2026/07/21 14:45 投稿
回答 6
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高校生の女子です。
長文失礼します。
adhd診断済みで現在は鬱の薬とadhdの薬を飲んでいます。
iqはwiscvで130、処理速度と流動性推理がかなり高くワーニングメモリが低いです。
ディスクレパシーが高く、普通の人とは違う感覚で生きている精神科の先生に言われています。
悩みが3つあります
①被害妄想が激しい
②友人関係が長く続かない
③自己肯定感が低く他人に迷惑をかける
➃他人が当たり前にできることができないしその逆もある
①は、自分について何か言われていると嫌われている!と感じてしまうことです。それで友人に当たってしまった事があります。
②は、最初は仲良く話せるのですが友人にはなれず、ただ話せる人止まりになる事が多いです。
➃は、忘れ物や課題を出すという当たり前の事ができず、数学等で他人ができないことがわりと解けるということです。他人が当たり前にできることができていないと自分の至らなさを実感することも多々あります。
幸運なことに勉強がある程度好きで、特に英数に力を入れており進学校に通っています。全体的な成績は良く、1位を取ったこともあるため数少ない友人も仲良くしてくれています。しかし、学校の外にはとても優秀な健常者がたくさんいます。
どうしたらこの問題点を改善できるのでしょうか。

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質問者からのお礼
2026/07/24 16:56
皆さん本当にありがとうございました。様々な意見、アドバイスを聞けて本当に助かりました🙇🙇自分のことを受け入れるように努力をしようと思いました。
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/208406
YOSHIMIさん
2026/07/21 16:40

こんにちは、成人当事者です
まず、具体的にどんな風にどんな面を改善したいですか?
人間関係のことなのか、自己肯定感のことなのか、ご自身の思考的な面なのか……それによってアプローチは変わります
そして、あなたの思う"優秀な健常者"ってどんな人ですか?
ADHDでも、(優秀かは置いておいて)大学教授の人はいますし、所謂支援者の立場の当事者の方もいますし、起業してる方もいます

学年1位を取った経験があるとのことなので、少なくとも、「能力の低い人」だとは思いません
コツコツ努力ができる、勉強が好きな高校生というイメージです
文章からも、ご自身のことをよく分析できている印象を受けました

ひとつお勧めするとしたら、合う合わないがあるので何とも言えないのですが、認知行動療法ですね
自分の考え方の癖や物事の受け取り方へ対して、アプローチをする行動療法です
今、医療に繋がっておられるようですが、カウンセリングは受けてますか?
もし、通院先で認知行動療法が受けられるなら、試しても良いかも知れません
ただ、すぐに何か目に見えて改善するようなものではなく、時間も根気も必要なものですが。。。
"認知行動療法がどんなものなのか知りたい"とかなら
認知行動療法について、大野裕先生や福井至先生などが書籍を書かれています
マンガでわかるものも中にはあります
そういうものを見てみるのもお勧めです

少しでも参考になれば幸いです

https://h-navi.jp/qa/questions/208406
みかんさん
2026/07/22 02:53

うーむ、悩み散らかしていますね。

散らかすという行為は、問題の本質から目をそらすための人間の防衛本能です。あさんの問題の本質は、

【できない自分を受け入れること】

だと、相談文を読んで感じました。

ADHD関係なく、
どんな人間も「できること」と「できないこと」があります。

単純に考えると、できない部分を切り捨て、できる部分のみを伸ばせば、完璧に近づくはず…。
ですが、現実はそうはならない_orz

あさんご自身が指摘された通り、勉強ができるけれど、学校の外に出れば、もっと勉強ができる人がいる。きりが無いのです。こうして自己肯定感増築計画は破綻します。

ならば、

ダメな部分を排除して完璧な自分を目指すより、
ダメな部分含めた完全な自分を、
まるっと一旦認めちゃう。
表も裏も含めて完全なあさんです。
ダメな部分を断罪しないであげて。

例えば、被害妄想して友達に当たっちゃう、あぁ、やっちまった、情けない、でも、これにはトラウマも理由にあるし、心がキリキリする、辛いな。。。と、自分を頭で否定するのではなく、まずは心で受け止めてあげてください。

(余談: あさんは賢いから、裏の部分も自己分析が出来ちゃうんですよね。それって凄い能力なんだけど。)

そうすると、心の器がどんどん大きくなり、自分をまるごと認められるようになります。自分を認められると、目の前にいる相手を責めるような事も無くなっていきますよ。

ヘーゲルの弁証法です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208406
春なすさん
2026/07/22 05:58

