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知的級１年生の子がいます

かぶさん
2025/06/08 17:32
5
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知的級１年生の子がいます。

同じ支援級の上級生の子からはさみで背中をブスッとされました。
学校からの連絡はなく、子どもが悲しいことがあったと話してきて発覚しました。
学校へ事実確認をしたところ、事実とのこと。

前後に何かあったわけではなく、たまたま近くにいたから被害にあったそうです。
また振りかざそうとしたので、すぐ止めましたと…。
その子はこの時期になると不安定になるみたいで…はさみの件以外にも色々と意地悪されてたことを初めて聞かされました。
幸い、ハサミが当たったところが少し赤くなってるくらいでした。
相手の保護者の方からは謝罪の電話がありました。

なぜ、学校からの連絡がない？
なぜ、不安定だとわかってる児童がハサミを使ってる時に止められるようにと近くにいない？
相手の保護者も電話での謝罪だけ。

力加減が強ければ…大変なことになっていました。
娘はクラスに行くのが怖くなりました。

学校へ説明と話し合いの場を設けてもらいましたが…そこでもモヤモヤ…。
唯一の目撃者である担任は不在。
担任からの聞き取りをした内容を教頭先生が教えてくださいましたが…内容が違う。

電話ではブスっとしたあと、振りかざそうとしたので急いで止めました。
背中をみたが、何もなってませんでした。

教頭先生から説明された内容は…手に持っててたまたま背中に当たったと。

手に持っててたまたま持ってただけなら…先生怒鳴りませんよね？
相手の親御さんもあんなに必死に謝ってこないよね？

何がなんだかわからず…
校長、教頭先生からはハサミの管理を徹底する。
子どもの不安を取り除けるようにしばらくは支援員と担任がそばにいて見守ります。

納得できず…それじゃあ、不安です。
そもそも、教室には怖くていけないって言ってるのに。
そのへんを再度訴えたら…別室登校になりました。

学校の先生も放課後デイの先生もお母さんがどっしり構えて大丈夫といってあげてくださいと言われました。
はさみで背中をブスッとされた上に、振りかざされ恐怖心を抱いてる子に…
大丈夫って言えます？
怖いって言ってるのに引っ張って教室いけます？
事がことなんだから無理だろって思ってしまいました。

大げさでなんしょうか？

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https://h-navi.jp/qa/questions/196880
ナビコさん
2025/06/08 18:29
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考えられないです。
私なら、警察に被害届を出します。
教育委員会と児相にも通報します。

https://h-navi.jp/qa/questions/196880
hahahaさん
2025/06/08 20:42
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危ないです。
あなたのお子さんが別室登校っておかしくないですか。
相手のお子さんを別室でみてほしいと思いますし、同じ教室でやっていくのは難しいとおもうのですが。。。
教育委員会には言っていますか。
たまたま当たったっていう認識を学校側がしているなら、大きな誤解だと思います。
学校側がどう考えているかというところがポイントだと思います。
もう一度、担任、教頭を交えて、相手の親なしできちんと話をする。
録音しておくくらいの気持ちで。それをもって教育委員会に伝えてもいいのではないでしょうか。
お子さんの傷があるなら、診断書をとっておいたほうがいいかもです。 Laborum assumenda dolorem. Consequuntur excepturi iste. Dolorem omnis ut. Quo dolor esse. Non rerum eligendi. Quam cumque ipsa. Ipsam quidem esse. Facere id saepe. Laboriosam neque explicabo. Nihil necessitatibus tenetur. Quam delectus incidunt. Ut maiores rerum. Non veniam non. Explicabo provident quo. Error in quo. Qui odio veritatis. Deleniti suscipit corrupti. Aliquid consequatur sapiente. Dolorum consequatur quo. Ut unde ut. Dolore voluptas quis. Qui unde beatae. Ut recusandae sed. Quisquam maxime non. Dolorem eos sed. Id voluptates distinctio. Omnis est voluptates. Nobis cumque inventore. Atque totam nihil. Hic perspiciatis sequi.

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かぶさん
2025/06/08 21:16
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回答してくださったお二人…ありがとうございます😭
支援級で娘が怖いのがその子だけではないため…
今回のことが致命傷になったようです。

別のお子さんですが。
被害者は別のお子さんで、首絞めたり、押さえつけたりされる。
癇癪で奇声をあげながら暴れ、物を投げる。
担任の先生も怒鳴る。

元々、ビビリな娘は怖くて泣いて…別室に避難させてもらってました。
そんな中のハサミ事件。

もうきっと心が折れたのかもしれません。
学校についたら…顔色が悪く。
行きたくない。怖いって言います。
別棟登校も学校としては1週間くらいとおもってるみたいで…。
もう、最悪…越境でいいかとか思ってます。
しかし…中学校で今回のハサミ事件の子と再会するんですよね。


