2026/07/08 12:49 投稿

回答 8 件

受付終了

小規模保育園に通う3歳息子の他害について。

発達の遅れは感じないものの、切り替えの難しさ、疲れや眠気で気分が左右される、新しい環境が苦手なのと、保育園で先生や友達に手が出るということで療育に相談、園訪問を実施し、なぜ他害するのか根本的な原因を探ること、他害をする前に落ち着ける方法を探す事ということで様子見になりました。

保育園も協力的な姿勢ですが毎日突然手が出ましたの報告のみで、その前に何があったのかまでは見きれていないらしく一向に改善せずむしろ悪化してきている気がします。

先生の数がそこまで多くはなく、うちの子供だけを相手には出来ないので、しょうがないと思いつつも被害者のお子さんに申し訳ないし、小規模園で来年には卒園するし、何より子供が最近保育園に行きたくないと朝行き渋るようになってしまったので転園を考え始めました。

しかし今の保育園のお友達や特定の先生の事は好きなようだし新しい環境に馴染めるのか、他害が酷くならないか不安で、どうしたらいいのか分からなくなってきました。

病院での診察は来月で療育園の事は新しい環境が落ち着いたら考えましょうと療育の担当者には言われています。

転園するべきか卒園まで今の園に残るべきか、それともそもそも保育園を辞めて自宅保育にするべきか、どう動けばいいのでしょうか。

質問者からのお礼

2026/07/08 21:16

皆様ご回答ありがとうございました。

今入れそうな園に今すぐでも転園をしてダメなら再度探そうと軽く考えていましたが、環境を何度も変えるのは子供にとってよくないなと改めて考えさせられました。

アドバイス通り今の園に協力を要請しつつ、次の園は小学校入学までいられるような経験豊富な園を半年間じっくり探してみようと思います。

またさっそく子供が水をこぼしてしまったので、私もわざとコップを倒しママもこぼしちゃったから一緒に拭こうと言ったら癇癪は起こさずノリノリで拭き掃除を手伝ってくれました。

最近は園から他害の報告ばかりで気が滅入り、出来ない所ばかり見ていましたが、子供にも出来ることは増えているし成長した面を見ていってあげようと再認識させられました。ありがとうございました。

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知的障害中度、自閉症スペクトラムの3歳の娘がいます。昨日から、一般の幼稚園ではなく療育園？発達に遅れがある子の園に入園しました。私が変に期待をしすぎていたのかもしれません。娘は、外、公園が大好きで、さよならをした後、走って園庭の遊具で遊ぼうと行ってしまいました。ですが、遊んでいい雰囲気ではなく、いつも通り、行動を止めると泣き叫びパニックを起こす娘を、必死に抱っこや立たせたりしていたのですが… 誰1人、園の関係者の方、担任の先生など、様子を見にきたり、手を差し伸べてはくれませんでした。教室の中からすぐ見えて、こんなに、パニックになって、娘も私も必死なのに… プロの方が助けてくれる切り替え方を教えてくれる手を差し伸べてくれるそんな風に期待して、入園したぶん、なんだか切なくなりました。結局は我が子は自分1人で、見るしかないんだな。と孤独感を感じています。皆さんは、どんな園ですか？療育園とは、そういうものですか？私が期待しすぎてましたか？心が折れてしまいそうです。やっと、この子の居場所、理解してもらえる環境ができた。私もこれから、ここで学んで行こう。そんな風に期待ばかりしていました。冷たいんだな現実は… そんな風に思えて仕方ありません。

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2017/04/06 投稿

いま現在３歳1ヶ月の子どもを保育園に通わせています。最近担任の先生から気持ちの切り替えが苦手で集団行動が苦手だと指摘されました。例えば外で遊んでいて部屋に戻る際、他の友達は部屋にもどるが自分のこどもはずっと遊んでいて声をかけると戻るが機嫌が悪くなってその後の着替えやご飯に影響が出たり、お昼寝の際も友達にちょっかいを出したりして布団に入るのに時間がかかるみたいです。先生からは次の行動に移るのがつまずことが結構あると言われました。家では寝かしつけも寝ようと伝えれば苦戦せず寝ます。自分としては３歳はそんなもんだと思っていたのですがどうなのでしょうか？担任の先生に指摘されたということで心配になってしまいました。

