Q&A

1年生の息子のことで初めて書かせていただきます

昨年の就学時健診前に、・人の話をあまり聞いていない様に見える・ひらがな（自分の名前も）書かない・話し方が幼児語が残る（2歳下の弟のほうがお話上手）などが有り、病院で検査していただいたところ、ADHDとの診断がでて、おります。その頃に、ちょうど引っ越しも予定していたので支援クラスの有る、学区にも引っ越したのですが、就学時健診は何事もなく、普通学級に入学することができましたが、学校側にも、ADHDの診断が有り薬の併用もしているということも伝えてはいますが、授業参観等に行っても、明らかに授業聞いておらず、他のことをやっていても先生からの注意等がなく、放置？？というような感じが見受けられています。こちらでも何度か、宿題をたまに見ていても遅れが感じられているので、苦手科目などは、支援学級等での授業も相談下にですが、学校側では、まだ1年生だし平気と判断されてしまっています。また、喘息も有り、マラソン等の運動は、夜中など発作起こすことが多いので、やらせないようお話しても、「体力つけなきゃならない」と言う理由から、見学もさせてもらえず、先日もマラソン大会が有ったのですが、たまたまコースの間違えた子が数十人居たため、もう一度やり直すという判断になり結局2回も走らなくてはならずやはり夜に喘息発作起こす事態となりました。そこまで無理させて授業させる必要性がわかりません。また田舎だからなのか？？相談機関も完全予約制でその施設にこちらから行かなくては相談もできず、車等がない我が家では、行くことができません。（公共交通機関もほぼないので）また、コミュニティー等もネットで探してはいるのですが、住んでいる地域でのヒットもなく困っています。やっとこのサイトを見つけたので投稿させていただきました。よろしければ何か情報がほしいのでよろしくお願いします。

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なかなか相談できない環境はしんどいですね。まずは環境を整えるためにも、学校と相談機関と家族の連携体制を作る必要があると思います。相談...

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子供が軽度知的障害で勉強と言語の遅れはありますが、他はいたっ

て健常の子供達と変わりません。だから支援級だけに席をおくというのがまだ納得出来ないでいます。普通学級に席をおきながら出来ない教科は支援級で、という方針の小学校があれば教えていただきたいです。だいたいでいいですので。

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発達障害のある中1の息子がいます。通級（通級指導教室）といわれるものになると思います。自治体によって、通級専門のクラスがあってそこに...

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と言うか本音は泣きたいんです

でも、小公女セーラの主題歌を聴いて泣かないように努めてるだけなんです。ほぼ連投すみません。実両親、義両親、義妹夫婦・・・みんなの前で夫婦で子どものことを話しました。育てるのは私たちでもこうなったからには、協力出来るところはしてもらおうと思ったんです。というか隠すことでもないしと2人で話しました。でも何て言うか、みんな「家庭が明るくないとダメだから笑って笑って。」「特に母親が暗かったらダメなんだから。」的なことを言い出し。協力してくれるのは良いんです。受け入れてくれたことも嬉しいんです。でもでも・・・私、この1年半悩みに悩んで、幼稚園に行けば変わるっていう話を信じたり、育児サークルも通ってるし、幼児教室も行ってるし・・・でもやっぱり周りと違いすぎていく息子にやっぱりと思って児相にも行ったし、市役所と相談して療育園の入園も決めたんです。本当は泣きたいんです。大泣きしたいんです。核家族だから昼間は私1人だからと、子供に悪影響かなと泣かないようにしてるんです。なのに誰1人「泣いて良いよ。」とは言いません。だから「そうですね。」と笑って答えました。母親だし専業主婦だから24時間付き合ってるとイライラする時も投げ出したい時もあるんです。始発で仕事に行き、終電で帰る父親は仕事に逃げられて良いなあと何回思ったか分かりません。誰も泣きたいんだと分かってくれない。本当に泣くかは別としてその一言が欲しいんです。まとまってなくてすみません・・・。

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横ですが… 小公女セーラの歌を聴いて泣くのをがまんできるなんてすごい！！！「わ～たしのむねの～・・・」と出だしを聴いただけで、への字口...

