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Q&A - お悩みきいて!

昨晩のことです

nimunimuさん

2015/10/23 14:00

4

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昨晩のことです。

私がお風呂を洗っていると突然、小5の娘が
お風呂のドアを開け、
「なんで呼んでるのに無視するの！！」
怒鳴りつけ、
お風呂のドアを思いさま閉め、ドアを蹴飛ばし
洗面所のドアを思いさま閉め、ドアを蹴飛ばし
「・・・」でした・・・

自分の部屋で私を呼んでも
そりゃ聞こえないよ。
お風呂場にいるんだし。
水ジャージャー流してるし。

そうゆう状況判断ができないのかな？
「聞こえなかったんだな」って
思ってくれないのかな？
わからないのかな？
わかならいんだよね・・・

この質問への回答

がぶりえるさん

2015/10/23 15:58

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あぁ・・・そっかー！って思いました。
確かにそうなのかも。
状況判断、難しいですよね。
私もいつも、その場になって「あ、そっか。コレ分らないんだ」って思ったり、分らないことに気付けず怒ってしまったり・・・

伝えたいことが上手に伝わらず、何気なく言ったことで傷つけたり、感覚で伝えたら理解してもらえてなかったり・・・

難しいですよね・・・

何の回答にもなっていませんが、上手く言えないけど「わかる～！」って思っちゃいました。

11

やどかりさん

2015/10/23 16:03

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nimunimuさん
　　　お風呂や洗面所のドアやガラスは割れませんでしたか？
　　・・・娘さん、わからないんだよね・・・・
　　人がお水を流している時、聞こえないよね・・・
　わからないんだよなあ・・きっと。
　けがしなかったことを良し、としましょうね。"(-""-)" Sunt ea quaerat. Impedit quam voluptatibus. Vitae deleniti labore. Necessitatibus molestiae eaque. Veniam autem quam. Corrupti ea sed. Sint facilis fuga. Qui occaecati qui. Culpa perferendis qui. Quae fuga molestiae. Minima ad voluptates. Quo qui ut. Cupiditate est ut. Sint officia labore. Odio qui ut. Asperiores est quo. Fugit aut architecto. Veniam quisquam qui. Aliquid et iusto. Consequuntur voluptates molestiae. Voluptates nihil adipisci. Vero maiores dolorum. Non aliquid minima. Quia voluptates deleniti. Officia eaque nisi. Fuga illum sunt. Temporibus dolores fugiat. Molestias maxime necessitatibus. Consequatur et quia. Ut suscipit rerum.

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はなこさん

2015/10/24 20:04

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あります、あります。
自分の部屋から話しかけて聞こえてると思うのか
うちは構造上隣室なら呼ばれてる？程度なら聞こえます。
でも私は耳も悪いし、細かい内容は聞こえないって言うのに怒ってます。
何度も言うのに学習しないんですよね。 Quo at quae. Quia officiis nobis. Unde quam culpa. Sunt ut est. Unde ducimus adipisci. Earum facere qui. Officiis sed quidem. Quae laudantium fugiat. Blanditiis magni eos. Optio sint ea. Non voluptatibus cumque. Inventore facere aspernatur. Non dolorum suscipit. Culpa error at. Iure ipsum esse. Consequatur quam doloribus. Rerum est quia. Blanditiis explicabo vel. Quia non nam. Recusandae illo esse. Voluptatum rerum qui. Consectetur expedita commodi. Magnam molestias fugit. Explicabo sed voluptatem. Aut qui nostrum. Repellendus sequi quia. Totam excepturi perspiciatis. Quibusdam fuga voluptatem. Quo sit delectus. Eum earum ducimus.

