話せる人がいなくてまた、投稿させてください

IQテストを受けました。結果はでましたがムヤムヤしてます。結果は、知能は正常。小学生の平均以下でしたが、IQ88でした。しかし、視覚統合に問題があるらしくそのせいで、漢字ドリルの書き写しをすると、漢字の線がおおかったり鏡文字になったりしてます。また、片付けができずゴミ箱みたいな部屋にすぐしてくれます。この前、学校の療育の先生とお話ししました。宿題しない事、させようとすると癇癪おこす。自分がしたいことは、注意しても、おこらえてもやる事。いきなり図鑑を作りはじめてよりいっそう宿題しない事、算数も昨日出来たのに、同じことが今日はできなかったりする事、相談しました。「片付けについては、視覚統合のせいですが、算数や、日常生活場面の話は、あてはまらない。なぜこのようなふうになるのかでも、けして知能に問題はないです。お母さんが心配しているような障害は、この子にはないです。」といわれました。診断はでましたが、心がはれません。同じ日常です。朝の着替えから何十回も声かけし、遊び出すと興奮して7つしたの妹にけがをさすので、用事しながら声かけをまたして、おもちゃを片付けないので、一つ一つ声かけして促してさせる。でも、遊んでしまうのでダメとわかりながら、私が片付けしてしまいました。知能の平均以下ということは、やはり言葉の理解力が足らないのでしょうか?それとも、視覚統合というので、この子の行動すべてがあてはまるのでしょうか?それとも、母親のいうように、私の育てかたの問題でしょうか?視覚統合についても調べましたがわかりにくいものばかりでした。グレーでもないのなに、単なる愚痴でしかないですがすみません。

回答
ほしのかけらさん ありがとうございます!神山先生の 講演みました。とても、勉強になりました。うちの娘もこんな事になってるのかと思うと、いか...
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久しぶりの投稿となりました

今まで色々ありました。みなさんにはその度にアドバイスや励ましの言葉を沢山いただきました。今日は…県立高校の合格発表でした。本命です。すべり止めの私立がすべり止めにならないくらい(笑)不安でしたが、私立合格し、でも行きたい高校ではないので、本人も喜ばず、かと言ってその後勉強するわけでもなく過ごしており、私も悶々としていました。それが、県立高校受験が近付くにつれ、スイッチが入り勉強に取り組むようになりました。それだけで嬉しかった。。。実はずっと平和に過ごしていたわけではなく、小さな問題を起こしていました。受験前の緊張ムードいっぱいの時に。学校にも私も呼ばれましたが、行けませんでした。なんで?なんで今?それが怒り、悲しみへと変わりウツ状態にもなり、仕事以外で外に出れない!と。先生に私は、もぅ耐えられません、もぅイヤなんです、受験も行きません、あきらめます、と電話で話し、息子にもあんたが勝手に問題起こしたんやけん、一人で怒られなさい!私は悪いことしてない!今まで私が謝ってきたからあんたはなんにも反省できないんよ!受験なんかできんけん!一生悪いままでいなさいや!とぶつけました。なかなか学校に行けない様子でした。今まで私が一緒だったから行けていただけ、さすがに身にしみた様子でした。それが。県立高校受験の2日前でした。色々やってきたし、内申は悪いに決まってる、素行も悪い、勉強もできない。こんな状態でいくら定員割れしてる高校でも受かるわけない。私も息子も覚悟決めてそれでもそこへ行きたい、また剣道がしたい、その気持ちをバネに立ち直り受験しました。後悔だけはしないように、全力で頑張りなさい、それだけ言いました。受験から一週間、気が気ではなく、受からなくて当たり前とは思っていても、やっぱり合格してほしい、落ちたら息子はまた悪い方へ行ってしまう、なんだか運命の分かれ道のような気がして。。。今日の発表を見に行く車の中で息子が、中学真面目にしとけばよかった、なんで悪さばっかりしたんやろ、こんな思いするならちゃんとやればよかった、と不合格を覚悟していました。オレ、立ち直れるかなぁ、と。高校に着いてもなかなか車から出られませんでした。私も今までで一番の緊張、くらいドキドキしました。受験番号を見つけた時、涙が止まらなかった…よかったね、よかったね。それしか言えなかった。この3年間、がんばったこともあった、投げ出したことの方が多かった、人を沢山傷つけ傷つけられ、悪いことばっかりしてきた、学校にも遅刻した日が多かった、部活も辞めさせられた、つらいことの方が多かった…それでもほんのちょっといいことがあったからやってこれました。母さん、オレ、不良やめるけんね!頑張る!そのひとことが嬉しかった。4月から寮生活です。お金はかかるけど、周りになんにもない静かな穏やかな環境、同級生27人(笑)の少人数、全国レベルの剣道部、厳しい監督、息子にはいい環境だと思います。とはいえ、急には変わらないかもしれません。でも少しずつでいい、三歩進んで二歩下がったので構わない、前を向いて進んでほしいと願っています。これから後悔しない人生を。息子よ卒業おめでとう。そして高校合格おめでとう!母さん、今までのこと帳消しにしたいくらい嬉しいです。涙が止まりません。みなさんにも今まで見守っていただき、感謝しています。ここがなかったら、はけ口がなかったら、私は一人では立ち直れなかった。こんな日も来なかったでしょう。本当にありがとうございました。まだまだ未熟な私達。まだまだ色々あると思います。これからもよろしくお願いします!

