Q&A

愛の手帳で受けれる福祉サービスって地域によって違うのでしょう

か。。危険が分からず走る・上る、3歳の自閉症の子がいます。愛の手帳２度が届いたところです。近隣の市で送迎や病院にヘルパーさんを利用している人がいる話を聞いて私も役所に相談しに行ったら、親がやるようにって、そう言い含められました。そういったサービス利用している方いっらしゃいますか。どんなふうに通したんですか・・

回答

こんにちは。私の子供は、小学3年の長男がADHD、軽度自閉症で4歳の次男はグレーです。地域差はあります。「愛の手帳」私たちの市にはあ...

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４月から年少での入園予定の女児がいます

自閉症スペクトラムです。最近、幼稚園に入れることに疑問を持つようになり未来の学校にすら疑問を持つようになりました。子どもが大嫌いな我が子にとって親から離して子どもを幼稚園に入れ、慣れさせることが果たしてプラスになるんだろうか・・・と思うようになってきたのです。せっかくの、持っている能力もうまく発揮できなくなるのではないか・・・？と、不安になってきたりもします。家でも、父親や姉がいるだけでいつもとは違って色々なことが注意散漫になったりハイテンションになったりしてできなくなる娘が集団の中で受ける影響ってどんなものだろう・・・どんな気持ちなのだろう？と、疑問符がたくさん。先輩ママさんたちにお聞きしたいのは『幼稚園は最大の療育』と言えますか？下にもあるように、二次的被害が出ることを心配しています。友達とのお付き合いを、教えようがないなか苦しく感じます。

回答

どこか、新しいところに行く都度、しっかり説明しないと(しっかり説明しても)わかってもらいにくいタイプですよね。で、なんかお母さん疲れてし...

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うちの子は今2歳赤ちゃんのときから人見知りがなくて私がいなく

ても平気な子です最近は私が服を着せようとすると私から服を奪って旦那に着させてもらいにいきます旦那だけじゃなく初めてあった人にも服をもっていったりジュースを飲ませてもらおうとしますこれは発達障害の特徴なのでしょうか？私は子供にとって必要がないように感じて悲しいですいつも私とだけの生活が刺激がないせいでしょうか？

回答

もうすぐですね。うちは、下の子の初回の診察が正月明け早々です。私の場合、診断名がつかなかったら、ちょっとがっかりするかもしれません。 ...

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うちの子は今2歳赤ちゃんのときから人見知りがなくて私がいなく

ても平気な子です最近は私が服を着せようとすると私から服を奪って旦那に着させてもらいにいきます旦那だけじゃなく初めてあった人にも服をもっていったりジュースを飲ませてもらおうとしますこれは発達障害の特徴なのでしょうか？私は子供にとって必要がないように感じて悲しいですいつも私とだけの生活が刺激がないせいでしょうか？

回答

コメントありがとうございます！ジェラシーですかそういうこともあるんですね(^_^;) 子供は男の子です男の子ってママっ子のイメージなん...

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本日、先ほどまで市が行っている親子ふれあい学級に参加して来ま

した。冬休みということで長男(小学3年)もついて行きました。長男は、ゲーム持参だったということもあり静かでしたが、次男は、逃げる、脱走する、黒板に落書きする、頭突きするはで大忙しでした。みんなでやろうと思うと一人で遊び、工作が終わると脱走します。これといって、皆と同じ行動をとっていませんでした。帰って「はぁ〜疲れた。」と言う暇もなくお昼ご飯で、終わると長男の補習の為、学校に送迎です。ゆっくり一人で「美味しいコーヒー飲みたいです。」次男のあのパワーは何処から出るのかと思います。疲れた〜

回答

コメントありがとうございます。とにかく、ゆっくりまったりしたいです。みなさんも、頑張っていらっしゃいますので、私も頑張って行きたいと思...

