Q&A

ADHDのお子様、疑いがあるお子様をお持ちの方で似たような感

じの方に質問です。。ADHDの疑い、と診断が曖昧なわたしの息子は今小学校３年生で、この４月にクラス替えがありました。以前のクラスでは落ち着きのない状態は見られましたが、前の担任の時はそこまでひどくなかったんですけれども・・。今クラス替えしてからはひとときもじっとしていられず、手遊びはいつでもしており、足をブラブラさせてたり物を人に向かって投げつけたり、前の座席のこの髪の毛を強い力で引っ張ったりしています。他の子が相手にしないと、余計反発的な態度でノートを破ったり騒ぎを起こしているそうです。新しい担任の方から連絡があって、発覚した感じです。ただ、その先生もこういってはなんですが、、あんまり親身になってくださる方ではなく、わたしに対しても、「ご家庭での指導をしっかりしてください」と言われてしまいました。以前診断がくだらなかったのですが、改めて診断をいただきに行って、学校の担任の方にも説明しに行こうかと思っています。具体的に何か質問があると言うよりも、クラス替えの際に豹変してしまうとか、学校での問題行動に対しての解決の仕方などアドバイスがありましたらお願いいたします。

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『ご家庭での指導をしっかりしてください』これ一番困る言葉ですね、担任からだと。家庭のしつけが悪いって思ってて、自分は蚊帳の外なんですよね。...

2歳の男の子の父です

通っている保育所から呼び出しがあり、発育が遅いと指摘されました。二語分はおろか何らかの名詞（パパ、ママ、リンゴ等々）の意味のある言葉が出ない、片付けられない、指示したことに従えない、一人だけ別行動をし、協調性が無い、など。自宅では親とのコミュニケーションもしっかりと取れますし、テレビも笑顔で見たり、お気に入りのおもちゃを見せるととても喜んだ表情を見せます。しかし、ほっとくといつまでも泣いたりすることもあります。療育相談をすることを勧められましたが、家庭での育て方も悪かったのかな？と思っています。共働きで昼は保育所、夜はご飯、お風呂、寝せるだけが中心で、しっかりと子どもを見れていなかったのかなと。明確な質問が無いのですが、何かアドバイス等ございましたら、ご意見お聞かせ頂ければと思います。

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初めまして。4歳広汎性発達障害の男の子の母です。お気持ちはよくよく分かります。子育てに問題はないと思いますよ。1年前、私も保育園に指摘され...

今療育センター（３年目）に通わせている息子の将来が心配です

周囲もまだ小さい子のママ友しかいなく、進学とか就職に関して、ただただ不安があります。ADHDと診断された方で成人の方の就職とか進学とかの仕方って、どういうものがあるんでしょうか・・・・？また、そういう支援をしている機関とかセンターってあるんでしょうか？よろしくお願いいたしますm(__)m

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どの地域かにもよると思いますが、まず相談する先は『障害者就業・生活支援センター』ですね、どの都道府県にも設置されているはずです。就職の...

はじめて書き込みをさせて頂きます

ここに書き込んでいいのか少し迷いましたが…よかったらお答えください。聴覚障害を持つ息子がいます。生まれつき聴覚が弱く、補聴器をつけて生活をしています。補聴器をつけても聞こえる音はそれほど大きくなく、「座って」や「こっちおいで」といった指示は通っているようですが、何気ない会話や自分に向けられていると分からない程度の声は拾うことが難しいようです。家族は音声に加え手話を用いコミュニケーションをとるようにしていますが、今年に入って以前よりもこだわりが強くなり、また、暴れたりだだをこねたりする機会が多くなってきているように思います。幼稚園でもおもちゃで遊んでいて、迎えにいって「帰るよー」と声をかけても絶対におもちゃをはなそうとせず、無理に取り上げようとすると地面に仰向けになって寝転がって「わー！」と言いながら暴れてしまいます。以前は大人しく聞き分けも良かったように思うのですが…なんだかまた違う課題が出て来たな、と感じています。ADHDかどうかは分かりませんが、症状が似ているかも？と思い書き込みさせて頂きました。うまく遊びを終わらせたり、場面や気持ちの切り替えを上手にしてあげられる方法はありますでしょうか？

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チビちゃんさんはじめまして！ADHD（の疑い）の息子を持つ母です。私の息子も、暴れまくるしものを投げまくるしで、もっと大変ですよ（笑）。で...

