Q&A

東京ディズニーランド、久しぶりでした

3連休行ってまいりました。どこからこれだけの人々が湧いてきたのか、というくらい、人人人。実は息子が診断を受けてからは始めてのディズニー。感覚過敏のある息子とっては、楽しい夢の国も、ここそこにパニックのスイッチが埋まっています。案の定アトラクションは長蛇の列。気温も夏日。屋外のアトラクションの待ち時間にのぼせて鼻血を出す息子。とっさにティッシュを下さった列の後ろの方、本当にありがとうございました。最大の不安ポイントだった夜のパレード。でも光も音も大丈夫。拍子抜けでした。最後はジャングルクルーズへ。これまたスイッチがたくさんだわ、と思いつつ息子が船乗りたい船乗りたい、というので。。ハイテンションな船長さんに、不気味なジャングルのセット。今までの息子なら絶対ダメだ、と思いきや、のりのりで船長さんのトーク、無茶振りにリアクション。。（あらかじめ声の大きい船長さんがいる、ピストルの音がする、暗いところを行く、と伝えました。）あー息子もアトラクションも待てたし、成長したわ、と思いつつ大満足の私。と、今日知ったのが、療育手帳があればアトラクションを優先してくれるとのこと。。。療育手帳をお持ちの皆様、パークへおこしの際はお手帳を必携です。

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素晴らしい成長で、楽しい時間を過ごせて良かったですね。 ADHDで衝動の強い娘。毎回「数時間待ちに癇癪を起さず耐えられるだろうか」とドキ...

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学校では特別に週に二回特別に勉強を教えてもらいます

一ヶ月に２回はLDの訓練をしてます。宿題があるのですが、一緒にやろうと言っても、聞く耳持たず、貯まるばかりです。先生も理解してくださるし、LDの先生にも出来る把握なら良いじゃないですかと…無理意地は駄目ですよ。気分によってやるときはあるんですからと。今度、担任の先生と一緒にLDの様子や話を聞きたい事を言って下さいねと言いました。後、友達に会って挨拶してくれてるのに反応がなく、私が代わりに挨拶してます。耳鼻科にも通ってて、13歳迄に聞き取る事があるのなら、問題ないと。LDにも聴覚が大事な事と言われてますので、耳鼻科にには先生が良いと言うまで通うつもりです…

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心配なことばかりで、途方に暮れてしまいますよね。何から手をつけていいか分からなくなった時、どうしていいか分からなくなった時、私はとりあ...

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今朝あった投稿は削除されたのですね

とても辛そうで、力になれる言葉が見つからず、でも何か声をかけたかったのですが・・・大丈夫ですか？気が変わったら、また、気持ちを聞かせてくださいね。

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くまこくまきちさんまた、お会いできて、良かったです。お子さんの学校での行動、担任の先生との相性とか人間関係も原因のひとつかもしれません...

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皆さんこんにちは

私には凸と凹の二人の子供がいて、一人は、ＡＤＨＤもう一人はＡＳＤと診断されています。この話は、上の子が診断を受けたときに主治医の先生がお話ししてくれたものです。へこんだときに思い出す言葉なので、皆さんにもお話ししたくて今日は投稿しました。上の子は変わっているなあとは思っていましたが、保育園の理解もあったので、それほど困り感なくすくすくと育っていました。小学校に入り、ルールという壁と友人関係という壁にぶつかり、問題行動の嵐となりました。診断を受けるまでは自分の育て方が悪かったのか、仕事もしていたので愛情不足だったのかと悩みました。なので診断がついたとき正直ほっとしたのを覚えています。それと同時にこれからこの子をどうやって育てていっていいのか不安に襲われました。「人間はね、みんなカルピスなんだよ。カルピスって原液で飲む人はいないでしょ。でも一人一人その濃さとか、飲み方って少しづつ違うじゃない。カルピス入れて、氷いれて、お水入れてさ。そしてくるくるかき回して、自分好みのカルピスが出来上がる。でも、飲むのを休憩するとカルピスは下に沈んで氷が解けて薄くなっちゃうんだよね。その時にちゃんと上手にかきまぜられるかということがこれから先、彼（息子）が学んでいくことなんだよ。今、混ぜるんだよというタイミングがわかれば、何も困ることはない。もともと濃いのが好き、うすいのが好き、氷多めが好き、それは個性。みんな一緒なんだよ。今飲もうと思うときに上手にかきまぜるすべを学ぶことがこれから生きていく力になるのだと思う。難しいこともあるかもしれないけど、特別なことではない。一緒においしい、彼の好きなカルピスを作ろう」この話を聞いてから、もうすぐ９年がたちます。あれていた小学時代。将来も絶望的な時もありましたが、中学校でリセットがきき、彼なりに受験生頑張ってます。私も彼も、近所のあの子もその子もカルピス。そう言い聞かせて頑張ってこれたような気がします。特別なことではない。もちろん大変さはいっぱいあるけど、私の大事な前を向くおまじないのようなお話でした。一方的ですみません。最近娘で困っていて現在毎日自分に言い聞かせているところです。読んでくださってありがとうございました。