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2026/02/06 投稿

自閉症スペクトラムと診断された5歳9ヵ月の娘の件です。 2歳から4歳まで通っていた保育園では園長・先生・クラスメイトに恵まれていたおかげでとても明るく好奇心旺盛な元気な子でした。（無症状） 4歳からは自宅からの距離の都合で現在通っている保育園に転園しました。今年に入って症状が悪化した為、受診したところ上記の診断となりました。病院での検査結果詳細には①集団生活での常識的な知識とその振る舞いを全く知らない。②世の中に対する不安が強い。③記憶する力が聴覚的短期記憶しかない。と書かれていました。娘にとって集団生活は保育園以外ありません。①についてですが、約2年今の保育園に行っていて何故？という疑問を感じました。②については今の保育園には乱暴な子や意地悪な子が数名いる為、悪化したと思っています。又、③が原因でおそらく保育園で何回も同じことを注意されていたのでは？と思っています。今現在の娘はすっかり自信を失い、元気のない目をしています。全ては私が自分の都合で転園させてしまったことにあります。それは百も承知していますし、とても反省しています。ただ、小学校までの約半年。娘は数名仲良しなお友達がいる為、保育園には行きたいと言っています。私の希望は療育重視で療育➕週に1〜2日保育園という形です。しかし、市役所の各公立保育園の子供の発育を見ている専門の先生の意見は『このままでは小学校で不登校児になる。保育園の集団生活の中で人との関わりを学ぶのがベスト』でした。保育園に対して疑問も不安もなければ保育園重視でもいいのかもしれませんが、現在コロナで保育園の建物内には入れません。どんな工作やお絵描きをしているのか全くわからない状況です。実際保育園に通っていて娘の症状は悪化しました。私は専門家ではありません。だからこそ専門の先生が言っていることを受け入れなければならないのでしょうが、園への不信感がある為どうすればいいのかわからないのです。どなたか同じような経験をされた方、知識のある方、ご教授願います。

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2020/10/19 投稿

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2017/09/27 投稿

この質問への回答
8件

ぽりりんさん

2026/07/08 17:53

こんにちは。

年少さんのお子さんとのこと。小規模保育園には、今春、入園されたばかりでしょうか？
急な環境の変化についていけず、他害が出ている気がしています。
また、ご自宅でも、他害があるとのこと。

家での他害のきっかけはありますか？
どこかに、息子さんの気持ちの中で、地雷があると思います。
苦手な言葉だったり、態度だったり。

もう一度、息子さんの様子をみて欲しいです。多分ですが、苦手ワードや、息子さんの怒りにヒットする対応が起きているはずです。

ちなみに…ウチの息子は、「後でね」「もう一回」が苦手ワードです。他害にまでは至りませんが、癇癪を起こし、ひとりで暴れていました（小学生時代）。
また、特定の児童との関係性がうまく築けず、トラブルにもなりました。

転園をお考えになっているとのこと。
ですが、別の園に移ったとして、環境の変化が起こり、他害が収まるようには思えないのです。

再度、園の先生方と連携し、どのような場面での他害があるのか？また、特定の園児とのトラブルになっていないか？女児さんとは、うまく関係作りができているのか？
詳しく聞き取りしてみてください。

ここを解決しないかぎり、どの園に転園しても、問題が先送りになりかねません。

三歳児ですと、病院の専門医でも、薬物療法は難しいです。できたとしても、漢方薬の処方くらいかな…。

自分の気持ちを言葉にするのが出来なくて、他害に及んでいることもあります。
「嫌な気持ちがあったのかな？」
「やりたくないことがあった？」
「嫌なことを言われた？」等、聞き取りし、
「辛かったね。でも、叩いたり蹴ったりしたら、相手の子も『痛い』よね」と、声掛けしていきましょう。

また、他害を防ぐためにも、人に手を出すのではなく、にぎにぎボールや、ぬいぐるみに気持ちを吐き出すのも、ひとつの手です。
息子さんの気持ちの吐き出し口を違う形にして出してみてください。

参考になれば幸いです。

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伊達メガネさん

2026/07/08 13:56

そうですね
お子さんは今３歳で年少さん？
それとも来年、年少さん？

何故、他害するのかな。
お子さんの地雷が何なのかが不明なままでは、対策しようがありませぬ。

先生の目が離したときに、何かがあって、他害している
ようなので、
親が廊下から参観というか観察して、
お子さんが他害しそうになった場面や、手が出るタイミングや、相手の子を、メモしていく
ことは出来ますか？
そして、手が出るお子さんに、先生が「どのような」声かけしてたり、注意したり、なのか。

できれば、１日だけでなく、二三日。

先生とお子さんの相性いまいちなのかもしれない。
同じクラスの子とお子さんとが相性いまいちなのかもしれない。
お子さんが単にくちより先に手が出るのかもしれない。
お子さんが使いたいおもちゃを、その子が借りたのかもしれない。
お子さんは並んでたのに、誰かが横入りしたのかもしれない。

かしてー、いいよー、ありがとう、どうぞー
など、お子さんは言える子ですか？
まわりから、ありがとう、て、言ってもらえてる子ですか？

その保育園は、３歳さんが一番うえの保育園です？
だとしたら、来年、年少さんで、お子さんは春生まれちゃんですね。
まわりより、身体が大きいかも。

あと半年。
もし転園するなら、学区内の保育園なら、小学も同じ子が多くなるから、いいかもですね。

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ごまっきゅ(高校生の母)さん

2026/07/08 17:18

今、小規模保育園の２歳児クラスに通っているんですよね？
年度替わりの環境の変化のせいで、手を出さずに我慢できるしきい値が下がってしまったのでしょうか？

だとしたら、転園で改善される可能性は低いのではないかと感じます。

３歳児以上のクラスのある規模の大きい園への転園なら、教室の広さも人数も増え、
先生１人あたりの園児数もふえますよね。
しかも、はじめましての先生になりますから、お子さんの行動を予想する経験値は０スタートです。
手が出る子に慣れた園、慣れた先生なら
もしかしたら上手に他害の根本原因やカームダウンの方法を探ってくれるかもしれませんが。