診断は受けていませんが、ADHD傾向強めのオバチャンです私も、①③④は長い間悩んでいました。
①に関しては、よく確認すること。それってこういうこと❓️等とよく聞いて確認することに尽きると思います。
②は、例えば進学で学校がかわれば友達もかわります。親友が欲しいのかもしれませんが、中々今の時代は難しい気もします。
学校の外で習い事をしたり活動したりこの先大学進学、サークル活動、バイトなど広がっていけば、本当の友達なり生涯のパートナーに出会えるかもしれません。この悩みは、障害があってもなくても思っている人もいるかと思います。
日頃から、ありがとうと感謝の気持ちを伝えることは大切です。数少なくても、友達がいるならばそれでいいのではないですか。
③は、自分であげようとしても中々難しいけれども私は苦手があるADHDがある人にとって、生きていく中で大切なことだと思っています。
苦手を羅列すると、人間誰でも沢山あると思います。同時に得意や自分が出来ていることを羅列してみるといいかもしれません。
進学校とのこと。
出来て当たり前の環境にいるんだと思います。でも、それが当たり前ではないし、周りは褒めなくても自分✨️で自分で褒めることも大切です。

病院に通っているならば、カウンセリングを受けたり認知行動療法など、先生に相談してみたらよいかと思います。
出来たら、親にも協力してもらう。◯◯苦手だから頑張って提出したらお小遣い◯◯円アップして頂戴、など。親が、どの程度理解してくれているか、協力してくれるかにも寄りますが。
④は、ADHDの特性です。自分で工夫すること、必要あれば薬を調整してもらう、のがよいかと思います。
カレンダーに計画を立てて提出日まで細かくスケジュールを決めて、その通りに遂行する。出来たら、ご褒美。忘れものは、工夫しか無いです。
玄関に前夜から置いておく。玄関の眼の前にメモを貼っておく、等により忘れものは私はだいぶ減りました。ABAを活用するのもよいです。本などで、視覚化構造化について自分で勉強してみては。
④が出来たら、③は上がるかと思います。

自分が、出来てないとか人より劣っていると思っていても、周りの人も自分ではそう思っていることも多々あります。まずは、カウンセラーに話を聞いてもらったらいかがでしょう。学校または病院で。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208406
なのさん
2026/07/22 06:21

そうですね。
我が家であればですが、、、

①ノートに書くことで抱える感情を吐き出す。
②相手がいるときは感情に流されることなく、常に耳を傾け受け止められるように意識する。そのうえで、相手との付き合いを友達として深めたいかどうか考える。
③自己肯定感を高めるためには、人それぞれ見えない得意不得意を持っていることを理解し、そのうえで自分の苦手においては無理されない範囲で努力する、得意は周りを過剰に意識することなく更に取り組むこと。
④忘れ物や課題を出すという当たり前の事は実際は当たり前ではないという事をまず理解する。これらは意識して取り組むことで流れを把握し実践できることでもあり、故にふと忘れるという事は誰にでも必ず起きるため、出来ないことは自分に合った意識できる環境作りを行い緩和する。

と、いうような感じで子どもへと対応指導はしております。
実際、激しく後悔している姿も時々みかけますが、失敗も多くの方が経験しているため、失敗から自分は何を学ぶのかを考えさせてますよ。

なお、我が家は主人がギフテッドであり幼少期より普通の人とは違う感覚で生きていたと常々口にしておりますが、ある意味自分を卑下することを一度もしなかったからこそ上手く生きられてきたとも話しておりまして、自分は自分、周りは周りと受け止められるようになれば、今より気持ちも楽になるかも知れません。
ただ、このような考え方の切り替えはすぐにできるものではないと思いますので、定期的なカウンセリングを通し自己肯定感を高める考え方を手に入れるのも良いのかなと考えますよ。

どうぞ、ご無理されない範囲でできることを実践されてみてはと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208406
春なすさん
2026/07/22 06:49

続きです

頭がよいので、ご自分で、勉強されて色々工夫するとよいです。ABAについて、まずは忘れものは構造化すること、で防げるかと思います。

ハードルは、下げましょうね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208406
ぽりりんさん
2026/07/22 20:13

こんにちは。
発達障がいを抱える子供達を育てている母です。
あさんは、高校生なのにも関わらず、自己分析ができており、素晴らしい方と感じました。
悩み事も、見事に分析できており、ただし、その解決方法がわからず、お困りのように拝察します。

