Q&A

少し疲れてしまいました

4歳の娘が自閉症スペクトラム。おそらく定型の2歳の息子の母です。なんどか、書き込みしてきました。娘と、どう関わればいいのかわからなくなりました。幼稚園で、頑張っているからこそ家でのパニックというか、ひっくり返って泣く。行事のたび、何かあるたびに…ひたすら耐えて対応してきました。発達障害の本もたくさん読みました。ペアトレ、ABA…実践もしました。そうすると、家庭が療育みたくなり。逃げ場がなくなり、泣きます。分かち合う相手がほしいです。夫は、頼れません。なにを言っても、非協力的。仕事で疲れてるといいます。ただ、考えて欲しいのです。娘、息子のこと。だけど、毎日スマホばかり、会話もありません。子育ての愚痴は参るからやめろと…誰にこの辛い気持ちを話せばいいのでしょう？リタリコの先生？市の人？もう…疲れました。

回答

家で療育を取り入れるのが辛いのが私にはいまいち伝わりませんが合う合わないはありますよ。スケジュールが向いている子もいればそうでない子...

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３歳６ヶ月の自閉症ADHDの一人息子がいます

IQ71でギリギリグレーゾーンのような感じです。成長発達がまる１歳おくれです。最近、欲望の垂れ流しのような癇癪が多いです。家にないもの、居ない人を私に求めて号泣します。息子『ぶどう！』私『ぶどうおいしいね。でも今ぶどうは家にありません。』息子『おすし！ピザ！りんご！チョコ！』私『全部ないです。ご飯ならあるよ。』息子『おばあちゃん！パパ！おじいちゃん！』私『パパはお仕事。おじいちゃんとおばあちゃんまた今度遊びに行こうね！』息子『車乗る！ぶどう！スイカ！せんべい！』私『…』(呆れて無言で睨みつける)息子『ギャー！ぶどう！ぶどう！！(号泣)』以下延々繰り返し(^^;)これを保育園の日は夕方１回、土日は３回ぐらいやってます。無視したいのですが、身長109センチの息子が私の身体にぴったりくっついてジャンプしながら泣き叫んでくるので、蹴っ飛ばしてどこかに閉じ込めたい気持ちが沸いてくるほどムカムカします。これはイヤイヤ期なんでしょうか？こういう時期はいつごろ終わるのか悩みは深いです。生理中なんて『イチゴ！ぶどう！なし！』と泣き叫ぶ息子にしがみつかれながら、私も号泣してます。

回答

息子さん…やる事ないのかな？遊びを充実させてあげてはどうでしょうか？もしかしたら今あるおもちゃに目が向かなくなったのかな？という印象を...

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4年生のアスペルガーの息子がいます

支援学級に在籍しています。息子は近所の同学年の男の子の事を友達だと思っていますがその子は友達だと思ってないのが見ていて分かります。話しかけても無視したり、他の子に私のウチではなく、自分の家に遊びに来るように言っているのを聞いた事もあります。でも、その子は2人になると話しをします。好きなゲームが同じなので、息子は嬉しそうに話しているのですが、その姿を見て胸が締めつけられます。これからも沢山こうゆう思いをするんだろうなぁと思い、同じ経験をされた方にお聞きしたいです。自分の子に「相手の子は友達だと思ってないと思う」と伝えますか？それと、親の辛い気持ちの持っていき方をどのようにしていますか？教えてください。よろしくお願いします。

回答

初めまして四年生になれば、自分と友達(相手)の違いに気付き、解って来ます。どうして？何故？僕(私)だけ？又、支援クラスとは……...

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私に話しかけるわけわけではなく一人事のようにブツブツその日あ

った事や希望など言います。こんな時どうしたらいいのでしょうか？意味のあるブツブツなら話しに入ったりしますが…

回答

ある時もありますがほとんどないですね。4月から3年生になるので一緒に勉強、頑張ろうね！といって励ましています。

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現在小学校6年生、4月から中学生になる息子がいます

幼稚園の頃から周りとの差を感じ、検査を受けさせた結果、言語性能力と動作性能力の差がかなりあることを指摘されました。6年生になってから受けたWISCでは言語性が150台後半、動作性が120台後半です。好きな科目の勉強は得意ですが、何かにつけて不器用で、日常の身の回りのこと、宿題など、「しなくてはいけない」ことは全くと言っていいくらいできません。学校ではノートもとりませんし、ワークブックもほぼ真っ白です。小学校では、面倒見のいい女子にいろいろ手伝ってもらっていて、でも勉強は教えてあげる、という立場のようです。医師より、知的好奇心を満たせないと学校に行かない可能性があると言われ、受験をして、いわゆる偏差値の高い学校にご縁をいただけたのですが、先日入学説明会に行った際、周りのお子さんを見てあまりに大人の雰囲気だったのに私がショックを受けてしまいました。医師より、学校に先入観を与えることは望ましくないと言われ、前もって特別な配慮を求めることはしないつもりでしたが、学校から渡された健康調査表に何か書いておかなくてはいけないのではないか、と不安になっています。(事前に学校説明会で匿名で相談しましたし、カウンセラーが常駐していることは確認済みです)なるようになる、困ったらその時に悩む、と割りきれればいいのですが、母である私の気持ちがぐらぐらです。どうすべきか正解はないのかもしれませんが、何かアドバイスをいただけるとありがたいです。

回答

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。もし私なら、すぐに学校に相談します。今ならまだクラス分けや担任の先生等の配慮をしてもらえる...