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はじめまして！カルピスの話、とてもいい話ですね。そして、その話をしてくださった先生との出会いも素敵ですね。生きていくのに困難を感じるこ...

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私には、１歳６ヶ月になるダウン症の息子がいます

息子には低緊張があり、離乳食も思うように進まずミルクを欲しがる事が多く、今でも離乳食の後にミルクを飲ませているのですが、ミルクを飲ませた後に毎回のようにミルクを戻してしまいます。戻すというよりは、ミルクが逆流し口の中に溜まったミルクを出している感じです。毎回のようにミルクを出してしまう息子ですが、本人はいたってご機嫌です。グッタリする事もありません。初めは、気にならなかったのですがあまりに頻繁に続くので心配になってきました。発達センターの先生に相談したのですが、低緊張の影響で「胃の中に食べ物が入ると胃の入り口は閉じるのが普通ですが、低緊張の子はその入り口の筋肉が未発達で閉じにくい」と言われ、ハイハイをする事で動きが激しく逆流しやすい。とも言われました。胃の筋肉が成長すると共に、治るみたいですが本当にこのまま様子見で大丈夫なんですかね？離乳食を必死に食べさせ、ミルクの量を減らしたのですが効果はあまり無かったように思います。皆さんの中に、同じような経験された方やこんな事してみたら？とアドバイス頂けたらと思い書き込みさせて頂きました。ヨロシクお願いします。

回答

追加です。息子さん、離乳食を食べたがらずにミルクを欲しがるということなので、ミルクをたくさん飲むのをセーブするため、ほ乳瓶を止めて、スプ...

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こんばんは前から気になっていたのですが、最近更に加速している

気がして、相談させて下さい。小6の息子ですが、毎日片付けの時間が長く、しかも要領が悪いので、更に時間がかかる感じです。学校で貰うプリント類も後で見ておくから。と言っても要らないならすぐに処分したいようで、要る？要らない？と聞いてきます。服や雑貨類も同じように、これ要らないからと渡しにきます。その度には対応出来ないので私の部屋にまとめて置いてあるのですが、今日は、それをいつ片付けるのか？と聞いてきました。教科書やドリル類も学期が終わると処分してしまいます。洗濯物も私がたたんだものをたたみ直します。綺麗にしてくれるのはいいのですが、とにかく時間がかかります。今、学校行事や習い事が忙しくて、息子にとっては、片付けがストレス解消なのか？とも思うのですが、こだわりの一つなのか。気になります。優先順位を替えて欲しいので、今は夕飯食べよう。お風呂入ってからにして！と、今日は怒ってしまいました。気の済むまでさせないと、気になってしょうがないのだろうし。食事やお風呂以外の自由時間(ほとんどないですが)でやりたいようにさせるしかないですかね。部屋の片付けしながら頭の中のごちゃごちゃも、綺麗にしてくれると、いいですが。

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ニコニコマリアさんニコニコマリアさんと打つだけで。なんとなくいーことありそうな。気がします。昨日は久々に遠出したら大渋滞にはまり。息子...

