もちもちさん

2026/07/22 15:46 投稿

回答 6 件

受付終了

習い事についての質問です
4歳の年中の男の子で、年少の終わりから現在まで幼稚園で開催されている体操教室に通っています。当初は遊び出したりしていたようですが、年中になってからは指示もきけて逸脱はないようです。
姿勢が崩れたりグネグネしたりするため近いうちに発達検査を受ける予定ですが、素人目には感覚統合がうまくいってないような雰囲気です。adhd傾向もあるような気もします。
たまたま家の近くでスイミングスクールが開講されるので今後本人がやる気があればやらせようと思います。　

本題なのですが、本人が同じ幼稚園で開催されているサッカー教室に通いたいと言っています。理由はお友達みんながやっているから、サッカー好きだから、とのこと。
ゆるーいサッカー教室なのですが、年に1、2回試合があるそうです。
初回の体験に参加しましたが、まだ球遊びレベルの体験だったので出来るできないというよりは楽しくやってみよう！という感じでしたので息子も楽しんでいました。
ただ、その時点でもボールのカゴを押し始めたりと少なからず指示と違うことをしていたのが気になっていました。
仮に入会した後、チームスポーツなのでちゃんとパスできなかったり指示を聞けなかったりした場合周りのお友達から疎まれてしまうのではないか？と不安です。
ゆるいからこそ今のうちに本人のサッカー適正（？）ないしチームスポーツの適正を見るために入会した方がいいのか、後一年半、お友達といい関係でいるためにあえて入会しない方がいいのか迷ってしまいます。
過去にサッカーをやっていた父親とパス回しをしている時は、それなりにちゃんとパスをしていました。
サッカー自体は小学校で続けさせよう等気持ちはなく、卒園と共に辞めればいいくらいの気持ちです。
こういった傾向待ちの子供ですが、チームスポーツをさせてメリットよりデメリットの方が多そうな気がしています
長くなりましたがサッカーをさせるべきかさせないべきかアドバイスいただけると助かります

質問者からのお礼

2026/08/22 00:15

お返事遅れてしまいすいません！
たくさんの方の意見を聞けて大変参考になりました！
ありがとうございました！

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前回も回答しましたが発達検査の結果では療育に繋がる可能性があるのでまずはそちらの結果が出てから考えられたらいかがでしょうか？感覚統合で躓きがある子は習い事よりも運動系デイや作業療法に力を入れた方が良いかと思います。スイミングは全身運動なので先生が理解があれば良いかもしれませんが、2つ違う動きが出来ない発達性協調運動障がいある子だとかなり苦戦し可哀想な想いをする可能性もあるので専門家の見立てを聞いてからにした方が良いです。サッカーはボールの使い方だけでなく、周りの子がどう動いてそれに自分がどう反応して動くかが必要であり状況を瞬時に判断する能力が求められます。何時間も走って行うスポーツの為体幹がしっかりしていない子には向かないかと思います。いくらゆるくてもチームワークを乱す行動は嫌がられますので親子共に浮きやすくなるかと思います。友達と揉める原因をわざわざ作る様なものなのでお勧め出来ません。やりたいのなら揉めても辞めても本人の人間関係に支障がないところでやる方が良いです。何度も繰り返しますがお子さんはまだ身体の使い方以前の段階で躓きがある状態ですからまずはここからです。習い事はそれからかと思います。就学前から療育してきている子は児発→放デイ→3−4年生から習い事→徐々に放デイ卒業というパターンが多いです。

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