Q&A

３歳の高機能広汎性発達障害の娘がいますが、ひどい偏食で困った

います。味覚過敏がなのかわかりませんが、食べれる食べ物が少なく困ってます。今日なんかは、ほとんど食べずに食パンばかり食べてます。妻もメニューを考えるのが大変です。

回答

嫌いなものの特徴、ありませんか？私が指導しているお子さまの中にはお肉を入れて炒めた焼きそばは食べられないけれど、野菜のみの焼きそばを食...

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はじめて投稿します

今月から受給者証をもらい、療育センターに通い始めることになりました。こどもの目線の合わなさや言葉の遅れが気になり相談したのがきっかけです。通えることになったのは嬉しい半面、枠がいっぱいとのことで当面は月に１回から。月に１回で何ができるんだろう？と半信半疑な気持ちが強く、受給者証が下りたことで更に不安も強くなってしまいました。療育を受ける以外に、家庭で何か取り組めることなどあるのでしょうか…文章を書くのが得意でなく、短い内容でごめんなさい。

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感じているならペアレントトレーニングを学ぶのも良いかもしれません。ペアトレももともと療育の一環らしいですから！自治体によってはペアトレの講...

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こんばんは

ももです。今日と明日、実は息子を両親の家に預けています。最近、仕事も思うようにいかずストレスもたまっているような気がしていて、見かねた両親が週末みてくれるといって預かってくれることになりました。正直、いつも一緒にいると、一人になりたいな、とか、かんしゃくが起きる度に私までヘトヘトになったりして、いつになったら落ち着いてくれるんだろう…と思うことばかりなんですが(-"-;いざ、息子がいなくなると、なんか拍子抜けしちゃうというか…夜とか、何したらいいか分からなくなっちゃいます。で、書き込みに来ているんですが(ﾉ_-｡)笑どうにかならないかな、って思うこともたくさんあるけど、でも息子がいない人生なんて、もう考えられないんだな、って、改めて思いました。帰ってきたら、また離れたいって思うのかなあ？みなさんは、この感覚、分かりますか？とりあえず明日何しようか、考え中です。家掃除して、映画でも観てこようかな～。

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＞喫茶店でお茶も、罪悪感ＭＡＸだったし、居ない間に掃除やら家事を、頑張ると、ダウンした。もう、私の話し？というくらい、まったく同じで...

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うちの子は指の皮むきがひどいです

見つけた時はその場でパパそれをされると悲しいって伝えます例えば上の子（アスペルガー、その他の発達障害も多分あると思います）と下の子三人でお風呂に入っている時、自分て下の子は一緒に出るのですが上の子はまだ入ると言ってなかなか出てきません余りに長いので出ておいでと伝えるとすぐに指を隠します皮むきを見つかるとパパが悲しむからって気持ちとけれどもやらずにはいられない気持ちが混同してるとは思います皮むきによって本人は何かを得ているのでしょうか？また、こんな時やめて欲しいと伝えても一向にかわりませんどのような対応をすればいいのでしょうか？

回答

楓ふうさん自己評価をさげないように… 僕が一番気をつけようって思ってた部分でした子どものことを考えていたつもりでしたが、逆に苦しめてし...

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お久しぶりです

久しぶりに来たら、とてもにぎわっていてなんだかホッとしました。ここに来るといろんな人にお話しを聞いてもらえるので、とても助かってます。さて、今月に入り、やっと息子の進路が決まりました。4月からは特別支援学校に行くことになりました。就学相談でも特別支援学校を勧められていて、私の両親とも話し合った結果、特別支援学校に行くことになりました。両親はやっぱり、最初は普通学級で頑張ってみたら？と言ってきましたが、日頃子どもと一緒にいる時間が長い分、息子の苦手なところや大変なところも分かるので、じっくりゆっくりみてもらえる特別支援学校に進学を決めました。今は両親も納得していますし、学校の校長先生との面談もさせていただき、4月からの入学が楽しみです。とはいっても、不安もなかなかつきません。。特別支援学校に行くと、就職はどうなるのか？ADHDは大きくなったら落ち着くと言われていますが、途中から普通級に戻ることはやっぱり難しいのか？などなど。。特別支援学校がどうとか、そういうのではなくて、ただただ先が見えず少し不安だったりします。この選択が息子にとって本当に良かったのか？と、何度も自問自答しては答えが出ないもやもやした日々を送っています。もう決めた事だし、割り切っていかなきゃ、って思ってるんですが。。

