Q&A

私には、１歳６ヶ月になるダウン症の息子がいます

息子には低緊張があり、離乳食も思うように進まずミルクを欲しがる事が多く、今でも離乳食の後にミルクを飲ませているのですが、ミルクを飲ませた後に毎回のようにミルクを戻してしまいます。戻すというよりは、ミルクが逆流し口の中に溜まったミルクを出している感じです。毎回のようにミルクを出してしまう息子ですが、本人はいたってご機嫌です。グッタリする事もありません。初めは、気にならなかったのですがあまりに頻繁に続くので心配になってきました。発達センターの先生に相談したのですが、低緊張の影響で「胃の中に食べ物が入ると胃の入り口は閉じるのが普通ですが、低緊張の子はその入り口の筋肉が未発達で閉じにくい」と言われ、ハイハイをする事で動きが激しく逆流しやすい。とも言われました。胃の筋肉が成長すると共に、治るみたいですが本当にこのまま様子見で大丈夫なんですかね？離乳食を必死に食べさせ、ミルクの量を減らしたのですが効果はあまり無かったように思います。皆さんの中に、同じような経験された方やこんな事してみたら？とアドバイス頂けたらと思い書き込みさせて頂きました。ヨロシクお願いします。

回答

追加です。息子さん、離乳食を食べたがらずにミルクを欲しがるということなので、ミルクをたくさん飲むのをセーブするため、ほ乳瓶を止めて、スプ...

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こんばんは前から気になっていたのですが、最近更に加速している

気がして、相談させて下さい。小6の息子ですが、毎日片付けの時間が長く、しかも要領が悪いので、更に時間がかかる感じです。学校で貰うプリント類も後で見ておくから。と言っても要らないならすぐに処分したいようで、要る？要らない？と聞いてきます。服や雑貨類も同じように、これ要らないからと渡しにきます。その度には対応出来ないので私の部屋にまとめて置いてあるのですが、今日は、それをいつ片付けるのか？と聞いてきました。教科書やドリル類も学期が終わると処分してしまいます。洗濯物も私がたたんだものをたたみ直します。綺麗にしてくれるのはいいのですが、とにかく時間がかかります。今、学校行事や習い事が忙しくて、息子にとっては、片付けがストレス解消なのか？とも思うのですが、こだわりの一つなのか。気になります。優先順位を替えて欲しいので、今は夕飯食べよう。お風呂入ってからにして！と、今日は怒ってしまいました。気の済むまでさせないと、気になってしょうがないのだろうし。食事やお風呂以外の自由時間(ほとんどないですが)でやりたいようにさせるしかないですかね。部屋の片付けしながら頭の中のごちゃごちゃも、綺麗にしてくれると、いいですが。

回答

ranranさんこんにちは息子さん、サッカー頑張ってますか？うちも鬼スケジュールをこなしてますが。最近思うのは、うちの息子本当に、サッ...

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来週、次男が運動会ではとぽっぽ体操から始まり、ダンスが3曲で

先日、幼稚園からダンス曲4曲の入ったCDを頂きました。YouTubeでダンスが流れているので次男と練習をしていました。(弘道お兄さんのダンス練習)CDをかけて練習をしていてふと隣を見ると次男は、長男と妖怪ウォッチで遊んでいて私、一人で踊っていました。そんな私をみた長男は「はぁ〜´д`;」と冷ややかな目でした。(悲)次男の運動会のために一生懸命覚えて筋肉痛なのに...次男は長男にベッタリ、「君の為じゃあないか」と怒ってしまいました。そんな長男は、宿題地獄でございます。「あなたがはぁ〜なんて言うからよ」と私の中でメラメラと燃えています。(笑)こんなくだらない事、読んで頂きありがとうございます。

回答

こんばんは。子供のこと、こっちが夢中になっちゃって気が付くと子供はしらーってなってること、あります、あります（笑）ダンス4曲も大変です...

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初めて投稿します

ADHDの中学２年の男の子がいます。全く勉強をしなくて、困っています。２年生からは、授業態度やノートの提出なども内申に関わってくるよと言っても、授業中寝ていたり、字は汚い…私が焦るばかりで本人はちっとも焦らない。それがまた、イライラしてしまうんです。まだ、受験と言ってもピンときていないんだと思いますが、周りのお友達の話を聞くと、悠長に構えていられなくなってきました。個別の塾に行かせようとも考えたのですが、本人は行きたくないと言うし、ペアレントトレーニングの先生に相談したら、お金の無駄だと言われました。でも、行かせなかったら後悔もしそうです。でも、母子家庭なので、あまり余裕はありません。今は、定期テストは、私がつきっきりで教えているのですが、受験勉強となると、そうもできません。記憶力はいいのですが、興味のないものには発揮できません。みなさんは、どのように乗り越えられましたか？是非、皆様のご意見お願いします。

回答

勉強への意識が上がっていきそうですね。はい、２年前の私も同じでした。我が子が入れるような公立の雰囲気が、私立に比べてどうなのかを心配し...