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来週、次男が運動会ではとぽっぽ体操から始まり、ダンスが3曲で

先日、幼稚園からダンス曲4曲の入ったCDを頂きました。YouTubeでダンスが流れているので次男と練習をしていました。(弘道お兄さんのダンス練習)CDをかけて練習をしていてふと隣を見ると次男は、長男と妖怪ウォッチで遊んでいて私、一人で踊っていました。そんな私をみた長男は「はぁ〜´д`;」と冷ややかな目でした。(悲)次男の運動会のために一生懸命覚えて筋肉痛なのに...次男は長男にベッタリ、「君の為じゃあないか」と怒ってしまいました。そんな長男は、宿題地獄でございます。「あなたがはぁ〜なんて言うからよ」と私の中でメラメラと燃えています。(笑)こんなくだらない事、読んで頂きありがとうございます。

回答

ナギサさん組み体操は人数いないと結構キツイですよね。我が家は、YouTubeで流れるダンスなので最終的にみせるだけでいいし。ただ一曲...

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初めて投稿します

ADHDの中学２年の男の子がいます。全く勉強をしなくて、困っています。２年生からは、授業態度やノートの提出なども内申に関わってくるよと言っても、授業中寝ていたり、字は汚い…私が焦るばかりで本人はちっとも焦らない。それがまた、イライラしてしまうんです。まだ、受験と言ってもピンときていないんだと思いますが、周りのお友達の話を聞くと、悠長に構えていられなくなってきました。個別の塾に行かせようとも考えたのですが、本人は行きたくないと言うし、ペアレントトレーニングの先生に相談したら、お金の無駄だと言われました。でも、行かせなかったら後悔もしそうです。でも、母子家庭なので、あまり余裕はありません。今は、定期テストは、私がつきっきりで教えているのですが、受験勉強となると、そうもできません。記憶力はいいのですが、興味のないものには発揮できません。みなさんは、どのように乗り越えられましたか？是非、皆様のご意見お願いします。

回答

まさに今、受験生の中３の息子がいます。典型的なADHDで、この夏まで宿題すらしませんでした。息子さん2年生ですよね、きっとまだ「受験...

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小学校1年生の息子です

超低出生体重児、670グラムで産まれたために発達や発育が遅く、ADHDと広汎性と診断されています。学校でのお友だちとの関わりで、悩んでいます。何が原因かわからないいのですが、お友だちに「赤ちゃん」と言ったり、「このぶた」と言ったりしています。もちろん、言われたお友だちは気分を害して、やめてと言うのですが、息子はその反応を見て、悪ふざけと言った方が良いのでしょうが、楽しんでいるよう、遊んでくれているようにとっているようです。それがエスカレートして、倒されたり、ぶたれたり。。。こちらからも手をだすことも。何で言ったしたの？と聞いても答えられない、理由が言えないのです。悪いことをしたともわかっているのですが。最近と増えてきて、こまってます。息子も気づいてきているようで、「僕はお友だちと遊べない。ケンカしちゃうから」と言います。とても切なくて。。。どうしたら良いのか、悩み中です。私がブルーモードに入りそうなので、はけ口に書かせていただきました。

回答

おみたんさん〉ありがとうございます。理由よりもお友だちが嫌な気分になっていることをわかる方が良いですね。時間はかかりますが、一歩ずつ進ん...

