Q&A

以前にも質問させていただきました、個人面談と保育参観に行って

きました。保育参観は30分で簡単な親子ゲームや歌を歌ったりしました。基本先生が抱っこで、途中ひっくり返ることもありましたが、途中の歌遊び?はなんとなくみんなに入ってました(ただ走り回るだけかもしれませんが)面談は前に相談を受けた教室から出て行ってしまうことは最近無くなったとききました。ただまだ切り替えがうまくいかないようで、片付けを嫌がったりするそうです。幼稚園でも色々考えて下さり、息子に合わせた工夫をできる範囲でしてくれていて、来年からつく加配の先生も何人も発達障害の子を担当しているので、より息子に合った活動ができるとのことでした。話を聞いて、幼稚園は週３の予定でしたが話を聞いてもっと増やしてもよいかなと思いました。療育と幼稚園の配分は皆さんどうしていますか？

回答

今決めなくてもよいのでは？何か決めてしまわなくてはいけない事情があるのかもしれませんが。加配の先生との相性もありますし、そもそもお子...

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いつもお世話になっています

ASDの中1の息子がいます。小学生の低学年の頃に多動時期が酷くて私自身がうつ病になり入退院を繰り返す中で息子は知的障害児の施設に入所しました。日々の生活の中で療育を受け愛情を注いでもらい両親教室や担任面談、養護学校との連携でだいぶ子供も心身共に安定して集団生活に馴染める様なって来ました。そして今とても悩んでいる事は息子を現在の住まいの地域に移行して近隣の特別支援高等学校へ進学すると言う選択肢も考えた方が良いのか？と言う事です。施設には高等部はありませんし、将来的に軽作業を身につけていても地域の事業所などは支援学校と連携が無いと通えないと思いますし成人してグループホームに入所する事もあるかも知れませんが、そういった時に探す事も地域の方が優先だと思います。私の体調上、親の会などに入れずに先輩お母さん方の体験など聞けず悩んでいます。子の父親もASDで現在は別居、離婚、親権調停中です。何か身近な情報や生の経験などございましたらアドバイスをお願い致します。

回答

きらり☆さんこんにちはお子さんもきらり☆さんも、安定した生活ができてらっしゃるようで良かったですね。少し先のことをきちんと考えてらっ...

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３歳2ヶ月の娘がいます

２歳頃まではおとなしくよく寝る子でしたが、２歳半頃からわがまま、癇癪、が酷くなり、最近では独占欲が強く友達に貸す事も嫌がりけんかになり手がでてしまいます…あとは、上に６歳の兄が居ますが、その影響もありふざけて楽しんでます。今まではきちんと挨拶していましたが、挨拶も機嫌が悪い時しないし、すぐ帰るとか言い出して振り回されています。この4月から幼稚園ですが、心配でたまりません。悪い時ばかりではないのですが、もぅ最近は言う事も効かないので私のイライラもつのり手をあげてしまいます。褒めると喜び率先してやったりもしますが、悪い事の方が上回り私も感情的になり優しくできません。その都度その都度言い聞かせてはいるのですが、次の日になればまた同じ事の繰り返しでどんなやり方で進めていいのかわからないです💦すみません愚痴ばかりで、、同じような経験をされた方などいますでしょうか😖

回答

余談です。言うことを聞かせるのではなく出来ないし、一から学び直しているところですから、丁寧に教える。見通しをたててあげる。正...

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ASDの２０代学生男子の母です

学校以外は殆ど家にいて、たまに人と会うと思われるときに、男っぽい服装なのに、小物だけディズニーのキャラクターの柄の入ったものを身につけ、いかにもちぐはぐでアンバランスな感じで、相手に会った瞬間に相手が引いてしまうと思います。一言アドバイスしてやりたいのですが、親の言うことはきかず、自分を曲げることをよしとせず怒りますので、言い出せずにいます。実際、何人もの女の子と付き合おうとしてもうまくいかないようです。服装に限らず、言動も含めて、本人に助言してくれる同世代の他人がいればいいとも思うのですが、友達もおらず、殆ど家にいるので、どうしたものかと……何かいい方法はないでしょうか？

回答

息子さんの服装等は、個性の現われだと思うので口を出す必要はないんじゃないんでしょうか？さすがに、面接等の大事な場面ではそうはいきません。...