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小学校1年生の息子です

超低出生体重児、670グラムで産まれたために発達や発育が遅く、ADHDと広汎性と診断されています。学校でのお友だちとの関わりで、悩んでいます。何が原因かわからないいのですが、お友だちに「赤ちゃん」と言ったり、「このぶた」と言ったりしています。もちろん、言われたお友だちは気分を害して、やめてと言うのですが、息子はその反応を見て、悪ふざけと言った方が良いのでしょうが、楽しんでいるよう、遊んでくれているようにとっているようです。それがエスカレートして、倒されたり、ぶたれたり。。。こちらからも手をだすことも。何で言ったしたの？と聞いても答えられない、理由が言えないのです。悪いことをしたともわかっているのですが。最近と増えてきて、こまってます。息子も気づいてきているようで、「僕はお友だちと遊べない。ケンカしちゃうから」と言います。とても切なくて。。。どうしたら良いのか、悩み中です。私がブルーモードに入りそうなので、はけ口に書かせていただきました。

回答

おみたんさん〉ありがとうございます。理由よりもお友だちが嫌な気分になっていることをわかる方が良いですね。時間はかかりますが、一歩ずつ進ん...

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小１女児、支援級の娘についてです

先日夏休み明けの保護者会がありました。保護者会のあと、先生と少しお話しをしまして…。夏休みの宿題に「日課帳」があったのですが、１年生は自分で文章を書く「日記欄」がないタイプのものを本来はやっていきます。ただ、娘は以前からひとりで上手に文章を書くことができていたので、空いている欄に毎日１行作文を書かせていました。これに関しては完全にひとりでやることは難しかったので、私やパパが「今日何があったか」「その時どう思ったか」を聞きだし、それを書くようにさせ、文章がわからない時には見本を書いて写させたことの方が多かったですが、それでも見本があればスッと書けてしまう感じでした。また、保育園の頃からかるたに親しんでいたためひらがなもほとんど読み書きできていたり、入学後に自宅学習でカタカナを勉強し始めたりしていたのもあり(もちろん本人の希望です)、国語については同じ支援級の１年生の中で、ひとりだけかなりの先取り状態でした。それで、普段の授業の様子や夏休みの日課帳をみた先生がかなり感動していて、「国語の授業についてどうしていこうか」というお話しがでました。あまりに差があるために、娘についてはできれば娘に合ったレベルの学習をさせたいと言って下さっています。もちろん私も同じ意見ですし、このお話しをする前から相談させていただこうと思っていたところでした(今は運動会直前でそちらの練習が最優先！)。なお、算数についてはいまだ５以上の数字は１対１対応もあやふやでまったくダメです。生活面も、不器用さもあって相当の訓練を要する状態です。本当に、今回は国語に限ってのお話しです。うちの学校の支援級は、基本的には１年生は一斉授業です(他の学校の支援級ではワークを個別にというところもあります)。ただ、担任は本人が取り組めるようなら、授業中に個別のワークをやらせるのは可能だと言ってくれています。しかしこの時に問題なのは、やはり周囲のことに気が取られてしまい、自分のワークに集中できないことなんじゃないかという事です。他の子が習っているときに自分がわかることがあると自慢げに発表したくなったりして、結局集中できないんじゃないか、と先生と話しています。今現在は他の子はひらがなの学習を１コマ１～２文字というペースでしており、娘は「カタカナはやらないの？」と茶々を入れてるそうで…(-_-;)こういうケースで、ひとりだけ個別学習をするのにいい方法というのは何かないものでしょうか。ちなみに、教室内で視界を遮ることは可能ですが、音については遮ることは不可能です。また、授業の時の担任は１人、介助が１人で、介助の先生は基本的には他の子の介助にかかりっきりです。やはりもう１人専任の指導者が必要ですかね…。アイデア、経験談等幅広くご意見きけたらと思います。

回答

＞かあシャンさんやはりイヤーマフは必須になってきますかねぇ。うちは聴覚過敏でありながら、感覚過敏も強くあるため、イヤーマフを使いたい...