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五年生にして、やっと紙オムツとさよならすることが出来ました

爽やかパンツさん、ようこそ・こんにちは！子どもも自身おねしょのことをとってもん悩んで生きてきたので、一つでも悩みが解決したことを親子で喜んでいます。うちの子は膀胱機能は正常なのですが、夜間睡眠中のオシッコを濃縮するホルモンが少ないタイプらしく、宿泊行事のときには、ホルモンを補う点鼻薬を使用していました。春には臨海学校で。小さい頃はしょっちゅうトイレに行く子でした。出かける前に毎回声掛けして済ませても、やっぱり直前に行きたくなるんです。電車に乗ろうとした瞬間とか、待ち合わせの直前とか。しかも大のこともしょっちゅう。なんでいまなの？さっきも行ったのに！って聞いても自分でもわかんないらしいのです。それでなくともお出かけに時間のかかる親子なのにって、なんどため息ついたことか・・・。おねしょは怒ってはダメだと指導受けてからは、なるだけ子どもが気にしないようにきをくっばてはいたものの、ともかく実際問題、大きくなるにつれ紙おむつのサイズが一社のものに限られてきて、私は密かに「ああ、ついに来年あたりは介護用か？？」とも考えていました。他にも高学年でも数％はいると小児科ドクターには聞いていますが、身近にはわかりません。皆さんどうですか？このことに関心のある方ぜひ教えてください。

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うちも5年です。自閉症スペクトラムです。一見、障害に気づかれにくいタイプです。おねしょではありませんが、声掛けがないと、トイレに行けず...

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児相で療育手帳重度判定された3歳がいます

私は元保育士ですが、言葉も遅れ、飽きやすい、多動、癇癪、つま先歩き、手首を振り続ける、テレビは同じものをずっと見る、床屋のクルクルを10分くらい見続けるなど自閉症傾向があると思います。障害の診断は病院でと言われたのですが、小児科の発達・育児相談で大丈夫でしょうか？それとも精神科に行ったほうがいいでしょうか？精神科は電話は何件かかけたのですが、3歳は見ていないと言われたり、12時しか初診していないと言われ、子供の性格上12時だとパン程度の食事や水分補給の水筒を持参して良いか聞いたら、「お子さん、その時間しか食べないんですか？前後して食べることは出来ないのですか？だったらわざわざうちじゃなくても良いのでは？」と、刺ある感じので言われたり。なので、小児科の発達・育児相談ってどうなんだろう？診断できるのだろうかと思い始めました。実際、通っている方どうでしょうか？神奈川の綾瀬市在住なので、市内か大和市、海老名市あたりでお願いします。

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なるほど小児精神科って言うんですね。とりあえず小児科で予約しました。 12/7が1番早いみたいで混んでるんだなぁという印象です。ありが...

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さいたま市の武蔵浦和コミュニティセンターで、『脳みそらくらく

セラピー』の著者、愛甲修子先生が講師をなさる勉強会があります。私は療育先でチラシを見たのですが、以前、愛甲先生の勉強会に行き、とてもよかったのでお勧めいたします。Q&A式の勉強会みたいです。気になることや悩んでいることは、先生に質問して答えてもらえるかもしれません。皆さんにもご紹介したくて、書き込みしました。【記】日時：１１月２３日（月・祝）１０：００~１２：００場所：武蔵浦和コミュニティセンターテーマ：『治していく』発達援助↓こちらにも詳細があります。http://blog.goo.ne.jp/yotsubaclub2/e/fa76666c39378aa9d3e4c3a7dce9d51a

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カタカタ様詳細な情報ありがとうございます。どちらかというと折衷してオリジナルな方法を実施されている方なのですね。

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４歳の娘（アスペルガー）にとって、母の私はいなくて良い存在で

