昨年秋にADHDと広汎性発達障害と診断された現在小一の次男が

、通所している学童に通うのが嫌で仕方ありません。私の家庭は三人の子供を抱えている生活保護世帯で、私自身も鬱病疾患ですがパート勤めをしています。学童が学校敷地内になく、行っている学童までは子供の足で徒歩15~20分はありますが、学童に通うのが嫌で下校班のお友達と行動はなかなかできませんし、下校を見守るシルバー人材派遣の方が近付くのも拒否していますが、一人になった時にで気持ちを切り替えられて、自力で学童に通ってくれるようになりました。(漢方薬使ってます)しかしながら市の人から、学童に通わすのは厳しいかもという話が出てきました。学童の先生も嫌いで、突発的な行動で道路に飛び出したり、学童内を走り回って先生に体当たりしたり、通学路では石を投げつけてみたり、色んな行動を起こしたりします。学童の先生も、次男を厄介者扱いしたいのか、別の学童に申請をしたことあるのかだとか、なんかあった場合、私達はどこまで責任取れば良いのかわからないから怖いんだとか、お迎えの度に嫌味のように言ってきます。シルバー人材派遣の方も、突発的な行動に出たりするのと、一人に掛かり付きで下校はできないと匙を投げています。学校でも通常のクラスでは授業もまともに受けられず、2年生になったら支援学級入りになる方向にする話が出てきてます。そんな矢先に、市の方から学童に通わすのは厳しいかもという話です。私としても仕事して早く生活保護も抜けたく、もう少ししたら夜も掛け持ちで仕事をしたいと思っていたのに、学童に通えなくなると預け先がない為に、働いてる仕事もできなくなる可能性が出てきて、非常に困っています。(私の両親は他界してて実家に預けるというのはできません)母子家庭で子供が発達障害持ちの場合、学童に通わすのは難しいものなんでしょうか?皆さんであれば、どのような対処法をとっているのでしょうか?宜しくお願いいたします。

回答
お子さんがものすごく嫌がるには、理由がありそうですね。質が多分。 うちの地域にも昔学童がありましたが、多動な子は、どなられたり、引きずられ...
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いつも拙いコメントさせていただいています

ぽかりです。投稿者さんの中に、実は自分も?と発達障害を感じられていらっしゃる方がおられると思いました。そこで今日は、障がいの無いであろう長男について、ご意見を聞かせて頂きたく、アドバイスをお願いします。現在高3で、大學に進学予定です。卒業後に運転免許を取らせようと思っていますが、運動センスに心配があります。長男は早く生まれ、発達の遅れと自閉症行動がありました。歩き出して多動もありました。1歳児から療育センターに通い、4才前に発達障害の症状が減り、普通の子のように育ちました。(次男の発達障害とは異なる症状です)運転に関して少々心配が残っているのは、動きが「がさつ」で球技などの運動が苦手です。ここまでなら誰しも・・・と思うのですが、時々眠気が我慢できなくなるようです。(睡眠障害の受診はまだです)こういう経緯があるので、「案ずるより産むが易し」は、運転には通用しないと真剣に心配しています。注意した方が良い事、トラブルを体験した等ありましたら教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

回答
みかんさん、ありがとうございます。 病気を検索しましたが、太ってないし、いびきはかかないし、金縛りも無く。 でも素人目には感じなくても、...
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自閉症スペクトラムの長女と、その傾向のある次女の母です