＞けあ１２１２さんありがとうございます！参考になります＾＾ち

ょっと突っ込んでまた質問になってしまうのですが、「指導員としても、いきなり「k」の発音の真似をさせるのは難しかったりするので、お子様が「k」の発音が出そうな「きっかけ」から引き出してあげるのが早道だったりします。」とのことで、具体的に「ｋ」の発音がでそうなきっかけというのは、例えばどんなものでしょうか？擬音とかそういうものですか？質問ばかりですいません^^;

小１の息子がいます

２歳になる頃ADHDの診断を受けました。療育を受けていたおかげで、小学校にあがる前にはだいぶ着席できるようになりましたが、相変わらず落ち着きはありません。下の子が今３歳で、こちらは発達障害ではないと思うのですがお兄ちゃんの真似をして物を投げたり机の上に登ったりすることもしばしばあります。二人の男の子を育てるだけでも大変だと思うのですが、小学校にあがっても一向に家の中で落ち着きを見せない息子にいらだってしまう毎日です。もう疲れてしまいました。旦那は「男の子なんてこんなもんだろ」なんて言っていますが帰りが遅くろくに子どものことも見てくれない旦那に対しては「何にも分かってないじゃない！」と爆発してしまうこともあります。いつまでこの状態が続くのでしょうか…先が見えずに不安というかもう何も考えたくない感じです。

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わたしも息子がADHDの疑い、となっています。息子は学校での問題行動（暴れたり、他の子に乱暴したり、もうさんざんです・・・）まだらすかるさ...

３歳の自閉症の子です

切り替えが苦手、こだわりが強いのはもう分かりきっていることなのですが、おもちゃへのこだわりが強く毎日悩まされています。娘には好きなおもちゃがいくつかあって、興味を示さないものはその倍以上あるのですが、好きなおもちゃで遊んでいる時は常に自分の世界。そして、ご飯の時間やお風呂の時間になって遊びを止めさせようとすると、わあ〜っと泣きはじめてしまい、ご飯どころではなくなります。じゃあ好きなおもちゃを与えなければいいじゃないか、という話しにもなるかと思いますが、それはそれで親として心苦しいところでもあります。こだわりが強い分、好きなおもちゃが少ない分、好きなものに出会った時はたくさん遊ばせてあげたいです。でも、遊びをやめなければいけないところではしっかりとやめられるようにしたいです。どういった対応がいいでしょうか？

回答

的確かつ具体的なお返事、ありがとうございます。とても嬉しいです。そうですね。約束を守れたら許す、ということを徹底しないと、違うことを学習し...

まだ小学校に上る前ですが、うちの子（男の子、４歳）たぶんアス

ペルガー症候群だと思います。でも、あんまり私も詳しくなくて、どういうお医者様にいったらいいのかわかりません。ネットで調べたのは、・途端に今までの話の流れとは異なる話をし始める・目線が合わない・嫌なことがあると、別の話題を持ち出す。などです。どうしたらいいでしょか？お願いします。

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初めまして、こんにちわ。こちらは、発達障害の当事者かつ、行動心理学を学んだ者です。私の意見は思い込みかもしれませんが、お役に立てるかもしれ...

４歳ダウン症の娘

今までストローでお茶やジュースを飲んでいたのですが、そろそろコップで飲む練習をしたく思いコップを渡すものの、これができないできない。。コップを持つことも飲むこともできるのですが、コップを傾ける時に失敗しちゃうんです。ゆっくり傾けるものを、一気にがばっと９０度に傾けてしまうので、口の周りからだば〜っとお茶が。。。もちろん全介助を入れてあげると少しずつ飲めるのですが、コップを少しずつ傾けるということができないようです。コップにチャレンジしてから２ヶ月程。毎食娘がコップに手を伸ばす度に手を添えていますが、なかなか上手くならないので、ストローに戻そうか検討中です。でも、一度ストローに戻しちゃったら、ずっとコップを使えないまま大きくなってしまいそうで。。めげずに練習するべきか、一旦ストローに戻してあげる方がいいか、どちらがいいと思いますか？

回答

お返事ありがとうございます！そしてお返事遅くなりごめんなさい。そうですね。一度に全部できるようにならなくてもいいんですよね。なんだか、ひと...