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nimunimuさん

2015/10/26 13:30

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がぶりえるさん
やどかりさん
ナゾすぎる毎日さん
はなこさん

これって、あるあるなんですね～
自分が冷静なときは、娘の怒りをスルーできるけど、
自分が熱くなっているときは、スルーできません。

お互いに学びが大切ですね。

今日は冷静でいられますように！！ Sunt ea quaerat. Impedit quam voluptatibus. Vitae deleniti labore. Necessitatibus molestiae eaque. Veniam autem quam. Corrupti ea sed. Sint facilis fuga. Qui occaecati qui. Culpa perferendis qui. Quae fuga molestiae. Minima ad voluptates. Quo qui ut. Cupiditate est ut. Sint officia labore. Odio qui ut. Asperiores est quo. Fugit aut architecto. Veniam quisquam qui. Aliquid et iusto. Consequuntur voluptates molestiae. Voluptates nihil adipisci. Vero maiores dolorum. Non aliquid minima. Quia voluptates deleniti. Officia eaque nisi. Fuga illum sunt. Temporibus dolores fugiat. Molestias maxime necessitatibus. Consequatur et quia. Ut suscipit rerum.

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小学1年生の息子が、ADHDの診断を受けました

衝動性、注意欠陥、多動、すべての数値で高かったようです。WISCⅣも受け、検査結果が出て、今後の育て方を悩んでいます。WISCⅣは、FSIQ135、言語理解130、知覚推理136、ワーキングメモリ121、処理速度115でした。受ける前までは、WISCの結果により、本人の得手不得手を理解し、それに沿って環境を整えよう、どこか大きく弱いところがあるだろうから、そこをフォロー出来るようにしたい、と思って受けました。結果を先生から説明されたのですが、どの項目も大きく平均を上回っており、各項目の差も多すぎない、とのことでした。強いていえば、理解力に比べ、処理速度がやや低いので、その点でイライラしたりフラストレーションがたまるかもしれない、とはいえ、平均水準より上なので、本人が何とかできるレベルだろう、とのこと。検査結果を参考にしたかったのですが、現状、日常生活では、困ることが多くあります。・癇癪がひどく、嫌なことを言われたりやらなければならないと、癇癪を起して騒いだり、丸くなって動かなかったりします・食事もなかなか食べず、食べたいものの範囲が狭く、偏食気味です。・姉が優しい子なのですが、弟が激しく自己主張する、暴力をふるうので、弟が嫌だといい始めています（弟は姉が大好きですが、危害を加えたりものをとったりします）・昼間尿失禁（おもらし、便はたまに。本人が気づかないうちに出ているそう）、総合病院の泌尿器科で入院検査もしましたが、特に原因がわからず、けれども、進歩せず続いている状態。昼間は、おむつ＋パンツで登校しています。夜はおむつです。学校では今までお友達にもからかわれたりなく、大失敗は1回ほどで乗り切っています。就学前に学校に相談済みで、保健の先生、担任と連動しています。泌尿器科は、3か月に1回、定期受診していますが、特に改善は見られず、冬になりひどくなった感さえあります。投薬などもなく不安なので、近所の小児科で夜尿に効果があるという、成長を促す漢方薬をもらって飲んではいます。現時点で、外出先ではおむつで何とかなっているとはいえ、改善は見られないので、今後もこのままではないかと非常に不安です。また、学校では・授業中の立ち歩きがある、課題に取り組まない（プリントなど、白紙の時があります）・忘れ物が多い・私語や大声もあり、独り言もあるようで、うるさい場合があります・整理整頓が苦手で、学習用具、給食着、体操服などの片付けができません。あまりに片付かず、周りの子に迷惑なので、先生が●●君BOXという箱を作ってくれました。本人の持ち物をいったん、投げ入れておく箱で、その中から気が向いたときに少しずつ定位置に戻す、ということにしています。