星槎中学校について質問です。

星槎の中学受験は知的の有無は関係あるのでしょうか？
また受験の際にwiscの結果の提出は必要ですか？
※入学をご希望の方には、WISCという心理検査の結果をご提出いただきます。
とHPに記載があるのですが、受験時に必要なのか、合格後に必要なのかどうか知りたいです。

現在小学5年生の息子。

言語理解がかなり低く出ています。


好きな科目は国語でテストの点数が低いわけでもないです。
言葉遊びなどは大好きで色々な言葉は知ってダジャレを作ったり、4コマ漫画を作ってオチをつけたりすることも好きです。

ただ自分の気持ちを言葉で表現することは好きではなく、自分の言葉で文章を作ったりまとめたりすることも苦手です。
自分の好きな事に関しては自分のペースで一方的に話してきます。

時々、息子の話す言葉の組み立てがおかしな時があり、こちらが噛み砕く時があります。


現在は支援級（情緒）に在籍して授業は国語、算数以外の科目は普通学級で受けています。

先生曰く、授業は聞いてないように見えるけど案外聞いている。とのことです。

5教科のテストは点数にムラがあります。
50点の時もあれば80点以上の時もあるような感じです。
1学期の頃は点数が低かったですが2学期以降から伸びてきています。
（2学期後半から勉強の意欲が少し上がったこともあります。）

公立の中学の支援級は知的と情緒がありますが、知的級の環境に物足りなさを感じ、息子にはなんだか合っていない気がしています。
情緒級に在籍したとしても、担任1人でひとクラス３５人程度の普通学級の授業を受けるのはしんどいような気がしています。

なので星槎を視野にいれておりますが
そもそも数値で受験資格を得られないのではと気になっています。

WISCについて教えてください。知り合いのお子さんが、集中力がないからと数回に細かく分けて受けたそうです。結果は凸凹だけれど数値は悪くなかったとのこと。うちの子は1日、1時間ちょっとで受けたのでびっくりしました。また、その結果もかなりのんびりした発達の子だったので正確なのかしら？と思ってしまいました。他の機関で受けたものの数値との差がある（他のテストでは知的ボーダー）とも話しており、不思議に思っております。2回に分けた方は知っていたのですが、数回に分けても問題ないのですか？もし、WISCの規定をご存知の方がいらっしゃいましたらご教示ください。うちの子も集中力がないタイプなのでちょっと羨ましいと思ってしまいました。

新版K式発達検査とWISCについてです。 現在、小1･知的学級在籍の三男のことです。 今までは療育手帳のときと年1の発達検査で 新版K式を受けていました。 3月に療育手帳の更新があるため、 そのときにも新版K式を受ける予定です。 我が家には現在中2の長男と小3の次男もいるのですが、 上二人は特に知的障害はなく 学齢期になってからは病院でWISCを受けていたので 三男も学齢期になったため、 WISCを受けた方がいいのか悩んでいます。 また、例えば新版K式では境界領域になったけれど WISCでは知的障害の範囲だった、 ということはあるのでしょうか？ 学校にも相談しましたが、 今通っている小学校は支援級への支援が あまり手厚くなく、 WISCの検査についても発達支援課の方から 「学校での生活について必要であれば受けた方がいいこともあるので、 学校に相談してみてください。」 と言われたので伝えましたが 「受けた方がいいかどうかわかりません。」 と言われてしまいました。

3月に息子がはじめてWISCを受けます。 息子は現在年長で、就学に向けてサポートしていく目安にうけます。 通っている児童精神科で受けるのですが、病院で息子はプレイセラピーが主だったので1時間程度のテストを受ける事を事前に説明するべきかな、とは思うのですが何と言えばいいのか経験談など教えて頂きたいです。 ちなみに息子は自閉症スペクトラムと言われています。 言葉が遅く、聴覚過敏がすこしありますが保育園では椅子にもユラユラしながらも座って参加はできています。 好きな事には集中して参加します。 初めてのこと、場面は苦手でフリーズしてしまいます。 あまり気負わせすぎてもなーとか 何も言わずにテストが始まったら固まっちゃうかなーとか… どんな感じで説明しようか悩んでいます。

身バレ防止で消します。 回答頂きありがとうございました。

小学生の知能検査について。 いつもお世話になっています。 私には小学一年生になった息子がいます。 自閉症スペクトラムで情緒支援級に在籍しています。 これから年に１回か２年に１回、知能検査をしていこうと思っています。 検査は医療機関で行った方がいいのか、学校を経由して教育機関で行った方がいいのか、わからないでいます。 医療機関で行ったほうが、いざという時は診断書を書いてもらえるし、有料にはなるかもしれないけど詳しい検査結果がもらえるのかな？と思いますが、その判断でいいのか迷っています。 皆さんはどこで検査されていますか？ 経験談をお聞かせ願いたいです。 よろしくお願いします。

