たっくんママさん
2016/06/20 23:26 投稿
回答 7 件
受付終了

明後日、水曜日22日(水)のあさイチは

【ほめて伸ばす！子どもの発達障害】
番組HP　http://www1.nhk.or.jp/asaichi/archive/160622/1.html

応用行動分析（ＡＢＡ）のプログラムに取り組む親子に密着だそうです。

録画して、見てみます。

実際にABAに取り組まれて、良かった！という方、どのようによかったか教えていただけると嬉しいです。

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/06/22 04:11
ありがとうこざいました。
とても参考になりました！
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こんばんは、いつも参考にさせて頂いています。 ２歳半になる息子がおります。今月から母子通園の療育に週に２回通い始めました。部屋にはいれるものの、泣いて終わってしまいます。 名前を呼んでも返事はしません、発語はあるもののコミュニケーションはとれません。周りの友達にも興味をしめさず、絵本やおもちゃで遊んでいます。 ABAのセラピーというものを知りました、家庭でやるものとセラピストに訪問してもらって家でうけるものですが、それぞれのお子さんによって効果は違うものだとは思うのですが、もし体験されたかたいらっしゃれば、どのような効果が出ているか教えて頂けませんか？ ABAを取り入れているリタリコジュニアさんの個別をうけるかABAを始めるか悩んでいます。 こどもがある程度成長をしてからでないと、いま焦って初めてもあまり意味ないでしょうか、両方とも高額なのもあり躊躇してしまうのですが、今できることをしたいと思ってます。
0~3歳 療育 ABA 絵本 おもちゃ コミュニケーション 発語
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2016/09/20 投稿
1歳11カ月、様子見中の娘がいます。 発達障害の子どもを伸ばす魔法の言葉かけ/平岩幹男 この本を参考に、日常生活の中でゆるくABA療法を取り入れてきました。 最近会話での意思疎通がはかれてきた為、机上でのABAを試みたところ、問題が出てきて全く出来ない状態です。 ・人の目を見れない為、対面での着席を嫌う。 ・出来れば強化子にお菓子は使用したくないが、褒めてもあまり喜ぶ子ではない為難しい。 ・模倣がもともと非常に苦手。促しても母親だとヘラヘラと誤魔化してしまい全くやろうとしない。 ・自我が強く、やりたくないことは絶対にやろうとしない。 ABAを行なっている方、または模倣を練習している方、どのように促していますか？ なかなか進まず煮詰まっています。
発達障害かも（未診断） 0~3歳 ABA 会話
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2018/05/17 投稿
先日、4歳の娘が病院で自閉症スペクトラムと診断されました 先生からABAよる療育を勧められましたが、ホームセラピーの費用を概算すると、年間140万はかかるようです 経済的に非常に厳しい負担なので、知見のある方に教えていただきたいです ・ABAホームセラピーは何年くらいで効果が出るものでしょうか 　もしくは、効果が見込めないと判断にどれくらい期間が必要でしょうか？ ・効果が出たとして、何年くらい続けるべきものでしょうか？ ・ABA療育を行なっている団体をどのように選定すればいいでしょうか？
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳 療育 ABA 病院 診断 先生
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2023/05/15 投稿
3歳1ヶ月の長男の言葉（特に会話力)の療育について相談です。 9月に新版Ｋ式発達検査で発達指数68、発達年齢2歳1ヶ月（ただし検査をしてくださった方々も書面でも実際はあと半年くらい上がると思うと言われ、その時も知的障害があると考えた方がいいかと聞いたところ軽度って書面には出ますがグレーだと思います、診察しても手帳は出ないと思います、とも言われ困惑してます。) 10月から児童発達支援に通いだしました。 保育園等には通っていません。 どちらかと言えば自閉よりかな？と思いますが、特にこだわりや癇癪もなく穏やかな性格です。 現在は２語文で自分の要求は伝えられますが、質問はパターン化されたものしか答えられません。（名前や年齢、好きな動物、食べ物、色) あいさつは最近、おはよう、ありがとう、ごちそうさま、いってらっしゃーい、おやすみなさいが少しずつ促されながら言えるようになってきました。 そこで自閉よりなのでABA療育に興味を持ったのですが、即時性エコラリアがなく遅延性エコラリアが多い子にも効果はありますか？ その他、効果がある療育がありましたら教えてほしいです。 補足です。 大きい・小さい、長い・短い、多い・少ないは具体物では理解しています 色は7色以上答えられ、動物、野菜の仲間分けもできます 数は69まで読め、数は5つまでわかります ひらがなは8割読めます パズルが好きでジグソーパズルは70ピースできます 絵本も好きで毎日10冊以上、読みきかせしてます 模倣も得意ですが、初めての場面では固まってしまい何もせず、見ているだけが多いです おすすめの絵本もあれば教えてほしいです
