Q&A - 園・学校関連

4歳知的障害、今後の進路について

あわこさん

2019/04/29 12:02

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4歳知的障害、今後の進路について。

いつもありがとうございます。4月に4歳になった息子がいます。保育園（3歳児クラス）と療育園の並行通園をしています。
昨年夏のK式（病院）でDQ68、秋のビネー（児相）でIQ69、療育手帳B2を取得しています。凹凸はあまりなく全体的にゆっくりの発達、自閉傾向ありですが診断はつかず、いまのところ精神運動発達遅滞となっています。

今日は、今後の進路について質問させていただきたいです。

地元は私立幼稚園がほとんどなく、地元小学校へは地元公立幼稚園（2年保育）から進む子が9割です（残りは保育園）。
地元小学校への就学を考えて来年度から公立幼稚園に入園するか？でも息子は支援学校が合っているのか？その先は？とぐるぐる考えています。
夜のオムツもとれ、あまりこだわりなどもなくニコニコ穏やかで、日常生活で今は特に困りがありません。保育園では今のところ集団生活が送れていますが周りの子も4歳になってくる中で今後が心配ではあります。人好きで、発達は幼いながらもコミュニケーションはとれるので、どんな環境でも（助けは借りながらも）やっていけるかなとは思います。
目先のこととしては、来年度幼稚園に行くか保育園に残るかを決めないといけないのですが、それを決めるためにはさらに先のことまで見据えて考えていく必要があり…でもまだ4歳になったばかりで2年3年先のこと更には将来の自立に向けて…みたいなところまで想像することがなかなか出来ません。

そこで、4歳ごろ息子と同じような状態だった方で、その後どのような進路をとったか、また、どのようなポイントでそう決めたか、などぜひ教えていただければと思いこちらに投稿させていただきました。
成長にも個人差がありますし、就学判定にも地域差があるかと思いますが、この先のことを考えていくにあたって選択肢や考え方にどういうものがあるか参考にさせていただきたいです。

連休明けに幼稚園に相談（療育園の先生が同行）の予定で、また支援学校にも一度相談に行ければなと思っています。幼稚園に入る場合は加配をつけてもらえるということだけは確認しています。

この質問への回答

ルゥ〜さん

2019/04/29 12:55

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こんにちは、小学4年生の男の子の母です。
うちの子はIQ73で療育手帳持ちです。
あわこさんのお子さんと似てるかなと思い参考になれば幸いです。
私が働いていたため保育園に通っていましたが加配の先生がずっと付いてました。１クラス２０人程度で加配の先生がついていたのでよく見ていただけたと思います。
小学校は地域の小学校に行き支援級在籍しておりますが、ほとんどクラスで授業受けております。勉強は苦手で大変でありますがサポート受けながら頑張ってます。
支援学校も選択肢にありましたが支援学校では主に生活自立を目指してということで教科書がないとのこと。また、本人が比較的コミュニケーションとれるので地元の小学校を勧められたました。
中学は地域の中学の支援級に進学を考えてます。高校はまだどうなるかわかりません。

ナビコさん

2019/04/29 13:04

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あわこさん、こんにちは。
地元の公立幼稚園ですが、預かり保育はあっても４時半ごろで終わりだったと思うけど、お仕事は大丈夫ですか？
お仕事されている人は、パートタイムかフルでしたら祖父母の迎えがほとんどだったと思います。

母の知り合いで、定型の子ですが、保育園から小学校就学を考えて、年長から幼稚園プラス学童に行かせた子がいるのですが、慣れるのが大変だったと聞いています。
転園すると、しばらくは環境に慣れるのに大変になると思います。

自閉のある子でしたら、保育園のままがよいと思いますが、あわこさんの息子さんは、タイムラインを読むかぎり自閉傾向はあまり感じないし、人懐こいということなので、転園しても大丈夫かな？とは思います。
（私はASDの息子を育てているので、それと比較するとあわこさんの息子さんはよくコミュニケーションがとれている印象を受けます。）

あわこさんの息子さんは、私個人の感想は支援学級向きだと思います。
コミュニケーションが良いということ、IQも手帳がとれる上限の値なので（知的に軽い）、支援学校は物足りないのではないかと思います。
就学判定でも、支援学校判定になるかわかりません。
私が親でしたら、支援学級を視野に入れて行動すると思います。

