2026/03/02 10:28 投稿

回答 2 件

5歳5ヶ月、女児です。
質問は、「嘘や誤魔化しを言っている時に追求したり叱ったりすべきか？」と「今の対応で大丈夫か？」ということです。

以下、娘についてです⬇️

・今は未診断の発達グレーです。（近々心理検査がありそこで診断が着きそうと言われています。）

・衝動性が強いです。飛び出しなどはありませんが、「やってみたい！」が強くその衝動のままやらかすことが多いです。

・やらかした後に、ダメだったと気づいて自分を責めたり自己否定の発言を連発したりします。

・相手の発言や感情の強弱を捉える力が弱いです。

・特に、注意や指摘や叱られることを全て「自分を否定している」「激怒している」と捉えてしまいます。

・上記⬆️のことについては、保育園時代に怒鳴ったり脅したりする先生が多くいる園に在籍していたことが原因の一部だと思います。（そのため自己肯定感も低いです。）

・言葉をたくさん知っていますが、ちゃんとした意味や、相手がその言葉で何を感じるかは理解していません。
→例えば、「消火器」という言葉と見た目は知っているけど何に使われるかは知らない
→「うざい」という言葉は知っているし、知った時に使われていた使い方は知ってるけどその言葉が良い言葉か相手がどう思うかまで理解が届かない。

・よくいえば賢いので「やらかし」を誤魔化したり嘘をついたりします。（関わりが浅いと誤魔化されますが、上記⬆️に書いた通りちゃんとした理解までには届いていないので、それを分かっていれば誤魔化されない）

このような感じで、まとめると
好奇心が強く、衝動的にやらかした後に気づいて嘘をついたり誤魔化したりします。

今の対応は、「正直に教えてくれたら怒らないから、1回だけ聞くね？〇〇しちゃったのかな？」と聞いて
認めれば
「教えてくれてありがとう、一緒に片付けようか！」「ちゃんと教えてくれて嬉しいよ」と伝えており

明らかに娘のやらかしでも認めなければ
「OK！わかった！娘ちゃんのこと信じるよ〜！」と冗談ぽく伝えた後に
「なんでだろう😲」「困っちゃうね〜😂」「お手伝いしてくれる？」などなどを伝えています。（手伝ってくれる時と手伝ってくれない時がありますが）

1度しか聞かないようにしているので、最後まで認めない時もありますが、時間が経った後に「実は⋯」と教えてくれることもあります。

私の感覚では、誤魔化してしまう時は反省している時や「やらかした」と気づいている時だと思っています。
また、認めなかった時に「困った」などのことはふんわり伝えているので、それ以上追求する必要もないかなと感じています。

また、今のところ注意しても「否定された！」でフリーズしてしまってそれ以上が入らないような印象です。（自己否定発言が連発されるようになります。）

なので人に迷惑をかけることや、よっぽど危険なこと以外は｢やらかしても後始末が出来ればそれでOK！誰でも間違えることはある！｣という方針で対応しているのですがこれで大丈夫でしょうか？

ただ、この対応のままだと嘘や誤魔化しを覚えて色んな場面で使ってしまう可能性もあるのかなと思い不安です💧（困るのは本人ですし⋯😭）

長々と読んで頂きありがとうございます🙇🏻‍♀️必要ない情報が入ってたり重複していたりしたらすみません💧
ご意見を聞かせて頂きたいです。よろしくお願いします😊

この質問に似ているQ&A 10件

６歳の女児です。診断はまだ受けていませんが、グレーゾーンなのかなという感じです。困り事は家でだけひどい癇癪を起こす(特に母にだけ)ことで、多いのが「自分に都合よく嘘をつく」のがきっかけの癇癪です。今日も、自分で制服のネームをはずすのが嫌だったらしく「どうしてはずしてくれてないの？！」から「ママネームはずしておいたよーって言ってたのに嘘つき！」と、言ってないことを私が言ったと言い、挙げ句嘘つき呼ばわりして私に対し激しい癇癪を起こしました。４月から１年生なので出来ることは自分でやって欲しい思いと、実際に缶バッジは好きで一人でつけはずししているので出来るはずなのですが。ネームをはずしてあげて甘やかすのはまだしも。言ってないことを言ったと言われ、それに冷静に「ママはそんなこと言ってないよ」というだけで火に油です。こういうときはどうしたらいいんでしょうか？嘘をついたことに対し「言ってないよ」すら禁句ですか？黙って相手の望むようにするとしたらだいぶ甘やかしになる状況も多いです。例えば、なにも約束してないのに(または金額と個数の約束のみ)お店で「あれ買っていいって言ってたのに嘘つき！」、自分で片付けると約束していたのに後で面倒になって「ママが、片付けなくていいって言ったのに、嘘つき！」ということがありました。こういったケースの対応例を見たことがなく悩んでいます。補足です。この「嘘」については、明らかに都合よく言ってるなってときもあれば、本当にそう思い込んでいるのか記憶が都合よく書き換えられているのか後で聞き返しても絶対に譲らなかったり、目を見ても本気の目をしていて(挙動不審さがない)、どういうことなのかこれも悩みです。

