Q&A

現在幼稚園の年少の息子がおります

自閉傾向があり療育にも通っています。年少組ではまだ個人個人で遊んでいる子が多いと思うので目立たないと思いますが・人の気持ちを考えられない・聞いたことへ全く違う返事が返ってきて会話が成り立たない・場の空気を読めない・パニックになることもあるなど今後心配な点が他にもまだまだあります息子のこれからを考えると不安でたまりません。多分ボーダーくらいではないかと思うんですが小学校は普通の学校へ通わせるか特別学校へ通わせるべきか、どっちが息子のためになるのか本当に悩んでおります。経験のお持ちの方お話を聞かせて頂けたら嬉しいです。宜しくお願い致します。

回答

うちはＡＤＨＤですが、2歳からの療育のおかげあってか、通常学級に通っています。もちろん課題が山積していますが…どの学校に進学するかは、最終...

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人には「一歩ずつ」とレスしておいてなんなんですが、最近、自閉

の娘の存在が私を苛立たせているな、と思うことが多いです。一つは今年になったばかりの時に産んだまだ赤ちゃんの息子のことと相まって精神が滅入ってしまうことです。息子の子育てもある中で、娘の様子だったり、必要な支援を考えたりするとどうしても辛く思ってしまいます。前向きな時は、前向きに根性強く娘に付き合えるのですが、それもだんだんとできなくなってきている気がします。一時的なものだと信じていますが、皆さんのストレス解消法などあったら教えていただけたらとおもいます。よろしくお願いいたします。

回答

みーちゃんさん、お返事ありがとうございます！なかなか身近に障害というか、ふつうの子と違う子を持つ親がいないため（自分で壁を作っているのもあ...

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以前ご相談に乗っていただけて、療育センターという場所にお話を

伺うことができました。おかげ様で、そこで定期的に療育をしていくことになりました。息子の場合は今取り組むべきことは、目線をあわせて話題を変えずにお話することができるようになること、という風にむこうのスタッフさんとも話をして取り決めることができたので、胸のつっかえがとれた気分です。でも、不安は次から次へと出てくるもので・・（汗）今4歳で、今年には5歳になります。もうすぐ小学校に上がるのですが、本当に不勉強で療育センターに行った際に「特別支援学校」なるものがあると知りました。息子の場合は、今までは完全に地域の普通の学校に通うものだと思っていたのですが、療育センターの話をよくよく聞いてみると、授業など以外の学校生活の場やもっと先になるが高校進学・就職となった時に必要となる支援の質や手厚さを推測するに「特別支援学校」とまではいかず、支援学級でいいのでは？となりましたが、実際支援学校と支援学級ってどうちがうのでしょうか？

回答

お住まいの地域が違うので、参考になるかは分かりませんが…まず、第一に認識して頂きたいのは、どの学校に行くか？を決めるのはお母様とお父様、と...

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小学校1年の娘がいます

自閉症スペクトラムで、知的遅れは無いため通常学級に通っています。体育の授業について質問があり投稿させて頂きます。一言で言うと、「まったく参加しない」そうなのです。もとから、恥ずかしがり屋というか我が強いというか、人から指示されたことを断固拒否したり、みんなの前で何かするといったことができないこともあったのですがお友だちや先生と遊ぶことはできます。ただ、体育の授業で先生に「体操やるよー」などと言われると、全くできないのです。もちろん、一人ずつ前に出て何かする、など持っての他です。恥ずかしいからやらないのか、人から指示されたから嫌なのか、理由がよくわかりません・・・でもずっと体育の授業に参加しない、というのもあんまりなので何か対策はないかと困っています。娘の障害については伝えてありますが、特に支援はつけていません。

回答

のりすけさんがおっしゃっているように、表情や変化を見抜く、といっても、難しいですよね。お母様がずっと学校でみてあげられませんし、先生にお願...

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一昨日はお盆で、親戚一同で会食がありました

芦屋の立派な料亭でのお食事。ざっと40人くらいがいたでしょうか。。娘このような大勢の集まりに連れていくのは、生まれて間もないころ1度抱いて連れていっただけで、娘が大きくなってからは初めてでした。レストランでは料理が出てくると割とおとなしくしているので、料亭でご飯が出てくれば大丈夫でしょう、と思った私が甘かったのか、もう散々でした。。大勢の人にびっくりしたのかお部屋に入ることすらこばみ、泣き叫ぶ娘。「美味しいお料理出てくるよ」などと声をかけても全く意味無。さすがに周りの親戚の方々もびっくりされていたので、ご飯を頂くのはやめて、主人を残し私と娘だけ先に帰りました。その会食は、主人の親戚方のおじさまが開いてくださっているもので、食事代も全て出して頂いています。もちろん手土産を持っていき、お礼としてお返ししているのですが、会の雰囲気を台無しにしてしまったことと、食事を残して帰ってしまったため、改めてお詫びに伺おうかと思っています。主人いわく、親戚方はみんなそんなに気にしていないよ、と言ってくれているのですが今後こういった集まりに娘を連れていけるかどうか、とても不安です。みなさま親戚の集まりなどに招待された場合、子どもを連れていっていますか？冠婚葬祭になると尚更億劫になってしまいます。