支援学級を視野に入れているからといって、必ずしも転園しなければということはないかと。
私の子は学区外の民間保育園と公立幼稚園に通ったので、小学校入学時は同級生はいませんでしたが、それほどデメリットは感じませんでした。
でも私の感想からいえば、息子さんは幼稚園でもかわいがってもらえそうなキャラクターだと思うので、あわこさんの仕事の都合が大丈夫なら、転園も可能じゃないかと思います。

私の子は、あわこさんの息子さんよりがっつりASDが強く、IQは90くらいだったけど、言葉の遅れがすごくて４歳半まで２語文の会話もできませんでした。
それでも５歳１か月から年長で１年、加配なしで公立幼稚園に通いました。
息子さんは加配もつけてくれるし、コミュニケーションも私の子より良さそうなので、幼稚園でも十分いけそうに思います。
幼稚園は年長さんでひらがなの読み書き、１桁の足し算の勉強はありましたが、少しだけです。

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ロンさん

2019/04/29 19:40

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こんにちは。ウチは中1なる息子がいます。保育園時代は言葉の遅さが少し気になり保育園の先生に相談していたものの、先生は「男の子は遅めな傾向あるし問題ないですよ！強いて言うなら集中力が足りない」とのこと。小学生の時は着替えや学習準備などみんなよりワンテンポ遅い？と思い心配もしましたがそこは世話好きの女の子がしっかりサポートしてくれて何とか普通に小学校卒業し、現在は中学一年生。毎日部活に励んでます。勉強は遅れてますがスポーツを楽しんで頑張ってくれたらそれでいいとさえ思えるほどに落ち着いてます。親が何とかしなきゃと焦るより周りのサポートを上手く活用してその都度修正という手もあるんだな程度に考えていっても有りかな❓と思ってます。個別性や地域性もあるので、これはウチに限っての話かもしれませんが。担当してくれてる先生や周りのアドバイスなど総合的に考えて進路を決めていき、こうなった時にはああしようというように対応策をいくつか考えておくと良いかもと思います。因みにウチは田中ビネー85程度。算数(数学)は文章問題苦手ですが計算はミスしないよう冷静にやって点数稼ぐ形で、国語も文章読解苦手だけど、漢字をミスなく冷静に解ける様気を付ければ点数がかせげています。理科は好きな問題だけ熱中させ後は捨てるようにしてます。技術系は好きなので自由に思い切りやらせています。※お友達が力になってくれます。先輩にも恵まれるとラッキーです。親は先生や他の親達の理解を得る為にもコミュニケーションをとり味方を1人でもつけておくと安心です。
今、とても充実しています。
…といってもメンタル面でいつ不登校になるかもわからないので不登校になった際の対応も考えて過ごしています。
なんとかなるさ！の気持ちでやってますyo Aliquid ut maiores. Maiores autem ab. Fugiat reiciendis tempora. Quis eos libero. Id voluptas praesentium. Sit blanditiis eligendi. Accusamus aut iure. Optio assumenda non. Sint dolore autem. Provident similique ex. Soluta et labore. Consequatur ad sint. Delectus quia consequatur. Dicta quo quo. Voluptas ipsum cum. Ipsa qui quia. Et sunt tempore. Soluta officia quis. Id rerum saepe. Quos labore tempora. Nulla beatae rerum. Excepturi qui laborum. Ut porro eius. Ut illo aut. Molestiae expedita aut. Ipsa minus laborum. Harum nesciunt molestiae. Vero voluptas animi. Et illum voluptatem. Voluptas vero earum.

ママちゃんさん

2019/04/30 09:07

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あわこさん。
そうですね。今のところ、お子さんに、大きな特性は出ていないようですね。
幼稚園は、学習するところ、
保育園は、生活する場所と、考えると、どう、思いますか？
小学校も、学ぶ場所です。
あわこさんが、働いているのでしたら、保育園で、いいんじゃないかな？
小学校は、学習面が、心配かな？
IQが、少し、低いので、２年で、どのぐらい、成長するか、見てから決めた方がいいと思います。 Fugit facilis dolores. Rem magni labore. Eum cum temporibus. Corrupti quibusdam ipsam. Explicabo et voluptatibus. Aut culpa officiis. Harum aut dolore. Nulla molestiae et. Similique et iure. Qui repellendus qui. Veritatis autem sed. Nemo unde voluptatem. Omnis consequatur fugit. Optio unde reiciendis. Veniam voluptates est. Sed repellendus voluptatem. Doloremque quia est. Ut ut mollitia. Ut voluptatum esse. Et ut suscipit. Qui cumque enim. Culpa eos officiis. Reiciendis enim tenetur. Quaerat vel blanditiis. Saepe omnis quia. Qui nostrum mollitia. Nobis soluta ut. Soluta assumenda qui. Esse iste iusto. Voluptate qui fuga.

