Q&A

娘について相談です

4月から4年生になります。お友達とのトラブルもなかなか絶えない娘ですが、最近、冗談が通じないことが一つの原因ではないか？と思うことが多くなってきました。小学4年生にもなれば、冗談を冗談と捉えられるのは普通でしょうか？捉えられない方が幼いのでしょうか…よくあるトラブルは「◎◎くんが馬鹿といってきた！」と言ってキレてケンカになるもの。でも、馬鹿やアホといった声がけは小学生には当たり前にあるような光景ですよね。以前まではクールダウンの方法を教えるようにしていましたが、そもそも捉え方がおかしいのではと思えてきました。あとは言葉の比喩というか、例えや言い回しの理解も稚拙です。例えば昨日の我が家での会話私「もうすぐ卒業式だね。◎◎ちゃん(2軒隣のお姉さん)いなくなっちゃうね。」娘「◎◎ちゃん、いなくなっちゃうの？」私「そうだね。卒業するからね」娘「やだやだ！マリーみたいになるの！やだ！！」とそれからずっと泣いていました。マリーとは、昨年死んでしまったラブラド―ルのことです。いなくなる＝死ぬことだと娘の中でリンクしたのか・・・？小学校には来なくなるけど、◎◎中学校に行くんだよ、と言っても、なかなか理解してもらえませんでした。冗談の理解について少し調べてみると、アスペルガーや広汎性発達障害、という言葉が。娘はADHD傾向と言われています。年齢相応なのか、やはり理解に遅れがあるのか、どうなんでしょうか・・・

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気の遠くなる作業ですが、いずれ来る思春期の準備だと思って下さい。まだまだ、思春期？って感じだと思いますが、今のように、嫌なことや、困り...

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はじめまして

私には小学校3年生の息子がいます。最近、、癇癪（？）というのでしょうか。見たいテレビを見逃してしまったり、ゲームをやっていて思い通りにいかなかったりするとうわああああと叫びだして壁を叩いたり蹴ったりします。。。壁が穴ぼこだらけなのは構わないのですが暴れ方が激しくて、学校でも似たようなことになっていないかお友達を怪我させちゃうことにならないか、心配です。日に日に叫びだす頻度があがっていてどうやったら気持ちのコントロールをしてあげることができるでしょうか？

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我が子達は、あまり困り事を、話さないから、癇癪などや、自閉傾向の強まりで、判断が、多いかな？学校生活では、家で暴れてるのですが、学校で...

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私は軽度の知的障害者の女性です

世間からみて障害者どんなふうに見られているのでしゃうか？自分の障害を知りたくてパソコンで調べたところ、障害者の悪口が書いてあるサイトを見つけました。やっぱり障害者は世間から嫌な目で見られているのでしょうか？

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私は３人目の末っ子が自閉症です知的には経度ですねそれでも私の両親（末っ子には祖父・祖母）や妹（叔母）もまた親戚も距離があり末...

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世界自閉症啓発デー・発達障害啓発週間in所沢知ってください自

閉症のこと、発達障害のこと」（１）講演会「発達障害の人の就労～働きたい！輝きたい！自立へのヒント」■「発達障害の人の就労は、今どうなっているのか？」埼玉県立大学朝日雅也氏■「就労できる人できない人～就労支援の現場からアドバイス」テスコ・プレミアムサーチ株式会社石井京子氏日時：3月30日（土）13時～15時30分場所：所沢市役所8階大会議室＊西武新宿線航空公園駅徒歩5分参加費：無料定員：申し込み先着100名申し込み・問い合わせ：所沢市成人保健課２９９１－１８１１（２）啓発展示会「知ってください自閉症のこと、発達障害のこと」市内外の機関と団体による、自閉症・発達障害の理解と支援ＡtoZ>会期：3月30日（土）～4月5日（金）9時～16時＊土日も開催！4日午前中はお休み・最終日15時まで場所：所沢市役所1階ホール問い合わせ：所沢市こども支援課２９９８－９１２４チラシダウンロードhttp://homepage2.nifty.com/yotsubaclub/tokorozawa2013.pdf（３）映画上映会「海洋天堂」日時：4月6日（土）14時開演（13時30分開場）場所：新所沢公民館ホール*西武新宿線新所沢駅西口徒歩5分参加費：500円/当日お支払いください定員：申し込み先着200名託児あり：無料です。ご希望の方はお問い合わせください。先着順申し込み・問い合わせ：所沢市成人保健課２９９１－１８１１映画チラシダウンロードhttp://homepage2.nifty.com/yotsubaclub/tokorozawa2.pdf＊各会場来場者特典：無料で差し上げます！>『リソースブック2013咲かせよう、じぶん色の花―発達障害と生きていくためのサポートガイド』