回答

お返事ありがとうございます。そうですね。時間はかかるかもしれませんが、親戚に話してみようと思います。そうでないと、今回のように何かあった際...

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６歳高機能アスペの息子がいます

お盆休みに入る前、担任の先生との面談時に「授業中、お子様の対応に困っています」と言われました。具体的には・・・算数が大好きな息子。時計の勉強や足し算などをやっているようなのですが、正解が分かると、先生が生徒を当てる前に黒板まで出て行って答えを書いてしまうらしいのです。走って黒板に行くでもなくスタスタスタ〜っと前まで出て行って答えを書くので先生も叱ることも注意することもできず「◎◎くん、正解だね〜苦笑」といった微妙な対応になってしまうとのこと。面白く面倒見が良い先生なので、ネタっぽく笑いながら伝えてくれたのですがやんわりと「対応に困ります」と言われてしまいました。そりゃそうだ。それを聞いて、自宅で息子に「答えが分かった人は、手を挙げて、先生に当てられてから正解を書くのよ」と伝えても、息子は知らんぷりをするばかりです。お勉強を好んでやってくれることは親としてとても嬉しいですし答えも正解しているので、叱りどころが難しいのですが先生も困らせてしまっている以上、なんとかしたいな、と思っています。ゲームの順番待ちや、他の授業では見られないのですが算数だけ、前に出て答えを書いてしまうようです。通常学級に通っているので、担任も対応が分からないらしくこちらに質問させて頂きました。何か名案がございましたら、是非教えてください！

回答

娘は知的遅れを伴わない自閉症です。通常学級に通っています。小1なので、まだ経験も浅く、うまくお返事はできないのですが一番は子どものいいなり...

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中学１年LDの息子についてです

夏休みの宿題で数学の課題があるのですが学校で使用している問題集のうち、★の数が２つまでのもののみ解いてくるように指定があります。（★は難易度を示しており、★が３つ以上のものは難易度が高いようです）しかし、息子のこだわりがあって★３つ以上のものだけを飛ばす、というのができないようなのです。毎日の学校の宿題も★が１つのものだけ、と言われても、３つのものまでやっています。数学自体は得意なので、喜んでやっているのですが如何せん夏休みの宿題なので、全体の範囲が膨大で★が３つ以上のものまで解くと、とてもではありませんが宿題が終わらなさそうです。この変なこだわりは、そのまま放っておいてもいいのかでも、宿題が終わらずにまた先生からしかられるのもかわいそうだなと思ってしまいます。。

回答

はじめまして。１０歳のADHDの息子を持つ父です。息子さんのこだわりのお話ですが、大事なのは息子さんが楽しめているかどうかだと思います。た...

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今６歳で来年から小学校に通うことになっている息子のことで相談

です。主にコミュニケーション面に不安があります。私と話していても、たまにかみ合わない話をしたりだとか、さっきまで話していたことと同じことを繰り返しで話してしまうこともあります。ただ、オウム返しのような感じで話すのではなく、わざとやっているのかな？とも思っちゃいます。また、こちらの質問で簡単なものなら息子も答えられるのですが、複雑なものを聞くと濁してしまいます。yes/noで答えられるものだったら、いけますが、いつ〜〜したの？と聞くと、言葉を濁して、しまいには違う話をはなします（たいていは息子の好きなアニメの話とか）。かみあわない話ばかりかと思ったら、気分？によりけりでするっと答えてくれることもあるので、どうしたらいいかがわかりません。来年からは普通学級に通うのですが、お友達の中でも、変な子と思われて仲間はずれにされないか、ちょっと心配に思っています・・・。

回答

上のに追加ですが、そのように話のかみあわない時って、どのようにしてかみあうようにしていけばいいんですかね・・・？

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いままでずっと見る専門だったのですが、初めて投稿してみます

4歳の娘がアスペルガー症候群の診断を受けています。知的には問題なく、言語発達にも問題はないです。最近、誕生日プレゼントに買ってあげたキャラクターもののパズルにはまっています。ほうっておくと一日中パズルを入れたり崩したりしていて、しかもそのたびにアニメでのセリフを連呼します。保育園でも、何するときでもセリフを連呼しているみたいで、こないだ保育園の先生から言われてしまいました。ひとりごとに対する対処とかってどうすればいいんですかね？

回答

あさださん、お返事ありがとうございます。確かに、毎回毎回気になっていたというか、ちょっと気が滅入ってしまっていましたが、メリハリつけて注意...