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私は現在大学一回生の女で、LD(学習障害)です。今年から二回生になります。(大学には受験ではなく中学からエスカレーター式であがりました)症状としては〇人から説明を受けても自分の頭の中で整理しないとすぐには理解が出来ない〇難しい言葉(横文字や一般的には使わない単語など)を使用されると文脈自体理解が出来なくなって何を言っているのかわからない〇簡単な計算が苦手(さすがに1桁はわかりますが)で、瞬時にお釣りなどの計算が出来ないなどが主にあげられます。一回生の間はまだ色々と慣れず大変だから、という理由でバイトをしていなかったのですが、親にも心配をかけているのでそろそろバイトをして働きたいと考えています。上記のような症状の場合、どのような職種を選べば障害に困ることなく働けるのでしょうか？(工場作業などの派遣系統は考えてみたのですが、親に禁止されてしまいました)提案して頂ければ幸いです。また、学習障害の人間は素直に告白してもしなくても、バイトで弾かれる事が多いと聞き、自分が本当に採用してもらえるのかどうかも心配です。

回答

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。少し辛口だと思います。バイト探し、難しいですよね。＞どのような職種を選べば障害に困るこ...

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初めまして、5歳の息子が発達障害と思われ児童精神科で診てもら

い療育に通わせています。小学校入学までは、診断名は必要ないと思い診断は付けてもらっていませんが私自身は息子はADHDかなと思っています。療育の効果と、私自身も療育の知識や心療内科の先生が出版されている子育て本などで対処法など学び落ち着いてきているものの、癇癪が激しく冷静に対応出来ず私が子ども以上に激しく叱りつけてしまう時があり精神的に追い詰めてしまった様で最近、自傷行為が始まりました。かかりつけ医に相談するのがよいのでしょうが、三か月待ちの状態です。お子さんの自傷行為が既に改善されたか、改善傾向にある方、どのような対処をされているかお教えいただけと幸いです。

回答

叱られ、パニックに陥っての自傷だったのですね… そうなるとお互いクルールダウンが必要だと思います。言いすぎてしまうたれぱんださん、イヤイ...

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軽度知的障害の小6娘です

読書が大好きです。私との会話中に、間違った言葉をいったりするので～私がそれは、～～～～と言うことかな？と教えると、怒ってしまいます。なので話の途中ではなく、終わってから間違いを教えてみても怒ります。正しい言葉を覚えて貰いたいので、私もつい教えてしまいますが～～😰結局、私もイライラきてしまいます😣宿題等も、間違いを指摘されると怒ります。どう対処すれば良いのか悩みます。皆様のご意見宜しくお願いします🙇

回答

うちの子もです。間違って喋る時は、例えばの話ですが、「水にコップを入れる」なんて間違えばそうだね、「コップに、水を入れたんだね...

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今日も朝の大癇癪祭りが終わりました

4歳11か月男の子発達障害グレーです。（２歳の弟あり）特に朝、癇癪をおこしやすくて対処法に悩んでいます。今朝はまずウンチが硬くておしりから血がでたときいていたので私「牛乳を飲んでー」と牛乳を差し出すと（本人は寝転がっている体勢で床を指さす「ここにおけ、ここに持ってこい」の意）私「床に牛乳はおけないよ、テーブルにおいておくね。」本人：あああああああーーーーー！！！（癇癪スイッチON）↓私：じゃぁ牛乳のまなくていいよ↓本人：あああああああーーーーー！！！（絶叫）＆仰向けのまま物投げたりドンドンあちこちを蹴る↓私：じゃぁ牛乳飲んで↓本人：あああああああーーーーー！！！（絶叫）＆仰向けのまま物投げたりドンドンあちこちを蹴る↓私：じゃぁ飲まなくてもいいよ↓本人：あああああああーーーーー！！！（絶叫）＆仰向けのまま物投げたりドンドンあちこちを蹴るひたっすらこの繰り返しです。でこのループを終わらせたくて牛乳口に持って行ってあげてもべーとだしてくるのでまた「じゃぁ、のまなくてもいいよ」のループになります。途中クールダウンさせようと10分ほどDVDを見せたりもしました。（その間は泣き止んだ）で保育園行く時間になるので私：もう行くよ↓本人：あああああああーーーーー！！！（←先に行かれるともっと怒る）↓私：じゃぁ飲んで↓本人：あああああああーーーーー！！！（絶対飲まず）これをまた何度か繰り返した後、もう時間も過ぎていてしょうがないので弟つれて玄関に行って出る準備をすると少しおいかけてきて大絶叫＆お漏らし＆嗚咽（今にも吐きそう、たまに吐きます）ここまできて本人もどうしていいかわからなくなったようでしょうがないので腕をひいてお風呂に連れていき（その手前で牛乳を飲まずにいられず飲み）着替えさせてそのままなんとか家を出られました。でもここまでお互い精神を擦り減らしてやりたくないんです。本当は穏便にすませたい。何か良い具体策がありませんか？おそらく最初に本人の意向通り牛乳を床におけばこうならなかったのですが常識より本人の意向を優先すれば良いとは思えず。そうしませんでしたが折れるべき？これが最近だと平日に週2回ほどあります。次は年長さん。ほんと就学まで頭が痛いです。