初めて質問させていただきます 来年1年生になる息子がいます 自閉症スペクトラムと診断を受けています 就学前相談でWISCを受けるようにと言われましたが、自治体の療育センターでは、年長ではWISCはまだ早いとの事で別の検査（恐らく田中ビネー）を勧められました こちらで拝見していると、就学前にWISCを受け、お子さんの傾向を掴み、支援方法を学校と考えていらっしゃる方が多いように受け止めていたのですが、就学前にはどの検査を受けるのが良いのでしょうか？ またWISCを受けるのであれば、いつ頃がよいのでしょうか？ 療育施設と園では、子供に対する評価が違い、学校という場所ではどのような支援が必要なのかがわかりません 子供の支援方法を考えるには、どの検査が適しているのでしょうか？ 質問ばかりで申し訳ありません 皆様のお知恵をお貸しいただけたらと思います よろしくお願いします

皆さんお世話になります。中学の支援級に在籍だと、宿題は、中学の普通級の子と同じ物が出ていますか？ それとも、小6までの学校の支援級でやった、復習レベルの問題がでますか？ それとも、宿題は、無いなんてとこもありますか？ IQは、70ありません。 国語→書字障害なので、家では読む程度。学校では、疲労の程度考慮しながら書いている。 数学→ほぼなし。 英語→普通級と同じ物。 理科→普通級と同じ物。 社会→普通級と同じ物。 家庭科→普通級と同じ物。 技術→普通級と同じ。 音楽→普通級と同じ勉強。宿題は無い。 能力がないのに、中学の宿題が出ていて、自分で調べても分からない状態です。 親がついていないと進みません。 同じ様なケースのお子さんがいらっしゃる方、どうしていますか？ 何時間もかかったりする為、生活に支障でてきました。 知的障害がある場合、中学の勉強は、お家ではどうしてますか？ 知的がある子でもわかるように中学の宿題の問題を配慮しているなど、そういった学校はありますか？ 一応中学の勉強もしないといけないとのことで、中学の問題も出ている様ですが、何だかレベルに合っていなく、疑問に思っています。

就学についての相談です。 田中ビネーの結果でIQ65と出たら知的級になりますよね？ 情緒級もある自治体ですが、知的から情緒が無理らしく、こうなると知的級になってしまいますよね。。 言葉の遅れ、理解力も他の子にくらべてないので、個別で指示されないと通らないし、就学も支援級で考えていますが、知的級だと進路の不安があります。 知的級の進路などについて詳しく知ってる方いらっしゃいましたら教えていただきたいです。

不快にさせてしまった方もいたので、削除しました。

小3娘。軽度発達障害ASDです。 支援学級在籍ですが交流級多め、現在は週二回は全交流(休み時間や給食は支援学級で)で授業をしています。 環境の変化に弱い娘。 私が5月に出産があり、環境の変化から少し情緒に乱れがありましたが(主に些細な事が不安になり泣いたりメソメソしたりします。)、今は落ち着いてきました。 3年生になってもうすぐで半年経ちますが、夏休み中など娘の様子を見て気になることも出てきた事から3年生のうちに発達検査(WISC検査)を受けようか悩んでいます。 前回受けたのが年長です。小学校入学に伴う就学先を決めるために受けました。 その時はIQ74 情報処理能力凸の言語理解凹。 高低差40近くありました。 今少し気になっていることは、 ●国語の作文や「作者がどう思ってるか」等の説明が上手くできない。 ●漢字が難しくなったからか、2年の頃にやっていた漢字が習得できていない所が少し多いように思う ●カナカナと小さいもじ「ゃゅょ」を書くのに「ママ、しゅくだいの「しゅ」ってどう書くんだっけ」と、2年の頃より私に聞くようになった。 ●気持ちの切り替えが、少し前に比べると上手く切り替えができない時が出てきてる。癇癪はないが、メソメソしたり泣くことは学校である。 ●授業で分からない所があると不安から涙が出る時も出てきた。 主に国語に苦手意識が出てきている様です。 そして、習った事が定着できているのかな？と心配になりました。 テストの点数は、100点の時や90点台もあれば60点台の時とまちまちです。 これは、後期の支援級へ提出する「保護者への願い」にも心配事として明記しようと思っています。 2年の終わりに通常級への転籍を勧められました。友達関係が女の子は難しくなってくる。大人数での授業に参加して大きく困っていないのもあってか早めの転籍を勧められています。 授業に関しては「通常級へ実際転籍してみたいと分からない」と当時の担任には言われました。 本人は通常級へ転籍は不安なのか絶対に嫌といい、一時期情緒の乱れがあったため、転籍の話は一旦なしになりました。 3年前期の面談は、担任が変わり、大きく転籍を勧められませんでした。友達関係の事があるから転籍は早い方が良いと一言言われたものの、今の担任の方が親の意見を重視しているのか強く勧めてきませんでした。補助支援員の先生にも、 ●通常級にいる娘さんは何処か気が張っていること ●休み時間や給食は支援級に戻る事で安心出来てるから通常級でやれてるのではないか とお話してくれたのもあり、私としては まだ支援学級に在籍した方が良いとは思いつつ、療育手帳を取得していないため、今後の進路を考えていくためにも一度WISC検査をやったほうが良いのではないかと考えるようになりました。近くに発達外来が出来たのもあり、いい機会かなと考えております。 WISC検査は、皆さんどれくらいの頻度で受けられていますか？ 3年で受けた場合、次は中学進学に向け、5年の終わりか6年生あたりで受けたりしてますでしょうか？