発達障害かも（未診断） 4~6歳片付け診断癇癪

回答14件

4件

2021/03/11 投稿

小学校2年生普通級に在籍してます！最近、先生に～やったのに、やってない！と言ったり～注意されて、反省します！と言って同じ事してしまう事が増えてきてる様です！ 1年生の時にもありました！担任の先生はいい先生で～本人は大したこと無いと思っていても、嘘がお友達とのトラブルになりやすいのでと教えてもらいました！まだ低学年のうちに、やっていい事、悪い事！しっかり分かって欲しいですが～何か本人に伝わるようにするには、どうするのがいいか？アドバイスお願い致しますm(__)m

自分はよく小さな嘘をついてしまいます。いつもその小さな嘘がちょっとずつ大きくなっていきます。でも次の日には覚えておらず、昨日こうやって言ってたじゃんと言われそれに合わせてまた嘘をつく。嘘をついている自覚はあります。ただ意図的に嘘をついている訳ではなくその場の会話の流れで嘘をついてしまいます。今までバレて怒られた経験がなく、今後バレるかもという不安や治したいという気持ちです。誰かに打ち明けたい自分は嘘をついていた自業自得なのは理解しているけど抱えきれなくなってきて辛い対面で人に相談すると自分のことを正直に話そうとすると涙が出るから文面ならやはり病院とかカウンセラーさんとかに相談した方がいいでしょうか治す方法は意識することに限るのでしょうか

子供が嘘をつくのですがどうしたらいいでしょうか？最近5歳の子がちょっとした嘘をつくようになりました。手を洗っていないの「洗った」と言ったり、勝手にお菓子を食べていても「自分が食べたんじゃない」と言ったり。（1人で留守番させている間になくなっていることからバレバレ）こういうのは面倒くさい、怒られたくないなどの背景がわかるのですが、「今日○○ちゃん幼稚園来てた？」「来てなかったよ」（実は来ていた）など、最近は嘘をつくメリットがわからないことでさえ嘘をつくようになりました。このぐらいの歳の子ってこのようなものなのでしょうか？

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳幼稚園

回答7件

0件

2016/03/31 投稿

ADHDとiQ72で境界線の診断をもらってる18歳の女の子です。非常に衝動性が強い、理解力が弱い等色々困っています。その中でも特に嘘が激しく、些細なことから周りの人も巻き込む大きな嘘まで、とにかく嘘をつきます。娘の嘘のせいで振り回され、何を言ってきても信じられなくなっています。娘自身もSNSで自身が起こした嘘話を流されたり、何度も痛い目を見てますが嘘つきは治りません。嘘ばかりついてると信用がなくなるとか悲しくなるとか言って聞かせるは散々やりましたがこれも全く効果なしです。また、話を聞いてると明らかに嘘をつこうとして嘘を言ってる時と、嘘なのに本人の中では事実になってしまって、嘘の自覚がなく話していると思われる時があります。もうどうしていいか分かりません。成長すればましになるかと思ってましたが、むしろひどくなってきてます。こうすれば嘘が減ったとか、嘘を言われた時の対応でもなんでもけっこうです。皆さんからのアドバイスをお願いします。

質問よろしくお願いします。小１の女の子です。日常のなんでもないような会話でも否定するので、気持ちよく会話できるようになれたらなと思っています。・天気いいね⇒よくないし（晴天）・夕食は（娘）ちゃんの好きなハンバーグだよ⇒好きじゃないし（大好物です）・今日頑張ったことを褒めても⇒頑張ってないし・私が、今日はママも○○を頑張ったんだよ⇒そんなの（娘）ちゃんだってできるしなど。他にも、「だって」や「でも」が多く否定的なことが多いです。返事をしないことも多々あります。天邪鬼なだけで本心からの否定ではないようではありますが、毎日否定されて疲れてしまいます。否定せず気持ちよく会話するために親が心がけることや、指導方法などアドバイスをいただけると嬉しいです。

小一のADHDの息子がいます。昨日、洗面所の鏡に、何か尖った物で、数字を書いてあるのを見つけました。息子に聞いたトコロ、僕じゃない。泥棒じゃない？と言います。最初、ウソをついているのかと思ったんですが、どうも、イタズラした事自体を忘れているようです。叱るに叱れないです。どうしたものかと、ため息が出ます。