初めて投稿させていただきます

３歳の男の子（次男）の母です。最近、保育園の先生に、次男くんは、こだわりが強い・アンテナが沢山あり神経過敏なのか、すぐに、何かあると、不安になって、何もかもやる気にならないところがある。進級した時に、環境が変わり、対応ができなくなるかもしれない、次男君のためにも、一度、発達障害の相談に行かれてみては・・・？と言われました。その事を主人に話すと、愛情不足なんじゃないかと・・・。私も、フルで仕事をしていて、生後3か月で仕事を復帰、次男という事もあり、その子だけに愛情を注げてなかったのか・・・。とか、もしかしたら、私に問題があるのでは・・・？と考えるようになりました。確かに、グズグズ言い出すと、イライラして、冷たく当てってしまうことがあります。うまく、対応できない自分がいます。その、愛情不足からきているサインなのか、それとも、発達障害なのか、まず、どこから手をつけてよいか、混乱してます。皆様のご意見お聞かせください。宜しくお願いします。

回答

アドバイスありがとうございます。しっかり、受け止めて一歩踏み出してみようと思います。ところで、発達検査というのは、保健ｾﾝﾀｰでされる...

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小2の男の子のママです

先日担任の先生から国語の文章読解だけが全くできないことを指摘され、市の相談室でWISCを受けました。WISCの結果通級を勧められましたが、障害名ははっきり言われませんでした。ここで質問していいことか分かりませんが、障害がなくても、通級に行くことはあるのですか？もしくはやはり何らかの障害があるのでしょうか。家ではよくお話しもするし、お友達もいるようです。気になることもそこまでありません。学習障害というものなのでしょうか。

回答

病院とかは、行かれてないんですよね？気になれば、発達のことを相談できる医療機関にいって、ＷＩＳＣの結果もっていってみてもいいような気が...

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先日、手帳更新のために、児童相談所に、行きました

結果は、二年前と、変わらず長男、Ｂ１.５歳半次男、Ｂ２.５歳～７歳二年前より、出来てる事が、あり増えてます。お子様のペースで、成長が見られます。と、言われた。私は、もう一歩踏み込んで、検査用紙を見せて貰い、得意な形を作るのが出来てない事を、知って、ああ～指示が解らなかったんだって思います。この検査は、言葉だけの指示で、ヒントや、声かけにも、誓約がある。だから、実生活では、出来てる事が、出来ない事は、我が子には、日常茶飯事です。わたしは、そこではなく、実生活の聞き取り調査を、同じ部屋で、隣に当事者を、座らせて、話さないと、いけない事に、憤ります。実生活の聞き取りでは、いかに回りと違うか、いかに困っているか、他人と違うかを、話さないといけない。我が子は、他人との違いに、苦しんでいるのに…児童福祉相談所は、プロでしょう！我が子は、検査後、荒れて､癇癪を、起こしました。はあ～勘弁して～せめて、部屋を分けるとか、出来ないのかな～

回答

わたしは、発達に不安のある子供や、発達障害児、精神が、不安定な、子供さんや、保護者が、毎日、毎日数多く扱う児童福祉だからこそ、離れられない...

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おむつが取れずに困っています

療育に通い始めましたが、トイレの部分は進歩なし。個人のセラピストに頼もうかと調べてみましたが、とてもじゃないけど金銭的に無理でした。小学校あがるときには、おむつ取れていたほうがいいですよね。あと一年で、どうにかなるのでしょうか。全く先が見えません。一生おむつ取れなかったらどうしよう、とさえ思ってしまいます（−＿−；）

回答

「大丈夫！」って気軽には言えないかもしれないですが、うちは1年半かかりました。いつ取れるの、いつ取れるの、周りの子はもう取れてるのに！っ...