発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） LD・SLD（限局性学習症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 19歳～
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2023/10/18 投稿
医師に恐らく自閉症スペクトラムだろうと言われている子どもがいまして療育は順番待ち中です。 まだ発語はありません 色々ネットを調べていると家庭でABAセラピーを頑張って実践されている家庭のブログなどをよく拝見します。 私も少し家庭でやってみようかと、某ABAの書籍とDVD購入を検討しているのですが… 家庭で素人がABAセラピーを行うのは難しいですか？ それとも努力次第で効果はありますのでしょうか？ 実践された方やされてない方も意見頂けると嬉しいです
療育 ABA 発語
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2014/08/05 投稿
お世話になっています。 3歳、中度知的障害、自閉症スペクトラム の娘がいます。 四月から、毎日療育園に通っています。 月に1度、病院での作業療法に 行ってます。 まだまだ私も調べだしたところで 情報も知識も、少ないですが、 早期療育が良い！などよく目に します。そこで、焦ってしまうのです。 言語療法や、ABA療法 絵カードなど、どれをどうやって 使っていけばいいのか、家庭で 行えばいいのか、分かりません。 療育園へ行けば自ずと 情報が入ってくると思って いたのですが、療育園の先生は、 職業柄？施設を紹介したりは できないみたいで、療育園に通いながら 慣れてきたら、いろんな所に通わせてる 人もいますよ。と言っていました。 療育園だけでは、ダメなんだなと 分かり、ならば何処へ行けばいいのか 探している段階です。 最近、視覚優位な娘に、絵カードを つくり始めました。しかし、 どう取り入れていったらいいのか 分かりません。 絵カードの使い方、 ABA療法、言語療法、 皆さんは、どこで教えて もらっていますか？ こういった情報は、ネットで 探したり書籍を読んで自ら家庭で 取り入れていってますか？ 病院、療育園という環境がありながら 情報が得られず、療育園と月1の 作業療法のみで、早期療育が できてない気がして、焦ります。 かといって、娘はまだ 理解力も発語もないので、 1対1で椅子に座って言語訓練 どころではないので進めません。 家でも、コミュニケーションや 絵カードを使ったりもまだ、 してないので、娘にあった生活が 送れず、ただ時が過ぎてくばかり だな…と感じています。 質問がぐちゃぐちゃですみません。 皆さんは、どういう所に 通われているのか。 絵カードや、子供との接し方 の専門的なプロの意見がある 環境があるのか、自ら情報を 探して、実践しているのか、 が聞きたいです。聞きたいことが ありすぎて、 文にまとまりがなくて ごめんなさい。 自分だけのネットでの情報集めで、 身近な専門の先生の意見などが ないので、不安になっています。 よろしくお願いします。
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 0~3歳
回答4件
2017/05/06 投稿
今NHKで発達障害の特集をやってました。ABA式を紹介してます。スモールステップで褒めて伸ばすってやつですね。 見ていて、「あぁそうだった、私はコレで、こういう番組を見るのをやめたんだった」って思いだしました。 愚痴になりますが、 こうしてみよう、ああしてみよう・・・と言われるたびに、腹立たしいほどに当てはめられない。 生まれた頃から抱っこでの授乳を嫌がるとか、仰向けに寝ない、横になっていても反り返る、おもちゃの音に反応しない等で３か月検診から要注意だった次女。１歳半だったかな、自閉症という診断。 同い年くらいの子には凄く興味を示し、特に１歳半からの経過観察で通っていた時には、同様に経過観察の子とは目と目で話し、喜んで一緒に遊んでいたのに、いわゆる定型の子とは遊ばない。親にも興味を示さない。 だから、注目させることが、そもそも出来ない。物には興味を示すけど、こちらが興味を向けたい物には興味を示さない。 運良く興味を示しても、こちらの話なんか聞いていないし聞こえてもいなさそう。でも、要求がある時には目が合う。 TVでやっていた事、対象の子がすごぉ～く軽度に見えてしまう。 当時の私の目標は、「便利な人」になる事からだった。これは、保健所の担当医師の助言。凄く腑に落ちた。 でも、「便利な人」になれても、「お手伝いをさせてください」って、しない前に、聞いてない。 聞いても、それで理解はしてても、しない。「ちょうだい」と言っても、どうだったかな・・・そんなレベル。 しゃべらないけど、幼稚園時代の療育では「言葉はいっぱい持っています。