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三連休終わりですね

模様替え、掃除その後がんばりました。部屋割りで、長女(自閉症スペクトラム、ADHD、LD)が、勝手に思い描いていたものと違う配置にしたのと、ベットを動かしたことで、塾から帰ってきて2時間ほど癇癪をおこしました。ベットメイクと、ぬいぐるみの配置などとてもこだわりがあります。布団も何枚？というくらいクレープをかさねたように配置します。そして、夜中3時くらいまで、ごそごそお直してたみたいです。付き合いきれずわたしは、寝ましたが・・・。あと、窓が一つの部屋から窓が二つの部屋に変えたのが、気に入らないみたいです。お化けが入ってくるから怖いらしいのですが、何か本当に見えるのかわかりません。一晩寝て、ちょっと納得したようです。そして、次の日の夜になって、学校の冬休みの宿題をお母さんが机を動かして無くなった。と大騒ぎ。触ってないし、見てもないけど、探したら、長女が捨てたごみの袋の一番底から出てきました。ゴミの日が次の日で、夜の間に探してよかったです。次女も、宿題一式無いと、探しました。どちらも出てきましたが、ほんとに二人とも整理が出来ませんね。そして、今日は、機械ですが、餅つきをしました。試しに、1升ついたら、あっという間に無くなりました。二人ともお餅大好きです。そして、あったら、あっただけ食べてしまいます。長女は、餅まるめや、あんこ包むの上手です。明日、次女がお友達のおうちで、クリスマス会なので、お土産用に、夜にもう一度、2升お餅をつきました。私は仕事で、行けないので、電車で行くのですが、持てるかな？そんなこんなで、わが子のサンタからのクリスマスプレゼントも買えずです。

回答

hancanさんこんばんは。今日の補習は、うまくいきましたか？明日もですね。忙しいと思いますが、事故のないよう、がんばってください。 ...

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英語のDVDを四六時中見せていたからだと思っていたのですが、

もう来月で３歳になります。私は日本語しか話さないのに、この子は英語調です。ママとよんでくれません。日本語でも英語でもママはママなのに・・。保健センターに今すぐ行きたい気分です↑クレーン現象というものが自閉症の特徴だと知りませんでした。今日知って、色々気になってきました。どうやらDVDだけではないのではないか・・。我が強いだけと思っていたのですが、本当にこちらの言うことも右から左というかんじですし、こんなもんなのでしょうか・・どこからどうしていいのやらもうわかりません。

回答

文面だけだと、英語調でも発語があると受け取ってもいいのでしょうか？それか、まったく発語がないのか。なん語を言ってる感じなのか。クレーン...

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アスペルガーで保育所年長児の子がいます

とっても嬉しかったので報告させてください。保育所でのお散歩や遠足など、いつも二人一組で手をつなぐのですが、私がいつも「今日は誰と手をつないだの？」と聞いても「わからない」という答えでした。去年ようやく「・・・男だった」という性別を答えてくれるようになり、そして先日のバス遠足でとうとう「○○君だった！楽しかった！」と名前を教えてくれたのです！少しずつ、自分を取り巻く世界を認識できるようになったのかな。保育所に入って5年、時間がかかりましたが成長するもんですね。これを糧にこれからも気長にやっていこうと思います。

回答

るぅuuxxさん、ありがとうございます。もうすぐ1年生。「小学校たのしみ～」と言っていたのですが、最近具体的にイメージされてきたのか...

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DifferentRoadstoLearningは、自閉症の

子どもたちのためにセレクトされた教材の通販サイトです。娘さんの自閉症と向き合うなかで会社の設立を決意した社長は、大の日本好きでもあります。オフィスはニューヨークにあり、幅広い人脈を生かし常に最新の情報を取り入れている会社です。アメリカ全土だけでなく、世界中の教育施設やご家庭から利用されています。ウェブサイトは英語ですが、Google翻訳でコピー＆ペーストすれば、閲覧も楽になります。是非覗いてみて下さいね。www.difflearn.com

回答

ai0001さん、有難うございます。子どものうちから適切な教育をすることで、大人になった時の負担が劇的に減らせるという信念で、純粋に子...

