5歳5ヶ月、女児です。
質問は、「嘘や誤魔化しを言っている時に追求したり叱ったりすべきか？」と「今の対応で大丈夫か？」ということです。

以下、娘についてです⬇️

・今は未診断の発達グレーです。（近々心理検査がありそこで診断が着きそうと言われています。）

・衝動性が強いです。飛び出しなどはありませんが、「やってみたい！」が強くその衝動のままやらかすことが多いです。

・やらかした後に、ダメだったと気づいて自分を責めたり自己否定の発言を連発したりします。

・相手の発言や感情の強弱を捉える力が弱いです。

・特に、注意や指摘や叱られることを全て「自分を否定している」「激怒している」と捉えてしまいます。

・上記⬆️のことについては、保育園時代に怒鳴ったり脅したりする先生が多くいる園に在籍していたことが原因の一部だと思います。（そのため自己肯定感も低いです。）

・言葉をたくさん知っていますが、ちゃんとした意味や、相手がその言葉で何を感じるかは理解していません。
→例えば、「消火器」という言葉と見た目は知っているけど何に使われるかは知らない
→「うざい」という言葉は知っているし、知った時に使われていた使い方は知ってるけどその言葉が良い言葉か相手がどう思うかまで理解が届かない。

・よくいえば賢いので「やらかし」を誤魔化したり嘘をついたりします。（関わりが浅いと誤魔化されますが、上記⬆️に書いた通りちゃんとした理解までには届いていないので、それを分かっていれば誤魔化されない）

このような感じで、まとめると
好奇心が強く、衝動的にやらかした後に気づいて嘘をついたり誤魔化したりします。

今の対応は、「正直に教えてくれたら怒らないから、1回だけ聞くね？〇〇しちゃったのかな？」と聞いて
認めれば
「教えてくれてありがとう、一緒に片付けようか！」「ちゃんと教えてくれて嬉しいよ」と伝えており

明らかに娘のやらかしでも認めなければ
「OK！わかった！娘ちゃんのこと信じるよ〜！」と冗談ぽく伝えた後に
「なんでだろう😲」「困っちゃうね〜😂」「お手伝いしてくれる？」などなどを伝えています。（手伝ってくれる時と手伝ってくれない時がありますが）

1度しか聞かないようにしているので、最後まで認めない時もありますが、時間が経った後に「実は⋯」と教えてくれることもあります。

私の感覚では、誤魔化してしまう時は反省している時や「やらかした」と気づいている時だと思っています。
また、認めなかった時に「困った」などのことはふんわり伝えているので、それ以上追求する必要もないかなと感じています。

また、今のところ注意しても「否定された！」でフリーズしてしまってそれ以上が入らないような印象です。（自己否定発言が連発されるようになります。）

なので人に迷惑をかけることや、よっぽど危険なこと以外は｢やらかしても後始末が出来ればそれでOK！誰でも間違えることはある！｣という方針で対応しているのですがこれで大丈夫でしょうか？

ただ、この対応のままだと嘘や誤魔化しを覚えて色んな場面で使ってしまう可能性もあるのかなと思い不安です💧（困るのは本人ですし⋯😭）


長々と読んで頂きありがとうございます🙇🏻‍♀️必要ない情報が入ってたり重複していたりしたらすみません💧
ご意見を聞かせて頂きたいです。よろしくお願いします😊