それを組み立てて発する事が難しい感じ」と言われ、確かに、喃語が２歳からだったかな？で、初めての言葉も２歳代で「痛い」。しゃべる時は一気に長文をしゃべる。 褒めても、ほんと一瞬で違う事に気がいっていて、こちらに注目していないから聞こえてない。 こちらに注目させる事も療育では目標だったけど、先生には時々は注目するのに、１秒以内に褒めろって、褒める行動をしている時には既に他に興味がいってるし。 私は割とプラス思考で楽観的なんですけど、こういう番組を見ると心底悲しくなります。 でもここのサイトを見ていると、同じように「ああしましょう、こうしましょう」をしたくても出来る状態じゃない、そもそも・・・・っていうご家庭も多いみたいで、少しホッとします。 まぁ、そういう凹む時代は昔の話になりましたけどね(^ ^；ゞ いつからだったかな・・・・・「便利な人」から「お母さん」に昇格したのは。 言葉をいっぱい溜めていた幼児期。小学校時代は出来る事を溜めて、中学校では委縮したけど小出しで言葉や出来る事を出していってて、高校で実施中・・・かも(^ｍ^*
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 4~6歳 小学1・2年生 療育 ABA 保健所 おもちゃ 診断 喃語 要求 幼稚園 小学校 中学校 高校 先生
回答20件
2016/06/22 投稿
3才半を過ぎる自閉スペクトラムの子についてです。 全体的に状態の波がかなりあります。 心ここにあらずでボーッとして独り言をブツブツいい、反応が鈍いというか指示が通りにくい事が度々。ABAも以前できていた事ができたりできなかったり。 癇癪やこだわりも一旦は収まって穏やかになりホッとしていたのが、最近またボチボチ出てきていたり。 伸びに関しても3才前に一気に色々と吸収して伸びたかと思うと停滞下降。それからまた暫く経って一気に1語文から3.4.5語文まで伸びるも、また停滞下降気味・頭が混乱気味（←今ここ）といった感じです。 うちの子も波が大きいよ、という方はおられませんか？ 特に波の大きさによる反応低下、癇癪にどう対処されているかお聞きしてみたいです。 反応が鈍い場合はどうされていますか？体に触れるなど私なりに工夫をしつつABAをしてみたりはしていますが 、頭が混乱しているのか明らかに 適当に思いついた言葉を言ったよねー って思うようなひどい誤解答を返してくることもよくあり困っています。 例えば 朝起きたらなんていうんだっけ、という問いに対して ぞうさんあるいてる といった感じです。 （混乱していない時は おはようだねー と答えられます） こんな場合は無理な日と割り切ってそっと1人にしておいてやるべきなのか、無理してABAを続けるべきか、それともくすぐってみたり体に触れて愛着をのばすべきか。 実際くすぐるなど体に触れることでお互い笑顔になりいい方向に行く場合もありますが、触れる事を頑なに拒否し癇癪すら起こしかねない場合もあり、こういった部分も波が大きいです。 また癇癪はほうびを与えないが基本ですが、どの程度なのかが迷いどころです。 最近は以前ほどの激しい癇癪はほぼないのですが、軽めの癇癪はボチボチある状態です。 これも治まるまで無視するほうがいいのか、ぎぇーじゃなくて言葉で説明しなさいと諭すのがいいのか、黙って身体をさすり寄り添うのがいいのか。 身体をさすることがよさそうにも思いますが、本人からするとほうびととられかねず癇癪を助長してしまうのでは、という観点からも迷っています。 親として同じ立場からのご意見や実際の工夫でも構いませんし、自分だったらこうして欲しい、こうするのが正解というような客観的なご意見でも勿論構いません。 抽象的でわかりにくくてごめんなさい。 まだまだ親として未勉強な部分が多く、かなり試行錯誤をしながら日々子育てをしている状況です。ご意見お待ちしています。
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 こだわり ABA 癇癪
回答16件
2018/08/02 投稿
1歳11カ月のうちの子どもですが、人が持っているものをすぐ奪いたがる、その際に人を押すといった問題行動が見られます。 今から悪いことは悪いと理解させ、自分勝手な振る舞いを失くすためにはなにをすればいいでしょうか？今後激しい他害行為に繋がるのではと心配です。 またこうした問題行動を取り除く方法は年齢によって変わってきますか？今はまだ小さいからこうした方がいい、少し大きくなればこうした方がいいというのがあれば教えてほしいです。
発達障害かも（未診断） 0~3歳 問題行動 他害
回答14件
2017/08/30 投稿
ABAの強化子の使い方について教えてください。 連投で申し訳ありません。 ２歳10ヶ月、発達障害グレーゾーンの息子に 家庭でのABAを試しはじめました。 私も、ただいま勉強中です。 日常生活で指示にしたがってくれないとき つい強化子をちらつかせてしまいます。 たとえば、「おいで」と言っても来ないので強化子をちらつかせるなど。 そうすると、強化子欲しさにこちらに来ます。 完全にモノで釣ってる状態ですが、こんな感じでもいいのでしょうか？
発達障害かも（未診断） 0~3歳 ABA
回答4件
2017/09/30 投稿