す。週末の３連休、私だけ泊まりで出掛けましたが、パパと留守番していた娘は、まったく平気でした。留守中に、娘の口から「ママ」という言葉は一切なかったそうです。帰宅した私にも興味がなく、むしろ「なんで帰ってきちゃったのよ」という態度でした。娘は、赤ちゃんのときから、私に愛着がありません。スキンシップを求められることもなく、後追いもありませんでした。よちよち歩きの娘が夫と２人でお散歩中、私と道で偶然に会うと、目をそらして無視されました。拒絶が一番ひどかったのは２年前です。「ママはどっか行っちゃえ」「いない方がいい」など、さんざん言われ、その数か月はとてもつらい時期でした。「ポーイ」と言いながら私を捨てようとしたり、仕事から帰宅した私を迎えて、玄関先で「帰ってこないで」と大泣きしたりして、私はおかしくなりそうでした。悲しくて、消えてしまいたいと思ったこともあります。今は、そこまであからさまな拒絶はしません。でも、私に対して興味や執着がないのは相変わらずです。すべての人に対して同じ言動なら、障害のせいと受け止めると思います。でも、娘はママはいらないけれど、パパは常にいてほしいのです。夫が仕事で不在の間、１日に何度も「パパは何時に帰ってくる？」と私に聞きます。夫が帰宅するとベッタリで、私には寄り付きません。悲しい気持ちを夫に話しても、わかってくれようとしません。それどころか、優越感を感じているようです。これだけ読んだら、私が娘を虐待しているのでは？と思う方もいらっしゃるでしょうか。でも、赤ちゃんのときから「あなたはママの一番大切な宝物」と言い、実際に何よりも大事にしてきました。少なくとも、人並みの愛情を注いで育てているつもりです。泊まりで留守をしている間、寂しがってほしかった。数日ぶりの帰宅を喜んで迎えてくれたら、どんなにうれしいことか。悲しくても聞いてもらえる人がいなくて、書き込みしました。気持ちを言葉にすることで、少しラクになれた気がします。最後まで読んでくださってありがとうございました。かけがえのない私の宝物。いつか報われる日が来ますように。

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tentenさん、コメントありがとうございます。お礼が遅くなってしまい、ごめんなさい。報われる日はきっと来る！力強い励まし、嬉しい...

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愛の手帳の重度と中度では、受けられる手当、福祉サービスはかな

り違ってきますか？息子がかかってる療育センターで発達の検査をしてもらったところ中度の自閉症でした。しかし受け取った愛の手帳の診断書には重度に丸がしてありました。総合的に診てくれたのか･・・と思い児童相談所に送付したら、後日連絡があり、中度になりますと、子供は詳しく検査すれば筋肉の病気があるかもしれない、でも今は様子見の段階で、走れる子なので、身体障害がないと駄目みたいに言われました。今は多動が激しく、言葉どころか、意志疎通も出来ない子で安全を守るのに必死です。いや、もはや守りきれてない状態です。あと、辛いことがあると泣いて頭を壁にぶつけたりもするようになりました。そういった理由じゃ、判定は変わらないものなのでしょうか。中度と重度では、どんなひらきがあるのか教えて下さい。今は相談行くのがしんどいです。息子はもうすぐ３歳です。宜しくお願い致します。

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ちょっと確認ですが…手帳取得が、先にあり…重度判定だったのに… 寮育センターの診断では、中度の自閉症だったと、診断書を児童相談所に送付し...

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10月25日、豊島区立南池袋小学校にて、公開授業などが行われ

ます。この小学校は、ADHD、PDD、LDの児童を対象にした通級指導学級もあり、実践報告として【自立活動「個の特性を生かした小集団活動」〜通常の学級への適応を目指して〜】の発表もあります。http://toshima.schoolweb.ne.jp/weblog/data/1310128/2/b/107651.pdf

はじめまして

幼稚園年少の子供について教えてください。通っている幼稚園は園児約300人が在園していて、思った以上に全園児で活動する事が多くあります。特にできないのが静かにお話を聞く事で、じっとできず一人で走り回っているそうです。二学期から加配の先生もつき、本人の成長もあったのか、運動会の開会式は無事に乗り切れました。観客も大勢でしたが、外であったのと体を動かすことが大好きなので良かったのかと思います。近々、またお誕生日会があります。これはイスに座ります。誕生月の子の自己紹介から始まり約1時間30分もあります。本人の誕生月の時はステージ上で足がすくんで「怖い」と言いましたが、しゃがんだままでも発表はできました。それでもステージ上（後ろ）で始終うろうろしていたそうです。前回は、開始直後から別のクラスへ回避して終了までそのままだったそうです。せっかく加配の先生がついて下さっているので、指導していただく良い方法があれば提示したいと思い投稿しました。親ができる事もあわせて、ご意見よろしくお願いいたします。