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普通学級に所属していて支援クラスにも通級しているＬＤ気味の小

２の娘ですが連絡帳に明日は子供医療センターの児童精神科へ相談へ行くので休ませる連絡を昨日記載したところ、クラス全員の前で娘は病院へ行って検査をするので休むと発表された様子。初診なので発達検査を受けるとも決まってないのに。。個人情報丸出しでこれって一体なんていう配慮のなさかと思うととっても悲しくなりました。娘は検査しに病院へ行きたくないというし。学校に抗議したところで言われたことは撤回されないし、大切な娘が心無い担任の言動で傷ついてしまった事に変わりないし、今後伝達の仕方を考えねばと反省しました。

回答

主人と共に無事病院へ行って参りました。初回なので、問診と軽い確認だけでＷＩＳＣ検査は次回との事。学校へ確認するとそんなことは言ってませんの...

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３歳の高機能広汎性発達障害の娘がいますが、ひどい偏食で困った

います。味覚過敏がなのかわかりませんが、食べれる食べ物が少なく困ってます。今日なんかは、ほとんど食べずに食パンばかり食べてます。妻もメニューを考えるのが大変です。

回答

我が子も、酷い偏食で、大好きな、ウインナーも、形を変えると『切ったり、大きさが、違う』、と食べなかったです。台所に、来るのがすきなら、...

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オススメのQ&A

大学2年生の長男について悩んでいます

学業はもちろん、身の回りのことができず、将来が心配です。例えばこのような感じです。・昼夜逆転（明け方までゲーム、深夜に公園で友達と集まり朝帰り）・留年の危機（提出物が出せない、欠課するなど。学生課にサポートしてもらうよう伝えても本人が学生課に行くことが難しい）・歯ブラシを何本も出し、使っては新しいものを出して洗面所に投げる。定位置に戻すことができない。洗面所に6本溜まったことも（全部の歯ブラシに記名しました）・食べたものや食器、大量のペットボトルや缶（炭酸飲料やエナジードリンク）を部屋に蓄積しカビや虫が発生させ、たまった食器を家族に洗わせる（洗うようにいっても黙って出ていく。食器を部屋に戻すとまたそのまま放置）・家族のものを黙って使い、なくしたり壊したりする・人の心や痛みが想像できないのでは、と感じることがある（親が作った弁当を部屋のゴミ箱に捨てる、平気で嘘をつく（しゃれにならないものも）・ものの管理ができない（PCやスマホなど大切なものを壊す、壊しやすいのにカバーをつけない、PASMOを何度も紛失する）・カッとなりやすく、ちょっと注意されると激高したり冷笑したり人をばかにする・ドーパミン依存（ゲーム依存、深夜2時、3時にに激辛のラーメンを作って食べる、エナジードリンクを常飲している、スマホ依存（親に借金しているのに黙って課金する））・常勤のアルバイトが続かない（1日でやめてきたことも）。タイミーやウーバーで稼いだお金は一瞬で使ってしまうため常にお金がなく、洋服代や靴代を「買いにいくから今すぐくれ」と要求してくる・人のために何かするという姿勢や発想がない。家族（妹、弟）に誕生日を祝ったりプレゼントをもらったりしても、自分が相手の誕生日や記念日を祝ったりプレゼントをすることはない。チャイムが鳴っても玄関を開けたり、荷物を受け取ったりすることはない将来、自立して生きていってくれればそれでよいと思っていますが、このような状態で、はたして就職できるのか（就職活動自体できるのか）、就職できたとしても続けられるのか、どんな仕事ならできるのか、どんなサポートをしたらよいのか……、（一緒に生活してイライラしてしまうことも多く、自己嫌悪になります）似たような状況だったけど今こうなっている、こういうサポートが良い、こう捉えたらいいなど、アドバイスや体験談をお持ちの方がいらっしゃいましたら、教えていただけますでしょうか。どうぞ、よろしくお願い申し上げます。

回答

親子関係、家族関係は良好ですか？そうでない場合は、発達障害云々よりも、家族関係の改善から着手した方が解決が早い気がします。うちの子が...