この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/31925
がぶりえるさん
2016/06/21 00:53

たっくんママさん、ありがとう！
予約しました^ ^

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https://h-navi.jp/qa/questions/31925
はなさん
2016/06/21 05:23

私自身は、本を読んでみよう見真似です。
通っている放課後デイサービスがＡＢＡ行動療法で、かなり落ち着きました。
トークンのご褒美制でやっていて、約束守れずもらえなかった時のパニック状態が憂鬱でした。

Veritatis voluptas quibusdam. Aperiam voluptatem ducimus. Blanditiis aut sed. Eos suscipit consequatur. Aut qui nihil. Ut consectetur qui. Blanditiis aut cumque. Aperiam porro possimus. Id non eos. Quia qui placeat. Rerum magnam aperiam. Ea repellat ut. Et in sint. Non quis beatae. Reiciendis voluptatem ipsam. Fugiat voluptatem qui. Amet dolorem voluptas. Placeat quo commodi. Distinctio consequuntur praesentium. Sed quaerat eaque. Voluptatem libero ut. Sequi occaecati enim. Sint harum dolorum. Accusamus autem ratione. Quam laboriosam dolorem. Atque ut aut. Soluta et hic. Aut qui commodi. Consectetur dolorem ipsam. Aperiam ea a.
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https://h-navi.jp/qa/questions/31925
はなさん
2016/06/21 05:29