回答

お疲れ様です。「大癇癪祭」(笑) 春のパン祭りみたいで、微笑ましい話かと思ったら、結構しんどい朝でしたね…。眠い…ってことはないですか...

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はじめまして

中学一年生の女の子の母親です。娘は小学4年生くらいから対人関係でトラブルが多くなり、中１になった今、更に対人関係が悪化してきたように思います。もしかして……発達障害？！と怪しく思ったので、来月支援センターに相談してみようと予約を入れ、順番待ちです。で……皆さんにお聞きしたいのですが、対人関係が上手くいかなくて、大きくなってから発達障害などがわかったお子さんいらっしゃいますか？何がきっかけで怪しいな？と思いましたか？エピソードなどお聞かせ下さい。（真ん中の子が知的ありの自閉くんなので、もしかして、遺伝？！も怪しいな〜と思い、私も娘と一緒に検査を受けようかと思ってる所です。）

回答

はじめまして。中1から不登校の、現在中3の息子がいます。うちの息子も、幼稚園の頃ぐらいから、公園へ行っても、一人で砂場遊び。小学校へ入っ...

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オススメのQ&A

小学一年生の子どもについて、今後の学校環境の選択について相談

したいです。知的発達については、4歳11か月時点で実施した田中ビネー知能検査にてIQ75という結果が出ており、境界知能と説明を受けています。WISC（ウィスク）は未実施・未診断です。ASDやADHDなど、他の診断名はありません。現在は支援学級に在籍（固定）しています。本人は、人間関係や環境変化に対して大きな困り感は見られず、学校外ではサッカー教室に継続して通っており、保育園時代からの友達もいるなど、集団活動への参加は概ね安定しています。学校生活全体としても、大きなトラブルや情緒面の不安定さはありません。今後の環境について考える中で、同一校内での転籍（学級形態の変更）は検討していません。そのため、選択肢としては現在の環境を継続するか、転校するかの二択で考えています。親として一番気になっているのは、「この選択をして後悔しないかどうか」という点です。現在の支援学級では、学習内容が4年生程度までを想定したカリキュラムとなっており、5・6年生以降の学習については、家庭でのフォローが中心になる可能性があると聞いています。一方で、将来的には中学では通常級での進学を視野に入れたいと考えています。その場合、学習面での土台づくりや学習習慣を考えると、通常級に戻る選択をするのであれば、学年が上がってからではなく、2年生のうちに判断した方がよいのではないかという思いがあります。本人の様子だけを見ると大きな困り感はありませんが、制度や学習の積み重ねを踏まえたときに、今の環境を続けることが将来にとって最善なのか、それとも早い段階で環境を切り替えた方がよいのか、親として判断に迷っています。・この考え方は妥当なのか・転校という選択をする場合の視点・今の段階で確認しておくべき点・判断を急ぎすぎていないか、あるいは遅すぎないかについて、第三者の立場から助言をいただきたいです

回答

こんにちは、いま小6の息子がいる者です（通常級、ADHD、書字と計算のSLDの診断あり）。質問を読んで、いまお子さんが通ってる学校には...