回答

お返事ありがとうございます。いつもあたたかいお言葉をかけて頂いて、とても嬉しいです♪ ＞「どうしたいか？」というふうに考えると「こうし...

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初めて投稿いたします

私は、５歳年中児、言語障害と広汎性発達障害を持つ男の子のママです。実は、来年小学校の入学と同時に、私自身も働こうと思っていて、子供も放課後、学童クラブに入会させようと思っています。（一応、私が住んでいる地域では、障がい児枠で学童クラブに入会することができ、加配の先生もつけてもらえます。ただ、障害に理解のある先生ではないと思いますが）本当は、子供が学校生活に慣れてから・・・と思ってたんですが、学童クラブの入会は、随時行ってるわけではなく、年に１度しか（１月が応募月です）やっていないのと、最近、放課後等デイサービス施設もできたんですが、１日の定員が１０名しかとってないので、すぐに予約が埋まってしまうのです。ただ気になるのが、お友達とうまくやっていけるかどうか・・・。小学校の学童には、３３人ほどいらっしゃって、そのうち障がい児枠で入ったお子さんは４人いらっしゃるそうです。息子は、新しい環境にすごく敏感な子で、慣れるのに時間がかかり、人がうじゃうじゃいる所が苦手です。（なので、幼稚園にはいつも門が開く時間に合わせて行ってます）そんな子なので、異年齢のお友達ともうまくやっていけるか、心配です。そう思うと、やっぱり難しいでしょうか？ちなみに、私が働きたいと思ったのは、今よりも時間が増えてきたので、その時間を有効に使おうと思っただけで、生活が逼迫してるわけではありません。追記・・・その他、子供の特性をあげるとしたら、・身辺自立は、年齢相応にはできる（着替え、排泄、食事など）・字の読み書きは、カタカナ以外はできる・言語障害があるので、さ行と５文字以上の単語が言えない（例えば、『こいのぼり』とか『クリスマス』など）・先生の指示が通りにくく、集中が持続できない・お友達とのコミュニケーションができないなどがあります。これから、就学相談もうける予定ですが、たぶん、支援学級になるかなぁ？と思います。（親としては、普通学級と通級を併用してあげたいですが）

回答

大丈夫ですよ(*^▽^*) 学童は小学校の一部と発想を変えてみましょう♪ 仕事との両立は大変ですけど「お母さんも会社の一年生になるんだ...

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本日2月17日のイベントにお越しいただいた皆さま誠にありがと

うございました！13時開始と17時開始の回と2回開催となりましたが特に13時～の回はお子さまも10名以上参加してくださり、大いに盛り上がりました！イベントでは、NPO法人おやじりんく代表の金子さまにご講演頂いたのち、実際にタブレットとアプリケーションを親御さんや子どもたちに使ってもらいました。デモもお見せして詳細をご紹介させて頂いたアプリケーションは、以下３つです♪①YumYumかたちパズル「図形」をテーマにしたキッズ向け知育パズルゲーム。対象年齢は2～8歳くらいで、小さなお子様でも簡単操作で楽しめます。②時計くみたてパズル「時計くみたてパズル」は「時計を組み立てる」という今までに無いユニークなパズルゲームです。ただ楽しいだけじゃなく、5種類のパズルを通じて「時計の見方・読み方」を覚えることができます。また、ボイスナレーション機能により、時間等を音声で読み上げてくれるので、目と耳の両方で学習ができます。③こども脳機能バランサー以前ふぁみえーるでもご講演頂いたレデックス認知研究所五藤さまが開発されたアプリケーション。楽しくクマさんに褒めてもらいながら、様々な認知機能について遊びながら学ぶことができます。他にもオススメしたいアプリケーションがたーっくさん！イベントに参加できなかったみなさんも、是非お使いくださいね^^本日のイベントの感想はこちらのコメント欄にお寄せ下さい☆3月のイベントは【就労について】です。こちらも定員が限られておりますので、お早目にご参加ください。https://famiyell.net/event/100001/newみなさまとまたお会いできますことを楽しみにしております♪