今年中学校にあがりました

普通級でやっています。息子はLDで、小さい頃はADHD傾向が強く、教室でもじっとしていられない子ども。しかし小学校４年生頃から落ち着いてきて着席はできるようになってきたのですが、今度は授業中先生の話しも聞かないしノートも取らないし…圧倒的に耳からの情報が弱いようで、黒板や教科書に書いてある内容のうち、太字のものだけ覚えようとするのが精一杯です。中学校になってからは各教科で担任が違うこともあり、先生によって配慮のバラつきが目立ちます。例えば黒板をデジカメで取って下さる先生がいる一方で、「授業は全体のためですし、流れていくものなので、写真などは撮っても意味がない」だのと言って一切配慮してくれない先生もいます。担任はとても良くしてくれていて、息子の苦手なところに配慮してくれたり、持ち物など黒板の端に書いて、かつ帰りに確認してくれたりしているのですが。。先生間で支援のバラつきがあるのは仕方ないことなのでしょうか？あまり学校に言い過ぎると、モンスターペアレンツみたいになるんじゃないじゃないかな。。とも思って、なかなか強く言えないことも事実です。みなさまは学校の先生に対して、どの程度配慮をお願いしていますか？特に普通学校や支援級（特別支援学校ではない）に通っている方、いましたら教えてください！

回答

LDボーダーの中一男子を持つ母です現在、公立中学普通級に通学しています入学後、ウィスクのテスト結果を担任の先生にお話ししようとしたところ特...

オススメのQ&A

3歳１ヶ月の娘がいます

3歳0ヶ月のときに発達検査を受けた結果が姿勢・運動3歳１ヶ月遅れなし認知・適応73言語・社会76と出ました。こちらは半年くらいの遅れと言われています。現在週に２回療育に通っているのですが、来年から幼稚園の年少となります。保健センターからは幼稚園の加配をつけてもらって幼稚園に通わせる、療育①からは全日療育に通わせる、療育②は相談中、主治医からは幼稚園＋療育並行、などどこもかしこも意見が違うので一体どこに行かせればいいのか悩んでおります。発語は３語文くらい出ており、結構たくさんしゃべることはできます。指示の理解もだいたいしています。ただ、テストの途中で歩き回ってどっかいってしまったり、食事の最中も歩き回ったり落ち着きがありません。帰ってくることはあります。現在のところ普通の幼稚園＋療育週1.2回で考えていますが、やはり難しいでしょうか。

回答

こんばんはどういう経緯で検査を受けたのでしょうか？その時に困り事があったのかと思いますが、それは何だったのでしょうか？あくまで数値...

WISCのPSI(処理速度)だけが著しく低い場合の対処、改善

策について小学校一年生の男児の母です。先日、授業中に集中が続かない(姿勢がふにゃふにゃする)、鉛筆の端を噛んでしまう、等の様子があるため学校より提案を受けてWISCを受け、PSIだけ著しく低い60という結果でした。他の項目は100から120の範囲内です。本人の困りごととしては、板書についていけない時がある、給食に間に合わない時がある、といったところです。WISC検査時にコロナ感染直後であったことや、検査時間の最後の方は集中力が持たずにかなり適当に検査を受けていたようですが、こちらの検査結果が現時点での妥当と考えてよろしいでしょうか？また、もしその場合、やはり児童精神科への通院の開始や放課後デイなどの開始を検討した方が良いのでしょうか？共働きなのですが、場合によっては私が仕事を退職し子供のサポートに徹していきたいと考えています。

回答

>ノンタンの妹様コメントありがとうございます。貴重なアドバイスありがとうございます。私としてもその辺りに問題、というか課題があるのかな...