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ママさん
2025/06/09 12:14
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大げさじゃないです。学校がおかしいです。一歩間違えば…なことが起きたという危機感がなさすぎます。
お子さんにとって安心で安全で楽しい教室でそんなことが起きたら怖くて行けなくなるのは当然だと思いますし、不安が強いときに「大丈夫だよ」と言われてもまったく納得できませんよね。
まず加害児童を別室にするのが筋だと思います。 Laboriosam sapiente doloremque. Dolorem veritatis inventore. Et sed atque. Tempore ut beatae. Quia harum et. Pariatur quas qui. Aut sit quae. Nam ipsam ut. Mollitia quia distinctio. Maxime eveniet ullam. Molestiae quas est. Et consequatur alias. Explicabo officiis corrupti. Occaecati exercitationem saepe. Voluptas ipsum est. Vero maxime excepturi. Quasi sunt error. Reiciendis ex omnis. Aut impedit sunt. Dolor temporibus quo. Est consequatur repellat. Non consequatur ratione. Repudiandae ullam similique. Cupiditate a tempore. Repellat ut at. Hic ullam voluptas. Enim dignissimos qui. Quo minus perferendis. Repudiandae deleniti rerum. Rem quo quasi.

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かぶさん
2025/06/09 19:03
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ママさん
ありがとうございます。
本当に自分の子でも同じこと言えるんか？っておもってしまって。
こういう事が起きても親に報告がこないし話し合いの場には担任すらでてこない知的級。
あれに荒れまくってる情緒級。
本来、安心できる場所ができず…
通常級だと安心はできますが…支援はなしと。
つまりどこにも行けないじゃんと💦

先生からしたら…日常茶飯事で些細なことだ、よくあることだと思われてるのかもしれません。

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ASD（自閉スペクトラム症）
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みんなのアンケート

言いたい！聞きたい！
締め切りまで
9日
【支援がなかなか届かない…】発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんのエピソードをお聞かせください！
文部科学省のデータによると、小・中学校の通常学級に在籍する児童のうち、特別な支援が必要な児童の割合は8.8%とされています。
参考：https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf

診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。

今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。

例えば：
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年6月9日（月）から6月19日（木）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
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4月から幼稚園に入園した年少3歳の子がいます

発達遅延で半年〜1年遅れ、発達障がいっ気？もある子です。診断や療育などはまだ受けておらず、様子見中です。園で指摘があったことは●順番が守れない●いつもと違う流れに対応出来ない●決まった席でないとダメ●お友達との関わりがない●白米を食べない家でも●会話が成立しない（一方的に話す、多語分で話せます）●多動気味●頑固で癇癪を起こしやすい●園へ行き渋りがある●異常な怖がり●着替えなど補助が必要●スプーン、ペンは上手持ちしか出来ない、補助箸は◯こんな様子です。同じようなお子さんがいる方、どんな風に育っていますか？😥幼稚園でみんなの中でやっていけるでしょうか？💦よろしくお願いします🙇‍♀🙇‍♀
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次女（小2）が通う小学校の支援級学年長より電話があり、担任の不適切な発言について謝罪したいと連絡がありました。学校へ行き話を聞いてみると、担任が言うことを聞かない娘に対して「死ね」と言ってしまったようです。娘は大好きだった先生から死ねと言われたことにパニックになり、他の先生へ相談しこの件が発覚した様です。校長、学年長、担任が謝罪しましたが主人も出張で立ち会えなかった為、後日両親揃っての話し合いの場をセッティングしてもらうことにしました。娘は私が聞くまで暴言の事を忘れていたらしく、そういえば、、とやっと話してくれた感じです。ショックが大きすぎて、面談中もただただ泣いて終わってしまいました。この様な相談は、どこにすればよいのでしょうか。やはり教育委員会なのでしょうか、、謝罪だけして終わりにはしたくありません。アドバイス、宜しくお願い致します。
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支援級でのケンカ、ケガについて聞きたいです

学校で一緒に生活している限り、ケンカもありお互いに成長すると思っています。進級してから、殴り合いで顔や頭に痣とたんこぶができるケガが数回。ケンカで筆箱が壊れ使えない状態になる。以前の質問にも書いたことありますが、私の子供がケンカで感情のコントロールがつかず窓ガラスを割る。痣になるケガまではいかなくても、ちょっとしたトラブルや軽く殴り合いはあります。去年まで、トラブルはあっても上記に書いてあるまでになるのはなかったです。体もお互いに大きくなり、新しい課題がでてきたことによるトラブルもあるとは思います。支援担任ともその都度話し合いをしましたが「仲直りさせました」「説明して早めにとめるようにしています」などと言われます。「ケンカはあるものだと思って下さい」とは言われ、それは親の私もそう思ってはいます。でも、【殴られて顔に痣も伴うケンカ、物が壊れる、窓ガラスが割れる】と程度の酷いトラブルがおきるのは支援級では当たり前なんでしょうか？そして先生が不在の時におきやすいです。他の保護者が支援員をつけるようお願いしたけど難しいようです。ケガを伴い物も壊れるのは、子供がお互いに辛いですし、これからもっと大きなケガになりかねないと思っています。子供同士、お互いに加害側にならないよう学校にどうかけあったらいいのでしょうか？支援コーディネーターの先生を交え、他の保護者も話合いをしたことがありますが、担任は支援の理解が浅いようです。
回答
相手の保護者も含めて、支援コーディネーターの先生と話す時間をつくるようにしました。夏休みに入るから学校にうやむやにされないか気になっていて...
LD・SLD（限局性学習症） 4~6歳 ダウン症
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春から５年生です