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はじめまして

中3の息子のことです。息子は自閉症スペクトラムの傾向があります。我が家では、ネコを飼ってます。息子もとても可愛がっているんですが、最近、息子がイラついてると、猫を叩いたり(軽くですが)殴るような真似をします。しかも、私が見てる時にしているような気がします。見てるか確認してから、する、みたいな感じです。息子はどんな心理でしてるのかわかりません。。このような行動はどういうことでしょうか。

回答

初めまして、私にも中1ASD娘います。同じような行動をしてました。今でも、時々そういう行動を起こしますが、相手は次女（小2で軽度の知的あ...

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よろしくお願いいたします公認心理師の指導相談やセミナー等を承

けた方はいませんか？臨床心理士との違いを当事者や家族の立場の方の意見を教えてくださいよろしくお願いいたします

回答

ママちゃんさんありがとうございます

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3歳半の男の子です

発達に問題があり癇癪がひどいです。この春の幼稚園入園をやめ、来春の入園を目指す事になっています。そうすると年中さんからという事になりますが、今現在まだおむつです。この一年で家庭でおむつはずしを頑張る事になりますが、トイレに誘うとイヤイヤ、抱き上げて連れていくと暴れて顔を引っ掻いたり叩いたりしてきます。昨夏までは座るとおしっこができていたのに、何の前触れもなくいつの間にかこうなっていて、困っています。何か良いお知恵はありますか？それとも心を鬼にして無理やりでもどんどん座らせていくしかないのでしょうか………

回答

保育士です軽度の自閉症の男の子を年長で担任していたとき、保護者の要望もあって、小学校入学までにと、トイレットトレーニングを試みましたで...

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〓支援級か通常級か〓4月に小1になる男の子の母です

ADHD寄りの自閉症スペクトラム疑いの子です。春から公立小学校に通う予定ですが、支援級、通常級（通級指導教室でSSTを受けるかどうかも含め）で迷っています。【知能テスト】・WISC-Ⅳ総合得点110言語理解（VCI）125知覚推理（PRI）115ワーキングメモリー（WMI）98処理速度（PSI）78→処理速度は支援が必要なレベル。ワーキングメモリーは数値以上に実生活ではうまく使えていない可能性がある。集団生活で遅れがちになるなどが考えられる、というのが検査した臨床心理士の見解です。なお、小児発達外来に昨年より定期的に診察を受けております。そこの医師は値の低い方に合わせて手厚くサポートしてもらえる支援級がよいのでは、と。また市の就学相談窓口の担当者にこの結果をもって相談したとこら、「高いところを伸ばすには通常級からのスタートで、様子をみては」とのことでした。最終的には親の判断なのですが‥迷っていますσ(^_^;)【現在の様子】（保育園）・長く話を聞くのは難しく、常に体がモジモジするなどして動いている感じは見受ける。・集団での指示が分かっていない様子の時もあるが、周りを見て行動修正できている。（ぼーっとしているわけではなく、一番前で張り切って先生の話を聞いているが、いざ行動スタートとなったときに、あれ？という感じだそうです）・お友達と群れて遊ぶのが好き（家庭）・食事中の立ち歩きや、フォークやお箸を使うのがめんどくさくて？手づかみ食べをすることがしばしばある・何かと忘れっぽい。その日の園での活動を家で教えてくれることが少ない・こちらの話を聞いていないように見えることがある・机に向かって学習する、文字を読む、書くことが苦手。すぐに別のことに興味が移ったり立ち歩きをする。・文字は教えているが、いつも「読んで！」と言い、自分で読ませると読み飛ばしや文字の順を前後して読むなどする・弟とは時にケンカもするが関係良好。近所のお友達ともよく遊ぶ‥‥‥通常級だと本人が集中しずらい、先生の話を聞いて行動することや宿題の量など、ついていくのが大変なのではと親としては思っています。（合理的配慮はお願いできるらしいです）ただ、通常級で多くのお友達から得られる刺激というのも成長に繋がるのかなと思ったり‥支援級は、本日見学させてもらいましたが、少人数制でとても手厚く、よくみてもらえる様子でした。（通常級は見学NGで比較ができませんでした）一方、ご近所や保育園からのお友達と同じクラスになることがなさそう、というのが気になるといえば気になります。初めての投稿で分かりにくいかもしれませんが、ご意見いただけますとありがたいです！