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もうすぐ5歳になる男の子の母です

言葉が遅く、最近やっとママパパが言えるようになってきたくらいのレベルです。2歳の時から療育に通い、今年からちゃんと集団生活をさせようと、幼稚園を探しましたが、どこも受け入れてくれる場所がなく、（一ヶ所支援の先生をつければ、週２日だけ通える所があり、入園したのですが毎日通うことが出来ないので、辞めてしまいました。）結局保育園を探し、近所で受け入れてくれたので、そこに通い始めました。療育の方は、保育園入園と同時に辞めました。数ヶ月通ってみて、息子の様子をみていたのですが、気になるのが、園にいる時はほとんど１人遊びで（砂を手で触っているだけ）椅子に座って先生の話を聞いたり、製作したりという姿はほとんど見たことがありません。そこは本当に自由保育で、皆で何かを一斉にやらせるのではなく、個々にやりたい事をやらせようという方針だそうです。（みんなが座って話を聞いている時も、うちの子だけ別の部屋で遊んでいることもあります）自分で遊びを考えたり、お友達と関われる子ならよいのですが、うちの子に関しては、まず人とのコミュニケーションの取り方がわからないので、自由にされても１人遊びに没頭するだけで、お友達とのやり取りや、集団での取り組みが出来ないので、この先小学校に行ってやっていけるのか、不安で仕方ありません。先日療育の先生に、保育園の様子を見てもらい、園の先生にもアドバイスをしてもらうようにしたのですが、園側はあくまでも自由保育の方針なので、現状を変えるのは難しいそうです。うちの子に対する接し方など、細かい点については、療育の先生のアドバイスを受けて、前向きに取り組んでくれるとのことですが…療育の先生も、砂遊びなど１人の世界に入る様子が強くなってきているので、心配だとおっしゃっていました。そして、更に心配なのが最近園の柵を乗り越えて、外に出ていこうとしてしまうそうです。なんだか心配ごとが山積みです。悩んで悩んで決めた保育園なのに、蓋を開ければこのような状況で…今後療育との併用や、転園、発達障害専門の幼児教室も考えましたが、やっと今の園に慣れた所で、また環境を変えるのも本人にとってものすごく負担になりそうですし、場所を変えてまた失敗したらどうしようかと思っています。同じように保育園に通われている方、また幼稚園でも自由保育な所に通っている方、色々お話聞かせてもらえると、ありがたいです。

回答

今の保育園を選んだことが失敗だとは思えませんが。「みんなと同じこと」を強要されたら、お子さんは辛いのではないでしょうか。嫌がらずに通...

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はじめて投稿します２１歳なる息子がいるのですが、本来なら大学

３年生、でも単位とれず1年のまま、この夏に退学ということになりました。息子には単位とれてる？とか聞いていたのですが、息子からは「大丈夫」との返事でしたので、あまり気にせずいたのですが、実態は1年夏休みから、大学は行っておらず、さらに自動車学校に通っており、入学から１０ヶ月ほどでようやく「免許とった」と聞いたのですが、それも嘘でした。このあたりから、息子について、少し違う。。。と調べはじめ、現在、発達障害支援センターに行ってます。近いうちにDrの診察ある予定です。息子は、もともと、口数少なく、反抗期もなく、手のかからない子ではありました。現在は、バイトだけは行ってます。しかしバイトは夕方から夜11時くらいで、帰宅し、ご飯を食べ、それからネットゲームを朝までやっており、それから、バイトが始まる夕方まで寝るという完全に逆転の生活リズムをとってます。このバイトも自分自身で探してではなく、母親が勤めてたパート、の別店舗に勤めてます（一昨年より母親の勤め先の店長の紹介で）私自身は、まだ正式な診断をもらってないとはいえ、なんらかの発達障害と思ってます。高校１年の先生との面談のとき、先生に息子さんは１学期の遠足で、レクレーションや、お昼をクラスメイトとはとらず、独りベンチでお弁当食べてましたよと言われたこともあります。後になり、息子から聞いた話ですが、中学校から見知らぬ生徒が集まる高校・・・怖かったそうです。同年代と話すより、年上の方と話すほうが、楽だといいます。あと、大学、自動車学校は何故行かなかったの？と聞いたら「面倒くさかった」といいます。かわいそうですが、少々問い詰めるような質問をすると、息子は泣き出し、本音をしゃべってくれます。「僕は普通じゃない」「自殺するのは怖いから出来ないけど、生まれてこなければよかったと思う」・・など。お父さん、お母さんは、まいがいなく先に死んじゃうけど、その後どうする？自分で出来るようにならなきゃねと言うと、「そのときは、僕も死ぬ」と。。教えてもらいたいのですが、僕の妻、なかなか、息子の発達障害の可能性とか、そのあたりが受け止められないのか？この話題をふると、嫌がり、２Ｆへ逃げていくように去ります。母親としては、父親以上にショックだと思います。それはわかるのですが、出来れば、夫婦で、彼のよき理解者になるようにと思ってます。その為にも妻には受け止め・・・乗り越えてほしいところです。お母様方に、教えてほしいのは、どのようにして、ショックから乗り越えできたのか。。。です。経験をお聞かせ頂ければ、幸いです。息子の自立を進めるには、まずは夫婦でベクトルあわせなきゃと考えてます

回答

ikutatsuさん、コメントありがとうございます。確かにバイトは頑張って続けてます。彼が言うには、僕はダメな人間だ。バイト辞めてしま...

