2026/05/14 23:48 投稿
回答 3

1歳3ヶ月の息子です。
・目が合いづらい。遠くからだと合っている気がするが抱っこでは絶対に目が合わない。近くで目を合わせようとすると逸らされる。
・指差しをしない。
・歩かない。1ヶ月前に10歩程歩いたのにその1日だけでそれ以降歩こうとしない。
・発語はアンパン(アンパンマン)、ブーブー、わんわんのみ
・模倣はバイバイ、パチパチ、おつむてんてんのみ9ヶ月からやり始めましたが、それ以降何を教えてもやりません。
・おくるみが離せない。ないとパニック。
・意思疎通ができない。
・アイコンタクトが少ない。
・常に真顔。あやせば笑うがほぼ真顔。
・夜泣きをしたことがない。
・人見知り、場所見知りが激しい。知らない人に会うと震えて過呼吸気味になり、泣き出します。知らない場所に行くと30分くらい泣き続けます。
・1歳になるまで掴み食べもストロー飲みもできなかった。

もし発達障害だったらはやく対応してあげたいのでどこかに相談に行くべきだと思いつつ、診断されたら受け止められるのかと思ったら一歩踏み出せません。
思い切って相談に行った方がいいんでしょうか?

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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/206709
2026/05/15 08:43

もしもの展開に自分が耐えられなさそうだと感じているなら、無理に踏み出さなくても良いですよ。

多くの自治体では1歳半検診の後から療育が始まります。
書いてある感じ、育てにくくてお母さんが疲弊しているというわけでもなさそうですし、
検診まで様子見でも良いんじゃないでしょうか。


赤ちゃんは、嬉しい楽しい大好きが原動力です。
お母さん楽しそう、僕もやりたい!って思えば真似をしますし、
ほら、ママの真似をして!って圧を感じれば面白くなくなって拒否もします。

好きなもの、欲しいものの名前を言ったら良いことがあれば口に出しますよ。
お子さんの好きなもの、喜ぶものの名前を呼びながら遊んでみてはいかがでしょう。

そうやって、お母さんという人は僕を楽しませてくれる、お世話して快適をくれる人と理解したら、
遊ぼう、助けてとアイコンタクトを取ることも増えると思います。

発達障害だと、「他人と関わると世界が変化するという理屈に気づきにくい」ので、分かりやすく関わると良いらしいです。


とは言え、思った反応が返ってこなくて徒労を感じるときは、動画でも観ながらダラーとしてもいいと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/206709
sacchanさん
2026/05/15 08:02

まだ1歳3ヶ月ですし、現時点ではよほどハッキリ特性が出てるとかでないと、専門医でも何とも言えないかなと思います。

一般的には、子どもの発達障害をスクリーニングする最初の機会は、1歳半健診になります。
1歳半健診では、引っかかっても引っかからなくても希望すれば個別相談を利用できると思いますので、保健士さんや心理士さんに、ここに書かれたことをそのまま相談されてはと思います。
その場でいきなり診断がついたりはしませんので、安心してください(そもそも健診の保健師さんや心理士さんには診断名をつける権限がありません)。

一歳半健診まで待てない場合は、かかりつけの小児科や子育て支援センターなどの相談窓口に相談する手もあります。
意思疎通の成長を促すための遊びや、体幹の成長を促す遊びなど、具体的な対処方法を助言してもらうといいと思います。

うちの子が小さい頃にお勧めされたのは、毎日寝る前に、絵本辞典の読み聞かせをすることと、体全体を使った遊びをすることです。

お子さんはハイハイやお尻歩きなど、本人なりに獲得してる移動方法はありますでしょうか。
もしそういった移動方法があるようでしたら、その方法を一緒にやってあげたり、トンネルをくぐったり段差や斜面を上ったりして遊んであげると、体幹の成長に繋がるかと思います。
幼児は、体幹の成長はが脳の成長を促すとの研究もあるそうですよ。

また、絵本辞典の読み聞かせは、身の回りに名前を知ってるものが増えることで、コミュニケーションが進みやすくなるそうです。

もしもお子さんの感覚が特に敏感な場合は、人が多い場所では大勢の人の話し声や物音、他の赤ちゃんの泣く声など刺激が強いかも知れないので、使い慣れている毛布で耳を覆ってあげたり、ベビーカーのサンシェードなどで刺激を減らす工夫をしてあげると、少しでも楽になるかもしれないと思いました。

また、⇩下の質問の方へのレスにも書きましたが、親の不安感を減らすための方法として、こまめに成長記録をつけることをお勧めします。

子どもがはじめてやった動き、初めて言った言葉などをメモ程度でいいので記録し続けまると、数か月後には、我が子がすごい早さで成長してることが実感できるようになって、気持ちがすごくポジティブになりますよ😊

参考になりますれば

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https://h-navi.jp/qa/questions/206709
2026/05/15 03:23

