2026/07/22 15:46 投稿
回答 6
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習い事についての質問です
4歳の年中の男の子で、年少の終わりから現在まで幼稚園で開催されている体操教室に通っています。当初は遊び出したりしていたようですが、年中になってからは指示もきけて逸脱はないようです。
姿勢が崩れたりグネグネしたりするため近いうちに発達検査を受ける予定ですが、素人目には感覚統合がうまくいってないような雰囲気です。adhd傾向もあるような気もします。
たまたま家の近くでスイミングスクールが開講されるので今後本人がやる気があればやらせようと思います。 

本題なのですが、本人が同じ幼稚園で開催されているサッカー教室に通いたいと言っています。理由はお友達みんながやっているから、サッカー好きだから、とのこと。
ゆるーいサッカー教室なのですが、年に1、2回試合があるそうです。
初回の体験に参加しましたが、まだ球遊びレベルの体験だったので出来るできないというよりは楽しくやってみよう!という感じでしたので息子も楽しんでいました。
ただ、その時点でもボールのカゴを押し始めたりと少なからず指示と違うことをしていたのが気になっていました。
仮に入会した後、チームスポーツなのでちゃんとパスできなかったり指示を聞けなかったりした場合周りのお友達から疎まれてしまうのではないか?と不安です。
ゆるいからこそ今のうちに本人のサッカー適正(?)ないしチームスポーツの適正を見るために入会した方がいいのか、後一年半、お友達といい関係でいるためにあえて入会しない方がいいのか迷ってしまいます。
過去にサッカーをやっていた父親とパス回しをしている時は、それなりにちゃんとパスをしていました。
サッカー自体は小学校で続けさせよう等気持ちはなく、卒園と共に辞めればいいくらいの気持ちです。
こういった傾向待ちの子供ですが、チームスポーツをさせてメリットよりデメリットの方が多そうな気がしています
長くなりましたがサッカーをさせるべきかさせないべきかアドバイスいただけると助かります

...続きを読む
質問者からのお礼
2026/08/22 00:15
お返事遅れてしまいすいません!
たくさんの方の意見を聞けて大変参考になりました!
ありがとうございました!
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/208449
2026/07/22 17:38

前回も回答しましたが発達検査の結果では療育に繋がる可能性があるのでまずはそちらの結果が出てから考えられたらいかがでしょうか?

感覚統合で躓きがある子は習い事よりも運動系デイや作業療法に力を入れた方が良いかと思います。
スイミングは全身運動なので先生が理解があれば良いかもしれませんが、2つ違う動きが出来ない発達性協調運動障がいある子だとかなり苦戦し可哀想な想いをする可能性もあるので専門家の見立てを聞いてからにした方が良いです。

サッカーはボールの使い方だけでなく、周りの子がどう動いてそれに自分がどう反応して動くかが必要であり状況を瞬時に判断する能力が求められます。何時間も走って行うスポーツの為体幹がしっかりしていない子には向かないかと思います。いくらゆるくてもチームワークを乱す行動は嫌がられますので親子共に浮きやすくなるかと思います。友達と揉める原因をわざわざ作る様なものなのでお勧め出来ません。やりたいのなら揉めても辞めても本人の人間関係に支障がないところでやる方が良いです。

何度も繰り返しますがお子さんはまだ身体の使い方以前の段階で躓きがある状態ですからまずはここからです。習い事はそれからかと思います。

就学前から療育してきている子は児発→放デイ→3−4年生から習い事→徐々に放デイ卒業というパターンが多いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/208449
2026/07/23 00:03

>サッカーをさせるべきかさせないべきかアドバイスいただけると助かります

幼児の習い事は、お遊び。楽しさ優先。サッカーでも療育でも、なんでも。
コスパ最悪です。上達したらラッキー、ぐらいに軽く考えましょう。
健常でも、昔から「習い始めは6つから」年長さんや小学1年からは、本人が「先生から習う」心構えや身体的な能力や、話を聞く理解力や判断力が育ってきます。

園児さんで週一でも週5でも、小学校でやめたら、あっというまに忘れます。
または、幼児で半年かかってできるようになる内容は、小学校から始めたら、もっと短期間で習得できます。

なので、お子さんが「やりたいー」なら、いいよ~ってどんどん広く浅く始めて、
「もうやだー。やめるー」ってなれば、いいよ~ってサクッとやめたりお休みして、
「やっぱりやるー」とお子さんがいったら、いいよ~って再開したらオッケーです。

月謝のことや、習い事にかかる消耗品のことや、何曜日に何時から等の予定のやりくりや、送迎。
お子さんの楽しさ笑顔優先しつつ、↑こういう親の事情や都合もあるから、その都度、好きに決めたらいいですよ。
園でやってくれるなら送迎の手間もかからないし、お友達もいるようですし、良いと思います。
くれぐれも、上達を過度に目指さないことです。
春生まれの年長さん6歳ならまだしも、お子さんはまだ年中さんとのことなので。

お子さんと笑顔で過ごせますように。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208449
2026/07/23 07:20

園児さんなんて適性以前、基本「団子サッカー」でしょう。
パスが出せないなんてお互い様ですよ。

ボールのかごを押したりしてしまうことについて、サッカーの先生はもちろん、
園の先生や体操教室の先生に相談されてはいかがでしょうか。
園や体操では少しずつ改善が見られているんですよね?

