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発達障害の診断には「日常生活に支障がある」という認定が必要と聞きますが、どれくらいの事態から支障が出ていると判断されるのでしょうか。
1年ほど前から自分はADHDではないかと思うことが多くあり、つい先日心理検査を受けてきました。WAISが言語理解144、知覚推理126、ワーキングメモリ122、処理速度108と数値は問題ないものの指標差が大きいことが指摘され、ADHDとASDの検査でも特性があるという結果が出ました。
今年から大学生になったのですがほぼ毎日のように忘れ物・無くし物などのミスがあり、前期は課題の出し忘れで単位を2つ落としてしまいました。リマインダーなどを使ってはいるのですが限界を感じており今後の単位取得が不安です。可能なら診断を受け服薬を検討したいですが現在メンタルに大きな問題は無く、「支障が出ている」と判断されるか疑問に思っています。
成長してから発達障害が発覚したご本人や親御さんなどにご意見お聞きできればと思い投稿させていただきます。よろしくお願いします。
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この質問への回答2件
単位を2つ落としたのは、生活に支障があるといっても過言ではありません。
大学で合理的配慮はされていますか。課題の出し忘れがあっても、2-3日遅れてもレポートを受け取ってもらえるような配慮はされていませんか。
そのためには、発達障害であるという診断があれば、大学側も受け入れやすいとは思います。
大学を卒業するためにはどうすればよいか。そこに絞ってみてはどうでしょうか。
まずは障碍者支援室にいってみて、どういう配慮が必要がそのためには、医師の診断書や意見書が必要かなどを聞いてみてはどうでしょうか。
判断するのは医師のしごとですが、単位をおとしたこと、これも生活の支障ではあります。
そして、もし、集中力を高めるクスリを試したいということがあるとしたら、比較的かんたんに診断名はつくだろうと思います。
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