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小１女児、支援級の娘についてです

先日夏休み明けの保護者会がありました。保護者会のあと、先生と少しお話しをしまして…。夏休みの宿題に「日課帳」があったのですが、１年生は自分で文章を書く「日記欄」がないタイプのものを本来はやっていきます。ただ、娘は以前からひとりで上手に文章を書くことができていたので、空いている欄に毎日１行作文を書かせていました。これに関しては完全にひとりでやることは難しかったので、私やパパが「今日何があったか」「その時どう思ったか」を聞きだし、それを書くようにさせ、文章がわからない時には見本を書いて写させたことの方が多かったですが、それでも見本があればスッと書けてしまう感じでした。また、保育園の頃からかるたに親しんでいたためひらがなもほとんど読み書きできていたり、入学後に自宅学習でカタカナを勉強し始めたりしていたのもあり(もちろん本人の希望です)、国語については同じ支援級の１年生の中で、ひとりだけかなりの先取り状態でした。それで、普段の授業の様子や夏休みの日課帳をみた先生がかなり感動していて、「国語の授業についてどうしていこうか」というお話しがでました。あまりに差があるために、娘についてはできれば娘に合ったレベルの学習をさせたいと言って下さっています。もちろん私も同じ意見ですし、このお話しをする前から相談させていただこうと思っていたところでした(今は運動会直前でそちらの練習が最優先！)。なお、算数についてはいまだ５以上の数字は１対１対応もあやふやでまったくダメです。生活面も、不器用さもあって相当の訓練を要する状態です。本当に、今回は国語に限ってのお話しです。うちの学校の支援級は、基本的には１年生は一斉授業です(他の学校の支援級ではワークを個別にというところもあります)。ただ、担任は本人が取り組めるようなら、授業中に個別のワークをやらせるのは可能だと言ってくれています。しかしこの時に問題なのは、やはり周囲のことに気が取られてしまい、自分のワークに集中できないことなんじゃないかという事です。他の子が習っているときに自分がわかることがあると自慢げに発表したくなったりして、結局集中できないんじゃないか、と先生と話しています。今現在は他の子はひらがなの学習を１コマ１～２文字というペースでしており、娘は「カタカナはやらないの？」と茶々を入れてるそうで…(-_-;)こういうケースで、ひとりだけ個別学習をするのにいい方法というのは何かないものでしょうか。ちなみに、教室内で視界を遮ることは可能ですが、音については遮ることは不可能です。また、授業の時の担任は１人、介助が１人で、介助の先生は基本的には他の子の介助にかかりっきりです。やはりもう１人専任の指導者が必要ですかね…。アイデア、経験談等幅広くご意見きけたらと思います。

回答

こんにちは♪ 娘さん、国語についてはぜひ伸ばしてあげたいですよね。国語は交流は難しいでしょうか？算数は計算は指を使い、とにかく練習...

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オススメのQ&A

中学1年女子の母です

教科書やプリントに名前を書かない、連絡帳を書かない、手紙を持ち帰らない、授業プリントをファイルに綴じられないなど気になることが増えてきました。小学校の時はルールが決まっていたせいか、そのようなことはなかったのですが。。。中学校の担任の先生との面談で上記のような自己管理の悩みは伝えたのですが、先生からは本人が困ったら気をつけるんじゃない、失敗させて学んでもらいましょうとアドバイスいただきました。しかし親としては気になって本人に言ってしまいます。（そうすると娘にうるせーババアと罵声を浴びせられます）なんかやり切れないなぁ、という思いです。ちなみに発達面では小学校のころから少し気になるところはありましたが学校からも指摘はなく、様子を見ています。中学受験はしましたが希望の学校に受からず、地元の公立に通っています。受験勉強のときは本人の自走が難しく（大人の目がないところではことごとくサボるくせに、受験やめるかと聞いても辞めたくないと頑な）ほとんど大人がスケジュール作っていました。こんな子供です。アドバイスいただければ幸いです。よろしくお願いします。

回答

ASDの大学生と、定型の中学生の母です。名前を書かない。連絡帳書かない。お便り届かない。授業のプリントの管理ができない。これは、結...

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現在小学1年生の息子がいます

年少の時に発達を疑われ紹介いただいた療育センターにて発達の検査と小児科の先生からの問診で異常なし。息子が5歳の時に妊娠と再婚をし弟が産まれたあたりから上の子の育児がしづらく感じるようにいきなりできていたトイレができなくなりトイレの床に撒き散らしたりなんだ同じことを注意してもひどい時は10分後にまた同じことをしたり学校でも先生に同じことを注意される、嘘をつく、家出していった宿題を提出せずそのまま持って帰る、学校の机の中が悲惨、何度行ってもまっすぐ帰ってこない。記憶が曖昧なことが多々あり、あれ？っと思うようなことが目立つようになりました。主人と話し合い発達の診断を再度してもらうためにこの間カウセリングにいき9月末に検査をすることが決定しましたが0歳児の育児と夫婦共働きの中ここ最近上の子がお風呂でうんちをしたり何度言っても勝手に棚や冷蔵庫の飲食物を食べ飲みしたり少し疲れてしまいました。このままだと9月末の検査まで私のメンタルが持ちません。助けてください

回答

下のお子さんが何ヶ月か分かりませんが、保健師さんにSOSを出して一時保育に預けて息抜きをされてはいかがでしょうか。赤ちゃん返りや退行だ...

