2026/03/18 19:01 投稿

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2歳8ヶ月自閉症スペクトラムと診断されています
ここ最近、言葉が増えて単語以外の動詞も増えて会話らしくなったきました

けど、接続詞がなく話し方も1文字ずつしか発語出来ないことが多いです

ママや桃は言いやすいけど、バナナはバ、バ、バなり

「ママ、こっち来て」も
「ママ、こっ、、ち、、、きぃ、、てー」と
イントネーション?がおかしい喋り方です

こちらが先に言ってあげるとオウム返しで言

こちらの言っていることは理解しています

出始めた時期なので焦る必要はないのですが、これから話し方はスムーズになるのでしょうか？

また家で出来ることはありますでしょうか？
療育には通っていますがまだ2歳ですから…固いものをよく食べさせてあげてくださいと言われました

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現在2歳１ヶ月 2歳で発語がなく応答の指さし出来ず今週受診予定で自閉症の疑いこの１ヶ月で今は発語は、何?､パン、バイバイ応答の指さしが出来るようになりました手遊び歌、電話もしもし、タオルで拭き拭きの模倣も発語が1番の悩みですが、最近図鑑や飼い猫、遊びでオウム返し?発語が出ることが増えましたマンボウ、にゃんにゃん、ぽちゃん、こてんなど残念ながらその場で何回か言うだけで翌日言えないということが多いのですが、、、自閉症あるあるだと思います発達は人それぞれで分からないとは思うのですが、こういった子は今後会話できる可能性ってありますか？もしお子様でうちと似ていてこうだったよという体験をお聞かせ頂けると嬉しいです

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症） 0~3歳オウム返し遊び手遊び会話発語

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2025/09/02 投稿

2歳息子は自閉症スペクトラムと診断されました。診断されてから、息子の将来がとても不安です。息子は耳から聞いた事を頭で理解して言葉にする事が難しいようで、このままでは会話が困難になるかもしれないと指摘が有りました。目から物を見せて、名称や色等を覚えさせようとするも、なかなかうまくいきません。救急車と言えるようになって1年近く経つのですが、タイヤが付いている車は何でも救急車と言います。障害児保育や療育施設が決まるまでは家庭で息子に合った教え方を色々と試してみたいと思っています。こうやったら覚えやすいよ。とか、色々アドバイス頂けたら嬉しいです🙇

2歳9ヶ月になる娘がいます。言葉の遅れが気になっています。パパ、ニャーニャー、ワンワン、いやなどの単語は出ているのですが二語文は全く話すことができません。こちらが言ったこと（ごみを捨てる、服を洗濯機へ入れる、電気を消す）は理解して行動することができているように見えるので言葉をためている時期なのかどうなのか、それとも発達になにか問題があるのかなと不安な毎日を過ごしています。同じような悩みをお持ちの方は日々の生活でどのような声かけなどをしているのか、また3歳頃から急におしゃべりをし始めたエピソードなど教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いいたします。

2歳4ヶ月、自閉症かもしれません。主に喋る発語は5程度（ママ、痛い、はいどー（はいどーぞ）、いた！、おか（おかわり））何回かきいたことがある発語が10程度ママと言うが、パパもお姉ちゃんもママという名詞を一つも言えない（ものに名前があることを理解していなさそう）貸してちょーだいと言えば物を渡してくれるティッシュ取ってと言っても物の名前がわからないのでできない夜泣きが未だにある買い物に行くとどこかにいってしまう 1人遊びが多い手を繋いで目的の場所へママを連れて行く寝返りは早かったが、お座りが11ヶ月、歩いたのは1歳3ヶ月です。目は合う模倣はよくやる（お姉ちゃんの動きを真似したり、電話の真似、手遊びも好きです）保育園0歳児クラスの時はもっと理解力があったとおもいます。1歳児クラスに上がったと共に発達が後退したような気がしています。 YouTubeを長時間見せてしまっていたのも原因だと思っています。共働きを理由にコミュニケーション不足だったと反省しています。行政に相談し、病院には予約しました。これだけの情報で、みなさんの意見をお聞きしたいです。よろしくお願いします。

言語の消失、後退 2歳１ヶ月男の子自閉症スペクトラムと診断されました 1歳代でワンワン、にゃんにゃん、パパ、ママ、アンパン、ダダンと言えていたのに2歳で消失その後、何?と言いながら指さし、パン(食べ物全般)バーイ(バイバイしながら) がありましたが本日、お昼寝から目が覚めると何?を言わなくなりましたんんーと言いながら指さしします折れ線型でしょうか? 怖いですまた言葉は出てくるのでしょうか

ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳お昼寝診断

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2025/09/06 投稿

現在2歳5ヶ月の双子の女の子を育てています。2人ともまだ発語がなく、自閉症の場合軽度なのか重度なのかも分かりません。おかあさんといっしょ等の踊りはマネして踊ったり、名前を呼ばれたら振り向きますが、指示も特に理解している傾向は見られません。今後もずっと意思疎通ができないと思うと辛く感じる時があります。自閉症の症状を持つお子様がいる方にお伺いしたいのですがいつ頃発語が見られましたか？

もうすぐ2歳2ヶ月になる息子です。すこし発達障害などがあるのか気になっています。発語はゆっくりめですが段々話せる言葉は増えてきました。取ってほしいものも指をさして「こっち」と言ったりできます。ただ、大人の言うことを理解できません。（意思疎通が出来ない事が多いと保育園の先生にも言われました）例えば〇〇取ってや、〇〇欲しいの？と聞いた時に「うん」や「いらない」など首を振って答えたりなどができません。先月臨床心理士さんと話す機会があり相談したところ発達面はゆっくりだねとしか言われず、とりあえず2歳3ヶ月になった頃にまずは発語がどうか確認の電話をしますと言われました。経験がある方ご教授頂けると幸いです。