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小1男子です

まとまりのない文章ですみません。どこかにトリガーがあるかもしれないと思い、関係ないと思われることも記載させていただきます。発語が遅かったのですが、幼稚園の先生に相談すると理解はできているから問題ない、話もよく聞いていて真面目です。と言われ、発達の相談などには行かずだったのですが、3歳半頃から発語があり、安心しておりました。そのあとは、就学前検診で構音性機能障害を指摘されて2ヶ月のトレーニングで解決した経緯があります。発達以外で、特に気になっていたのは、人との距離感です。兄の背中を置い、幼稚園時代は兄の友人とばかり遊んでいましたが、兄が卒園後は同じ年のお友達とも仲良く遊んでいました。しかし、保護者の方への距離感が近く、手を振ったり、話しかけたら、ひっつきに行ったりしていました。私は愛情不足のサインかと思い、抱きしめる時間、話を聞く時間を意識的に増やしていたのですが、全く改善せず。旦那にも伝えて大好きだよ伝えたり、次男だけの特別時間を作ったり、親族のお家に泊まり行くなど工夫はしてきましたが、いまだに直らず。習い事の指導者の膝の上になったりもしています。ただ、習い事も学校も始まれば、真面目すぎると言われるくらい、真面目で保育園、幼稚園、小学校と上がってきて、問題なしと必ず言われています。ただ、頑張った日は家で暴れる率が上がり、少しのこちらの言動で暴言や叩いたりなどがあります。下校班でも、仲良くなりたいお友達のランドセルを他の子に叩いてと言って、叩かせたことがありました。実際には、その子に話したいことがあって、呼んだけど、返事がなかったから、他のお友達に呼んで！と言い、また気付かれなかったので、ランドセルを叩いてとしつこく言ったようです。そのような方法を取ったことにも疑問があります。自分の言いたいことが言語化できないこともあり、待っていたり、こういうこと？と聞くと、「うん」と答えることができるのですが、私が詰めてしまうこともあり、うまく行かないときもあります。叩かれたり、暴言を吐かれて私も頭に血が登って、家の外に出してしまったことがあります。正直、発達の問題があるのではないかと、思っていたのですが、どこに相談すればいいかもわからず悩んでいます。発達障害の顕著な症状でしょうか？やはり私の愛情不足なのでしょうか？

回答

大丈夫ですか？お子さんよりも、なるさんご自身が追い込まれていらっしゃるようで、心配です。ここに書かれた内容だけで、お子さんの言動の原...

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不登校で学校に行ってないです

問題は食事です。常にお腹を空いたを言います。今5年生です。学校に行けてる間も薬の副作用でお腹を空いたを言ってた。学校に行かなくなり運動もしない、腹を空かせるようになり太りました。家族が買って食べようとししてて冷蔵庫に冷やしたりお菓子を置いてるが分別、区別をできてないのかあったら食べ尽くします。よくないしお菓子は買うのは今はやめ置いてません。お腹を空いたらご飯や冷食をチンしたりするのはできる。食べたいのではないためしないです。ご飯は息子用に昼に食べるのを炊いてます。また私がお皿に盛り置いてるが食べる時と食べない時がある。お菓子を置いてると食べ尽くします。食べるのがないとパンを食べる。置いてある分だけ加減をしない、他の人も食べる考えがないから食べる。私が明日の朝にパンを食べようしたらない。ご飯を用意をして食べてるのに私が帰ってきたらお腹を空いたを言う。私は15時過ぎ帰宅です。私がいる休日にご飯を食べたのに1時間経ってからお腹を空いたを言い出す。ずっとお腹を空いたを言ってます。しっかり食べてるのにお腹を空かす。食べ物で必ず姉弟喧嘩をする。姉の物は自分の物、同じように食べれる。姉だけずるいの考えになります。姉が側で食べてたら欲しがる。それは姉が自分のお金で買ったから姉の物って説明をしてます。もらえなく怒り喧嘩になります。姉のは勝手に食べない、欲しいなら聞いてから食べなさいを話をしてるが食べる。父親にも注意をされました。何でも自分のだと思い食べるな。欲しいなら母親に言い買ってもらえ。説明をして注意をしたら食べなくなりました。こうお腹を空かせるものなんでしょうか？成長期も考えました。満腹してるが神経が鈍くお腹を空かせてる状態なのか、加減ができない、区別ができないのか。腹持ちする食べ物を食べさせたらお腹を空いたを言わなくなるのか、家にいるためする事がなくお腹を空かせてるのかよく分かりません。食事、この時間に食べる、それ以外は食べないを言っても守れるのか食べたくなったらいつでも食べますよね。食事どうしたらいい？親が調整、管理をするしかないですよね。