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もうすぐ4歳になる男児の母親です

スペクトラムのどこかにいると言われています。療育を色々していますが、やはり家にいる時にも出来る事をしなければと思い、療育の教材を探しています。長い目で総合的なスキルアップをはかれるものをと思い、四谷学院の療育55ステップを検討していますが、使ったことのある方がいましたら感想、メリット、デメリットをお聞かせいただけたらと思います。またその他の教材で良いものがあれば教えていただきたいです。どうぞよろしくお願いします。

回答

四谷学院ではないのですが、家で簡単にできそうなおすすめをいくつかご紹介します。右脳に働きかけるＤＶＤ、秀逸フラッシュです。見るだけでイ...

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6歳ADHDの息子です新しい幼稚園は発達障害に理解がありそう

な、お寺系にしました初日は、暴れる、全裸になる、先生への暴言暴力で顔から火が出そうでした先生も園児も穏やかで、挨拶もきちんと頭をさげるし、ピシッと椅子に座ってられる子ばかりで、そんな子達からしたら、息子は宇宙人ですでも初日、帰る頃には制服も着て、教室に留まって先生の指示も聞くことが出来る様になりました夏休みの園児がいない時に見学に行って先生を見て決めたけど、この園児達を見てたら絶対入園してなかった次元が違いすぎるから前の園では元気な子が沢山いたから、やられたら倍返しで毎日悪者扱いで報告がはいってたけど、今はまわりが穏やかだから息子も危害を加えません先生の見てない所では意地悪する子もいると思うから(実際年少の子にされた)これからも気は抜けないけど、家に帰っても穏やかなので、環境でこんなに変わるとはビックリです先生も、みんなの前で誉めてくれて、小さな事でも、とにかく誉めるって教育方針です前の園での事があって、なかなか発達障害の事が言えずにいるけど言わなくても大丈夫かもしれません発達障害云々ではなく、普通の保育が発達障害の我が子に合った保育だから

回答

ねこねこさん確か、幼稚園5つまわって決められたのでしたよね？頑張った甲斐ありましたね！私もなんだか嬉しいです。うちの息子の幼稚園探...

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オススメのQ&A

5歳の娘がいる年長さんですが、言語訓練を病院で受けています

そこでは、3つほど検査を取ってもらったのですが全て年齢平均と言われました。言語に関するリハビリは、できないと言われ何か気になることありますか？と言われ切り替えが嫌な顔しながら切り替えするのが気になると言いましたが、好きなことや嫌なことをするのは大人も同じで嫌だなーって思うことありますよね？と言われた。まずは、切り替えできたことを褒めましょう！と言われたけど、言語訓練できないの？キョロキョロしちゃってたり、幼稚園の出来事を喋ってくれなかったりします。献立表を見て、これ食べた？と聞くとたくさんお話をしてくれます。こんな感じで突き返されるんですかね、、、？問題点は思いつかなくて、不安が大きいからですか、、？

回答

病院の言語訓練、、吃音とか、咽喉の身体的な障害（舌が短いとかウサギ口とか？）や、発音しにくい音があるとか、手術が必要とか？どのような...

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5歳年長です

ASD特性ありで療育には通っています。幼稚園では歌もダンスもできるのに、親の前では一切できません。家で一緒に30秒数えようという場面でもできるはずなのに、ママの前ではできないと言います。時が経つにつれで家でできないことが増えていっている状況です。娘が失敗したときなど、叱らずに頑張ったねと努力を認める関わりを続けてきたので原因がわかりません。

回答

こんばんは年長さんですよね？情緒が成長し周りがみえてきて、みんなと同じことをしなくちゃならないってわかったんですよね？療育の成果が出て...