過去の同様の質問からするに、傾向はありそうな気もしますが、診断が出るのは概ね3~4歳くらいからなのなかと思います。
1歳前後なんて、成長の早い遅いだけの問題なのか、特性由来なのか断ずる根拠が乏しいのではないかと思います。
ネットにあるような簡易チェック表は実は誰でもいくつか当てはまるんですよ。

今は恐らく、「もう少し大きくなって、それでも今ある特性が変わらなかったら再受診してください」とか言われてしまいそうなんですが、現実としては期待通りの確定診断が出ることの方が稀です。明らかに特性としてはASDかADHDどちらか、あるいはどちらも傾向としてあるのに、基準をいつくか満たさないからグレーゾーン、という結果になることが多いです。
お子さんの将来を考えれば確定診断がつく方がいいし、その方が福祉も手厚くなる。でもグレーゾーンは困り事は確定診断の子と同じかそれ以上なのに、確定診断と定型発達の子の境界線にいるため、福祉の手が届きにくいです。
受け止めきれないかもしれないから受診できない気持ちも分からなくはないけど、覚えておいてほしいのは、
①児童精神科などは予約が数カ月先が当たり前
②確定診断が出るとは決まっていない
③グレーゾーンというどっちつかずの診断がつくことも少なくない
④利用可能な福祉リソースをフル活用するための情報収集は早すぎることはない
です。

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2023/09/20 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳

2歳2ヶ月のこどもが発達障害(ADHD)かどうか不安です。 習い事のリトミックなど、子どもが何人か集まる場所で1人だけ走り回ります。 1人だけずっと走り回っているので、本当に不安になります。 スーパーでは子ども用カートを押させたらそばにいます。 大型ショッピングモールでは会計中一度見失ったことがあります。が、カートに乗ることもあります。買い物ができないほど動いたりはしません。手をつないでくれます。 家ではおとなしく、ままごとや積み木などで遊びます。 ご飯中は体を動かしながらですが、椅子に座って最後まで食べられます。 外食では食べ終わった後は動画を見せたら座って待ってくれます。 外では手を繋いでくれる時と繋いでくれない時があります。 癇癪はほぼないです。お友達を叩いたりはありませんが、おもちゃの取り合いはします。 言葉は早いほうです。会話もある程度できます。 逆さバイバイをします。反対だよと言うとなおします。 人見知りは男の人だけにします。 日常生活で困っていることはほぼありませんが、習い事に行った時、制御できないくらい走り回るのが気になります。 他のお子さんはママの膝に座っているのに、娘だけ落ち着かなく走り回っています。 リトミックの内容に参加するときと参加せず走り回っているときがあります。 リトミック中座ってじっとしていることはほぼないです。 2歳検診では集中力と注意力がちょっと足りないと言われました。 積み木などのテストで、ちょっと待ってねと言われてるのに待たずに触ったりしたからだそうです。 やはりADHDの疑いが濃厚でしょうか?

回答
7件
2024/12/06 投稿
買い物 会話 習い事

〈知的障害を伴う自閉症でしょうか〉 もうすぐ一歳7ヶ月なる男の子を育てています。 一歳を過ぎた頃から他の子と比べ発達の遅れが気になっています。 市の保健センターに相談に行ったところ、来週行われる一歳半健診で、心理士さんと特別枠での相談ということになりました。 発語は少しあり、二語文はまだですが、パパ、ママ、バイキンマン他にも10語くらい話します。 しかし、一番気になっているのは ①意思疎通が出来ないということ ②名前を呼んでも振り向かないことが多いということです。 ①に関しては、「あれ取って」や「ここにポイして」「おいしい?」などこちらが話しかけたり問いかけても全く出来ない&反応なし。 ②に関しては、まったく振り向かないわけではありませんが、遊んでいる時や食事中に名前を呼んでも無視されることがかなり多いです。 積み木もまだ積めず、一緒に積み木で遊ぼうとしても私が作ったものを崩してすぐどこかへいってしまいます。 ただ全ての遊びが一緒に出来ないかといえばそういうわけではなく、父親と追いかけごっこや隠れんぼをするのが大好きで、そのときは呼ばれたら振り返るし、ちゃんと相手を見ながら楽しんで遊んでいます。 他に気になることとして、 ③指しゃぶりをずっとしている(常同行動?) ④夜の街灯など光るものや床屋のクルクルが好き ⑤スプーンを使おうとしない、パンなど特定のものを味ではなく触っただけで嫌がり食べない ⑥特定の場所を嫌がる などがあり、おそらく自閉症ではないかと感じています。 まだ私自身あまり障害に関して知識がなく、不安で夜になると毎日涙が出てくるのですが、いい加減現実を見て前に進もうとしています。 長文になってしまいましたが、①の点でやはり知的障害を伴う可能性は高いでしょうか? その場合、2歳くらいから療育を始めれば普通学級に通えないにしても身の回りのことや、簡単な会話くらいはいずれ出来るようになるのでしょうか?皆さんのご意見やアドバイスあればお願いします。

回答
6件
2025/01/03 投稿
遊び 0~3歳 ASD(自閉スペクトラム症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
7日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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