Q&A
おはようございます！良く、私(本人)ですが、仕事場で良く頭が
ぼーっとします。私は、てんかんがありますし、何秒間か、右手に、痙攣的なことが起こります。今のしごとが、病院なので、ちょっとは、助かりますが、看護師の皆さんどうやって対応したらいいのか分からないので、どゆうふうに伝えたら、いいと思いますか？あまり、看護師長さん達は、理解はしているんですが、対応が、分からない状態です。
回答
てんかんをお持ちなのでおそらく薬は服用していと思いますがいまがでしょうか？
薬を服用して収まるのならそのように伝えるといいと思います。
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情緒級在籍の基準を教えて下さい
6歳、知的に遅れのない自閉症スペクトラムです。この春、就学判定を受けて、情緒級に入学しました。学校には、知的級、肢体不自由、情緒と普通級があります。私は、今日まで情緒級は、知的の遅れのない自閉症やＡＤＨＤの子供が対象なのかと思っていましたが、スクールカウンセラーが、情緒級にも知的障がいの子供はいて、知的と情緒でどちらかが重いかで判定すると聞いて、大変驚いています。皆さんの学校は、どういった基準でクラスをわけているか、教えていただけませんか？
回答
うちは二年。
他害もありましたが、少しずつおちつき、多動についても授業の妨げにはなりません。
うちは、人数が他学年と一緒だけど、二人。学年...
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家でのあらゆる音が気になってしまい頭がいたくなることが多いで
す。皆さんはこのような場合。どのように対処していますか？私は、親に伝えてはいますが、生活音だから仕方ないよね。で理解してもらえません。親いわくゲーセンや就労移行支援施設では大丈夫だと伝えると、なんでよと不機嫌になってしまいます。伝え方もアドバイスいただけると嬉しいです。よろしくお願いいたします
回答
耳栓をつかう。好きな音楽を手元に用意する。単純にこの二つが対策として挙げられます。
私は、生活音が気になるのはむしろ静かな時の方が多いよう...
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オススメのQ&A
小3の息子の行動について相談です
ADHDで自閉スペクトラムも少し入っている傾向なんですが、学校でクラスの子の物や腕を舐めたり唾を出したりします。トラブルも多く本人もその行動をなぜするのか説明出来ず困っています。このような同じ行動される方いますか？この行動を抑えるにはどうしたらいいでしょうか？
回答
支援級のお子様ですか？
話すことはできますか？
asdの子は認知機能に遅れがあり、実年齢より幼いです。（常識が分かっていない・知らない）
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祖母なんですが普通学校に通ってる小学校高学年の孫の事で小１の
時にADHDと診断され薬を服用してます。最近ウソを言う事が多くこの前もクラスの子を殴ったりして校長先生副校長担任あげくにはけやきの先生など、私もウソは良くない、どんなに頭にきても人を殴るのは良くないヨ。同じ事するヨどんな気持ち？痛いから止めてと。今は注意で終わってるけど中学生になって人を傷つけたりしたら君大変な事になるヨ。何回も話しました…どうしたらいいか？
回答
まず。お孫さんの親御さん＝れんこさんのお子さんは、どういう方針なんでしょうか。
そこと足並みを揃えるといいと思います。
『嘘は良くない...
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