お子さんがエビリファイを飲んでいる方、何時頃に飲ませています

か？知的障害と自閉スペクトラム症の小学2年生の男の子ですが、癇癪が酷いので主治医に相談してエビリファイを処方して貰いました癇癪や頭を打ち付ける事は減りました。家はいつも22時頃に飲ませているのですが、寝る時間が0時近くと遅いです。朝は7時前には起こしています飲ませるのは18時頃の方が良いのでしょうか？主治医には授業中に寝たり、細切れの睡眠でないから睡眠障害でも、エビリファイの副作用でも無いと言われています飲ませる時間は何時でも良いと言われています

回答

うちも飲ませてます。もう、１０年以上です頓服薬ではないと思いますので、いつでもいいと思います（ただ時刻は決めた方がいい）。血中濃度...

ADHDの年長(5歳)男の子の就学先で迷っています

特性は、衝動性が強い・不注意などです(お喋りが多い、楽しくなると距離感がなくなり動きや声が大きくなる、座っていられるが長時間じっとしているのが苦手、手先の不器用さ、やりたくないことはなかなか実行できない、その反面メンタルが弱い)などです。田中ビネー知能検査では、IQ103でした。上記の特性が割と強いので、支援級の情緒級に入れようと決めていたのですが…(就学先は親が決める自治体です)小学校の支援級を見学して、正直迷ってしまいました。理由としては…・知的級と支援級の一年生から六年生までが、1つの教室で学ぶ。・交流級を受けるためには、ある程度の条件があるので、だいたいは5年生頃からしかいっていない様子・基本的に生活自立の時間が多く、各レベルに合わせた教科の授業は、1日のうちに1時間～2時間程度。・レベルに合わせた授業を見学させて頂いたのですが、１年生から5年生が1つの教室にいて、それぞれがプリントやタブレットを使って学習していました。生徒10人に対して2人先生がいましたが、割と放置されていてタブレットで学習している子は適当に回答を選択して正解を当てる…を繰り返しているだけでした。子供の学習状況は、ひらがなは全部書けます。1桁代の足し算もできます。国語の本当に簡単な文章問題もできます。でも、たまに｢ん？これがわからないの？｣という問題もたまにあります。正直学習障害があるのかどうかは今はわかりません。通常級も難しい気がするし、支援級に行かせるのも正直悩んでしまいます。楽なほうに流されるので、支援級の居心地が良いと抜けられなくなりそうです。(というか、支援級から普通級への転籍も実績はないそうです。)みなさんなら、どちらを選択しますか？幼稚園の先生→普通級チャレンジしてもよいのでは…？療育の先生→支援級が良いと思ってたけど、就学先の小学校の状況を聞くと、どうとも言えない…医師→薬を飲んで普通級で、行ってみたら？という感じです。(薬は、親も療育の先生も幼稚園の先生も飲むほどの衝動性はなさそうと感じています)

回答

その支援級ならば見送り、服薬しながら通級を受けることができるならそうするかな。通級がない地域なら、普通級と放課後等デイサービス。知的...