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普通学級に通っていて、週２で通級に通い始めた息子のことです

診断としては、広汎性発達障害の診断を受けています。先日、知能検査を受けて、全般的な知能の遅れはないとのことでしたが、言語的な側面が著しく高く、知的水準としてバランスが悪いということを言われました。日常生活では会話は成立しますし、指示も入ります。が・・・・いかんせん一方的になんでも話してしまう癖があります。とにかく、マシンガントーク。学校でも、煙たがられてしまい、登校しなくなりがちに最近ではなってきています。そして、家庭でも、どのように相手すればいいのかわからず、無視しているととても機嫌を損ねてご飯を食べない・飲まないという行動に出てしまいます。かといって、相手にしていれば、いくらでも話してしまう。正直、こちらもつかれてしまったなぁ・・・と感じてしまう始末です。情けないことに。こんなときってどうしたらいいでしょうか？

回答

独り言や一方的なおしゃべりへの対応は、通級の先生はどう対応しているのでしょうか？私も親として家庭でできることは少ないですが、少しでも療育で...

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オススメのQ&A

早産で、筋力が弱く授乳が難しい子でした

入院3ヶ月間はほとんど目を開けず、開けても1分足らずという感じでした。注射とかでない限りは全く泣きません。退院後、ミルクは飲めないので鼻から注入しています。8ヶ月になり、やっと手を伸ばせる位置のものに興味が出始めたのか手を伸ばすようになりました。首座りはまだかかりそうです。印象的には3カ月遅れでしょうか。出産自体は2ヶ月くらい早く産まれてるので誤差の範囲かもしれません。眠いとか注射の時に1分程度泣くようになりましたが、それ以外全く泣かないのは相変わらずです。笑うのも中々難しいです。筋力が異常に弱く、遺伝子検査を何度もやってますが何も診断がつきません。先天性ミオパチーや、筋無力症など色々検査をしていますが何も出てきません。あとは弱い筋肉を手術で取って検査するしかないようですが、検査しても診断がつかない可能性もあるようです。ただ、お医者さんも言うように、明らかに筋肉の発達が弱く、個人的には持続的に力を入れるのが苦手なのではと思っています。手を持って持ち上げても頭がついてこないし、身体はふにゃふにゃです。吸う力はないですが、今のところ飲み込む力は多少あるみたいです。誤嚥したことはありません。明らかに筋肉が弱いのですが、診断名がつかない場合はどのようになるのでしょう？診断がつくまで時間がかかった場合、どのように対応されていましたか？心身ともに健康な赤ちゃんとして判断されるのでしょうか？かかりつけ医に診断がつくか不安だと聞いたことがありますが、「うーん、そだねー」で終わってしまいます。何かしら診断がつくのに時間がかかった方、どのようになったか流れや経験談を教えていただけないでしょうか。

回答

ギランバレー症候群の可能性もありそうですが、医者を変えてセカンドオピニオン取ってみるのがベストじゃないでしょうか。

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5歳の娘がいる年長さんですが、言語訓練を病院で受けています

そこでは、3つほど検査を取ってもらったのですが全て年齢平均と言われました。言語に関するリハビリは、できないと言われ何か気になることありますか？と言われ切り替えが嫌な顔しながら切り替えするのが気になると言いましたが、好きなことや嫌なことをするのは大人も同じで嫌だなーって思うことありますよね？と言われた。まずは、切り替えできたことを褒めましょう！と言われたけど、言語訓練できないの？キョロキョロしちゃってたり、幼稚園の出来事を喋ってくれなかったりします。献立表を見て、これ食べた？と聞くとたくさんお話をしてくれます。こんな感じで突き返されるんですかね、、、？問題点は思いつかなくて、不安が大きいからですか、、？

回答

◆回答する前に確認させてください年長さん病院で言語訓練をしている複数の検査結果が年齢平均だった →言語リハはできないと言われた ...