なのさん

2019/04/30 13:21

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子供には、伸びしろの時期というのがありまして、医師でも具体的にこの時期に成長が伸びる！とは言えないと聞いております。しかしながら、発達面における影響が大きく出てくるのは、就学前ともよばれており、本来通常の学校は支援学校かを選ぶのは、就学前ギリギリになる事は多いかなと、、、
つまり、園において卒業までにどこまで出来るかはとても大きいです。

支援学校は本来身辺自立が基本となります。
つまり、意思疎通が難しい、生活面において食事も一人では困難、常に声かけしなければ行動ができないお子さんの場合、支援学校において時間をかけての身辺における自立の支援教育がされます。
また、支援学校において、中学・高校と進学するにしましても、通常就職にたどりつく子はほんの数人であり、多くが事業所施設における勤務となる事も多く、ご家庭の金銭的支援体制はかかせないとも言われております。
こういう背景もあり、ある程度のコミュニケーション能力が出来ている、園でもトイレなど一人でいける子におかれては、通常学校の支援級を利用することで、次の段階を考えるというご家庭もありますね。

もちろん、普通学校の支援級を利用しまして、中学・高校はとの問題はご家庭内でも日々あるでしょうが、一般企業の障碍者枠勤務と事業所施設勤務では賃金差もあり、もし子供が適切な支援訓練で自立も可能な状況であれば、普通学校が良いと、こちらの地域にお住まいの先輩方々からは聞きますよ。

なお、普通学校に通うも、やはり今後の進路が難しいというお子さんにおかれては特別支援学校中学部へ進学という事もあります。
もしもお住いの地域の支援体制が信頼できるなどであれば、そういう選択もひとつとは思います。

幼稚園でも保育園でも、子供がどちらであれば、成長できるかであり、児童ディや療育施設を通し、成長における状況も確認しまして、今後どのような進路であれば、子供は更に成長できるかを考えてみてはと思います。 Nemo ea nihil. Qui sequi dolorum. Aliquam non rerum. Aut quod ad. Adipisci et amet. Unde dolorem illo. Ea est itaque. Nisi facilis neque. Quis vero nihil. Et quod consequuntur. Temporibus impedit dolorem. Quas quisquam aut. Dicta sunt atque. Quo et ratione. Sint qui totam. Nam id qui. Omnis itaque quis. Voluptatibus dolorem qui. Sint quisquam id. Ut et iusto. Illum in reiciendis. Aut adipisci asperiores. Vero porro accusamus. Nulla dicta error. Dolore et dolores. Ut rerum in. Et debitis et. At quas voluptatem. Et odit aliquid. Soluta libero consequuntur.

退会済みさん

2019/04/30 17:33

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集団生活に向けて、伸ばしておきたいところがどう伸びているのか？は、療育の先生方の意見を参考にしてみては？

決めるのは親ですが、冷静な分析をしてもらい、「漠然と大丈夫でしょう」などではなく、何が出来ていて、何が出来てないか？は辛口でも助言してもらえると参考になると思います。

主さんがたの就学へ向けたニーズは、ここで学ばせたい等ではなく、その場その場で学びやすく、できるかぎりハッピーに、失敗も成功にできるような環境で成長させたいということなのかなと思います。

なので、そういったことを先方に伝えつつ相談していくことかと。

社会性を幼児期にしっかり伸ばせる環境がどこなのか？だと知りたいということなら、問題やり課題、できること、出来ないことをシビアに整理されるところからでは？

進路選択では間違えないことよりも、どれだけ何を根拠に必要性を考え、決断したか！の方が余程大事です。

自分で何にせよきちんと決めないと、間違えてしまったときに色々なもののせいにしてしまい、次すべきことに取りかかるのが遅くなります。

それは避けたいですし、何事も全力にしていくとヘトヘトになるので、どこに力を注ぐのかなどのためにも、両親で決めていくこと、修正していくことだと思いますね。

失敗を成長に。
親としての気付きに一つ一つ繋げたり、何かのきっかけにしていけば、結局は成長になり、結果成功なんです。
そういう形でいかがですか？
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