めいさん

2026/01/04 09:51 投稿

回答 1 件

受付終了

小1、支援学級知的クラスの娘がいます。
自閉症と軽度知的障害です。

宿題についてなのですが、ずっと数字やひらがなをなぞる宿題がずっとでていましたが、難しいひらがなや数字だとヤケになってプリントを鉛筆でぐちゃぐちゃにして困っています。

難しくなるにつれ毎回ぐちゃぐちゃにするので、担任の先生が察してくださったのか、なぞる宿題ではなく簡単なものになりました。

このままではひらがなや数字が書けなくなると思うのですがどうしたら良いでしょうか？
いまだに名前が一部しか書けません。

今はリスパダールという薬を飲んでいるのですが、衝動性が強いので薬を増やしたり変えた方が良いでしょうか？
リスパダールを増やすと眠気が酷くでるので増やすのも悩みます。

質問者からのお礼

2026/01/04 13:35

回答ありがとうございます！！
先生に相談してみようと思います！
ありがとうございました！

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この質問への回答
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伊達メガネさん

2026/01/04 11:55

>このままではひらがなや数字が書けなくなると思うのですがどうしたら良いでしょうか？
全国ネット版の掲示板のここではなく、担任の先生に相談したら、具体的な対応してもらえると思います。

学校との連絡帳とかありますよね？うちはキャンパスノートでしたが。（こども本人が書く「れんらくちょう」とは別に、プリントとか入れるファスナーファイル（連絡袋）に先生と情報交換してましたよ）

冬休み明けの登校時や下校時に、担任の先生へ冬休みの様子とか伝えるときに、手紙渡すとか。

軽度５０として７歳×0.5で３歳半。６０として、７歳×0.6で４歳。
お子さんの中身はざっくり年少さん。
ひらがな書けなくても、そりゃそうでしょうよ。親設定のハードル、３年ほど高いですね。

ぐしゃぐしゃ書きにするのが、「落書き・お絵かきを楽しんでいる」ならいいのですが「プリントのおべんきょうをさせられている・出来ないを注意されてる・プレッシャー圧が強い反発」だとしたら、ご心配されているように
たしかに、「このままでは、（勉強きらい・やりたくない！、となって、）書けなくなりそう」」ですね。

シール貼りとか幼児ドリルとか折り紙でもマジックでも絵本でも迷路でも。
お子さんが「好き・楽しい」で笑顔でとりくめて達成感が感じられるレベルの課題に変更するほうが良いと思いますよ。

文字が書けるスキルも大事ですが、お子さんに必須は体力と愛嬌。
コミュニケーション能力になってきます。
運動の習い事でもさせればどうでしょうね。

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2025/12/18 投稿

ADHD（注意欠如多動症） WAIS 進学

学校でのトラブルが多い娘についてです。以前、小学校で友達に無視されたと感じ、カッとなった時に蹴ってしまいました。その時以外にもカッとなると足が出るといった行動が見られたのですが、本人に聞くと、何でそんな事をしたのかわからない……と言うのです。小児科に行き、WISCの検査を受けましたが、知的には問題なし。どちらかというとASDの傾向という事で、きちんとした診断らしい診断も出ず、本人も特に生活上困っている様子もありませんでした。（親の方が蹴ってしまった子に平謝りしたりヘトヘトです。）前から気性が激しく、相手のミスを詰め寄りすぎな所があります。大好きな子には距離が近すぎてベトベトしたり、学校では友達と他の子が話しているのに割り込んだり。注意をされて、本人は気をつけているのに、なかなかそれが目に見えて治らない。距離感がわからない。今は高学年なのですが、やはり友達と喧嘩になり、蹴ってしまったとの報告を受けました。ただ、本人は覚えていない。誤魔化している、嘘をという事ではなく、本当にやってないと話すのです。話した事は覚えているのに、蹴った事だけ覚えていない。そんな事あるのでしょうか？ASDのせい？障害だけではなく、私の育て方が悪いのか、もうどうしたら良いかわかりません。もう、学校に行ってほしくなくてたまらないです。

【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください

子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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子どもの友だち関係でトラブルを経験したことがある

子どものスマホ・ゲームでトラブルを経験したことがある

子どもの友だち関係でトラブルを経験したことはない

子どものスマホ・ゲームでトラブルを経験したことはない

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