2016/07/14 16:04 投稿
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初めて投稿します。
4歳になったばかりの自閉症スペクトラムと診断娘がいます。
1歳半前に周りの子達が少しずつ言葉を喋ったりガンガン指差したりする中、娘は喃語ばかりで指差しをほとんどしない子でした。
2歳前に少しだけ言葉が出ていてクレーン現象があったので発達支援センターで受けた新版K式発達検査2001で軽度の知的障害がある自閉症スペクトラムと診断されました。
先生からは「言葉が出てないわりに認知力はあります。検査では軽度の知的障害の数値になりますが言葉が出だすと軽度の知的障害は消えるでしょう」と言われました。
その後すぐ妊娠がわかり出産の為に(実母が他界している為)県外の主人の実家へ引っ越しする事になりました。引っ越しするまでの少しだけ期間(2ヶ月程)保育士さんとの療育を受けました。出産を終えてからは今住んでいるところで保育園へ行きながら週1回療育施設で保育を受けたり月2回OTさんとの療育を受けています。
4歳になった娘は健常児と比べると言葉はまだまだで2語文や単語で話します。おうむ返しが多いです。
でも自分の要求を言葉で伝えようとしてくれます。
保育園の入園式や行事ではイスにじっと座る事は少なかったです。
体を動かす事は好きみたいで走ったりブランコを立ちこぎしたりトランポリンでジャンプしたりしています。
4歳前に保育園で大好きなブランコの順番待ちが出来るようになりました。
3歳頃から絵本が大好きになり読み聞かせや私が読んだ内容を覚えて自分で朗読したりしています。
ひらがなも読めるようになりました。
成長が嬉しい反面言葉がまだまだな所(わかる質問なら答えてくれるのですがまだ会話が成立しない)、みんながイスに座ってても立ってしまうのが気になってしまいます。偏食もあります。

質問ですが娘とよく似たお子様がいらっしゃる方、お子様はどんな成長をされたか是非教えて頂けませんか?
お話を聞いて私もいつかその日が来るのかなぁと楽しみにしながら待ちたいと思います。
よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/07/19 16:40
BBさん、みかんさん、娘さんのお話を教えていただいてありがとうございます。
不安や焦る気持ちもありますが今しかない娘との時間を大切にしようとお二人のお話を聞いて改めて思いました。
娘とどんな話ができるかな偏食は何から食べれるようになるかなどんな事に興味がでるかな。これからの成長を見守ろうと思います。

お返事が遅くなってしまいそしてまとめてのお返事になり申し訳ありません。
質問して良かったです。ありがとうございました。
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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/33188
BBさん
2016/07/14 17:05

娘が療育を始めたのは年長でした。
チーズさんの娘さんより遅れていました。
義務教育は支援学級で過ごし、私立高校を受験、卒業し今はパートで働いています。
精神面は幼いです。
でも好きな事はもう12年も続いています。
心が時々爆発しますが、付き合います。

4歳の時に今を思い描けたわけではありません。
でも節目節目で想像以上の成長を見せてくれました。
負ける事は嫌いです。弱さを認めたくない。
自分の事が好きになれない。

娘さんの心はこれから育ちます。
理解者に恵まれ、お母さんが安心できる環境が一番だと思います。
決めつけないで出来る事を出来る時に出来るだけ。
不定期にぐーっと落ち込んだりもありますが、真面目に仕事に行く娘を尊敬しています。
負けず嫌いは我慢強さでもあります。
よき相談者に母がなれたら、子育ても終わりな気がします。



https://h-navi.jp/qa/questions/33188
退会済みさん
2016/07/14 22:30

チーズさん、こんばんは。

娘さんの現在は、うちの娘が娘さんと、同年齢だった頃に、瓜二つです。
うちの子も、3分とじっと座ってられなくて、幼稚園では、未だかつてない。
落ち着きのない子でした。(苦笑)
補助に、先生が付いていらっしゃいましたが、私は、申し訳なさ、ばっかり。

3歳半、過ぎて4歳で、2度目(園側と話して年中さんで、年長さんと一緒に卒園して貰えるように、こちら側から頼みました。)の年少クラスに、ようやく入れるかな。という頃かなあ。
療育を隣の市にある療育センターで、受けて5~6ヶ月。
その後、療育は、就学前まで。月に2回。

言葉が増え始めたのも、その頃です。今となっては、良い思い出です。
現在は、特別支援学校の小学部を経て、この春。中学部の1年生となりました。

就職、出来るのか。とか、障害年金は受給出来るのだろうか。
などと、目下のところは、18歳の卒業後が、心配です。
先日、手帳の更新の為、児童相談所で、発達検査を受けたのですが、
困っていることはないですか?
と、そのあとの、小児科医の問診。
での質問に、どちらかというと、ちゃんと働けるのか。将来が心配です。
と、答えました。

「それは解るけれど、誰でも(障害児を持つ。)同じだと思うよ。」
と。でも、あと、5年半しかないけど。(苦笑)
そんなこんなでも、子供は、育つ。
偏食は、学校に通うようになると、かなり違ってくると思います。
大丈夫ですよ。
障害児でも、それなりに成長しますから。
知的に障害がある場合は、幼いですけれど、会話は、成立します。
まあ、たまに。
一方通行に、言っているときがありますが、私は、聞く振りして、たまにスルー、しちゃいます。
そうすると、娘から、ママ、聞いてる?