昨日長女は、塾で残って勉強してくるというので、夜ご飯の弁当をもっていきました。次女は、帰ってきてから、スケジュールをわかるように、ホワイトボードに書いて、食事、風呂、宿題、明日の準備をこなし、八時半くらいに寝かせたのです。私にしたら、うまくいってたのです。そしたら、大きな声で、旦那と長女が帰ってきました。弁当だけ食べて先生に質問しないといけないこともせず、帰ってきたのか???、旦那もなぜ、その時間に迎えに行って連れて帰ってくるのか???次女ももちろんリビングにおりてきました。そこで、旦那が、次女の好きなノンアルコールのウメッシュを一緒に飲もうと出してきて、三人で、テレビをみながら、ごはん食べたり、ウメッシュ飲んだりで、案の定こぼしました。私のカバンや財布や手帳がねたねたになりました。それでものんきにテレビを消すでもなくふくでもなく・・・ムカムカ。ぶちぎれた私に対して、長女はもう、お母さんのそれで勉強する気なくなった。(長女は、テレビ見てるだけですよ。)また、むかーっとしました。大変な思いで、学校も転々として、なおかつ、中学受験したいというので、塾も行かせているのです。さらに、塾の復習もつきっきりです。LDもあるので、1対1でないと聞き取りにくかったり、抽象的なことが、想像しにくかったりです。勉強は、お母さんのためにしてもらってるんじゃないわ!!!ってなってしまいます。定型発達の5年生は、自分である程度勉強してくれるだろうし、教えてもらうのも、もう少しこちらが、協力したくなる頼み方をするんだろうとおもいつつ、それでもイライラとムカムカはおさまりません。それと、毎回、しょうもない内容、もしくは見当違いの友達の悪口を言いまくるのを聞くのもうんざりなんです。いつも遅すぎるくせにこんなときに早く帰ってくる旦那にもイライラムカムカです。テレビも録画しまくって、みまくるので線ぬいて、(配線すぐできます。)テレビ自体をなくしてしまおうと決意しました。(私も見たいドラマとかあっても我慢します。)担当医にテレビなくすって非現実的かな・・・って前いわれましたが、現実化にむけて頑張ります。長女も次女も、DVDも恐ろしいほど、何度も観ます。毎回しかられるのに、自分からやめることはできません。なんなんでしょう。次女は2年生。今日の朝、自分でキャベツをきざんだり、キュウリをきざんで、ごはん詰めて学校に行きました。おかず、生野菜と冷凍もずくです。ちょっと、かわいそうでしたが、朝も怒りおさまらずでした。なんでしょうか。わかってても大人な対応できないときがあるんです。春って、税金や、いろいろ出費重なりますよね。車検もあるんです。塾も学年2月であがるんです。また、教科書一式上乗せで請求きます。金銭的余裕がないからでしょうか・・・みなさん、爆発しませんか?

回答
すご~~~~~~っくよくわかります!笑 お疲れ様でした。 いろんなことが積み重なっちゃったんですよね。 テレビなしにする場合は、テレビに...
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小4のADHD、ASDの男の子、臨機応変に対応することができ

ません。もちろん特性でそれが難しいことが分かっている上でお聞きしたいです。夜の8時過ぎに国語のノートのページが無くなったと言い出しました。しかし時間的に今から買いに行くのは難しい、明日はとりあえず自由帳や算数のノートなどに書いて後から写せばいいと説明。しかし子供が明日は書くことがたくさんあると思う、他のノートに書くなんてだめだと思う、先生に怒られると言って他人が聞いたら虐待と勘違いされそうな大きな声でうわーーーーーー!!!!とギャン泣き。こっちもイライラして、先生はそんなしょうもないことで怒らない(もちろん先生には障害の説明済み)、お母さんが今日買いに行くと説明すればいいと何度も何度も説明しましたがでもでもでもそれじゃだめだと思う!!と話を聞かず。その後、夫が子供とお風呂に入ってこんな夜に言っても無理だよねとなだめてくれたようでなんとか落ち着きました。私は先生はそんなことで怒らないと分かってほしい、今何とかならないことがあったらどうすればいいのか、まぁ後で写せばいいか〜仕方ないよねと考えるられるようになって欲しい、夜遅くに急に言ってと泣きわめいたらなんとかなると思って欲しくなくて買いに行けるお店はありましたが買いに行きませんでした。そう考えていたのに夫が家を出ていったと思ったらノートを手に持って帰宅。夫いわく、本人は不安なんだから買ってきたらいいんじゃないの?と。その考えも分かるのですが、私は上のことを考えていたので今までの私の説明は何だったのかとプツンと来てしまい、今イライラしながらこれを書いてます。こういうときにそもそも癇癪を起こさないようにすぐ買いに行くねと言いって買ってきたらいいのか、そのまま学校に行かせるか、皆さんならどうしますか?ASDの特性だから臨機応変に対応できるようになってほしいというのがそもそも間違っているんでしょうか?長文になってしまいましたがよろしくお願いします。

回答
臨機応変も気持ちの切り替えも、練習が必要です。こうやって乗り切ったという経験を沢山して、ようやく自分で予備のノートに書けばいいかな、先生に...
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回答
こんにちは。ADHD不注意型の息子がいる者です(小6、通常級、服薬あり) お子さんは運動会や参観などのイベントになると、興奮してふざけて...
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回答
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