回答
ミルクさん、息子さん、おめでとうございます!! 読んでいて涙が出てしまいました。 息子さんの言葉、本当に本当に嬉しいですね! 春からの生活...
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今朝は夫が飲み会なので基礎学力テストのある長女と一緒に午前6

時に車で駅まで送りました。夫が食事中に珍しく三男が起きてきて朝っぱらから絶好調のマシンガントーク(^^;家を出る直前に次男も起床。送って家に戻ると2人とも準備中。「あと名札だけだよ!」と元気そうな三男。いつもこうなら嬉しいのにな。7時半に家を出てバスに乗って学校に行きました。今日は6時間授業、明日は給食最終日、明後日は半日。来週月曜日は終業式で4年生と2年生が終了。4月からは徒歩での登校になるので今より20分早く家を出て、次男は班長なので1年生のお迎えも行きます。三男が慣れるまでは付き添い登校を覚悟しています。集合場所まで10分そこから片道30分。歩かなかったら母子でゆっくり登校するしかない。せめて次男が固まらないように「三男を叱り過ぎない。」という親の修業が始まります。新しい先生が来るかな?新しいお友達に会えるかな?障がいに理解のある先生に巡り合えますように。我が家には専門学校の大学併修科に進学する長男、高校に進学する長女、中3になる次女もいます。4月3日から長男の大学の入学式、専門学校の入学式、長女の高校の入学式が土日を挟んで連続。時間との闘いを気合いで乗り切らなければ。小学生の春休み明けに療育センター受診。(親のみ)三男の通級は下旬からの予定。4月3日は実家の母の5回目の命日です。それぞれ頑張っている孫たちを見守っていて欲しいです。

回答
すごいなあ。 読んでるだけでめまいが・・・(笑) 大変だと思います。 よく、頑張っていますね。 ほんとに、すごいです。 上のお子さんたち...
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卒業記念のモニュメントですが、支援学級の児童だと言う事で、一

緒に飾るなと言われました。他の児童と一緒に飾る価値の無いものと判断されたようです。悲しくなります。差別され続けるのかと思うと。

回答
酷い話です…どんなにかお辛いか。 教育委員会や市などに一言言ってみてはいかがでしょうか。 誰の判断なのかわかりませんが、頑張って作ったお子...
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最近になって、投稿を読ませていただいています

そして、多くのお母さんが、自閉症は治らないと、思い込んでいらっしゃること、そして、自閉症は療育で直してもらう、と思っていらっしゃるように受け取り心配しています。海外で、セラピーをして、いらっしゃるJokikoさんの投稿にもありましたが、早期療育で、性格の範囲内まで改善することは、少なくないと感じます。「わが子よ声を聞かせて」「自閉症を克服する」NHK出版発行、にはABAで克服した事例が克明に載っています。岩佐京子女史も片岡直樹医師も私も、子どもを育児するときに、機械音(テレビ、ビデオ、ステレオ・・・・など)を100%無くして、おかあさんや家族が1対1で普通に関わることで、2-3歳からならば、定位発達に追いついていくことを、多くの症例で確認しています。自閉症のテンプル・グランディン女史も著書の中で「理想を低く持ってはいけない」と書いています。最近は、あまりに多い療育が、出現して、お母さん方は困っていらっしゃるように思いますが、自閉症を克服する、の著者、リン・ケーゲル博士が書いています。「自閉症については、何もわかっていません。治ったということをしましょう。」と早期療育が大切な自閉症スペクトラムです。テンプル女子の最新の著書「自閉症の謎に挑む」には、1対1の療育が大事なことが書かれています。療育は特別なものでなくても、雑音を消して、お母さんが普通の子育てを丁寧にすることを、行うだけもいいのです。自閉症はコミュニケーションの障害です!1対1で子どもとコミュニケーションをしながら、言葉を教えていきます。どうか皆さん、信じて試してください。言葉が伸びてから、療育に通うことは良い事だと思います。私は、「機械音が常に聞こえていることは、子供の脳の栄養をたくさん使っている」と考えます。そのためにいろんな症状が出ているとかんがえます、お母さんの声だけを選んで聞けない赤ちゃんは、機械音も、お母さんの声も等価に聞こえてしまいます。実際に、機械音を除くと、激しい多動が、2-3ヶ月でかなり育てやすくなるまで改善します。クラシックが脳に良いという説がありますが、5歳以前の子供に、長い時間、音楽を流すことは、とてもいけないことです。お母さん方の療育にお役に立ちたいと、思い切って投書しました。この時代に、機械音を100%除くことは、大変なことですが、カウンセリングをしたお母さんは、子供が改善することで喜んで続けて実行されます。試して実行して頂ければ嬉しく思います。当事者ではないので気後れしています。お許し下さい。