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初めて投稿させて頂きます

よろしくお願いします。今年の5月から、幼稚園のプレ保育に週2～3回で2時間半通い出している3才10か月の息子についてです。今まで家庭で違和感などを感じる部分はあまりなかったのですが、幼稚園に通い出してからあまりに一人単独行動や自由行動が多いので、幼稚園の進めもあり発達検査を本日受けてきました。そしてその結果なのですが、現在３才１０か月認知・適応→８９(３才５か月)言語・社会→111(４才３か月)全体の発達指数102(３才11か月)とのことでした。そしておっしゃっていたのが、医師ではないので診断名はだせないが、やはり項目に凹凸があるのでノーマルですとは言えませんとのことでした。心理士の方と話を色々としたものの、いまいち息子の状態が把握しきれない事もあり、悶々としています。この数値をどう捉えたらよいでしょうか。全体として年齢相応だとしても、これだけ項目に差があるということはとてもひどい状態なのでしょうか。また園長先生は療育に通うことを進めていらっしゃいますが、やはり通った方がよいものなのでしょうか。漠然とした質問で申し訳ございません。どんなことでもいいのでアドバイスをいただけたら、ありがたいです。よろしくお願い致します。

回答

皆さま、コメントありがとうございます！この質問を投稿した時には、初めての検査で数値をもらったものの、把握できない事が多く多少混乱してい...

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オススメのQ&A

小学校3年生の息子が、アスペルガーと発達障害、ギフテッドの傾

向があります。人の気持ちを察するのが苦手なようで、そこを伸ばすにはどうすれば良いのかアドバイスをいただきたいです。家と外で態度が大きく違います。【家】文句が多い。2年生までは癇癪があった。物、場所へのこだわりが強く、少し触っただけでも強く怒る。暴言、暴力が出る。漢字が綺麗に書けないなど、想像と違うと癇癪を起こす。注意のコントロールが出来ない。叱ると「そんな事してない！」など自覚がない事が多い。親がイライラしたり、はっきり言葉で叱っても分かっていないようで態度を変えない。強く叱咤されて、急に叱られたと思い逆ギレする。【外】不注意はあるが、大人しいと思われている。友達の機嫌を伺い過ぎている様子があり、文句もあまり言えない。自分を過小評価しているところがある。友達はいるが、運動苦手で運動系の遊びでは仲間に入れてもらえない。保育園、学校と相談をしていますが、家での様子に驚かれ、学校では問題ないで終わります。支援センターでは家での動画を見せた上で田中ビネーを受けましたが、行動問題なし、IQ130越えで学校で疲れているのではないかといわれました。(記憶力が良い以外は頭の良さは感じられず、頭が良いから友達と話が合わないというパターンではないです)友達関係では、相手は友達として普通に接してるのに息子が過剰に気を遣ってるのが特に気になっていました。家で文句が多い事を叱った時、本当に息子は文句を言ったつもりがなく、ただ気持ちを表現していた事がわかりました。相手がどう思うかという視点が欠けてるようです。自分では悪い事していないのに、相手が怒る、だから相手の様子を過剰に気にしてるのか…とやっと思い至りました。友達関係に怯えてるようにも見えるのが不憫で…昼休み遊ぶ相手がいないと聞くのも辛く…どうにか対人関係の能力を伸ばしてあげれたらと思います。どんな対応が出来るか教えてください。また、全て私の私見でしかないので、こんな原因があるんじゃないか等も意見をいただけたら嬉しいです。よろしくお願いします。

回答

＞どんな対応が出来るか教えてください。ーー家と外での態度が違うのは、人間誰しもそうだろうと思います。そしてそれは「社会性」が備わってい...