発達障害かも（未診断） 0~3歳発語保育園先生

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2025/01/02 投稿

こんばんは☆ 自閉スペクトラム症の娘を持つ母です。娘は今、2歳10ヶ月なのですが、未だにはっきりした単語を話しません。「ママー」「パパー」「ババー」（理解して言っているのか、わかりませんが、、）「ダー」などは言うのですが、、療育の先生は「そのうち喋るようになります。」とは言われましたが、正直本当に言葉を理解して喋れるようになるのか、心配です。皆様のお子さんは何歳ごろから、単語や会話が成り立つくらいのおしゃべりが出来るようになりましたか？？

ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳療育会話先生

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2018/07/25 投稿

2歳8ヶ月の子供の発語の遅れについて。お子さんの発語が遅かった方どのような流れで言葉が出るようになりましたか？爆発期って本当に存在するんでしょうか？この子がおしゃべりできる未来が全然見えません。発音できる音がかなり乏しくて基本なんでもア、パ、バ、ウ、ンの5つで真似したり話しています。話す時は大体パパパパパと言っていて真似する時は赤→ああ、青→あうみたいな感じです。ごく稀に他の音が出ることもありますが適切な時に出てきません。これは発語までの流れでありえる過程なんですかね？遅れてても発音はできるけど言える単語が少ないみたいな子しか見たことがなくて、、。やはり極端に口の筋肉の発達が遅いのでしょうか？療育先で言語療法も月1でやっていて口の筋肉をつけさせるためにラッパやシャボン玉なども家でやらせています。半年前は一切発語がなくここまで成長したのも涙するくらい感動したのですがやはり欲は出てくるもので子供とおしゃべりしたいです。

発達障害かも（未診断） 0~3歳療育発語発音

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2025/07/18 投稿

2歳11ヶ月の男の子のママです。 2歳の時半年遅れと言われ、現在半年程療育に通っています。最近言葉数も増え文章で話すことも増えてきたのですが、会話になりません。おうむ返しが多く、話すことも自分に興味があることばかりです。自分の話にうなづいたり返事をしないと返事をするまで話しかけてきたり😅 視線をあわせるのも苦手で挨拶も明後日の方向をみてしまいます。母の私や主人とは比較的おしゃべりもできるのですがそれ以外になると極端に減ってしまいます。どんな触れ合いが言葉、コミュニケーションを伸ばすことができるでしょうか？会話になるきっかけなどありましたら教えていただけると嬉しいです！

発達障害かも（未診断） 0~3歳療育会話コミュニケーション

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2017/07/05 投稿

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ごまっきゅ(高校生の母)さん

2026/03/18 20:34

言葉の音を作る顔や舌の筋肉を鍛えるために、
固いものを食べたり、ペロペロキャンディを舐めたり、吹き戻しやにらめっこで遊んだりするのを勧められました。
同時に、身体発達は体幹→四肢→末端と進んでいくので、全身を使った遊びで土台を作ることが大事だとも教えてもらいました。

バ、バ、バと言った時は修整したりせずに、
バナナ食べたいの？って、さりげなく正しい形を聞かせてあげるだけで良いそうです。

３歳前なら、接続詞はまだ焦らなくてもいいと思います。
こちらも「〜だから」などを聞く機会を増やすといいと思います。

細かい違和感より、言いたいことが伝わる達成感や、やりとり遊びの楽しさ優先で
コミュニケーションを取るモチベーションを育てるのが良いんじゃないでしょうか。

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気弱な寒がりさん

2026/03/18 21:26

発達特性が個々で異なりますので、これから話し方がスムーズになるかは、わかりませんが。

現在高一、知的なしASDとADHDの息子が３歳直前で話し始めた時には、似たような一文字ずつの発声の時期がありました。バ・ナ・ナ、お・と・う・ふぁ・ん（お父さん）など。

その後、半年後くらいで単語を一応ひとかたまりで発音するようになりましたが、アクセントの位置が違ったり、ぎこちなく聞こえる話し方でした。
幼稚園年長くらいまでは、ぎこちなさやオウム返しなどもありました。
小学校入学以降は、たいぶスムーズな話し方にはなったと思います。

家でやれることですが・・うちの子の場合は、子どもに言い直しをさせないで親が「〇〇だね」と言ってあげることで、段々と正しい言い方を覚えていく、と療育先から言われました。
また、お子さんの性格や身体の発達具合、例えば口の周りの筋肉の発達や体幹といった全身の発達状態にもよると思うので、ぜひお子さんを普段見ている療育先にもご相談されると良いと思います。
一般的に、全身を使って遊んだり体をしっかり動かすことも、感覚統合などの面からも良いのかなと思います。
（専門的知識はあまりなく、不確かな表現になり申し訳ありません。）

蛇足ですが・・話し方は現在ある程度スムーズですが、コミュニケーションとしての会話と言う点では、スムーズにいかない場合も多々あります。
好きなことを語るときは饒舌ですが、何か聞かれた場合、返答を考えるのに時間がかかるらしく「・・・・・・・〇〇」と「衛星電話レベルでの時差」が生じたりします(笑)
息子の特性を理解してくれている放課後等ディで今もお世話になり、気長な会話や用事の際の電話に付き合っていただいたりしながら、会話の経験値を積んでいます。

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