回答
あい子供相談室さんへ 克服=治るではないですよ。「理想を低く持ってはいけない」ということは念頭においた方がいいですね。思っていたよりうまく...
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心身不調につき、なかなかサイトに遊びに来ることもできませんで

した。理由は春特有の寒暖の差&上の息子のこと&私の病気。1時間半電車に揺られて大学に毎日通っている息子。実は私は心の病の症状で電車に長く乗っていることができません。車の運転も片道1時間が限度。だから、彼を尊敬しているぐらいです(笑)そんな息子が単位を落としました。毎回授業に出席したのにもかかわらずです。理由は試験を受けなかったから。正しくは試験があることさえ知らなかったから。出席していたことさえ白紙になっていました。なぜこのようなことが起きるのか?大学は講義ごとに連絡が入ります。ネット上のメールをスマホなどで確認する必要があります。息子はツールとしてスマホを大学でもフル活用しているのですが、試験の日程のメール(メッセージ)を見落としたらしいのです。彼の持つ特性を考えれば「しょうがない」。しかし、息子が涙をこらえて悔しがるのをどうにかしたい。今回はあきらめるにしてどう「工夫」をすればよいのか。下の息子も加えて3人で話し合いました。転院先の初診でもこのことを報告しました。「学生相談を利用してみませんか?」との助言。それに対して難色を示す息子。それを見た医師は「お母さんが相談に行ってもいいのよ」と返答。私は青ざめました。息子が通っている大学まで一人で行くことができない私。付き添いがあったとしても、大学についてからどれぐらい休憩すれば話せるまでに回復するのだろという不安。医師には即答で私の事情も伝えましたが「悔しい」「悲しい」「情けない」と自分を今でも責め続けています。が、学生相談を利用することは数年後の就職でも何かの力になってくれるはず。上の息子と何度でも話して、自分で動き出してくれるようお願いしています。転院先の医師には障害者手帳の話もされました。これも就職を考えてのこと。それも踏まえて、来月検査を受けることにしました。現状把握をして、今後の進み方を息子と考えていきたいと思っています。実は昨日が誕生日の私。毎年一年という時間が早くなっている気がします。大学生になった息子も同じことを言いますが、私よりもまだまだ彼の一年は長くて充実したものにしなくてはいけません。「まだ、いいだろう」なんて言える時間はありません。「今はこれをしていこう」と焦らずにゆっくり進むしかない。さぁ、春です。年度も変わろうとしています。学校に通っているとG.W.が過ぎるまではバタバタの毎日ですよね。成長するチャンスがいっぱいです。その前にちょっとつまずいたり、今の私のように不安になったりすることもあるでしょう。そんなときは「今はゆっくりすすもう」と考えればいい。時間は止まってくれません。何もしなくても時間は「すすんでいる」のです。チャンスだけは見逃さないように「ゆっくり」の毎日を息子たちと過ごしています。

回答
>なかなかなさん コメントありがとう。 子供が年齢を重ねていくにつれて、体力よりも精神力が必要と身に染みています。 今日、笑顔で「学生...
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オススメのQ&A

中学1年女子の母です

教科書やプリントに名前を書かない、連絡帳を書かない、手紙を持ち帰らない、授業プリントをファイルに綴じられないなど気になることが増えてきました。小学校の時はルールが決まっていたせいか、そのようなことはなかったのですが。。。中学校の担任の先生との面談で上記のような自己管理の悩みは伝えたのですが、先生からは本人が困ったら気をつけるんじゃない、失敗させて学んでもらいましょうとアドバイスいただきました。しかし親としては気になって本人に言ってしまいます。(そうすると娘にうるせーババアと罵声を浴びせられます)なんかやり切れないなぁ、という思いです。ちなみに発達面では小学校のころから少し気になるところはありましたが学校からも指摘はなく、様子を見ています。中学受験はしましたが希望の学校に受からず、地元の公立に通っています。受験勉強のときは本人の自走が難しく(大人の目がないところではことごとくサボるくせに、受験やめるかと聞いても辞めたくないと頑な)ほとんど大人がスケジュール作っていました。こんな子供です。アドバイスいただければ幸いです。よろしくお願いします。