回答

トミカ様おそらく、集団活動でのうろつきは全ての時間で行っているのではなく集中力が切れた時にうろついているのだと思います。１時間半の...

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オススメのQ&A

現在小学1年生の息子がいます

年少の時に発達を疑われ紹介いただいた療育センターにて発達の検査と小児科の先生からの問診で異常なし。息子が5歳の時に妊娠と再婚をし弟が産まれたあたりから上の子の育児がしづらく感じるようにいきなりできていたトイレができなくなりトイレの床に撒き散らしたりなんだ同じことを注意してもひどい時は10分後にまた同じことをしたり学校でも先生に同じことを注意される、嘘をつく、家出していった宿題を提出せずそのまま持って帰る、学校の机の中が悲惨、何度行ってもまっすぐ帰ってこない。記憶が曖昧なことが多々あり、あれ？っと思うようなことが目立つようになりました。主人と話し合い発達の診断を再度してもらうためにこの間カウセリングにいき9月末に検査をすることが決定しましたが0歳児の育児と夫婦共働きの中ここ最近上の子がお風呂でうんちをしたり何度言っても勝手に棚や冷蔵庫の飲食物を食べ飲みしたり少し疲れてしまいました。このままだと9月末の検査まで私のメンタルが持ちません。助けてください

回答

発達の課題というより、再婚、妊娠、そして0歳の赤ちゃんが生まれて、その子にかかりきりになる。そうすると、「自分のほうにも注目してほしい」と...

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障がい厚生年金についてご存知ですか？私は初めて知り、知識不足

なのでより詳しくご存知でしたら教えて欲しいです。子ども時代に発達障がいと診断されると、厚生年金を納めていないときに初診日があるという理由で、強制的に一生涯、障がい基礎年金のみになるそうです。（うつ病でも同様）20歳以上のお子さまがいらっしゃる皆様、どのように対応していますでしょうか。保険などの加入が必要でしょうか。

回答

20歳以下の子供を育てていますが、障害厚生年金の心配をするよりも、まずは本人なりに働く大人になれることを目標としています。そのために今...

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お世話になっております

中学校・高等学校にお勤めで進路に詳しい教員の方、または、特別支援学校に通われている・卒業されたお子様をお持ちの保護者の方に質問があります。私は現在、一般企業に勤務しておりますが、中学3年生の頃の進路選択について、今でもどうしても腑に落ちないことがあります。幼少期より発達に遅れがあり、中学校では支援学級と普通学級に在籍し、国語と数学は支援学級で授業を受けていました。中学3年生の進路相談では、普通学級の担任から「支援学級のお子さんは支援学校しか行くところはない」という趣旨の説明を受けました。母と高等支援学校、共生推進教室のある一般高校、特別支援学校高等部について進路相談・学校見学を行いましたが、当時はどの学校が自分に合っているのか親子ともに判断できませんでした。そのため、先生から「特別支援学校高等部は必ず入学できる」と説明されたこともあり、安心のため特別支援学校高等部へ出願しました。一方、見学・プレテストを受けた高等支援学校と、実際に入学した特別支援学校高等部は姉妹校のような位置づけで、学校名も似ており、校章と標準服も同一でした。母も「〇〇校は軽度の子が行くところ」と誤って認識しており、私自身も入学先について十分に理解できていませんでした。入学式当日になって「私はなぜここにいるのだろう」と悲しくなり、行き渋りにつながりました。なお、「専願・併願」という言葉自体は母も知っていましたが、一般高校の入試制度として認識しており、特別支援学校・高等支援学校について同じような仕組みがあるとは認識していませんでした。そこで質問です。このような場合、本人から「進学先を変更したい」「この学校への出願を辞退したい」制度上いつまでなら辞退・志願変更が可能だったのでしょうか？出願前、出願後、合格後、入学手続き後、入学式前など、違いも教えていただけると助かります。特に、「進路について再検討したいと申し出た場合、実際にはどの時点まで変更できたのか」を、教員、保護者目線で知りたいです。

回答

私ならどう説得するか？基本的にはしないです。受験前なら、なぜその進路に不安や不満があるのか、本人に丁寧に聞き取りを行います。国語と数...

