひっくり返したり、投げたり、他のママさんからドン引きされました。結局、追いかけて、遊ばさながら食べさせたり、座ってトミカで遊ばせてるうちに口に運んだり、、本当に大変でした。 小学3年生になり、さすがに座って食べますが、今日はこれ!!と思った物以外が、食卓に並ぶと、例えば、息子の中で、今日はお寿司と思ったのに、私がカレー(カレーは大好きです。)を作って出したら、「今日はこんな気分じゃなかった。」と言って嫌々食べ始め、チビチビと口に運び、2時間かけて食べたりします。 途中で、「もういいから残して!」と言っても「最後まで食べるよ怒!」と怒り出します。給食でもそんな感じで、ほとんどが、息子の気分の物ではないので、完食出来たためしがなく、ほとんど食べずに帰って来る事もあります。お腹が空かないのか?と思いますが、お腹が空く事より、自分の思った物以外の物は食べたくようです。 食が細いので、すぐお腹がいっぱいになるのもあります。 食に興味を持って貰おうと、小さな頃から、フルーツ狩り(イチゴや桃やリンゴ、ぶどう、なし)、家庭菜園で、野菜(枝豆、トマト、きゅうり)、釣りに行ってお魚を焼いて食べさせたり、、 そのおかげか、好き嫌いはなく、なんでも食べられます。野菜もフルーツも大好きです。 でも、その日のその時の息子の気分でなければ食べたくない。 主人は、その気持ちがわかるそうなのですが、私には、サッパリわかりません。 最近、息子に聞いてから、料理を作るようにしていましたが、食費がかさみ、主人に怒られてしまいました。 住んでる地区の相談窓口にも足を運びましたが、「今日は、コレなの!わがまま言わない!」と言って、時間を決めて、下げてしまえばいいのでは?と言われました。 息子は、136cm、26キロの痩せ型です。痩せ型というよりガリガリです。 朝礼で倒れたり、体育の授業で倒れたり、その度に学校に呼び出されます。色々な病気にも、もれなくかかります。 時間を決めて下げてしまったら、さらに痩せて体力がなくなりそうです。 同じ様なお悩みをお持ちの方、どう対処していますか?

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2017/05/04 投稿
食事 発達障害かも(未診断) 好き嫌い

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
発達障害かも(未診断) 小学1・2年生 遊び
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
29日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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