回答

タブレットを使うメリットとデメリット、実際にアプリをどのような目的で使うかなど教えていただき、タブレットにマイナスイメージをもっていました...

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ADHDの娘を普通級にするか、特別支援学級にするかで沢山悩み

、先日やっと特別支援学級に通わせるのが、今の彼女のベストだと思い、やっと決めることができました。しかし昨日、今年の新一年生は娘だけ、また入学式は、特別支援学級は特別支援学級だけの入退場、記念撮影になることを知りました。一年生になる事を楽しみに、ランドセルを出してきては、友達百人できるかな、っていつも歌っている姿を見ている分、胸が締め付けられるほど辛い気持ちです。楽しい入学式が辛い入学式になるなんて、、、。ただ、この事を聞いても特別支援学級に行く気持ちは変わりません。ただ、ただ、入学式キツイな、、、と今から気持ちが沈んでしまいます。このような思いをした方いらっしゃっいますか？または、何かアドバイスをお願いします。勝手ですが、元気づけてください。

回答

心が折れそうな時でも、お子さんの笑顔の為に、自分が納得出来るまであきらめないでください。自分が納得できていれば、結果がどうであっても...

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はじめまして三歳と四歳の男の子達のママです

子供達は二人とも自閉症＆知的障害と診断されています。上の子が来年の四月から小学生です。下の子は四月から年少組の歳です。夏に引っ越してきて、市内の保育園全部あたりましたが、空いていないか拒否されました。仕事は子供達が眠ってから自宅でしていましたが、現在は日中一時支援所が特別に朝から預かってくださっている状態です。そちらが送迎付きなので、幼稚園を視野に入れることができるようになったので探しているのですが、療育に力を入れている所が良いのか、就学予定の小学校の学区内の幼稚園が良いのか悩んでいます。二人とも刺激に弱く、新しい人、新しい場所にプチパニックを起こしてしまいます。治まるまで、相当日数もかかります。1人でも多く知っている顔がある所に就学できることを前提とした幼稚園が本人達の為になる気もするのですが、療育に力を入れてくださるのも有難く思いますし…もちろん、入れて貰えるかどうかは分からないのですが…もし選択できるなら、皆さんならどちらを選ばれますか？

回答

うちの地域では、保育園の空き状況が福祉課のHPで見れます。みちゅぴたママさんの地域では見れませんか？急に転勤になったりということが、ま...

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小３の長男なのですが、毎朝ほとんど１００%おもらしをしていま

す。毎日布団を干すのも面倒なのでオムツをはかせています。というのも、彼はおもらしをしても全く気にしないのです。パンツで寝た時期もあったのですが、ぬれていても自分からは着替えようとしません。あまりにおねしょの失敗を気にしないので、私も毎回布団を干したり、シーツを洗ったりするのが面倒になってしまいました。寝る前には水分を取らせないようにしたり、寝る直前にトイレに行かせたりしているのですけどね・・・個人差もあるかと思いますが、いつまでオムツなんだろうと考えてしまいます。学校生活は落ち着いていて、家庭でもストレスがかからないようにゆっくできる時間を取っているつもりです。悩み事もあればそのつどはなしてくれます。おねしょは精神的なことが影響すると聞きますが、思い当たりません。昼間はトイレの回数が少ないのに。アドバイスがありましたら、よろしくお願いします。辛口コメントは控えめでおねがいします。

回答

お母さんとしてはご心配ですね。うちの高1の息子もそうでした。小学校低学年の時に地元の総合病院の小児科にかかって診てもらいました。薬も...