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きらきら星の振り付け（きーらきーらひーかーるー、の所の両手を

左右対称にフリフリするやつです。）を発達に何かあるとできない、みたいなことをきいたことがあるのですが、本当でしょうか？どこかの筋肉が緊張してしまうてうまくできないとかで、、。確かにうちのASD疑いの子もぎこちなく、そんなにうまくできませんでした。

回答

うちの子は、きらきらぼしに振りをつけて歌って踊るということをしたことがありません。なにか１つの動きができない/苦手だから発達障害と言え...

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ADHDの小学校5年生の娘がおります

中学受験を希望し集団塾に通っておりましたが来月やめます。次は中学受験専門の障害児にも対応している塾を検討しているのですが電車で通わなければならないことがネックです。通学時間は10分ほどなのですが駅の周りの店が気になってしまいなかなか電車に乗らない。連絡をしないで困っていました。私の目が届かないところで開放的になっているのかもしれません。通わせたいと思っている塾なのですが塾以外のことがネックになり通わせるのをためらっています。こういった場合どう対処した良いでしょうか

回答

まず中学受験したいか、もう一度きちんと話し合ってみてください。塾に行ったらすぐ帰ってくる寄り道はしてはいけない周りのお店が気になる...

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引越し検討中、通級のある学区にした方が良いですか？年中の自閉

症スペクトラム、境界知能（新版K式発達検査で「DQ（発達指数）84」）の子供がいます。診断では出ませんでしたが、ADHDもあると思っています。今の賃貸マンションを出て、戸建てかマンションに移ることを検討中です。同じ区内での引越しを検討中ですが、学区によって発達障害通級指導教室があるところとないところがあります。初めての子供なので予想でしかありませんが、一斉指示がほぼ通らないため今の段階では通常学級はちょっと厳しいと思っています。自閉症・情緒障害特別支援学級、知的障害特別支援級はどの学区の小学校にも設置されています。ただ、設置はされていても内情は全く分かりません。結婚してから暮らし始めた土地であるため知り合いがほぼいないこともあります。６月に診断を受けるも、診断を受けた医療機関での療育とOTの予約が８月末と１０月でまだ開始されていない状況です。療育は１時間半ずつ月２回の親子参加（下の子も見ながら）のものなので、民間の運動療育も通わせたく２件見学済みです。（内一件は満員で断られました）療育手帳を受け取りたくて相談事業所に予約を取ったら、「手が足りないので（計画書を）自分で書いて出したら？」と断られました。誰にも相談できていません。行政書士の勉強をしていたことがあるので頑張れば書けるかもとは思っていますが、正直ワンオペ２人育児で手が回っていません。●通級になる可能性として考えて通級のある学区を選んだ方が良いのでしょうか。●正直、支援級の先生もピンキリだと聞きました。学区の選択ができる今、各学区の教頭に電話をするなどして支援級の様子や補助の教員の人数など聞くのは失礼でしょうか。●その場合、どのような質問をしたら良いのでしょうか。おふざけが過ぎる・切り替えが難しい・室内が苦手で走り回ってしまう・癇癪がある、など先生の手を煩わせるタイプです。●実際に支援級や通級に通わせているお母さん方と繋がれる機会はないのでしょうか。●計画書の書き方について参考になるHPなどありましたらご教示ください。わからないことだらけで本当に困っています。

回答

連投すみません。私であれば、急ぎ、通う予定の小学校に相談したいとお願いします。たぶん、教育コーディネーターがいろいろ教えてくれます。そ...

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