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小1男子です

まとまりのない文章ですみません。どこかにトリガーがあるかもしれないと思い、関係ないと思われることも記載させていただきます。発語が遅かったのですが、幼稚園の先生に相談すると理解はできているから問題ない、話もよく聞いていて真面目です。と言われ、発達の相談などには行かずだったのですが、3歳半頃から発語があり、安心しておりました。そのあとは、就学前検診で構音性機能障害を指摘されて2ヶ月のトレーニングで解決した経緯があります。発達以外で、特に気になっていたのは、人との距離感です。兄の背中を置い、幼稚園時代は兄の友人とばかり遊んでいましたが、兄が卒園後は同じ年のお友達とも仲良く遊んでいました。しかし、保護者の方への距離感が近く、手を振ったり、話しかけたら、ひっつきに行ったりしていました。私は愛情不足のサインかと思い、抱きしめる時間、話を聞く時間を意識的に増やしていたのですが、全く改善せず。旦那にも伝えて大好きだよ伝えたり、次男だけの特別時間を作ったり、親族のお家に泊まり行くなど工夫はしてきましたが、いまだに直らず。習い事の指導者の膝の上になったりもしています。ただ、習い事も学校も始まれば、真面目すぎると言われるくらい、真面目で保育園、幼稚園、小学校と上がってきて、問題なしと必ず言われています。ただ、頑張った日は家で暴れる率が上がり、少しのこちらの言動で暴言や叩いたりなどがあります。下校班でも、仲良くなりたいお友達のランドセルを他の子に叩いてと言って、叩かせたことがありました。実際には、その子に話したいことがあって、呼んだけど、返事がなかったから、他のお友達に呼んで！と言い、また気付かれなかったので、ランドセルを叩いてとしつこく言ったようです。そのような方法を取ったことにも疑問があります。自分の言いたいことが言語化できないこともあり、待っていたり、こういうこと？と聞くと、「うん」と答えることができるのですが、私が詰めてしまうこともあり、うまく行かないときもあります。叩かれたり、暴言を吐かれて私も頭に血が登って、家の外に出してしまったことがあります。正直、発達の問題があるのではないかと、思っていたのですが、どこに相談すればいいかもわからず悩んでいます。発達障害の顕著な症状でしょうか？やはり私の愛情不足なのでしょうか？

回答

お返事ありがとうございます。市役所や先生に相談して、発達に関しては否定的な感じだったのなら、今後医師など専門の方につないでいただける...

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不登校で学校に行ってないです

問題は食事です。常にお腹を空いたを言います。今5年生です。学校に行けてる間も薬の副作用でお腹を空いたを言ってた。学校に行かなくなり運動もしない、腹を空かせるようになり太りました。家族が買って食べようとししてて冷蔵庫に冷やしたりお菓子を置いてるが分別、区別をできてないのかあったら食べ尽くします。よくないしお菓子は買うのは今はやめ置いてません。お腹を空いたらご飯や冷食をチンしたりするのはできる。食べたいのではないためしないです。ご飯は息子用に昼に食べるのを炊いてます。また私がお皿に盛り置いてるが食べる時と食べない時がある。お菓子を置いてると食べ尽くします。食べるのがないとパンを食べる。置いてある分だけ加減をしない、他の人も食べる考えがないから食べる。私が明日の朝にパンを食べようしたらない。ご飯を用意をして食べてるのに私が帰ってきたらお腹を空いたを言う。私は15時過ぎ帰宅です。私がいる休日にご飯を食べたのに1時間経ってからお腹を空いたを言い出す。ずっとお腹を空いたを言ってます。しっかり食べてるのにお腹を空かす。食べ物で必ず姉弟喧嘩をする。姉の物は自分の物、同じように食べれる。姉だけずるいの考えになります。姉が側で食べてたら欲しがる。それは姉が自分のお金で買ったから姉の物って説明をしてます。もらえなく怒り喧嘩になります。姉のは勝手に食べない、欲しいなら聞いてから食べなさいを話をしてるが食べる。父親にも注意をされました。何でも自分のだと思い食べるな。欲しいなら母親に言い買ってもらえ。説明をして注意をしたら食べなくなりました。こうお腹を空かせるものなんでしょうか？成長期も考えました。満腹してるが神経が鈍くお腹を空かせてる状態なのか、加減ができない、区別ができないのか。腹持ちする食べ物を食べさせたらお腹を空いたを言わなくなるのか、家にいるためする事がなくお腹を空かせてるのかよく分かりません。食事、この時間に食べる、それ以外は食べないを言っても守れるのか食べたくなったらいつでも食べますよね。食事どうしたらいい？親が調整、管理をするしかないですよね。