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オススメのQ&A

中学1年女子の母です

教科書やプリントに名前を書かない、連絡帳を書かない、手紙を持ち帰らない、授業プリントをファイルに綴じられないなど気になることが増えてきました。小学校の時はルールが決まっていたせいか、そのようなことはなかったのですが。。。中学校の担任の先生との面談で上記のような自己管理の悩みは伝えたのですが、先生からは本人が困ったら気をつけるんじゃない、失敗させて学んでもらいましょうとアドバイスいただきました。しかし親としては気になって本人に言ってしまいます。（そうすると娘にうるせーババアと罵声を浴びせられます）なんかやり切れないなぁ、という思いです。ちなみに発達面では小学校のころから少し気になるところはありましたが学校からも指摘はなく、様子を見ています。中学受験はしましたが希望の学校に受からず、地元の公立に通っています。受験勉強のときは本人の自走が難しく（大人の目がないところではことごとくサボるくせに、受験やめるかと聞いても辞めたくないと頑な）ほとんど大人がスケジュール作っていました。こんな子供です。アドバイスいただければ幸いです。よろしくお願いします。

回答

学校で書類等の管理をお願いしたいなら、特別支援学級に在籍するしかありません。うちは特別支援学級在籍ではあるけれど、授業は全部通常級で受...

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障がい厚生年金についてご存知ですか？私は初めて知り、知識不足

なのでより詳しくご存知でしたら教えて欲しいです。子ども時代に発達障がいと診断されると、厚生年金を納めていないときに初診日があるという理由で、強制的に一生涯、障がい基礎年金のみになるそうです。（うつ病でも同様）20歳以上のお子さまがいらっしゃる皆様、どのように対応していますでしょうか。保険などの加入が必要でしょうか。

回答

一般の老齢年金は原則65歳からですから、20歳前障害の場合は、むしろ若いうちから年金による生活保障を受けられる制度になっています。さら...

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お世話になっております

中学校・高等学校にお勤めで進路に詳しい教員の方、または、特別支援学校に通われている・卒業されたお子様をお持ちの保護者の方に質問があります。私は現在、一般企業に勤務しておりますが、中学3年生の頃の進路選択について、今でもどうしても腑に落ちないことがあります。幼少期より発達に遅れがあり、中学校では支援学級と普通学級に在籍し、国語と数学は支援学級で授業を受けていました。中学3年生の進路相談では、普通学級の担任から「支援学級のお子さんは支援学校しか行くところはない」という趣旨の説明を受けました。母と高等支援学校、共生推進教室のある一般高校、特別支援学校高等部について進路相談・学校見学を行いましたが、当時はどの学校が自分に合っているのか親子ともに判断できませんでした。そのため、先生から「特別支援学校高等部は必ず入学できる」と説明されたこともあり、安心のため特別支援学校高等部へ出願しました。一方、見学・プレテストを受けた高等支援学校と、実際に入学した特別支援学校高等部は姉妹校のような位置づけで、学校名も似ており、校章と標準服も同一でした。母も「〇〇校は軽度の子が行くところ」と誤って認識しており、私自身も入学先について十分に理解できていませんでした。入学式当日になって「私はなぜここにいるのだろう」と悲しくなり、行き渋りにつながりました。なお、「専願・併願」という言葉自体は母も知っていましたが、一般高校の入試制度として認識しており、特別支援学校・高等支援学校について同じような仕組みがあるとは認識していませんでした。そこで質問です。このような場合、本人から「進学先を変更したい」「この学校への出願を辞退したい」制度上いつまでなら辞退・志願変更が可能だったのでしょうか？出願前、出願後、合格後、入学手続き後、入学式前など、違いも教えていただけると助かります。特に、「進路について再検討したいと申し出た場合、実際にはどの時点まで変更できたのか」を、教員、保護者目線で知りたいです。

回答

お望みの視点や立場以外からの回答失礼します 3つの質問を全て拝見しましたが、《進路変更》という似たような質問を連投してますよね？ 2つ目の...