自閉症スペクトラム、片づけ、図工、算数が苦手です。この２年間の間に、色々な事がありました。校長先生は、校長室に児童を呼びだし「お家の人に支援級に行きたいと言いなさい」と言うような人です。体の大きな児童がグループになって、クラスの児童に対し「怒りのスイッチ」を入れる「からかい」が続いていました。担任にその事を伝え、工夫をして下さいとお願いをしてきましたが、対応が悪く「からかい」は続きました。３月の初めに、我が子もその「からかい」を受け、パニックになり、喧嘩をしました。喧嘩相手が、記憶力が良くその日のうちに何があったのか、親同士はわかっていました。担任に、子供たちへの聞き取りをお願いしましたが、４日後になったので、うやむやになりそうでした。「からかい」をした児童複数の名前が分かっていたので、会って話がしたいと、担任にお願いをしましたが、「管理職の判断でできません」と返事を受けました。いつも「からかい」をする児童の他に、偶然加わってしまった児童もいるようでしたが…。我が子は、逞しくなり気持ちの切り替えもすぐできました。春休みに入り、４月からクラスも担任も変わるので、私も気持ちを切り替えなければ…と思いつつ…でも「もやもや」したままです。担任には何度も働きかけました。知恵も体力もなく、眠れぬ日々が続きました。私は、どうすればよかったのでしょうか…？
回答
いつも的確な回答をされていて、心強いです。 ありがとうございます。 教えていただいたH.P見ました。 学校には、少し申し訳ない気持ちもあ...
ASD（自閉スペクトラム症） 算数 小学校
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【水分は取れていますが、喉の違和感で飲み込めなくなりました】

小学3年生の男の子の母です。5月末に雨の中運動会が決行され、案の定次の日に発熱と下痢で数日休みました。その後、学校にも登校出来るようになって安心していたのですが、逆にだんだんご飯が進まなくなってきました。ずずっと噛んでばかりで、食事を始めると鼻水と咳がじゃまをしていました。そんな中、口に含んでいたものを吐き出してしまいました。その時大泣きをして、あとから考えればこれがトラウマになった様な気がします。給食も食べれず学校でも泣いて、大好きだったお菓子も一時的に食べれなくなりました。今は少しのお菓子と食事を、いつまでもいつまでも噛んで口いっぱいにして少しずつ飲み込もうとしています。小児科・耳鼻咽喉科でもこの件は相談しました。小児歯科では、大学病院を紹介されました。現在この様な状態です。同じ様な症状になられた方がいらっしゃいましたら、アドバイスを頂きたいです。
回答
未診断だけどヒステリー球かもしれないということなので、 試しにリタリコQ＆Aを「ヒステリー球」で検索したら、３件ヒットしました。 うち１件...
小学3・4年生 運動会 運動
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同じクラスの子に、ずっと暴力、暴言を受けています

学校には伝えて、学校なりの対応はしているみたいですが、（時間で空いている先生が全クラスを見て回る）全く変わりません。その子の親も誰とも関わりを持たない為、参観日等でも会ったこともありません。その子は、本当はやりたくないのに、やってしまう。みんなにこの気持ちをわかってもらえるように。担任に自分から言ってきたみたいです。担任は、保護者と話して、医療に繋げられるようにしたいと言ったきりで、結局は、うちがまた学校に行きたくないと登校渋りになってしまいました。授業中出歩く、暴力、暴言、トイレのスリッパを履いたまま廊下をわざと歩く。校庭のブランコにおしっこをする。おしっこのついたティッシュを教室に投げ捨てる。言い出したらキリがないです。担任曰く、周りの子ども達が、大人の対応をしているらしいです。もう、先生に言っても何も変わらないからだと思います。うちみたいに、精神年齢が幼い子は、大人の対応なんて出来ません。ずっと我慢して来ていたのだから。結局は、相手の保護者の方が動いてくれない限り学校は、注意することしか出来ないですよね。どうしたら良いでしょうか？
回答
とても我慢されて耐えてこられたのですね。本当にお疲れ様です。 相手の親御さんが一切、学校と関わりを持たないタイプという事で、やられた側が泣...
小学3・4年生 小学1・2年生 小学5・6年生
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