回答
>教科書やプリントに名前を書かない、連絡帳を書かない、手紙を持ち帰らない、授業プリントをファイルに綴じ そうですね~ 中受は、親の受験サ...
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お世話になっております

中学校・高等学校にお勤めで進路に詳しい教員の方、または、特別支援学校に通われている・卒業されたお子様をお持ちの保護者の方に質問があります。私は現在、一般企業に勤務しておりますが、中学3年生の頃の進路選択について、今でもどうしても腑に落ちないことがあります。幼少期より発達に遅れがあり、中学校では支援学級と普通学級に在籍し、国語と数学は支援学級で授業を受けていました。中学3年生の進路相談では、普通学級の担任から「支援学級のお子さんは支援学校しか行くところはない」という趣旨の説明を受けました。母と高等支援学校、共生推進教室のある一般高校、特別支援学校高等部について進路相談・学校見学を行いましたが、当時はどの学校が自分に合っているのか親子ともに判断できませんでした。そのため、先生から「特別支援学校高等部は必ず入学できる」と説明されたこともあり、安心のため特別支援学校高等部へ出願しました。一方、見学・プレテストを受けた高等支援学校と、実際に入学した特別支援学校高等部は姉妹校のような位置づけで、学校名も似ており、校章と標準服も同一でした。母も「〇〇校は軽度の子が行くところ」と誤って認識しており、私自身も入学先について十分に理解できていませんでした。入学式当日になって「私はなぜここにいるのだろう」と悲しくなり、行き渋りにつながりました。なお、「専願・併願」という言葉自体は母も知っていましたが、一般高校の入試制度として認識しており、特別支援学校・高等支援学校について同じような仕組みがあるとは認識していませんでした。そこで質問です。このような場合、本人から「進学先を変更したい」「この学校への出願を辞退したい」制度上いつまでなら辞退・志願変更が可能だったのでしょうか?出願前、出願後、合格後、入学手続き後、入学式前など、違いも教えていただけると助かります。特に、**「進路について再検討したいと申し出た場合、実際にはどの時点まで変更できたのか」**を、教員、保護者目線で知りたいです。

回答
「進路について再検討したいと申し出た場合、実際にはどの時点まで変更できたのか」 ですが、まず「都道府県の制度に準拠」するので、教員や親目線...
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引越し検討中、通級のある学区にした方が良いですか?年中の自閉

症スペクトラム、境界知能(新版K式発達検査で「DQ(発達指数)84」)の子供がいます。診断では出ませんでしたが、ADHDもあると思っています。今の賃貸マンションを出て、戸建てかマンションに移ることを検討中です。同じ区内での引越しを検討中ですが、学区によって発達障害通級指導教室があるところとないところがあります。初めての子供なので予想でしかありませんが、一斉指示がほぼ通らないため今の段階では通常学級はちょっと厳しいと思っています。自閉症・情緒障害特別支援学級、知的障害特別支援級はどの学区の小学校にも設置されています。ただ、設置はされていても内情は全く分かりません。結婚してから暮らし始めた土地であるため知り合いがほぼいないこともあります。6月に診断を受けるも、診断を受けた医療機関での療育とOTの予約が8月末と10月でまだ開始されていない状況です。療育は1時間半ずつ月2回の親子参加(下の子も見ながら)のものなので、民間の運動療育も通わせたく2件見学済みです。(内一件は満員で断られました)療育手帳を受け取りたくて相談事業所に予約を取ったら、「手が足りないので(計画書を)自分で書いて出したら?」と断られました。誰にも相談できていません。行政書士の勉強をしていたことがあるので頑張れば書けるかもとは思っていますが、正直ワンオペ2人育児で手が回っていません。●通級になる可能性として考えて通級のある学区を選んだ方が良いのでしょうか。●正直、支援級の先生もピンキリだと聞きました。学区の選択ができる今、各学区の教頭に電話をするなどして支援級の様子や補助の教員の人数など聞くのは失礼でしょうか。●その場合、どのような質問をしたら良いのでしょうか。おふざけが過ぎる・切り替えが難しい・室内が苦手で走り回ってしまう・癇癪がある、など先生の手を煩わせるタイプです。●実際に支援級や通級に通わせているお母さん方と繋がれる機会はないのでしょうか。●計画書の書き方について参考になるHPなどありましたらご教示ください。わからないことだらけで本当に困っています。

回答
連投すみません。 私であれば、急ぎ、通う予定の小学校に相談したいとお願いします。たぶん、教育コーディネーターがいろいろ教えてくれます。そ...
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