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ADHDの中3男子受験生（ビバンセ服用）の母です

もうどうしていいか分からないです。同じような境遇だった方、アドバイスいただけたら有難いです。息子は小学校5年生位から、学校から宿題が出なくなった事（家庭学習の推奨）をきっかけに家庭学習をしなくなり、中学に入ってもテスト勉強すらしないのです。小5から個別塾にも通わせていますが、塾でしか勉強せず成績も落ちる一方です。私が付きっきりで見ていれば嫌々テスト勉強するのですが、要領も悪く全然進みません。中1の頃はテストの度に勉強を見ていたのですが、お互いにイライラとして家庭不和になってしまったので、テストの点数が悪ければ少しは自分で何とかするだろうと、本人のやる気に賭けたのですが、息子の自由時間が増えただけで何もせず。今受験勉強の為に参考書を何度も繰り返すようにと渡し、分からない所は答えを見ていいから、分かったら2〜3日後にまた同じ所やってごらん等のやり方も何度も教え、放課後私が仕事から帰る夕方迄に社会を5ページやって、帰ったら見せてねと言っても「解答・解説の冊子が見当たらなかったから」と数問だけやって遊びに行ったりYouTubeを観たり…。結局冊子も普通にカバンにあったので、良く探してもいない始末。小さい頃から家での約束事は長続きせず、忘れないように紙に書いて壁に貼っても効果なく、中学の課題提出も出し忘れることもあり、付箋を持たせて課題をメモするように（担任の先生も出し忘れがないか等声掛けしてくださっていました）と言っても、メモをする事を忘れます。中1の頃から、勉強しないと入れる高校が無くなる事、高校は留年がある事、高校卒業しないとキツくて給料が安い就職先しか無い事は何度も何度も話し合っているので、分かってはいると思うのですが…。本当に公立の全日制に入れないほどの成績迄落ちたので、高校は定時制に行こうと思っていますが、果たして高校に入り、留年の恐れに気付けば少しは焦ってテスト勉強なり提出物なり出来るようになるでしょうか。体験談お持ちの方がいらっしゃったら、お話聞かせてください。

回答

塾で勉強してるだけ良いと思うのですが。 IQは一般的ですか？凸凹はありますか？家には誘惑が沢山あるので、自己管理して勉強すると言うの...

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ASD、多動衝動性傾向の5歳の男の子を育てています

診断はまだありません。週に3回、保育園と並行して民間で療育（個別と集団）に楽しく通っています。今年の4月に6歳になるので、5月にWISC-Vを受験予定です。就学相談も並行して受けます。ひらがなの読み書きがだいぶ出来るようになってきたのですが、親としてみたら検査と結果を聞くことに非常に不安になっています。就学相談も然り。上に小学2年生の通常学級の姉がいますが、まったく勝手が違うので未知の領域です。こどもの得意不得意を知り、支援に繋げるためとは重々承知していますが、不安です。同じようなご経験をされた先輩方、少し心が落ち着く体験談をぜひ教えてください。よろしくお願い致します。

回答

いろいろ整理したほうがよろしいのではないかと考えます。不安を取り除くことはできませんが、何に対して不安があるのかということを整理したほう...

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中学3年男子、高校受験直前です

生真面目、完璧主義、繊細でHSC気質があるのですが、以前より頑張りすぎたり気負いすぎると疲れて親にあたり他責思考で動けなくなります。冬季講習の前半は頑張って通うも親に頼んだことができてないと気分を害したからもう行かない、お前らのせいだと行動がストップしてしまいました。こういったことは以前から頻回にあり立ち直りはしてきたのですが、受験直前で本人の受験に対する思いも強いのでどうしたらよいのか悩んでいます。また15歳にもなって他責、気持ちの切り替えができない、自立できていないことは何か障害でもあるのかと思っています。ご相談よろしくお願いします

回答

俺が〇〇したら親のせいだなんて、良い年した大人だって『親ガチャ』とか言う人もいるんだから、まだまだ仕方ないですよ。甘えて八つ当たりしてる...

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悩んでます！教えてほしいです

今後の両親達への接し方についてです。まだ診断された訳ではないですが、色々な観点から発達、知的障害を疑っておりそのうち診断がつくと思います。我が子の事ももちろん心配で、私自身も受け入れられないと思いますが、それと同時に今後の成長を楽しみにしてくれている両親、義両親に一般的な孫の成長を見せてあげられない事がとても苦しいです。孫が結婚するまで長生きしなきゃと以前に言われた事を忘れられず、受け入れてもらえるのかも不安で、会うのが嫌になってきてしまってます。みなさまのご両親の反応はいかがでしたか。また、どの様に伝えましたか？ぜひ教えてください。

回答

もし障害があったりしたら、受け入れられない、可愛いと思わない、喜ばない祖父母たちなんでしょうか。別にいいんですよ。祖父母のために子どもたち...

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今10ヶ月の男の子を育てています

4月から保育園に入れる予定です。ただ運動も精神も発達がゆっくりで、おそらく定型発達ではないなと思っています。保育園は障害児受け入れOKとは記載があるのですが、今後保育園と療育などを併用して過ごしていくのかなと考えています。就学前のお子さんを育てている方はみなさんどのように過ごされているのでしょうか？

回答

ごまっきゅさんメッセージありがとうございます！参考にさせていただきます。ちなみにごまっきゅさんのお子さんは中学生とのことですが、一歳...

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