2歳0ヶ月で自閉スペクトラム症と診断された息子がいます。おそらく多動もありそうです。
息子2歳4ヶ月の時に新版k式という発達検査を検査を受けてきました。息子と似たような結果だった子供がどのような成長をしたのか、集団生活での実際にあった困り事を教えていただきたいです。
以下結果です。
姿勢運動 102 2歳5ヶ月
認知適応 72 1歳8ヶ月
言語社会 50 1歳2ヶ月
全領域 71 1歳8ヶ月
医師からは、グラデーションを自閉度として例えた時に、重度よりの中程度か中程度よりの重度くらいと言われました。
自分のペースを崩されるは嫌、興味を持ったことには切り替えも早くすんなりこなせるとの事。
現在は自宅保育+個別療育週3+こども園のプレ週1通っています。年少からは療育園に行こうと思っています。
人への興味は薄く、基本的には同年代に対しては離れたところから眺める程度です。しかも相手から近くと嫌がるけど、たまに自分からはグイグイ詰め寄る事もあります。模倣も少なめ。
ほぼ軽度知的障害よりの知能に自閉度の重さを踏まえて息子がこれからどのように成長していくのか不安です。定型発達の子供が羨ましくて毎日泣いています。皆様回答よろしくお願いいたします。
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この質問への回答2件
数値に振り回されない方がいいです^^
お子さんの自閉度が重めということは<興味の対処が狭く、人よりも物に興味がある状態>な為、そもそも検査に真摯に向き合うのが難しいです。
そんな中2歳でDQ71ならこれから伸びるポテンシャルは十分にあるかと思います^^
発達障がいの子は定型児の様に1段1段階段を登るのではなく、自分が得意なところは登り取りこぼしたら戻るみたいな成長の仕方をします。新版K式はそもそも先のことが出来ていても階段通り登らないと評価されないシステムな為不利なんですよね。。。
うちは3歳過ぎまで指差しをしない為に認知適応が1歳8か月でずっと止まってて、指差しが出来たら一気に1歳くらい進み数値も一気に上がりました。そんなケースもあります。
自閉傾向ある子の場合は親の興味のあることに誘導していくのは難しい為、親が子供の世界観に入っていくしかないです。好きなことから少しずつ入り口を広げていく作業が必要になります。
なので友達が出来たら楽しいとかの先入観は捨て、子供の楽しいに付き合ってあげて下さい。
定型児の子は2-3歳で一気に成長するので焦りや悲しみがあるとは思いますが、そもそも自閉傾向ある子は<他児と話したい、関わりたい>という気持ちを伸ばしてからじゃないと伸びないので伸び盛りも年中終わり頃~など遅めです。
幼児期に知的軽度付いていても就学前までに外れるケースも珍しくない為(3割くらいはいる感覚)
今は数値よりもお子さんの好きを増やすことから始めたらいいと思います^^
うちも幼児期は自閉全開な子でしたが、中学生の今はこちらから言わなければバレない程度には埋もれられています。
似たような数値の子でも困り感は違うことも多いですし、同じ子でも環境によって変わります。
幼稚園保育園での定型児を基準にした口頭での全体指示通りに動くことはできなくても、
個別に、必要に応じて絵カードなどの道具を使う療育園では逸脱行為が少ないということもありますし。
ネットで、他人の姿を元にそうなるかもしれない未来を探すより、
目の前のお子さんの好きなもの得意なこと、喜ぶものできたことを探して記録して集めることをお勧めしたいです。
同年代に対しては離れたところから眺めるのは、どういう生き物かインプット中なんだと思います。
ある程度データが貯まった時に、自分から近づいて見てるんじゃないでしょうか。
遊びたくて近づいていった時は、通訳して遊べるようにしてあげるといいと思います。
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