①③は、障がい者であろうが健常者であろうが、よくあることです。私自身、自分に自信が無くて、「ダメな人間」、どうしてこんなこともできないのか?と、落ち込むことが多いです。
でも、それが「私」なんだ。そんな「私」にも良いところはきっとある…と思い、自分の「良いところ探し」することを心掛けるようになりました。すると、欠点に見えていたものが、実は長所だったりするのです。
私は常日頃、直ぐに自分の行動を振り返り、反省して落ち込むのですが、ある先輩に「自分のことを振り返ることができるのは素晴らしいこと」と助言を受けました。
今、私はパートで働いています。手早く仕事をするのが苦手ですが、その分、丁寧に仕事することを心掛けています。
そんな風に、視点を少し変えるだけで、ご自身の短所が長所になります。
あさんは、多分、頭の良い方なので、この能力は長けていると思います。ご自身に対しての見方を変えてみることで、新しい自分が発見できますよ。

②については、深く悩む必要はありません。
私も友人、少ないです。
ちなみに、娘(大学二年生)も、友人は数人です。娘を例に上げて、お話しすると、わかりやすいのですが。大学生となり、アルバイトやゼミ等で、いろいろな年代、留学生達と接する中で、娘は如何に自分が狭い世界の中で悩んでいたのかに気づいたと、私に教えてくれました。
高校生時代までは、同年代の小さな集団生活を余儀なくされます。ですが、実は一般社会に出ると、さまざまな人々と接する機会が増えていきます。そのなかで、自分と同じ目標を持つ人が出てきます。
私は、是非、大学進学を目指し、自分が学びたい学問や将来の夢に向かって、あさんには羽ばたいて欲しいと思います。そこには、必ず、同志がいます。今は、高校の学習に集中しつつ、将来の夢を描く努力を積み重ねていって欲しいと思います。

④については、メモ書きする習慣づけを推奨します。これは社会人になってからでも役立ちます。
他者と比較せず、あさんらしく、自分の人生を歩んで欲しいと願っています。

Quia sit recusandae. Aliquid illum quia. Libero sint culpa. Qui suscipit recusandae. A sint ullam. Nostrum ipsa velit. A ad animi. Asperiores dolores occaecati. Sed error vitae. Accusantium ex et. Est ducimus dolore. Et vel voluptatum. Ea et id. Ipsam omnis adipisci. Eos aperiam perferendis. Laboriosam earum maiores. Qui quia et. Repellendus cupiditate ut. Nihil quam ad. Odio necessitatibus velit. Voluptates libero velit. Molestiae excepturi praesentium. Facere ratione dolor. Alias quo voluptas. Omnis fuga quaerat. Dolor autem consequatur. Esse fugiat reprehenderit. Aliquam possimus voluptate. Omnis culpa optio. Quia nobis aspernatur.
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2026/07/13 投稿
知能検査 カウンセリング ADHD(注意欠如多動症)

