2026/03/21 11:49 投稿

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嫌な事を言う。すんなり受け入れてくれない娘に困り果て会話するのも恐怖です。
この春1年生になります。軽度知的障害、自閉症傾向、多動の診断があり、支援学級に進学します。
たとえば、保育園行事でお花を1人一本いただいたので、後で花瓶に入れて飾ろうね。と言うと、やだ。触らないで。と返してきます。お水に入れないと枯れてしまうから後でまた言うね。と言ってその話はやめますし、お花をこちらに渡さなくても無理に取り上げません。
その後帰り道で思い出したように、あとで水に入れるときはどうしたらいい？と、ぐしゃぐしゃになった花について聞いてきます。
卒園式で胸にコサージュをつけることになったので、先に家でつけていたコサージュを外そうとすると大揉め。ヤダと言って動かなくなり、両方つけました。
帰りにお茶が飲みたいから買ってと大騒ぎ。家まで5分もかからないので、帰ったら飲もうかと言ったら、やだ！今すぐ買ってと、ずっと言い続けます。家でお茶入れるねと言いあとはひたすら無視しました。
帰ってお茶を準備していると、お茶は飲みたくない。ペットボトルのジュースを用意してと言うので、ないよ。と伝え、お茶もジュースも渡すのをやめました。
自分で水を飲みました。
楽しく過ごせないのはなぜでしょうか？
話をするのもしんどいです。

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現在2歳半の娘がいます。 1歳半で発語がなく（全部うー、うー）指差しは常にするものの応答の指差しができなくて心配で保健師さん心理士さんと相談。様子みましょうとのことだったのですが1歳8ヶ月〜10ヶ月頃に癇癪がひどくネットで検索すると自閉症と言う言葉がいっぱいでてきて調べすぎて私が精神的に少し参ってしまい、これじゃまずいと思い病院に行って意見書もらって（自閉スペクトラム疑いと書いてありさらにショック）児童発達支援センターに通うことになりました。 2歳から保育園に通い、2歳2ヶ月から自発。保育園では通い始めてからブーブ（車）と言い始め、徐々にパパ、ママ、にゃんにゃんとどんどん言葉がでてきました！そして今は2語文、たまに3語文（保育園のみ）意思疎通もできる、落ち着いて座ってられる、待つことができる、友達との距離感も分かってる、ご飯もよく食べる、体幹も強い、自発にはもう通わず保育園だけで大丈夫とのことで卒業しました。年少、年中さんになったら特性が出てくる子もいるからもし気になるようならその時また相談してねと言っていたのでまだまだ心配ではあるけど、卒業したことを今朝保育園の先生に伝えました。そして発達のことに詳しい先生に娘のことで気になることはありますか？と聞いたところ、普通この年齢だとおもちゃを貸してが言えるんだけど、娘は言えないと。コミュニケーションがまだあまりとれないかな？と言われショックでした😨 でも手を出してちょうだいは言えます。貸してと言えてたよと言ってくれた先生もいたのですが😣 でもまだ2歳半。3歳までは様子みたいと思うと言われてまた検索間になりそうで、こちらで相談しました😭 来月は発達検査があります（心理120分診察含め）そこでは診断はまだでないとのこと。癇癪は言葉がでてきたらかなり落ち着いてきてそこまで困ることはないかなと思ってたのですが朝それを聞いてやっぱりまだだめなのかなと。貸してが言えないとやはり自閉傾向があるのでしょうか？ 3歳までに貸してが言えないお子さんはいるのでしょうか？練習させたらできるのかな？どなたか相談に乗ってくれたら嬉しいです😢 宜しくお願いします🙇‍♀️

発達障害かも（未診断） 0~3歳発達検査児童発達支援発達支援センターおもちゃ病院診断コミュニケーション発語指差し保育園先生癇癪

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2026/05/11 投稿

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発達障害かも（未診断） 0~3歳おもちゃ会話幼稚園

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2017/09/05 投稿

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ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生不登校

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2014/01/03 投稿

自閉症疑いと協調性運動障害疑いとして診断を受けた１歳８ヶ月男児のことです。最近、こちらの指示やお願い、誘いに嫌だと言って頑なに従ってくれない事が多くなりました。特に、着替え、オムツ替え、階段の上り下り(抱っこを求める)、お風呂、体を使う遊び(すべり台やブランコ、トランポリン、シーソーなど)を毎回嫌がり説得する羽目になります。このことについて、原因と対処法をご教示いただけませんか？ ●原因について・協調性運動障害が影響している可能性が高いのでしょうか？動くのが嫌だからとか。・自閉症の特性でこのように指示を嫌がるこというのはあるのでしょうか？何かこだわり行動や好きなことを阻害している訳ではないのに、とにかく嫌がるのですが、これも自閉症特性なのでしょうか？・自閉症の特性であるなら、イヤイヤ期との見分けがつきにくいのですが、見分けるポイントはあるのでしょうか？親としてはイヤイヤ期の表出ではないと思っています。(イヤイヤ期なら、「着替えよう」→「嫌」→「じゃあやめとこうか」→「嫌」というように、提案内容にかかわらず嫌と言うイメージなのですが、ウチの子は例えばお風呂に入る提案を取り下げたら泣きやむためです。) ●対処法について何か良い対処法はありますでしょうか？現状はとにかく泣いて嫌がっても提案を取り下げず説得しています。泣きながらの主張に折れたら今後も癇癪を繰り返すようになっちゃう気がするからです。

ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳こだわり着替えお風呂遊び診断協調性運動癇癪

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2023/12/15 投稿

現在5歳半の女の子です。毎朝（保育園へ行く前）、毎晩（保育園から帰宅後）「やーだー」ってずっと言っています。本人は保育園は好き、楽しいと言っているので原因は家庭内、私にあると思います。「何が嫌なの？」って聞いてもかえってくる言葉は「やーだー」のみ…。。同じような経験のある方がいたら対処方法を教えてください。