先ほどの文章わかりにくくてすみません。
ＡＢＡ前の主流のペアレントトレーニングで教わる対応方法が悪いことして注意を引く時は無視と、約束守れたらご褒美制できないとあげないトークンを教わりました。

Sit tempora animi. Et ipsa odit. Ad voluptatibus eius. Non et sunt. Est praesentium eos. Distinctio voluptatem molestiae. In nemo et. Similique provident tempore. Aliquid corporis aliquam. Minus nobis quia. Expedita temporibus autem. Fuga et et. Necessitatibus harum eveniet. Sint sed adipisci. Omnis ipsum doloremque. Blanditiis omnis eos. Deserunt consequuntur impedit. Quaerat occaecati eligendi. Odio expedita voluptatem. Mollitia omnis rerum. Dolorem et ut. Consequuntur consequatur aut. Eveniet quia culpa. Iste non architecto. Ratione ut delectus. Modi ut cum. Molestiae minima voluptate. Dolor architecto ducimus. Facilis et aut. Cum nostrum voluptate.
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https://h-navi.jp/qa/questions/31925
たっくんママさん
2016/06/21 09:57

はなさん、ありがとうございます。
コツコツと取り組まれて、ステキです。
悪いことして注意を引く時は無視と、昔学んだペアトレで私も言われたことを思い出しました。

我慢するのが苦手なところが特性でもあったりして、目の前にすると憂鬱なときもありますよね。

なかなか、無視するのは大変でついつい叱りモードになってしまいますが、また取り組んでみたいと思います。
ありがとうございました☆

Architecto placeat vitae. Itaque fugit natus. Enim et eos. Quo qui iure. Sed asperiores nobis. Aut reprehenderit quisquam. Id aspernatur ratione. Est accusamus in. Et explicabo quam. Architecto totam sed. Expedita fuga voluptatibus. Maxime corporis hic. Aut asperiores et. Sit vero laudantium. Est tempora quo. Deleniti id eaque. Quaerat ipsa quis. Fuga nulla repudiandae. Nihil assumenda delectus. Numquam vel exercitationem. Pariatur unde fugit. Vero aut quia. Porro optio dignissimos. Similique voluptatum consectetur. Ad ea libero. Placeat temporibus alias. Dicta laborum occaecati. Aut quia quod. Aut cum sit. Error omnis provident.
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https://h-navi.jp/qa/questions/31925
退会済みさん
2016/06/21 12:35

たっくんママさん

情報ありがとうございます❗さっそく、録画予約しました。
そして今日、自閉症療育アドバイザーのshizuさんのメルマガでも紹介されました。shizuさんの著書の監修をされた平岩幹夫先生が出演されるとのこと、楽しみです⤴
私はABAは行動療法として、以前の仕事で学び実践していました。そのため、息子の障害がわかる前から、良いことはこまめにほめていました。
自閉症スペクトラムとわかってから、リーフジュニアに通い、shizuさんの本との出会いがあり、参考にしてきました。ABAの理論と技法は知っていても、実践となるとなかなかできていないです😅
最近、リーフのペアトレ受講できたので、また気持ちを新たに実践頑張ろうと思っていたところでした。
番組で特集してくれると、夫に伝えやすくなるので助かります。

Quia sed nihil. Ipsam repudiandae aut. Modi vero qui. Quia reiciendis occaecati. Deserunt voluptatem nihil. Molestias consequuntur quis. Ad omnis id. Reprehenderit assumenda vel. In enim modi. Quam quis in. Sint debitis doloribus. Velit ipsam ipsa. Repudiandae doloremque ut. Iure nesciunt debitis. Mollitia deserunt debitis. Omnis sequi modi. Eveniet nulla id. Iste temporibus ipsam. Architecto sint atque. Est exercitationem neque. Dolore animi doloribus. Et ut non. Autem dolore molestiae. Veniam est impedit. Quia ut ullam. Qui tempora officia. Qui est voluptatibus. Autem sed vel. Rerum debitis hic. Explicabo nihil dolor.
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https://h-navi.jp/qa/questions/31925
たっくんママさん
2016/06/21 20:29

