さくらんぼさん
2020/09/16 23:05 投稿
回答 2 件
受付終了

今年の2月に田中ビネーV知能検査を受けました。
K式発達検査などを受けようかと考えているのですが、知能検査と発達検査は別物と考えてもいいのでしょうか？
検査の結果の内容にも違いがあるのでしょうか?

質問のカテゴリー違っていたらすいません。

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質問者からのお礼
2020/09/29 10:12
回答ありがとうございました。
親切にURLを貼ってくださりありがとうございます。
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。　　
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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/155466
夜子さん
2020/09/16 23:45

さくらんぼさん、こんばんは🐱

知能検査と発達検査は別物です。

リタリコさんに詳しいかつ分かりやすい説明があるので、リンクしておきます。

https://h-navi.jp/column/article/35025921

https://h-navi.jp/column/article/35025608

ご参考まで😸

違反報告 違反報告
https://h-navi.jp/qa/questions/155466
退会済みさん
2020/09/16 23:35

こんばんは、知能検査と発達検査の違いは以下です。

知能検査は、知能を精神年齢、IQ（知能指数）、知能偏差値によって測定するための検査です。これに対して発達検査は、被検査者の精神年齢を示す発達年齢（DA）と、認知面・社会性・運動面などのいくつかの観点から発達の度合いである発達指数（DQ）を調べます。

受検年齢
知能検査：０歳
発達検査：２歳

検査の基準は専門家によってどちらの検査のほうが適切か判断するみたいです。なので結果も別物になってきます。心配なさらずに医師に言われたとおり検査を受けられたらよいかと思います。

https://h-navi.jp/column/article/35025921
より

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2022/03/19 投稿
0~3歳 療育 診断

ＩＱ74の娘がいます。自閉症、多動性といわれ今のところ知的のおくれがなく言われなければまったくわかりません。 夜なかなか寝なかったり多少こだわりは強いものの 、大きく困ることはありません。 いま、病院で支援学級いくために今年度の発達検査をうけ10月末に結果がわかります。 今は放課後ディだけ補助をうけて通えてます。 親としたら必要ないかなとは思うものの、障害者手帳は習得したほうが良いのか……でも、将来それでデメリットあるならとらない、ほうが良いのかどうなのでしょうか？ 療育のとこで聞いたら困りごとも少ないし必要ないですよー。お母さんはお子さんを障害者にしたいのですか？と言われました。 でも、療育先のお母さんは78で習得しており色色と便利なこともあるよと言われました。子供のためには、通るとおりい別として申請するか悩みます

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2018/09/28 投稿
小学1・2年生 こだわり ASD（自閉スペクトラム症）

ADHDで境界知能(IQ80)の息子がいます。 現在通常級に在籍、通級利用中の小4です。 現在支援級に転籍をしようか悩んでいます。 先日の個人面談で担任の方からいよいよ抽象的な学習に全くついていけず、書こうとすらしなくなっていると報告を受けました。 抽象的な学習とは社会科見学で見てきたことをA4用紙に新聞風にまとめる、といったような課題です。1人ではなにを書いていいかわからず困っているそうです。 他にも読書感想文など、国語によくある自分で考えて答えるものは全滅のようです。 漢字も2年生の途中くらいまでしか覚えていません。発達障害専門の家庭教師をつけているので算数と理科は好きなようです。 息子はWISCの結果処理速度が非常に低く、板書が難しいことや書字が整わないことは想定内でしたが4年生になり、まわりのレベルが上がっている中やる気も無くなってしまっているのではないかと言われました。 本人はクラスで仲の良い友達もおり、みんな優しく勉強が苦手な息子の理解もあるため支援級への転籍を嫌がっています。 担任の先生は本人が嫌がっている以上無理にさせることは効果がないです、と仰ってますが、先日支援級を見学させていただいた際に同席した校長先生には特性のある子は早いうちに転籍した方がいいです。とズバッと言われました。 中学は支援級を視野に入れていますので、小学校の間はなんとか通常級で、、と思っていましたが甘いでしょうか。 アドバイスお願いいたします。

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2024/10/03 投稿
IQ 先生 学習
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