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大人になってからASDとADHDの診断を受けた者です

親に発達障害である事をカミングアウトして、それは受け入れてくれたのですが中身を理解してもらえない事を悩んでます。親に上手く説明できない為、親御さんはお子さんにどのように接しているか、気にしている点など親視点の考えを教えて頂きたいです。父は深堀りしたくない様子なので診断書だけ渡して終わっています。母は私の事を理解したいと言ってくれるので説明するのですが、なかなか理解や納得をしてもらえず話すたびに衝突してしまいます。最終的に「私の頭が悪いからあなたを理解できないのね。私の育て方が悪かったのね」と言われて終わるのがお決まりです。育て方の問題じゃない事は伝えているのですがそれも納得できない様子でして。私は働いて自立も出来ているので、もうお互い関わらずそれぞれで生きようと言っても「いくつになっても親は子が心配なもの」と主張されてしまうと離れる事もできず、ただ改めて説明しても衝突して母親を落ち込ませる無限ループで辛い日々です。「母親として私はどうしたら良い？」ともよく聞かれるのですが、私は具体的に要望を伝えられず、また親にそこまで求めるのもためらいがあり言葉に詰まってしまいます。私の本心は「もうしんど過ぎるから頼むからほっといてくれ」なのですが、非情な気がしてその言葉は中々言えず。親の立場で考えたとき、それでも正直な気持ちを伝えてほしいものでしょうか？母と子の間柄であっても言って良いボーダーラインはあるものなのでしょうか？

回答

親が子の発達障害を知ったとき、子が未成年なら、親は「子の未来は自分の責任」と、最初は絶望しながらも、ともに闘うでしょう。前半戦...

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asd＋adhdの長男、夜尿が治らずミニリンメルト内服中です

今回コンサータからadhdの薬を始めることになりました。まだ内服してませんが理由は効果が早いからです。本人に合うといいな。夜剣道をしてるので薬が切れる時間だから心配です。体重ももともとガリガリだから心配。診察中も椅子の座面にお腹を当ててくるくる回る5年生です。夜尿があるからアトモキセチンかなと思ったらまさかのコンサータでビビってます。内服してる方、内服してた方、作用はどうでしたか？

回答

ナビコさんコンサータの情報ありがとうございます。ごく少量で出してくれる医師なので内服してみます。本人と相談しながらですね。asd優位...

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小学6年の息子に特性傾向を感じ始め、先日WISCとLD-SK

AIPの検査を受けました。本人から「自分にもそういう傾向があるかもしれないから病院で検査を受けてみたい」と申し出がありましたが、私としてはすぐに医療機関を受診するのではなく、まずは得意・不得意を知れたらとの思いから発達検査を勧めました。低学年の頃はそこまで強く気になっていたわけではありませんが、学年が上がるにつれてつまずきが目立つようになってきました。一度できたことでも少し形が変わるとできなくなることや、言ったこと・習ったはずのことを覚えていないことがあります。また、できることとできないことの差が大きいことも気になっています。個別に関わる時に比べて集団の中では指示が入りにくく、周りが何をしているのかわからずぼーっとしてしまうことがあったり、授業に集中しにくい、ノートを取るのが苦手といった様子も見られます。学習面では漢字や筆算が特に苦手です。他教科はカラーテストでは大きく悪いわけではありませんが、学習態度や意欲面の評価が低く、通知表に影響しているように感じています。対人関係については、気の合う友達数人とは安定して関われており、大きなトラブルもなく過ごせています。現在は検査結果待ちですが、結果によっては医療機関での診断も検討した方がよいのか悩んでいます。この年齢からでも環境調整や配慮につなげることが本人にとってプラスになるのか、またこれまで大きな困り感なく過ごしてきた中で、本当に支援が必要なレベルなのか迷っています。また、本人のためと思いつつ、「支援が必要」と捉えることで本人の自己肯定感を下げてしまわないかも心配しています。同じような経験のある方や、実際に支援や診断につなげた方がいらっしゃいましたら、お話を伺えたら嬉しいです。

回答

小学生の子供が自分から検査を受けたいと申し出るくらいなら、本人はとても困っていると思いますよ。困り感があまりないのは、親の方では？ま...

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中学2年の息子はADHDとASDの特性があります

なんのやる気も出ないと学校にも行かず（行っても挨拶だけして帰って来ます）ベッドでスマホとタブレット両方一気に使って一日過ごしています。何を話してもウザいとか辛いのにわかってくれないとかあっち行っての繰り返しです。分からないから対話したいのに。勉強も一切しないし義務教育もまともに受けずに自立した大人になれるのでしょうか？そうするためにはどうしたらいいのでしょうか？兄弟には、自分たちには迷惑かけないでくれと言われてます。どう接してどう対応するのがいいのか分かりません。みなさんはどうしてますか？

回答

sacchanさん返信ありがとうございます。クラス替えが4月にあり、1週間はどうにか行けてました。前のクラスよりマシと言ってました...

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