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昼夜は逆転はしてなくく朝は6時過ぎに起きて夜は20時から21時の間に寝てます。私が仕事に行ったら9時くらいに寝るかお昼に寝てます。 ...

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もうすぐ就学相談がありどのように伝えればいいか迷っています

来年公立小学校入学予定ASD、多動の診断済みWISC-V全検査IQ130言語理解155処理速度90ちょい他110ちょいストレス症状が出ていてお薬服用中知能検査の様子を見ていた先生からは特別支援級がいいと思う、賢いので授業がつまらなくなると思う言われました。私も子供にはその方がいいかなと思っています。そうなった場合就学相談や学校にどこまで希望を伝えた方がいいのでしょうか？暇そうな時に少し難しい課題を出してほしいなど…学校の先生は毎日大変だと思うのであまり要望を出しても申し訳ないなぁと思ってしまいます。でも子供のためには言った方がいいのかなと迷っています。

回答

普通級はIQ90～IQ110くらいまでの子が適応する場所であると言われているので低すぎても高すぎてもシンドイのは分かるのですが、高い子を支...

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いつもお世話になっております

ASDとADHDの診断有・小2男子・支援級在籍です。最近特性のことで交流級のお子さんから本人に指摘されることがあり、周りの子も成長してきて、ついにこの悩み(空気読めない・距離感が近い・我を通す所)が来たかと、親の私も悩んでいます。私が知っているだけでも二人です。(氷山の一角だと思います)先生からは何も言われておらず、気付いていないかもしれません。1年生の時は通常級で、表面上は特に問題なくクラスのお友達と関わりができていました。(周りもまだ1年生で、あまり分かっていなかったのが大きいと思います)質問としましては、今回スクールカウンセラーに相談をしようと思っているのですが(過去相談したことはなく、今回が初めてです)、「診断有」の子どもの場合、特性上の人間関係の悩みというのは、誰に相談するのが良いのでしょうか？(スクールカウンセラーで合ってますでしょうか？)支援級担任は、ずっと通常級の担任だったようで、今年他校から赴任して来られた年配の先生です。児童精神科には、インチュニブの処方をしてもらうために隔月通院していますが、１人あたりの診療時間は10分と決まっており、あまり話ができません。契約している相談支援事業所もありますが、申し訳ないですが担当者は頼りになりません。今回何があったか詳しくは記載しませんが、一旦スクールカウンセラーに相談で良いでしょうか？他害ではなく、言われた側ではあるのですが、その背景は、本人の空気読めないとかの特性が原因なのは分かっています。とりとめのない文章で申し訳ありません。何かアドバイスございましたら、よろしくお願い致します。

回答

学校で対人トラブルがあった場合、担任にまず相談、その後、交流担任と情報共有、場合によっては教頭や学年主任といった管理職も相談にのってくれ...

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3歳半、まだ未診断の男の子です

発達相談の予約は取ってあり、もうすぐ面談です。気に入らないことがありパニックのような状態になった時（癇癪？！）、その場面では必要としない単語を叫びます。例えば、〇〇くんおむつ変えよう、お着替えしようなど凄く大きな声で泣きながら訴えます。多分あまり好きじゃないワードが出るようです。同じような子はいましたか？なかなか見かけない気がして。兄弟児は癇癪かなり激しかったですが、ぎゃーっといった癇癪でした。その子は診断はありません。

回答

そらいろのたねさん回答ありがとうございます。やはり先生や親から注意された事や嫌なフレーズが出てるんですね。自分の気持ちとの葛藤...

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