2026/04/27 23:58 投稿
回答 2 件
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軽度知的障害を持つ小6の娘がおり、現在地域の小学校の支援学級に在籍しています。

知的のクラスだけで3-4クラスあり、その内2クラスに娘を入れて4人6年女子がいるのですが、話を聞いていると仲間外れにされているようです。
本人はそうとは思ってないのか思いたくないのか分かりませんが、私と話した後は悲しそうにしていました。

今回は遠足でお弁当を食べる仲間に入れてもらえず、
「3人で約束したから無理!他に人が増えるかもしれないしダメ!介助の先生と食べたら?」
と言われたようです。担任の先生も同意したそうです。
3人が嫌がるなら無理矢理とはいかずそれは仕方がないので、娘には
他の障害クラスの女の子や交流クラスの女の子に声をかけてみたら?と話し、話すのは苦手だけど誘ってみると本人もがんばるつもりになっています。

友達がおらず、6年生で修学旅行もあるのでこの女の子3人以外に話したり楽しく過ごせる友達が出来るか心配しています。
それに加え、進学先は皆地域の中学校になると思うので、この先まだ3年間ずっと一緒なのもとても心配です。

筋疾患もあり中学校まで歩いて行くのもなかなかしんどい娘なので、支援学校の方がいいのかなと悩みますが、本人は地域の中学校を希望しています。
去年の担任の先生や主治医からは、地域の中学校がいいのではと昨年言われましたが、一応見学だけは行こうかと考えています。

こんな理由で支援学校を検討するのもどうかとも思うし、かといってずっと関わりがあるのも気になるしでかなりモヤモヤします。

何が言いたいのかよく分からない文章になってしまいましたが、何かしらアドバイスいただけると嬉しいです。
よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2026/04/28 20:50
春なすさん
アドバイスありがとうございます。
おかげさまで気持ちがだいぶ楽になり、朝は元気に送り出すことが出来ました。

本日遠足があり、帰りは迎えに行く必要があったのでその時に以前の担任の先生と話せました。
先生も状況は把握しておられ、結果的には介助の先生と3人を含む数人で一緒にお弁当を食べたそうです。
今後交流の先生とも連携して下さるとのことで、修学旅行に関しても少し安心することができました。

また、進学の件もコーディネーターの先生から電話をもらうことになり、まずは両方の見学をして決めようと思います。


瓜坊さん
アドバイスありがとうございます。
気づかず一旦締めてしまい申し訳ありません。

他にももう1人女の子はいるのですが身体のクラスのためか一緒にいることは少ないようです。

3対1になりがちと先生もおっしゃっていて、相談する前から対応して下さっていたので頼もしく感じました。
なかなか自分からは話しかけることができず、話しかけてくれる子とはしゃべれる、といった様子なのと、精神年齢がかなり低いので年下の子と遊ぶことが多く、高学年になってから行事のたびにハラハラしっぱなしです。

アドバイスいただいたように、今後はクラス分けの申し送りについても検討したいと思います。


お二方とも、ご回答いただき本当にありがとうございました。
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この質問への回答
2件

春なすさん
2026/04/28 06:00

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言いたい!聞きたい!
締め切りまで
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小学生になったら「放課後等デイサービス(放デイ)」へ……と考えていざ動き出したら、「どこもいっぱいでキャンセル待ち」「直前にならないと空きが分からない」という待機状況に直面し、途方に暮れた経験はありませんか?
地域によっては施設数が少なく、数年待ちになることも珍しくない放デイ。「児童発達支援からの『持ち上がり優先枠』を狙うために、幼児期から早めに動いた」「高学年での枠を確保するために、あえて学童の利用を減らして放デイに通っている」など、独自の工夫でなんとか枠を確保したご家庭も多いのではないでしょうか。
また、苦労して見つけた放デイに通い始めると、「最初は泣いて行き渋っていたのに、今は楽しそう」「家では反発してしまうことも、デイの先生のサポートや声かけだとスッと受け入れて切り替えられる」など、思いがけない子どもの成長に驚かされることも。さらに、放デイに預けている時間が親御さんにとって貴重なレスパイト(休息)となり、心に余裕が生まれたという声も多く聞かれます。
皆さんの「放デイ探しの紆余曲折」や「枠を確保するための工夫」、そして「通所してからのエピソード」は、これから放デイを探す保護者の方にとって非常に貴重な情報になります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇人気の放デイは待機が多く、何件も見学してようやく今の施設に巡り合った
〇見学先で「〇年待ち」と言われたため、児童発達支援と併設している施設に早くから通い、放デイへの持ち上がり枠を狙った
〇放デイでお友だちとの関わり方や順番待ちを学んだおかげで、学校でのトラブルも減った
〇運動メインの放デイから、成長に合わせて学習支援型の放デイへ転所した
〇親である自分自身もレスパイトの時間が持てて、子どもに優しく接する余裕ができた
〇転勤族で事前の関係構築ができず、引っ越し先での放デイ探しが過酷だった

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開するなど活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年10月26日 〜 2026年11月4日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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