出来たらシール、などトークンもしていますが、本人のやる気が持続しないようです。片付けに関しては、面談時に、周りの女の子たちにうまく手伝ってもらっています、と言われました。本人は自分でやりたくない／できないと思っているせいか、周りの女の子が見かねて手伝ってくれお礼に、その子たちからリクエストを受けて、好きな折り紙を折ってあげる、工作を作ってあげる、などで、対応しているようです。女の子のお母さんからも、「折り紙折ってもらった！と喜んでます」と実際に言われました。なんだか、他人の手を借りることに慣れてしまっているようで、今後が非常に不安です。。。学習については、現状、漢字も計算も、問題なくできてはいるようですが、ともかく、課題に取り組む姿勢ができておらず、自分のやりたいときにやりたいことしかしていないようです。先生に促されてやっと、という感じの日もあるようです。先生には、授業を聞いていないのですがなぜか問題はできています、今後学年が上がるにつれ、内容が難しくなるので、話を聞かないと、ついていけなくなると思います、と言われており、学習面のフォローも考えなければなりません。現状では、公文式に通っていますが、同じことの繰り返しが嫌で、課題にとりかかるまでに時間がかかります。始めれば早いのですが、始めるまでに倍の時間がかかる状況です。最近は何とかやっていますが、それでも学年相当程度、よく聞く数年先まで先取り、などはできません。これからの学習面のフォロー、どうしていったらよいでしょうか。IQが高いとはいえ、担任からの指摘もあり、学力と知能は別なものだと感じています。。。体の発達も遅いほうで、運動も得意ではないことがあるので（縄跳び、鉄棒など）、時々拗ねています。体育はできなそうなこととなると、隠れたり、離脱したりしているようです。本人も気にしており、学校でみんなとするのは嫌そうなので、自宅でも練習しています。冬休みに親が促して一緒にやり、やっと、まったく跳べなかった縄跳びが、10回跳べるようになり、喜んでいました。体を動かすのは嫌いではなさそうで、外が好きで常に走ったり動いたりしていますが、上述の通り、苦手なこともあります。他にスイミングを習っていますが、進度はふつう、最初は怖がってできなかったのですが、半年ほどで克服し、今は楽しそうに通っています。空手は、2か月で行きたくないといいやめました。体操教室は、1年ほど通いましたが、先生が怖くて合わず、本人も嫌がるので、やめました。お遊戯やダンスなど、みんなと同じようにとか、あわせて何かする、ようなことは苦手なようです。耳は良いのには前から気づいており、地獄耳だと思っていました。離れたところでしている大人の会話にも、途中から話の内容に沿った質問を飛ばしてきたりします。英語は、聞き取れるようです。ただ、歌はうまく歌えず、テンポが合わなかったり、音程が外れたり…。本人は、折り紙、工作、ブロック（ラキューやレゴ）は大好きです。好奇心も旺盛で、読書が大好きで、珍しく静かにしているときは、たいてい本を読んでいます。図鑑が大好きで、魚や海の生き物に詳しく、生き物や恐竜には強い興味があります。昆虫は、複数育て、卵からアゲハチョウを羽化させたり、カブトムシを複数年育てていたり、カマキリを孵したりしています。今は、カブトムシとザリガニ、金魚がいます。（たいてい、父が付き合っています）好きなことをしていると過集中ぎみなところもあり、途中でやめるのも難しい時もありますが、どんどんやるので良いかなと思っています。長くなりましたが、上記のように、生活面、運動面、学習面と、すべてにおいて不安が大きい状態です。放課後デイサービスには、送迎ありのものがなかなかなく（私も正社員で仕事を持っています）、運動療育に週1回通っています。通級指導もあるようなので、3学期から、相談してみようと思っています。（通級についてよくわかっておらず、内容について、何かアドバイスがあれば、助かります）病院の先生には、「この子のこの高い能力を活かせるといいですね」と言われましたが、今後、どんなことを習わせたり、家庭でフォローしていくべきなのか、悩んでいます。他の高ＩＱのお子さんの話を聞いたり、本を読んだりすると、何かの分野で突出していたりするようなのですが、我が家は、好き程度の範囲で、能力を引き出せてやれてないのかな、とつらい気持ちです。習い事は、くもん、スイミングのみですので、何かをやめて他の物を検討してもよいと思っています。夫も協力的で理解を示しており、環境を整えてやれることはできるだけしたい、と話し合っています。祖父母も、少し離れたところにいますが、協力してくれそうです。結果を聞いて、今後の方向性を考えよう、少しは改善の目が見えるか、と思っていたのに、予想外の結果に動揺しています。親の私が、もやもやして、動揺している状態です。何をしたら本人の役に立つのか、本人にとって好ましいのか、どうしたら本人の得意を作ってやれるのか、能力活かせるのか、と、悩んでおります。何かアドバイスなどいただけると、大変助かります。