たびたび質問相談させたいただきます。 娘二年生ASD.ADHDで現在ストラテラ、リスパダールでくすり調整中です。 先週金曜日からストラテラを4回目の増量になりその2、3日後?からかなり調子が良くなってきました。私は第3子出産の為入院してたのですが入院前は毎日ママは何日から何日まで入院して赤ちゃん産んでくるね!と伝えていました。入院前日までも癇癪は続いてて大丈夫かなと心配しつつ退院日に学校から帰ってきて帰宅し、驚くほど落ち着いてました。その時も旦那からは様子は聞いてたけど、週末旦那娘息子とお出かけしたけどお利口で癇癪も出てないとの事でした。ちょうどストラテラを初め6週目に入りました。 その後もたまに興奮はあるけど比較的落ち着いてて、いつもイライラすると息子に目が行くのですがちゃんと「あーこれがイライラする!なんでこうなのかな?」といつもならフツフツと考えそのイライラが物に当たる息子に当たるだったけど口に出来ることによって話し終わったらリセットになっていました。お陰で沢山お話して腑に落ちる形で振り返りも出来ています。 赤ちゃんのお世話もすごく頑張ってくれてます。 沢山妊娠中に我慢させてたので、お約束は基本守れるので任天堂Switchを入院中に購入、退院した後届いて渡しました。 いつもなら届いてすぐ開ける興奮して飛んで跳ねて寝ない、辞めれないだろうなと思ってたけど届いてからもすぐ荷物には触れず食事が終わって私から開けてみて!と伝え開ける。 中身が欲しかったゲームで大喜びだげどいつもみたいに激しい動きもなくありがとう、ママ優しくなったねと言ってご機嫌でした笑 その後一緒にゲームしたけどイライラしたり奇声なく穏やかに遊んで寝る時もきちんと終わることが出来ました。 そこから夏休みに入り、宿題を先に終わらせたいと毎朝起きたらまず宿題、帰宅してからも宿題とかなり熱心にがんばっていて分からない所はきちんと一緒に教えてと取り組めています。いつもなら分からずイライラして辞める、もういいと中途半端に終わるけどここまでと決めてきちんと出来ています。 今週末日月で義母宅にお泊まりに行きました。 義母は病気に理解なくて娘にもなんでこんな変な薬飲ませれてるんかね、など不快なことを言ったりし飲む手伝いもなし。夜は自分で飲んだけどシロップで適性量まですくえなかったと。その翌朝は飲み忘れ、挙句帰宅時は持って帰るのを忘れてました。 娘はお薬を飲むと落ち着く、と理解してるので忘れちゃった、切れたらイライラするからどうしようと不安がっていて翌日旦那が取りに行きました。結局丸一日販売のまずでした。 義母と遊んだ時、保育園のお友達とお母さんと4人で遊んでおばあちゃんに怒られちゃった。イライラして自分の足を引っ掻いた。とあれだけ穏やかだったのになんで?と思い娘と話しました。 お友達が一緒にボール遊びをしようと誘うとその友達はボールじゃない遊びをしたくて気付いたらよそに行ってしまったと、多分その子は単に自分のやりたいことをしに行ったのですがおばあちゃんから、あんたが喚くからお友達がどっかに行ったのと言われたと。 わたしは訂正しました、ほんとに嫌いだったらお休みの日遊ぶかな?次遊ぶ時は順番にお供だのやりたいこと、自分のやりたいことをするお誘いをしてみよう。と 義母の余計な一言が多すぎて久しぶりにわたしもイライラしました。 案の定薬を飲み忘れたからか、おばあちゃんちであったイライラした事怒られたことがストレスで反動が出るのか… いつも義母宅から帰ると翌日は泣いたり不安定になります。本人は元々パパ、義母娘の3人で暮らしてたので義母も好きなのだとは思いますがあまりにも言動もおかしいし毎回帰る度に不安定になるので私も心配になります… お薬も手助けなので常に調子いいが続く訳ではないのですが毎度義母の家から帰ると怒られた、ここに連れて行ってくれるって言ったのにばーちゃんが行ってくれなかった、こんなこと言われたが多すぎて私も呆れてしまいます。 病気についても理解して欲しいけどお互いシャットアウトなので伝えることも出来ない。 なのに娘にはその場しのぎで明日行こうね!と言うのに明日になるとそこには行けないなど予定や約束をコロコロ変えてるそうです。 発達理解があれば事前の約束、予定を変えないなどは当たり前なのですがそれを分かってもくれません。 結局一昨日も何時に帰るとも連絡こず、夜8時にご飯も風呂もまだで送り届けられ、帰ってきてから娘はずっと嫌だったことをはなし続け興奮してよるも23時まで眠れずに居ました。 昨日もデイでもお友達と揉め、今日も朝久しぶりに息子に手を出したり準備も途中でやめて荷物も詰めない、着替えも何十回も促してやっとでした。それまでは自分で着替える着替えはお洗濯と言わずにきちんと分かっている流れにとりくめていました。 今朝はデイのお迎えがきたら泣きながら行かない😭と。川遊びだったので楽しみにしてたのに不安定で可哀想でした… 頑張って行ったけど楽しめてるか心配です。 娘が落ち着いてから私も余裕ができて沢山褒め、退院後は怒ることはありませんでした。 3歳の息子がイヤイヤ期でそっちの方が怒るのですが💦娘から、ままが怒ってるところ見たくないから息子にも怒らないであげて、頑張って保育園行ってるもんねと言われました。確かに息子も怒りすぎてずっと拗ねてて反省でした。 本当は里帰り予定だったけど、娘に家の事はパパにやってもらえばいいから実家には帰らないでと言われたり、まえ喧嘩して私が実家に家出した時の事で、もう急に出て行ったりしないでねときちんと気持ちも口にしてくれたり話せない環境だとメモにして渡してくれるようになってすごく成長と素直さを感じています。 なんで娘が揺れてしまったのかなと心配で、本人に聞くと今日は薬があまり効いてないとは言ってたので自分でやっぱり分かってるんだなと。帰宅後も今は薬が効いてて調子がいい!とよく話していましたし、みてる私からも私の両親から見てもいつもと違うね!と言うくらいでした。 やはり環境の変化や嫌なことがあったから?それとも今まで頑張りすぎた反動?飲み忘れのせい?なんでしょうか?? 今週また受診予定なのですが主治医にどう相談すると良いでしょうか? アドバイス頂けると幸いです。