ありりんさん、ありがとうこざいます（＾ν＾）
体系的に色々学ばれたんですね。ステキです。
リーフジュニアは、息子が幼児の時に知っていたら、通ってみたかったです。
shizuさんの本は一冊持っていますが、もう一度きちんと読み返します-_-b
こまめに、褒める。大事ですね。
いかに一つ一つ実践するかが、わが家の課題でもあります。
番組楽しみですね♪

Ut quas qui. Veniam sed repellat. Iure sit saepe. Aut debitis sapiente. Rerum officiis culpa. Voluptatem cupiditate perspiciatis. Et reiciendis veniam. Ipsam saepe omnis. Ut ipsum eligendi. Eveniet illum odit. Rerum omnis magni. Officiis libero earum. Voluptas inventore quia. Numquam quod consequatur. Voluptatem blanditiis quidem. Quia nisi cum. Voluptate enim accusamus. Omnis eum voluptatem. Consequatur maiores sit. Vitae id magni. Similique nemo at. Quasi omnis totam. Molestiae ducimus minima. Laborum sapiente eaque. Repellendus dolorem dolores. Omnis aliquam dolor. Omnis explicabo delectus. Dolores quidem dignissimos. Aut veritatis doloremque. Voluptatem minima et.
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2019/11/29 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 先生 4~6歳

【療育機関の選び方について】 初めまして。長文になりますが宜しくお願い致します。 6歳年長、4歳年少の娘がいます。次女の発達が全体的にゆっくりで、7月に市の児童相談を経て、現在療育機関で診察を受けている段階です(診断はまだ付いていません) 平日は保育園に通っており、当初先生から困り感はあまりないと言われていましたが、私が詳しく(しつこく？)気掛かりな点を伝えると注意してくださり、そういえば･･･、と園生活で目についた事を教えてくれるようになりました。 以下が娘の気掛かりな点です。 ･耳からの情報の理解が弱い、一斉指示が通らないことがある ･運動、特に協調運動が苦手 ･お友達との係わりが消極的 私が住んでいる県には療育機関があまりなく、現状2択です。また、予約～診察までにかなり時間が掛かります。 なので、両方の療育機関に同時に予約を入れました。実際に見て、娘に合っていそうな方に決めたかったのです。 けれど、その話を市の発達相談の職員さんにした所、あまりいい顔をされませんでした。 ｢施設によって先生の方針、判断が違うかもしれないから混乱する｣｢病院だって同じ病気で2か所の診察は受けないでしょう｣ と言われました。いずれはどちらか合った方に決めるつもり、とにかく予約が取りにくいから、と説明しましたが、それでも渋ったようでした。 こういう、2か所同時に予約を入れるというのはタブーなのでしょうか？ 皆様はどんな風に療育施設を決めたでしょうか？ ちなみに2施設の特徴はこんな感じです。 Ａ 障害のある方向けの施設。規模が大きく、設備も充実している。通っているのは比較的重度のお子さんが多い。 小児科の先生はテンポが速く、こちらが疑問に思う事はしっかり訊かないとタイミングを逃しそうでした。遺伝子検査を勧められ、次回検査する予定です。 理学の先生はとても詳しく診察してくれて、家庭でできる工夫を教えてくれたり有難かったです。娘もストレスを感じなかったようです。 ことばの先生の診察は来月になってしまします。 市の職員さんが｢比較的重度のお子さんが多いので、娘ちゃんは経過観察が多くなってしまうんじゃないか？｣と言われたのが気掛かりです。 Ｂ 総合病院の小児科で行っている療育。 小児科の先生は診察がざっくりで、｢うん、まぁ、こんなもんかな～｣という雰囲気が引っ掛かりました。 療育の先生の診察はまだです。 ここは比較的軽度のお子さんが多く、娘と近い様子らしいです。また、先生が療育ノートを作ってくれるそうで、それがあると保育園の先生も対応の参考になって助かっていると聞きました(Ａはありません) また、土曜日も療育を行っていて、平日フルタイム勤務の私にはそこも魅力です。 もう少し双方を比べてから決めたいのですが、いけないんでしょうか。 皆様の施設選びの決定打を知りたいです。宜しくお願い致します。