前から少し思っていた事ですが… 褒めてばかりいると、甘やかしすぎと言われ、注意していると、虐待になると言われることがあります。発達障害の場合は甘やかしすぎと言われるくらいでいいのでしょうか？それで躾がなってないと言われても、それでいいのでしょうか？がんばってるつもりでも、理解してもらえないことが多くて辛いです。

回答10件

0件

2016/09/04 投稿

子どもが噓をつきました。４歳年少の男のです。昨日義実家へ家族で遊びに行きました。息子が私のスマホでYouTubeを見たいと言い出したのですが、充電があまりなく家に帰ったら見せると言い聞かせその場でみせませんでした。それが不満な息子は「今、見たい」と駄々をこね、こうすると決めれば実行するまでしつこい息子と根競べしてたら、主人が息子を少し怒りました。すると、「パパ嫌い、パパ嫌だ」といい始めたので、「なぜパパが嫌なの？」と聞くと「パパが叩いた」と言い始めました。もちろん主人は叩いていません。いつ叩いたのか・どこを叩いたのか話を聞き、息子には「ママは見てたけどパパは叩いてないよね？」「パパが本当に叩いていたらママはパパを怒るよ」と言い聞かせましたが、「叩いた」と言い張る息子。叩くことはダメなことだけど嘘をつくのもダメなことだと息子に話聞かせましたが、してもいないことをしたを嘘をついた息子に少しショックです。今後同じことが起こった時にどのように対応していけばいいのでしょうか… (息子は若干言語能力が年齢より低いため言語訓練を受けています。)

軽度知的障害の小6娘です。読書が大好きです。私との会話中に、間違った言葉をいったりするので～　私がそれは、～～～～と言うことかな？と教えると、怒ってしまいます。なので話の途中ではなく、終わってから間違いを教えてみても怒ります。正しい言葉を覚えて貰いたいので、私もつい教えてしまいますが～～😰　結局、私もイライラきてしまいます😣　宿題等も、間違いを指摘されると怒ります。　どう対処すれば良いのか悩みます。皆様のご意見宜しくお願いします🙇

知的障害（知的発達症）小学5・6年生会話宿題

回答4件

3件

2017/02/22 投稿

この質問への回答
2件

ちびねこさん

2026/03/02 14:17

嘘だとわかってるなら、わたしなら、信じるとはいわない。
ふーん。あなたはそういうふうにおもってるんだね。もし、後で気がついたことがあったらおしえてね、といいいます。

あとから、実は、と言ってくれたら、そのときに過ちを認めることは勇気がいるね。待ってたよ。とつたえます。
なんとなく、知ってるな、というニュアンスが伝わるように、本当に信じてないときは信じてるとはいいません。

違反報告

サコねこさん

2026/03/02 13:13

＞ただ、この対応のままだと嘘や誤魔化しを覚えて色んな場面で使ってしまう可能性もあるのかなと思い不安です
ーー

私は質問主さんと真逆のことをして、嘘はダメだと徹底して教え込んだ側です。
結果、息子は常に嘘をつくようになりました。

どのように育てても、子供は嘘を利用する事があるだろうと思います。
嘘に関する研究によると、「私は嘘つきではない」と思っている人でも、一日に平均10回くらい嘘をついているんだそうです。（無自覚を含む）
嘘や誤魔化しは、スムーズに生きる術でもあるわけです。しかし、質問主さんがおっしゃるように、それで本人が困るようになっては問題です。
そうならないよう導くポイントとしては「嘘をつかない方が楽だ。」という経験が、嘘をついて得する経験を上回ることかと思います。

私の経験上、絶対にやらない方がいいのは、嘘をついた事を反省させ、次から絶対に嘘をつかないと約束させる事です。

Perspiciatis corrupti exercitationem. Ut dicta qui. Facere neque perferendis. Natus harum non. Amet placeat nisi. Deleniti nemo voluptas. Blanditiis saepe nobis. Praesentium harum error. Quisquam mollitia et. Fugit quos molestias. Voluptatum dolorem consectetur. Similique vitae est. Rerum officia excepturi. Culpa rerum excepturi. Magnam ut eveniet. Laborum consequatur qui. Molestias sed quia. Quo quis facere. Molestias dolorum fugit. Illum vitae non. Reiciendis sequi qui. Et et ut. Aut ut reprehenderit. Ut ea sint. Sed asperiores voluptas. Et et facilis. Natus dolores aut. Modi totam quo. Odio et cumque. Et quia odit.