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発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 0~3歳療育発達相談市役所食事偏食お昼寝保育園先生

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2016/11/18 投稿

この質問への回答
6件

春なすさん

2026/03/21 13:13

あー、うちもそうでした。
高等支援学校卒業しましたが未だに、たまにあります。

その対応でいいと思います。
多分、発達凸凹あると、まずは否定したいみたいですね。

負けないで下さい。一人の時間を見つけて楽しんで下さいね。

追記です。
身体が硬くなると指示通りにくくなるみたいです。
毎日、マッサージやストレッチ。うちはお風呂上がりに少しやってました。

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sacchanさん

2026/03/21 17:20

お子さん、気持ちの切り替えがすごーく苦手なんじゃないでしょうか。

発達障害の子の中には、言われたことを理解するのも、理解した上で脳が指示を出して実行に移すのも、とにかく時間がかかるタイプの子が時々います。

内容に関わらず、何かを指示されたらまずビックリして、パニックになって怒りが出るんです。まだ内容を理解するところまでたどり着いてないから。
お子さんの「やだ！」を翻訳すると、「意味わかんないことを急に言わないで!」といったところかと。

親からすると、お花は今生けないと枯れるし、コサージュは古いのを外しても新しいのを付ければまた素敵になると、先のことを見通して動くことができます。
でもASDがある子は、先を予想する範囲がすごく狭いため、別の選択肢を考えるのが難しい場合があるようです。

なので、親の方も思い付いたことをすぐやるように指示するのを避けて、「◯◯が終わったら××しようね」のように、予め予告しておくと、気持ちを切り替える時間的な猶予ができて指示が通りやすくなったりします。

お茶のケースのようなワガママ癇癪は、華麗にスルーで大丈夫です☺️

ところで、お子さんのイヤイヤが始まったのはずっと前からですか?
最近急にですか?

春はただでさえメンタルが不安定になりやすい上に、卒入学や引っ越しなど大きな環境の変化があると、状態を崩すお子さんは多いかと。
また、ママの妊娠出産があると、小学生でも赤ちゃん返りを起こすことがあります。

月並みですが、遅れてきたイヤイヤ期だと思って、3歳児に接するつもりで対応すると、お子さんにいろいろなことが伝わりやすくなるかなと思います。

指示を出すときは、おかあさんといっしょのお姉さんになったつもりで、
穏やかな声色、短い文章(3語文くらい)、子供が知ってる易しい言葉を意識して、目を見てゆっくりはなすと、子どもに伝わりやすくなります。

あとは、日中に厳しく接した後でも、夜寝る前に絵本の読み聞かせなどでスキンシップをとりながらリラックスできるじかんを作ってあげると、子どもが安心して情緒が安定しやすくななります。

よろしければお試しあれ。

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ごまっきゅ(高校生の母)さん

2026/03/21 21:33

思ってたんと違うことを言われると思わず反発しちゃうのは凸凹ちゃんあるあるですね。
お子さんはお母さんと喧嘩したいわけではないと思います。

とはいえ、反発されると悲しいですよね。

豆大福さんは優しくも毅然として対応されていると思います。

今回は反発してぐちゃぐちゃにしちゃったけど、花は水に入れないと枯れてしまうから花瓶に入れる
ということは記憶に残ってたと思います。
コサージュのことも飲み物のことも経験値になっているはずです。

すぐには行動に反映されないけど、何年かするうちに少しずつ変わっていくと信じましょう。

入学を控えてお子さんは緊張から許容量が下がっていると思います。
豆大福さんも過敏になっているんじゃないかと思います。

お互いのハードルを下げたり、のんびりする時間を作ったりされてもいいんじゃないでしょうか。

ほんと、お疲れさまです。

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ナビコさん

2026/03/21 17:20

６歳だけど、３つの障害を重複していて精神年齢が幼く、２～３歳のイヤイヤ期くらいなのかもしれません。

文を読むと、衝動性も強めかなと感じます。

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サコねこさん

2026/03/23 18:54

私は２歳児のイヤイヤ期と同じと思って対応していました。
娘さんのぐしゃぐしゃな花でもお水をあげようという優しい気持ちや、外したくないほどコサージュを気に入ってる様子にホッコリしました😊
お子さん偉いなぁ！と思うのは、自分の思い通りにならなくても代替（自分で水を飲む）を見つけ落ち着く事です。
うちの子は要求が通るまで泣き続けました…

私は息子の行動は、どんな思考が元になっているのか？を探求する事が楽しかったです。
時には可愛らしい発想によるワガママだったりして、息子がいなかったら知らなかった世界をたくさん見せてもらってます。
楽しく過ごすコツは「視点を変える」事だと私は思ってます。

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豆大福さん

2026/03/24 08:46

みなさま回答ありがとうございます。
アドバイス、考え方がとても参考になりますし、気持ちが落ち着いてきました。
本当はかわいい我が子なのに、最近消えてしまいたいと思うこと、後悔することが多かったです。
精神年齢3才ぐらい。その通りだと思います。
なのに6才だからと言われて生活するのはしんどいですよね。
でも、幼い部分と6才だなという部分があるからイラつくのかもしれないです。
卒園式の練習が始まって親子共々崩れました。卒園式でながーいセリフを練習していたようです。言えない劣等感や、悔しさあったのかもしれないです。
先生には無理させたくないから、セリフなくても良いと伝えましたが、割り振って練習させてくださったようです。
結局言えなかったので、なんのセリフかは、わかりません。
卒園式の日は、不安定で本当に辛かったです。

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