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2016/09/25 投稿
発達相談 発達障害かも（未診断） 遺伝

児童デイと療育園の違いはなんでしょうか？児童デイより療育園のほうが療育の要素が強いのでしょうか？

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2018/07/22 投稿
療育 0~3歳 知的障害（知的発達症）

初めまして 気になることがあり教えていただきたいです お願いいたします 集団の療育についてなのですが(民間ではありません)子供たちの年齢や環境が違うのです 保育園や幼稚園と並行通園している子供と 未就園の子供が一緒に療育を行っています 年齢の成長もあると思うので、出来る出来ないが違ってくるのでは？と、ふと、疑問に感じました 親のための療育とも聞きますが そういう状況でも子供にとっては良いのでしょうか？

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2016/08/22 投稿
療育 0~3歳 幼稚園

いつもお世話になってます。 4歳の娘は少しずつ成長していますが、 スプーン、フォーク使いが大の苦手で、まだまだ握り持ち、3点使いがなかなかできません。この部分だけは、ずーっと変化がありません。療育では気長にーという感じですが、家庭でできる運動などあれば、教えていただけたら嬉しいどす、

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2017/10/06 投稿
療育 運動 4~6歳

【みなさんどうしてますか？】 まだ診断がついていない4歳半の女の子を育てています。 受診して今検査を色々受けているところです。 これから療育など始まっていくと思うのですが、皆さんどのように記録していますか？ 自分自身が文をまとめるのが苦手で、忘れっぽく日記はいつも3日坊主な人間です。 せめて受診した時に言われたことや家での取り組みなどだけでも記録を残したいと考えているのですがどうすればいいのか分かりません。 どんなものにどんな事をどれくらいの頻度で記録を残しておられるか、みなさんの意見をお聞きしたいです。 どうかよろしくお願いします。

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2018/04/16 投稿
発達障害かも（未診断） 診断 4~6歳

4歳年中でまだ発語がほぼなくコミュニケーションのとれない息子がいます！！ やっーと受給者証が貰え、療育に通えるのですが週2回は確定したのですが、もう1日空きがあるらしく、、、週3にするか週2のままでしばらく様子見るかで悩んでます(。-∀-) ちなみに保育園は今年4月から新しいところに通ってます。療育はしばらくワンツーでの個別指導です。 アドバイスなどないでしょうか？？

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2022/04/11 投稿
受給者証 4~6歳 コミュニケーション

初めて投稿させて頂きます。 長女6歳、次女4歳がおります。長女はおそらく定型、次女の方に発達について引っ掛かりがあり、市の発達相談を経て、本日、支援センターへ行ってきました。 今日のところは小児科医の問診のみで、検査は追々行うそうで、診断はついておりませんが、今後言語と理学のリハビリを行う流れで、何かしらあるだろうとは思っています。 不安もありますが、ようやく一歩前に進んだ、という気持ちです。 そこで皆様の”療育をやってみてこんなことが出来るようになった”、”こういう成長があった”、”これが良かった”というエピソードを教えて頂けないでしょうか？ どうも私は、悪い方へ想像を膨らませてしまう傾向があり、これは良くないと自分で感じています。 皆様の”ここが成長した！”お話を聞けば、今よりもっと前向きな気持ちを持てるのではないかと思い、投稿させていただきました。 宜しくお願い致します。 ちなみに次女の気掛かりな点は ＊言葉の理解力が乏しい ＊バランス感覚が悪く、全身運動が苦手(片足立ちはせいぜい2秒) ＊数字は数えられるが、数の概念は解っていないよう ＊筋力が弱い ＊お友達とのコミュニケーションに消極的 日常の生活などの習慣、ルールには問題なく、今まで何度か検診の折や保育園の先生に相談してみましたが、大丈夫ですよ～、様子見ましょう～、という返事ばかりでした(^.^；)