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5歳年長です

ASD特性ありで療育には通っています。幼稚園では歌もダンスもできるのに、親の前では一切できません。家で一緒に30秒数えようという場面でもできるはずなのに、ママの前ではできないと言います。時が経つにつれで家でできないことが増えていっている状況です。娘が失敗したときなど、叱らずに頑張ったねと努力を認める関わりを続けてきたので原因がわかりません。

回答

発達っ子って、自分の気持ちが最優先なんです。自分がしたくなければしません。特にASDは頑固だし、定型さんみたいに親に忖度してくれません...

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大人になってからASDとADHDの診断を受けた者です

親に発達障害である事をカミングアウトして、それは受け入れてくれたのですが中身を理解してもらえない事を悩んでます。親に上手く説明できない為、親御さんはお子さんにどのように接しているか、気にしている点など親視点の考えを教えて頂きたいです。父は深堀りしたくない様子なので診断書だけ渡して終わっています。母は私の事を理解したいと言ってくれるので説明するのですが、なかなか理解や納得をしてもらえず話すたびに衝突してしまいます。最終的に「私の頭が悪いからあなたを理解できないのね。私の育て方が悪かったのね」と言われて終わるのがお決まりです。育て方の問題じゃない事は伝えているのですがそれも納得できない様子でして。私は働いて自立も出来ているので、もうお互い関わらずそれぞれで生きようと言っても「いくつになっても親は子が心配なもの」と主張されてしまうと離れる事もできず、ただ改めて説明しても衝突して母親を落ち込ませる無限ループで辛い日々です。「母親として私はどうしたら良い？」ともよく聞かれるのですが、私は具体的に要望を伝えられず、また親にそこまで求めるのもためらいがあり言葉に詰まってしまいます。私の本心は「もうしんど過ぎるから頼むからほっといてくれ」なのですが、非情な気がしてその言葉は中々言えず。親の立場で考えたとき、それでも正直な気持ちを伝えてほしいものでしょうか？母と子の間柄であっても言って良いボーダーラインはあるものなのでしょうか？

回答

＞私は働いて自立も出来ているので、もうお互い関わらずそれぞれで生きようと言っても「いくつになっても親は子が心配なもの」と主張されてしまうと...

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asd＋adhdの長男、夜尿が治らずミニリンメルト内服中です

今回コンサータからadhdの薬を始めることになりました。まだ内服してませんが理由は効果が早いからです。本人に合うといいな。夜剣道をしてるので薬が切れる時間だから心配です。体重ももともとガリガリだから心配。診察中も椅子の座面にお腹を当ててくるくる回る5年生です。夜尿があるからアトモキセチンかなと思ったらまさかのコンサータでビビってます。内服してる方、内服してた方、作用はどうでしたか？

回答

最低量なら、そこまでではないです。頭痛は数ヶ月したら慣れてなくなりました。うちは受験勉強のため、薬のサポートが必要ですが、一般の高校・...

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小学6年の息子に特性傾向を感じ始め、先日WISCとLD-SK

AIPの検査を受けました。本人から「自分にもそういう傾向があるかもしれないから病院で検査を受けてみたい」と申し出がありましたが、私としてはすぐに医療機関を受診するのではなく、まずは得意・不得意を知れたらとの思いから発達検査を勧めました。低学年の頃はそこまで強く気になっていたわけではありませんが、学年が上がるにつれてつまずきが目立つようになってきました。一度できたことでも少し形が変わるとできなくなることや、言ったこと・習ったはずのことを覚えていないことがあります。また、できることとできないことの差が大きいことも気になっています。個別に関わる時に比べて集団の中では指示が入りにくく、周りが何をしているのかわからずぼーっとしてしまうことがあったり、授業に集中しにくい、ノートを取るのが苦手といった様子も見られます。学習面では漢字や筆算が特に苦手です。他教科はカラーテストでは大きく悪いわけではありませんが、学習態度や意欲面の評価が低く、通知表に影響しているように感じています。対人関係については、気の合う友達数人とは安定して関われており、大きなトラブルもなく過ごせています。現在は検査結果待ちですが、結果によっては医療機関での診断も検討した方がよいのか悩んでいます。この年齢からでも環境調整や配慮につなげることが本人にとってプラスになるのか、またこれまで大きな困り感なく過ごしてきた中で、本当に支援が必要なレベルなのか迷っています。また、本人のためと思いつつ、「支援が必要」と捉えることで本人の自己肯定感を下げてしまわないかも心配しています。同じような経験のある方や、実際に支援や診断につなげた方がいらっしゃいましたら、お話を伺えたら嬉しいです。

回答

今の子は親世代と違い発達障がいの基礎知識を持っているので親世代ほど偏見は少ない様に思います。普通級に要支援者って何人居るイメージですか？...

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