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2026/07/22 投稿
食事 癇癪 お出かけ

以前、 ADHDの診断がある方で、勉強を続けて成績を上げ、大学入試を突破された方に質問です。 受験期に、スケジュールや勉強計画は何を使って、どのように管理していましたか? 私は現在高校3年生で、集団塾に通っています。しかし、やるべきことの整理や優先順位付け、計画通りに進めることが苦手で、勉強が思うように進んでいません。 特に、予定を立てても実行できなかったり、気づいたら時間が過ぎていたりすることに悩んでいます。 実際に受験を乗り越えた方が、 ・使っていたアプリや手帳などの管理方法 ・計画倒れを防ぐために意識していたこと ・ADHDならではの工夫 などを教えていただけると嬉しいです。 また、勉強する時に意識していたことなど、どんな事でもいいので教えていただきたいです。 よろしくお願いします。 という質問をさせていただきました。 その際はたくさんの回答をいただき、ありがとうございました。 回答を読んだり、自分の状況を振り返ったりする中で、前回の質問に加えてお聞きしたいことが出てきたため、追加で質問させていただきます。 振り返ってみると、高校受験のときは自分なりによく頑張って成績も上がりましたが、その頃も一切計画は立てず、その日にやることを決めながら勉強していました。 ただ、今通っている塾ではほとんどの科目で小テストがあり、範囲も広いため、直前の詰め込みでは間に合わず、コツコツ進める必要があります。そのため、計画を立てることが必要なのかなと思い質問しました。 勉強自体は嫌いではなく、むしろ好きな方だと思っています。ただ、興味のない内容はなかなか頭に入らず、要領も良くないので直前に詰め込んでもほとんど覚えられないことが多いです。 また、家ではほとんど集中できず勉強しないため、外へ出る必要があります。しかし、「暑い」「図書館や公民館は少しうるさい」など何かと理由をつけてしまい、家を出るまでにかなり時間がかかってしまいます。 そこで、まずは強制的に外へ出る環境を作ろうと思い、数日前にアルバイトの貯金を使って有料自習室を契約し、通い始めました。 ただ、今は ・勉強を始めるまでにものすごく時間がかかる ・本来は朝型なのに夏休みに入って生活リズムが崩れてしまった  朝寝坊する→予定が崩れる→やる気がなくなる→家を出たくなくなる→渋々自習室へ行く→行けば勉強はできる→帰宅が遅くなる→疲れてだらだらする→寝るのが遅くなる という負のループにはまっています。 その影響で、塾から毎日提出するよう言われている日誌も1度も書けていません。 「もっと頑張らないと」とは思うのですが、気持ちの問題というより、最初の一歩を踏み出すことや生活リズムを立て直すことが特に難しいと感じています。 もし同じような状態から抜け出せた方がいれば、 ・勉強を始めやすくする工夫 ・生活リズムを立て直した方法 ・継続できるようになった工夫 ・「これがきっかけで変わった」という出来事 など、どんな小さなことでも構いませんので教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いします。

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5件
2026/07/29 投稿
図書館 診断

発達グレーの5歳の娘がいます 療育にも行っています。5月に受けた田中ビネーはIQ81でした。 保育園や家での様子は以下の通りです ・ワーキングメモリ低め ・吃音あり ・語彙力低め(自分の気持ちを話す時に言葉を探すように話しがち) ・一斉指示が通りにくい。ボーッとしていることがある。 ・イレギュラーなことや3工程くらいある行動が理解できない(補助や他の子の姿を見て実行している) ・気が散る(視覚優位だから)そのため自分がしていたことを忘れがち ・怒られたりすると実行機能がさらに落ちる。圧をかけられた瞬間、学ぶのに使うはずのリソースが、全部「怒られないこと」に持っていかれる。 来年4月に小学校入学ですが、保育園の個人懇談で担任から支援級(知的)を検討してみてはどうかと提案されました。 私は通常級+通級を希望していたので正直驚きました。 私の市町村で支援学級に入るには医師の診断が必要と言われました。 正直今まで誰からも診断をしてなど言われたことがなく、自分の子に発達障害?知的障害?というレッテルを貼るのにためらいがあります。 そういった診断を貰うと将来、医療保険等に制約?ができたり年金にも影響が出るみたいで余計に戸惑います。 でも子供が勉強に付いていけないのは可哀想だなとも思います... どうしたら良いのでしょうか?

回答
7件
2026/07/19 投稿
保育園 療育 医療保険
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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