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2016/08/19 投稿
発達相談 先生 ルール

はじめまして。初めて質問させていただきます。よろしくお願いします。不適切でしたらご指摘ください。熊本市北区住みで、4歳自閉症スペクトラムの男の子がいます。11月から療育に通い、大分効果が出てきました。が、都合で、母子分離型に通わせていますので、自分も、先生から子供との関わり方を学び、他のママさんとも話せる療育にも、もう一箇所通いたいと思うようになりました。どこか、熊本市でおすすめの療育がありましたらコメントいただけると嬉しいです。私、車を持っていませんので、バス、電車で行けるところだと助かります。よろしくお願いします。

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2017/01/13 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳 療育

自閉症スぺクトラムグレー、そしてADHDの疑いもある5才の息子がいます。 療育は受けているのですが、集団ではみんなが座っている中、一人で動き回っていて、息子の待ちでなかなか進まない状態…。 そんな姿を見ていたら、ADHDの動き回るような子に合った療育ってないのかなと思うようになりました。 ADHDのお子さんがいらっしゃって、療育を受けている方に、どんな内容の療育を受けているのか、またこれはいいということがあったら、ぜひ教えていただきたいです。 どうか、宜しくお願いします。

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2016/07/02 投稿
4~6歳 ADHD（注意欠如多動症） ASD（自閉スペクトラム症）

専門医からの助言で調べて役立てたい事がありますが、うまくネットでの検索がヒットしません。 科学的根拠に基づく療育 『ストラクチャード ティーチング』とは？ 私の住む近くでは この療育を行える場が無いので、調べてお母さんが勉強してみて下さい。と言った事を言われましたが…… 何で検索すれば解るものが見れるのか…… ご存じの方教えて下さい‼

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2017/02/24 投稿
4~6歳 療育 ASD（自閉スペクトラム症）

こども園の年少クラスです。 市の子育て相談会に参加をしました。 クラスに入った瞬間喋らなくなります。 身の回りの事は自分で出来、先生の話を理解行動する事が出来ます。集団行動も問題なくしております。 困った事伝えたい事がある場合は視線や身振り手振りで伝える言葉を使う時は単語が多いい。友達もいて、笑顔はあるけど言葉のコミュニケーションがある。少しずつ自分を出すことができるようになったみたいです。 発表会でも小さいですが自分の名前をしゃべります。 ちなみに家ではコミュニケーションは出来ます。ですが、人が多いい所が苦手な姿はみられます。少人数の場合は知らない方でも遊んでます。 担当の方からアドバイスを頂きました。一気に判断することが難しいのでは？したくない事も頑張ってしているのでは？これから先友人とのコミュニケーションが難しくなるのでは？療育をしてみて、人付き合いを学ぶ機会になりのでお勧めします。と言われました。 児童発達センターに見学をしてみようと思います。実際に行かれてる方はどのような所をみて決めましたか？ 滑舌も気になるので医療福祉センターも言語訓練もこれから行こうと思っております。サ行が上手く言えないだけでも、行っても良いのでしょうか？ 療育と言語訓練どっちも行かれてる方いらっしゃいますか？実際行かれてよかったですか？ 初めてで近場で聞ける方がいないのでよろしかったらわかりやすくお願いします。 これらの事で私の娘は結果発達障害でしょうか？診断をするべきですか？娘のために出来る限りのことをしたいと思ってます！！ まず見学からの市の申請、申込と言わましたが、それだけでいいのですか？それ以外にしといたが良い事あれば教えてください。

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2024/08/18 投稿
発達障害かも（未診断） 療育 集団行動
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
9日
「わが子に合う学校、どう選んだ？」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください！
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか？「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな？」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの？」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの？」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった！」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか？

例えば、こんな経験はありませんか？
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性（少人数、静かな環境など）」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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