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障がい厚生年金についてご存知ですか？私は初めて知り、知識不足

なのでより詳しくご存知でしたら教えて欲しいです。子ども時代に発達障がいと診断されると、厚生年金を納めていないときに初診日があるという理由で、強制的に一生涯、障がい基礎年金のみになるそうです。（うつ病でも同様）20歳以上のお子さまがいらっしゃる皆様、どのように対応していますでしょうか。保険などの加入が必要でしょうか。

回答

20歳以下の子供を育てていますが、障害厚生年金の心配をするよりも、まずは本人なりに働く大人になれることを目標としています。そのために今...

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お世話になっております

中学校・高等学校にお勤めで進路に詳しい教員の方、または、特別支援学校に通われている・卒業されたお子様をお持ちの保護者の方に質問があります。私は現在、一般企業に勤務しておりますが、中学3年生の頃の進路選択について、今でもどうしても腑に落ちないことがあります。幼少期より発達に遅れがあり、中学校では支援学級と普通学級に在籍し、国語と数学は支援学級で授業を受けていました。中学3年生の進路相談では、普通学級の担任から「支援学級のお子さんは支援学校しか行くところはない」という趣旨の説明を受けました。母と高等支援学校、共生推進教室のある一般高校、特別支援学校高等部について進路相談・学校見学を行いましたが、当時はどの学校が自分に合っているのか親子ともに判断できませんでした。そのため、先生から「特別支援学校高等部は必ず入学できる」と説明されたこともあり、安心のため特別支援学校高等部へ出願しました。一方、見学・プレテストを受けた高等支援学校と、実際に入学した特別支援学校高等部は姉妹校のような位置づけで、学校名も似ており、校章と標準服も同一でした。母も「〇〇校は軽度の子が行くところ」と誤って認識しており、私自身も入学先について十分に理解できていませんでした。入学式当日になって「私はなぜここにいるのだろう」と悲しくなり、行き渋りにつながりました。なお、「専願・併願」という言葉自体は母も知っていましたが、一般高校の入試制度として認識しており、特別支援学校・高等支援学校について同じような仕組みがあるとは認識していませんでした。そこで質問です。このような場合、本人から「進学先を変更したい」「この学校への出願を辞退したい」制度上いつまでなら辞退・志願変更が可能だったのでしょうか？出願前、出願後、合格後、入学手続き後、入学式前など、違いも教えていただけると助かります。特に、「進路について再検討したいと申し出た場合、実際にはどの時点まで変更できたのか」を、教員、保護者目線で知りたいです。

回答

花子さんこんにちは特別支援学校高等部で入試を担当したこともある教員です。志願先変更できるタイミングの話ですね。 ①高等特別支...

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きらきら星の振り付け（きーらきーらひーかーるー、の所の両手を

左右対称にフリフリするやつです。）を発達に何かあるとできない、みたいなことをきいたことがあるのですが、本当でしょうか？どこかの筋肉が緊張してしまうてうまくできないとかで、、。確かにうちのASD疑いの子もぎこちなく、そんなにうまくできませんでした。

回答

見本を真似するのが苦手、左右を間違う、集団で踊る時に位置が分からなくなる…という話は聞きますが、きらきら星の振付に限ってどうか？は存じ上げ...

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ADHDの小学校5年生の娘がおります

中学受験を希望し集団塾に通っておりましたが来月やめます。次は中学受験専門の障害児にも対応している塾を検討しているのですが電車で通わなければならないことがネックです。通学時間は10分ほどなのですが駅の周りの店が気になってしまいなかなか電車に乗らない。連絡をしないで困っていました。私の目が届かないところで開放的になっているのかもしれません。通わせたいと思っている塾なのですが塾以外のことがネックになり通わせるのをためらっています。こういった場合どう対処した良いでしょうか

回答

なかなか電車に乗らないのはどれくらいの時間なのでしょうか。暗い時間に30分以上ウロウロしているのであれば、かなり危ないですね・・・私のこ...

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