園に、卒園まで責任をもって見る意志がありそうなら、
毎日の他害の報告は心が苦しいので、良い報告とセットにしたり、１週間まとめての報告にしたり
していただけるとありがたいですとお願いしてみてはいかがでしょうか。
逆にお願いしても反応がイマイチなら退園勧告と捉えて、転園や数カ月の自宅保育を検討すべきかも。

ただ、何回か読み返して感じるのは、ロウソクの火が燃え尽きる前に一瞬強くなる現象です。

保育所等訪問支援を受けて保育園の対応が変わったため、今までのやり方が上手くいかなくなると、
「おかしいな？　足りないのかな？」と既存のやり方の頻度や強度を上げることがあります。

手を出しても相手にされず思ったようにならなくて、もう保育園に行かないと言っているのかもしれません。

もっと深刻な理由があるかもしれないので、安易に「半年がんばれ」とも言いにくいですが。

また、前回の質問で父親にも手が出ているとありましたよね。
ご家庭でも観察して原因を分析することができるかと思います。
パパに手が出るのは何曜日の何時頃、何をしているときが多いですか？
パパはお子さんに何か言ってましたか？
そういうデータを集めて療育や保育園と共有できると良いんじゃないかと思います。

まずは保育園や療育に全部打ち明けてみてはいかがでしょうか。

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ぽりりんさん

2026/07/08 19:32

返信ありがとうございます。
やはり、息子さんなりの地雷がありそうですね。

自分の好きな遊びが終わったあとの切り替えがうまく出来ていない気がします。いくつか、遊びの提案をしてもらい、飽きたら別の遊びに取り組んだり、手先を動かす遊び（お絵かきやブロック遊び等）等、息子さんが遊び終えた後の最終手段を用意してみてはいかがでしょうか。

保育園の先生方には、お手数をお掛けしてしまいますが、やはり、手を出したきっかけだけでも、他先生からの報告をいただきたい旨、お伝えしてみては？

あと半年で転園とのことですが、そちらには、小学校入学まで在園するご予定ですか？
それならば、思い切って、転園を検討しても良いかもしれません。
ただし、半年間だけ、別の園へ。そして、また転園…となると、息子さんの環境の変化が目まぐるしく変わり、生活リズムも変わってしまうため、旦那さまとよく吟味して、転園を検討なさってください。

何はともあれ、『他害行動』は、発達障がいの診断が確定しても、絶対に起こさせない方向にシフトチェンジしなければなりません。

なるべく早く、他害行動の原因となる言葉掛けや関わり方を把握し、他害が起こらない対策を、療育機関と相談しながら検討してみてください。

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ごまっきゅ(高校生の母)さん

2026/07/08 19:42

2.3年前に新設されたばかりで療育に繋がったことがない園なら、転園しちゃったほうがいいかもしれません。

ただし、転園先の園で入学まで過ごせるか、特別支援に慣れているかは要確認ですね。

転園先を探しつつ、今の園でできることはやってもらうのでは、どうでしょうか。

役所の担当課に、保育園から言われて支援を得るために動いている最中だが転園も考えている、
受け入れ経験のある園を教えてほしいと相談するのもありかと思います。

家で、ご両親が向き合うことで落ち着かれたこと、良かったですね。
次は、自分の思い通りにならなくても手を出さない練習だと思います。

遊んでいる時に親が失敗して、でも「まぁいいか、楽しかったし」とニコニコしてる様子を見せたり、
遊びの後におやつなど楽しいことを用意して、ぐずらずに止めたら良いことがあると教えたり、
今は家事や趣味で手が離せないから、時計が〇になるまで待っててねと見通しを立てたり。

お困りをある程度具体的に相談されると、ここの住人が自分の経験を持ち寄って
一緒に考えてくれると思います。

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kenjjiさん

2026/07/08 14:45

くまさん。
　こんにちは。　むすこさんの事、心配ですよね。

＞園訪問を実施し、なぜ他害するのか根本的な原因を探ること、
　　他害をする前に落ち着ける方法を探す事
　　・・・・だれが、「療育の担当者」が？
　　※手を上げました。　だけでなく、「いつ、だれに、どの様な状況で、それでどうなった」
　　　　　を話してくれないのはまずいですね。

　◎息子さん、けがしちゃいました。でもいつかは分かりません。　となりませんか？
　　　→この状態が続くなら、現在の保育園への信頼は、？？？？

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