と苦情が、入ります。でも、食事作り中だつたりすると、それでもスルー。笑。

今の、娘さんとの時間を、楽しんで下さい。
その小さなときは、今しかありませんから。

向き合って、いつもお母さんは、見ているよ。
と伝えてあげて。それだけで、子供は安心しますからね。

で、たまには。思い切りのHug。ぎゅーっとしてあげるの。
子供にとって、一番の特効薬であり、お母さんの愛情を感じること。
こんな事、出来るの、今しかないですよ。

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2023/12/04 投稿
宿題 遊び 小学1・2年生

小学6年生になる、軽度知的障害をもつ娘がいます。 小学5年進級時に今の学校に転校してきたのですが、現在公立小学校の普通学級に通っております。 学校生活は順調で、問題行動もありませんし、友達もたくさんできて、休む事もなく毎日楽しく学校生活を送らせていただいております。 突然相談してもと思いますので、今までの事をお話しさせていただきたいと思います。 幼少期より、同じ年の子より何にしても遅れている子でした、これも個性だろうと思い育てておりました。 学校側の指摘、担任の先生からの助言があったわけではないのですが 普段の家庭生活で何度いっても同じ間違いをしたり、会話や説明がなかなか上手にならずに 嘘に逃げるというのが見受けられたリ、やはり同じ歳の子と比べて語彙力もなく全てにおいて劣っているなと感じておりました。 学力においても、低学年から塾に行っていたのですが、やはり勉強はぜんぜんダメでした。 何か大きなきっかけがあった訳ではないのですが、5年生になり、これは一度病院で検査を受けた方がいいのではないか?と夫婦で話し合い病院を受診する事にしました。ちょうど一年程前になります。 検査結果、軽度知的障害(IQ65~75程度)という事でした。 うすうすそうではないかという事が現実となり、やはり夫婦ともにショックを受けました。 娘は生まれつき片耳の聴力が弱く、片耳がほとんど聞こえていないというハンデがあり、その上軽度知的障害とわかり、丈夫に産んであげられなくて、ごめんねという気持ちでいっぱいになりました。 日々少しずつ現実を受け入れ、夫婦でいろんな話もしました。 結果娘に当時5年生ですので、わかる範囲になるのですが状況を話す事にしました。 娘も彼女なりに理解してくれました。 それからは、みんなに負けない様にがんばる!から、みんなの倍努力して何とかみんなについて行こう!が家族の目標になりました。 時が過ぎていくとともに、何とか彼女に中学⇒高校⇒大学 楽しいキャンパスライフというのでしょうか、普通の青春を送らせてあげる事はできないのだろうか?と考える毎日でした。 勉強のレベルがあがっていく、高校受験、大学受験がクリアするのが難しいのならば、今努力して中高大一貫校に入学をめざすのはどうだろうと思う様になりました。 私の住む地域で、私立中学で偏差値が低く何とか目指せるのではないかという学校が2校みつかりました。 まず娘がどう思うか?本人に相談する事にしました。 2歳上のお兄ちゃん(現在中学2年生)が私立を受験したというのもあったのでしょう、支援学級ではなくお友達と同じようにという気持ちが強く、娘はがんばって中学受験したいと言ってくれました。 そうであれば、家族で一丸となってがんばろう!という事になりました。 その頃、個別指導塾に通っていたのですが、一向に学力が伸びないのもあったのですが、思い切って塾を辞め夫婦で教科を分担して私達夫婦が先生となり教えていこうと決めました。 志望校は内申書等はなく、点数での合否判定ですので、問題ないと思うのですが、娘の中学受験にとって万が一不利になってはと診断結果は学校、担任の先生には話さない事にしました。 平時で3~4時間、土日で8~10時間勉強に取り組みました。 普段から勉強は宿題を含めみてはいたのですが、ここまでがっつり向き合って気が付くことはたくさんありました。 理解度が低い娘を、個別指導といってもアルバイトの大学生が教える事ができるはずがないと今さらながら痛感しました。 やはり特性なのでしょう、何度やっても理解できないもの、頭に入りにくい分野、いろいろ壁にぶつかって、何度も親である私達が心が折れそうになりました。 彼女も言葉に出さなくても、心が折れかかった事もあったと思いますし、毎日きつかったと思うのですが、本人の受験をして志望校に行くんだという気持ちはまっすぐで曲がることも折れる事もありませんでした。 しかし、親である私達に不安や迷いが生じてきました、中学に合格してはたしてそれからうまくやっていけるのだろうか? 先日、病院の先生に相談したところ公立の普通学級、支援学級がいいのではと言われました。 本人は1度しか受診した事がありませんので本人の特性を考えてではなく、知能指数を考えた時のアドバイスでした。 受験まであと2カ月という時にどうしたらいいのか? 今まであきらめるな!と指導してきたのに、その子にあきらめろと真逆の事をいうのか? 自分に負けないで一生懸命がんばってる娘に・・・・ 彼女にとってベストの道というのは何なのか?? 相談をまとめますと、まず①、②の判断をどちらにするか? ①の場合その後3パターンの判断がある、どれがいいのか?悩みます。 ①私立の志望校を受験し、合格できたらそこに通う(下の3パターンがあります) ○学校側に何も話さずにそのまま入学させる ○合格できたら、その時点で学校にお話をして、受け入れていただけるかの判断を委ねる。 (学校側の判断が、それでも来てくださいとはならないと予想しております) ○入学後、タイミングを見てお話をする。 ②公立校 普通学級⇒支援学級を選ぶ 補足として、彼女の将来の自立を考え療養手帳をとって、企業の障害者雇用枠を利用して就職するというのは全くかんがえておりません。 私が自営業というのもあり、将来は彼女のできる範囲の仕事を与えうちで働ける環境を作ってあげようと考えております。 同じようなお子様をお持ちで、私立に入れたご経験があられる方、またそういう子をみてきた方 ぜひアドバイスあればお聞かせ頂ければと思います。 それではよろしくお願いします。 乱文、長文失礼いたしました(__)

回答
12件
2017/11/09 投稿
大学 診断 高校
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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