初めての質問です。

中学１年生の息子のことで悩んでいます
学習障害を私は疑っています
小学校、高学年頃から周りと違うことに気づいてきました。
理解能力や読み取り能力が０に等しいです。
公文を小学校１年生からしてますが
国語は小学４年生レベルのところです。
読み取る能力、理解能力がないため、全教科全滅です。
体育すら、球技ルールなどの理解できず、バスケやキックベース、バスケ、それからハードル走した時など
先生の説明が一回で理解できず足を引っ張り他のお子さんから、ため息や白い目で見られているようです。
そこで学習障害の検査ができるところがあると知りました。
このサイトのチェックリスト１７個当てはまりました
行くべきか行かざるべきか悩んでます
その時の検査で評価が出るか出ないか分からないのですが
本人も自分の出来なさに『どうせ出来ないから、もういい』と諦めた発言が多いです
学校の先生にも、中間テスト期末テストの結果と本人の様子を見ていただきましたが
学習障害と同じ対応をしてくれています。
しかし、私自身、今宙ぶらりんな状態で本人に怒ってしまうことも多々あります。
やはり検査して子供との向き合い方を見直した方がいいのでしょうか。
私も、小さな頃からずっと落ちこぼれ組だったの息子の気持ちが痛いほどわかります
学習障害は遺伝なのでしょうか。

子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか？「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな？」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの？」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの？」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった！」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか？

例えば、こんな経験はありませんか？
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性（少人数、静かな環境など）」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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