高校1年の息子がいます

衝動性があります。保育園の頃、お友達とのトラブルがあると噛み癖があったり、手が出ていました。また、信頼してる先生の言うことは聞くが、そうではない先生の言うことは聞かず、手を焼かせていました。小学1年になると、担任の先生との相性が合わずよく反抗していて、毎日のように電話がありました。部活の顧問や高学年の担任は息子の性格を理解してくれ、うまく付き合ってくれたお陰で落ち着き始めていましたが、中学1年でまた注意される事が増え、合わない先生だと授業妨害したり、廊下に出されたり、となっていったので、中学からWISKを受けるように相談され、受けたところ、実行機能が平均よりやや下、と。先生からの声かけを増やして対応しようということになり、診断は降りませんでした。ですが、先生からの声かけも効果がある時とない時があり、本人も気をつける、つけないのムラがあり、提出物はいつもギリギリでした。中学2.3では担任や周りのお友達に助けられ、卒業。高校にも個別の指導計画を引き継ぎしてもらい、特に遅刻もなく、勉強はそんなにいい成績ではないですが、特にトラブルもなかったようです。夏休み明けに担任から遅刻が頻回、授業中寝ている、校則違反がいくつかあり、、友達関係も、いつも同じ子とべったりしている、など、気になる点を言われ、注意しても聞かないので（反抗はしていない）、カウンセラーを挟みたいと相談がありました。私もそれがいいと思い、これから対応するところです。息子は流されやすく、例えばお金遣いが粗い友達、深夜まで起きている友達、すぐ影響され、度が過ぎて私が注意しても聞きません。他の子はもっとやっている、怒る親が悪いと。お金の貸し借りも友人としていたようで、息子が返さない、返すのが遅いなどで喧嘩していた様子もありました。友人から言われて痛い目を見ればいい、とも思いますが、さすがに高校でカウンセラーにかかるということは、、、と絶望的な気持ちになりました。今まで、強く言ったり優しく言ったり、葛藤してきましたが、高校でもまだ、わからないのかと、、高校のカウンセラーさんから、医療に繋げてもらうこと、ペアレントトレーニング、など支援等に繋げてもらうことはできるのでしょうか。

回答

高校生の今、カウンセリングしてもらえるのはかえって良かったのではありませんか。周りの環境に左右されやすいのであれば、社会に出る前に善悪...

こんにちは

17歳もうすぐで成人の歳になる女子です。もしかしたら自分は受動型のasdなんじゃないかと思い始めてきました。例えば年少さん位までは自我が強く母親からガキ大将みたいな女の子だったと言われていて、中学生に上がる頃くらいからは周りに合わせて流れに身を任せる系の穏やかな女の子で真面目だったと母親からは言われています。少し前くらいから友達と縁が切れてしまい、私が寝坊を繰り返して約束を守れなかったり、相手を傷つけてしまったせいなんですが、被害者意識が強かったと思うので、人に対して騙されるんじゃないかという強い不安感だったり、過剰に疑心暗鬼になってしまったりしていました。それこそ小学生の頃、女の子3人のグループに居た時なぜか時間が経つとハブられてしまったり。直接的に集団で縁を切ろうとまで言われてしまったり。そうなんじゃないかと思ったきっかけは今の今まで特に気にしたことがなかったし、だけど幼い頃から今まで感じていた本当の自分がどこにあるのか分からないという感覚と私は周りに合わせなきゃいけないんだって思い込みが勝手に自分の中にあり、それは普通なのかとasd当事者の方達の記事を読んでみるととても疑問が浮かんできました。後もう1つとしては、ラストコールという番組の1話目の女の子が少し私に似ているかもと感覚があり、接客をしていた所を観察してみるとasdだと多数から言われていた所がきっかけでした。でもまだ分からないです。空気が読めていなかったりもするかもしれないです。それは1体1で仲良くするのは得意なのに複数人で喋るとなると1体1で仲良くしていた相手方の女の子になんかうざいなど勘違いされやすかったりするからです。特に男の人が絡んでくるとそれももっと複雑になってきちゃってました。友達の好きぴといる時とかです。1番決定的じゃないのか？と思ったところは、母親自身がasd、adhdを持っていると症状に自覚があると話していた所です。過集中など、よく耳にしますがとても私の母親に当てはまると思います。弟は引きこもりなんですが、頭がよく孤立型系のasdも入ってるのかなと推測しています。私は受動型ぽく、HSP気質もあると思うし、超がつくほどの繊細さんだと親からも言われてきました。何かに敏感なんですね、多分。でも生きてるうちには絶対に騙されたくもないし、空気を読めない人だと思われて仕事も出来ずだと自分自身が耐えられなくなってしまいそうです。どう改善をすればいいのか、もしくは病院にちゃんと行った方がいいのか、自覚を持った方が生きやすくなるのかなども差し支えなければ当事者の方、その他の方達に教えて頂けたら嬉しいです。質問して頂けるのも助かります。

回答

その番組は見ていませんが、素人である視聴者がネットで無責任に言っている偏見に振り回されてはいけないと思います。また、お母様に向かって大変...