私なら、入園前から心理士に相談していること、園の勧めで発達検査を受けたことを共有して、
受け入れや連係が可能か尋ねて判断すると思います。

親の事情が許せば、「お友達と一緒にやりたい」という気持ちを
優先してやらせると思います。

ただ、今後の療育や児発をどうするか、その時運動3つのどれを止めるかは
考えないといけないでしゃうね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208449
hahahaさん
2026/07/22 21:45

習いごとよりも療育を第一に考えられたほうがいいと思います。チームスポーツは不得意なところを指摘されたり、周囲の子とどうしても比べがちになります。父親とサッカーができるのは親が合わせてるから。指示がうまく通らないならチームスポーツは辞めたほうがいいと思います。
スイミングは、プールサイドを走ってしまう、コーチの指示が聞けないのはちょっと危険だと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208449
つづやんさん
2026/07/23 05:27

こんばんは、

質問文から、
1、感覚統合が遅れているような気がするのと、飽きて関係ないことばかりして疎まれそうなので二の足を踏んでいる。

2、メリットよりデメリットが多そう。

3、適正があるかないか、今のうちに確認したい。

1、、、サッカーの技術習得のために努力する事が感覚統合に良い影響を与えるかもしれませんが、直接統合を目指すのと比べると遠回りかな?と思います。また、新しい事が一気に増えると親も子もパンクする可能性はあります。

2、、、デメリットが多そうでもそれを上回る内容のメリットがあれば、つまり、重要度の高いメリットがあるならチャレンジするのもアリかと、、ちなみにメリットは何ですか?もちもちさんの適正が見たいという気持ちが満たされるのと、本人のやりたい気持ちが尊重できること?

3、、、適性をチェックする時期は今しかないのだろうか?というのは気になりました。また、ゆるいチームで適性は見れるのかどうか?も、、、。

逸脱行為は、極力やらせないような環境が技術習得にも本人の育ちにも望ましいと私は考えます。逸脱行動を怒られた際に行動を強化してしまう場合もあるし、失敗体験ばかりが増える環境下では、楽しいものも楽しくなくなります。子どもの理解レベルをきちんと見極め合わせられる指導のうまいコーチが必要です。

就学まで1年半、就学相談まで半年から1年の今の時期、、お子さんもだんだんとプレッシャーを感じてくる時期なので、、私であれば、もう少し労力と得られるものを精査し天秤にかけたり、目的をもっと明確にさせるかな?

でも、幼稚園が外部委託してやってるサッカーであれば、卒園までのお試し的なものですよね?私ならやらせるかな?労力少なくできるしいつでも辞めれそう。

こういった習い事関係も人と人とのご縁なので、、ご縁を逃してサッカーをゆるく試してみたいタイミングを逃してしまうのだけは絶対に嫌だ!どうしてもサッカーをやらせたい。という思いがあるなら、試してみるのもアリかな、、と

貴重な時間とお金をどこに使うか?どのタイミングが最適か?ですかね〜。

ちなみにうちは小4ですが、子どもの希望でスイミングと体操、英会話に行かせています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/208449
2026/07/25 01:20

幼稚園のサッカーなんですね。私ならやらせます。やりたい気持ちを大切にします。

気になるなら幼稚園のサッカーなので園に相談しても良いかもですが…試合についてみんな出るのか?など…は聞くかも?

でもゆる〜いサッカーなんでしょ。体育でサッカーとかあるし…やってても良いのかな?と思います。

うちの息子はフットサルを小学校低学年?だったか?幼稚園だったか?やっていました。
やはりチームプレーだったり…段々と浮いて来てしまい、本人の熱意も消えていき辞めましたが…。

その後の友達とのサッカーを遊びで誘われた時に、鈍臭いながらもフットサルでのドリブルが役に立った事もあります。

色々してたら役に立つ事もあるしね。と考えて人より先に色々やらせました。確かに鈍臭いので下手くそとからかわれがちですが…こればっかりは、体育でバレますから。練習だと思い、水泳もフットサルもしました。
水泳は特性がある子には向いているようで本人も楽しくやっていました。

なんでもやらしてみたら良いんじゃないかな?と思います。

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【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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