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きらきら星の振り付け（きーらきーらひーかーるー、の所の両手を

左右対称にフリフリするやつです。）を発達に何かあるとできない、みたいなことをきいたことがあるのですが、本当でしょうか？どこかの筋肉が緊張してしまうてうまくできないとかで、、。確かにうちのASD疑いの子もぎこちなく、そんなにうまくできませんでした。

回答

見本を真似するのが苦手、左右を間違う、集団で踊る時に位置が分からなくなる…という話は聞きますが、きらきら星の振付に限ってどうか？は存じ上げ...

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ADHDの小学校5年生の娘がおります

中学受験を希望し集団塾に通っておりましたが来月やめます。次は中学受験専門の障害児にも対応している塾を検討しているのですが電車で通わなければならないことがネックです。通学時間は10分ほどなのですが駅の周りの店が気になってしまいなかなか電車に乗らない。連絡をしないで困っていました。私の目が届かないところで開放的になっているのかもしれません。通わせたいと思っている塾なのですが塾以外のことがネックになり通わせるのをためらっています。こういった場合どう対処した良いでしょうか

回答

塾が終わってから、塾の最寄駅での話ですね。勉強が終わって一服したい気持ちはわかりますよ。ただ駅構内を一人でぶらっとするには、幼すぎ...

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引越し検討中、通級のある学区にした方が良いですか？年中の自閉

症スペクトラム、境界知能（新版K式発達検査で「DQ（発達指数）84」）の子供がいます。診断では出ませんでしたが、ADHDもあると思っています。今の賃貸マンションを出て、戸建てかマンションに移ることを検討中です。同じ区内での引越しを検討中ですが、学区によって発達障害通級指導教室があるところとないところがあります。初めての子供なので予想でしかありませんが、一斉指示がほぼ通らないため今の段階では通常学級はちょっと厳しいと思っています。自閉症・情緒障害特別支援学級、知的障害特別支援級はどの学区の小学校にも設置されています。ただ、設置はされていても内情は全く分かりません。結婚してから暮らし始めた土地であるため知り合いがほぼいないこともあります。６月に診断を受けるも、診断を受けた医療機関での療育とOTの予約が８月末と１０月でまだ開始されていない状況です。療育は１時間半ずつ月２回の親子参加（下の子も見ながら）のものなので、民間の運動療育も通わせたく２件見学済みです。（内一件は満員で断られました）療育手帳を受け取りたくて相談事業所に予約を取ったら、「手が足りないので（計画書を）自分で書いて出したら？」と断られました。誰にも相談できていません。行政書士の勉強をしていたことがあるので頑張れば書けるかもとは思っていますが、正直ワンオペ２人育児で手が回っていません。●通級になる可能性として考えて通級のある学区を選んだ方が良いのでしょうか。●正直、支援級の先生もピンキリだと聞きました。学区の選択ができる今、各学区の教頭に電話をするなどして支援級の様子や補助の教員の人数など聞くのは失礼でしょうか。●その場合、どのような質問をしたら良いのでしょうか。おふざけが過ぎる・切り替えが難しい・室内が苦手で走り回ってしまう・癇癪がある、など先生の手を煩わせるタイプです。●実際に支援級や通級に通わせているお母さん方と繋がれる機会はないのでしょうか。●計画書の書き方について参考になるHPなどありましたらご教示ください。わからないことだらけで本当に困っています。

回答

療育手帳と受給者証は別のもの…ではなかったかな。民間の発達支援や放課後等デイサービスを受けるのに必要なのが、受給者証…ですよね？療育手帳は...

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