回答

相手のことが大好きだけど、危害を加えたりものをとったりするこれ、お姉さんが学校の同級生からやられたらあおさんはどんな対応しますか？ ...

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小３からの支援級について

担任から支援級を勧められています。幼稚園の頃も担任から勧められ療育に通っていたのですが、ほんとにグレーな感じで悩んだ末小学校は普通級で入学しました。本人はやる気はあるタイプで勉強や運動も一生懸命やっていて、立ち歩きや他害もないですが、学校では学習の進みが遅いと言われています。(ぼーっとしてる、わかんないってなっちゃう)また、何度も言っているのですがトイレに行ったときにきちんと拭かないのか拭けないのかお友達からうんち臭いと言われたこともあるようです。本人は自分に合わせたペースでゆっくりやるよりもみんながいる学級で頑張りたいと何回聞いても同じ答えで親としてはどうしたらいいか悩んでいます。正直担任のことが好きでないのも悩む要因です。熱血風ではありますが、結局のところそれが圧となって子供に降り掛かっているのではないかと思うからです。懇談会で今年は学力の高い子達でしたと言ったのもすごくモヤモヤしました。(学力？と)みんなでかしこくとか差別しないとかスローガンを掲げながら結局頭の良い子を育てようとしている？、人を馬鹿にしないを強要することで馬鹿にしているような気がする感じ(伝わりますか？？)がしてとにかく他の方の意見が聞きたいです。コメント頂けたら嬉しいです。

回答

hanaさん回答ありがとうございます。そうですね、幼稚園まではかかりつけの小児科があり本当に頼りにしていたのですが引っ越しを機に小児...

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疲れてしまい悩みを聞いて下さる方がいたらと思い書いています

中3娘が自閉症スペクトラムなのですが、思春期なので反抗期です。親が注意や小言を言うと鬱陶しく思うのは定型発達の子でも同じでしょうが、私が注意する事に対してどこまでも辻褄の合わない言い訳をしてきます。その言い訳がとにかくとんちんかんと言いますか、本人の中でも言い訳をしているうちに言い訳と事実がごちゃごちゃになっているのかな？と思うようになりました。話も噛み合わないし辛いです。しつこく言い訳ばかりをしていつまでも終わりません。私も優しくいい諭せばいいのでしょうが、自閉症スペクトラムなのですがあまりに普通に過ごしているので、わざとやっているのか？と、娘がこだわりが強い事を忘れてしまいます。同じような経験をしている方はおられますか？本人の思い込みで言い訳ばかりするのも自閉症スペクトラムの特徴なのでしょうか？弟に対しても自分勝手なことをしますし対応に困っています。

回答

親御さんの対応、云々よりも、先ず。当の娘さんが、何故。注意を受けたり、怒られなくてはいけないのか。理解が出来ていない。その点を主さん...

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息子の教育について赤ちゃんの頃に注意欠陥多動性障害と診断され

た小学校2年の息子がいます。息子は現在は特殊学級ですが、通常学級への転籍も考えています。今では大分よくなってきたのですが、父親の言う事は聞くものの、母親である私の言う事を聞いてくれません。かない怒っているつもりでも、あんまり響いていないようです。息子に対し、どのような態度で接していけばいいのか分かりません。同じような境遇の方アドバイスをお願いします。

回答

こんにちは。息子が成長した今だから聞く事が出来ましたがかなり叱って、響いてないように見えても実はかなり堪えていた様ですよ。傷つ...

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