回答

昼夜は逆転はしてなくく朝は6時過ぎに起きて夜は20時から21時の間に寝てます。私が仕事に行ったら9時くらいに寝るかお昼に寝てます。 ...

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もうすぐ就学相談がありどのように伝えればいいか迷っています

来年公立小学校入学予定ASD、多動の診断済みWISC-V全検査IQ130言語理解155処理速度90ちょい他110ちょいストレス症状が出ていてお薬服用中知能検査の様子を見ていた先生からは特別支援級がいいと思う、賢いので授業がつまらなくなると思う言われました。私も子供にはその方がいいかなと思っています。そうなった場合就学相談や学校にどこまで希望を伝えた方がいいのでしょうか？暇そうな時に少し難しい課題を出してほしいなど…学校の先生は毎日大変だと思うのであまり要望を出しても申し訳ないなぁと思ってしまいます。でも子供のためには言った方がいいのかなと迷っています。

回答

おはようございます。うちの自治体は、幼稚園や保育園を通して就学相談の申し込みをします。そして、就学相談当日も担任の先生が出席してい...

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いつもお世話になっております

ASDとADHDの診断有・小2男子・支援級在籍です。最近特性のことで交流級のお子さんから本人に指摘されることがあり、周りの子も成長してきて、ついにこの悩み(空気読めない・距離感が近い・我を通す所)が来たかと、親の私も悩んでいます。私が知っているだけでも二人です。(氷山の一角だと思います)先生からは何も言われておらず、気付いていないかもしれません。1年生の時は通常級で、表面上は特に問題なくクラスのお友達と関わりができていました。(周りもまだ1年生で、あまり分かっていなかったのが大きいと思います)質問としましては、今回スクールカウンセラーに相談をしようと思っているのですが(過去相談したことはなく、今回が初めてです)、「診断有」の子どもの場合、特性上の人間関係の悩みというのは、誰に相談するのが良いのでしょうか？(スクールカウンセラーで合ってますでしょうか？)支援級担任は、ずっと通常級の担任だったようで、今年他校から赴任して来られた年配の先生です。児童精神科には、インチュニブの処方をしてもらうために隔月通院していますが、１人あたりの診療時間は10分と決まっており、あまり話ができません。契約している相談支援事業所もありますが、申し訳ないですが担当者は頼りになりません。今回何があったか詳しくは記載しませんが、一旦スクールカウンセラーに相談で良いでしょうか？他害ではなく、言われた側ではあるのですが、その背景は、本人の空気読めないとかの特性が原因なのは分かっています。とりとめのない文章で申し訳ありません。何かアドバイスございましたら、よろしくお願い致します。

回答

ちびねこさんご回答ありがとうございます。何となくモヤっとしていたので、分かりやすいご回答を頂き、大変助かりました。スクールカウンセラ...

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3歳半、まだ未診断の男の子です

発達相談の予約は取ってあり、もうすぐ面談です。気に入らないことがありパニックのような状態になった時（癇癪？！）、その場面では必要としない単語を叫びます。例えば、〇〇くんおむつ変えよう、お着替えしようなど凄く大きな声で泣きながら訴えます。多分あまり好きじゃないワードが出るようです。同じような子はいましたか？なかなか見かけない気がして。兄弟児は癇癪かなり激しかったですが、ぎゃーっといった癇癪でした。その子は診断はありません。

回答

ごまっきゅさん回答いただきありがとうございます！イヤ！の気持ちを伝えるのが、息子にとって嫌な事の言葉のフレーズなんですね。何が嫌で...

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