回答

回答してくださった皆様、親身になってご意見をくださり、ありがとうございます！！月並みな言い方ですが、本当に参考になります。勇気を出してこち...

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先日はたくさんのアドバイスありがとうございました

ようやく発達の検査ができまして、結果としてはIQとしては平均だったものの、処理速度のみ40近くの凹みでした。やっぱりそうか！と納得できたものの、処理速度がこんなに凹なのに、ノートや宿題の記述はできていますし、読書も好きで、音読もできます。確かに生活の色んなことが、不器用でどんくさいので、全く問題なしでは無いのですが、処理速度の凹み=書くスピードや、読むことみたいに心理士さんに説明されてもあまり納得できませんでした。私としてはこれからの学校生活で気をつけてあげることとしては、音楽や体育とか、掃除や係り活動みたいなことをどれだけ皆に合わせられるかかなと思っていますが、そういう科目や活動について学校に配慮してもらうイメージが、湧きません。皆様で何かそのあたりの配慮を学校にお願いされてる方はいますか？何かいいやり方があれば教えてください。

回答

はじめまして、シフォンケーキと申します。大人になってから自閉症スペクトラム障害と診断されたものです。お子さんと同じく処理速度は遅めです...

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いつもありがとうございます！やはり、私は、娘の不器用さや、発

達の遅れに直面すると、最初は穏やかに教えていても、だんだんとスパークしてしまうようです。比べるのは少し前の娘であって、周りのお友達ではないのに、就学を前に、このくらいは出来てないと。と、焦っています。先日は、10までの足し算が出来ていたので、10＋9は？と聞いてみました。すると、とたんに頭が真っ白になっていて、100玉そろばんで、ゆっくりと、10＋1は11。10＋2は12。と、20まで教えていきました。それなのに、じゃあ、10＋5は？と聞くと、14。と言い、え？と言うと、16。と言い…。完全に、勘みたいでした。お母さんが言ってる数字以外は出て来ないからね。と言って、10＋9は？と聞くと17。って感じです。そんなに難しいことなのでしょうか？10の塊に1とか2とかがくっついているだけとは、考えていないように思います。これまでも、散々、お金を使ってお勉強したり（お金好きなので）していたのですが…。こどもチャレンジのワークは出来ていたので、数の概念は出来ているのかと思っていましたが、そんな簡単ではありませんでした…。正直、娘への教え方が分からないのですが、どうしたら良いのでしょうか？さんすうセットは、良いですか？おススメの教材等あれば、教えて下さい。そういえば、以前、5のとなりが、4と6ということを理解出来ず、旦那がスパークしていました。これは、トランプのスピードをやりながら、掴めたようです。なんと、説明したら良いのか分かりませんが、初歩の初歩から教えて行くのが、なんとも、難しいのです。まだ、学習障害の検査は出来ませんが、心配です。書字や読むことは出来ます。私や、旦那が、なんでこんな簡単なことを理解出来ないんだ！と、スパークしてしまうと、お勉強は、嫌いになると思うので、出来る限り、冷静に楽しく教えたいのです。よろしくお願い申し上げます。

回答

10+９はまだ早いんじゃないですか？一年の最初でも、一桁の足し算の勉強をしていました。それこそ1+1=2からの計算カードを使っていまし...

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オススメのQ&A

僕には小5の連れ子の娘が居るんですが、その対応について悩んで

ます。皆さんのアドバイスが欲しいです。まず困っているのが好きなこと優先すぎる点です。娘はアニメ・ゲームが大好きで、その時間を1秒でも長く取りたいがために風呂キャン、歯磨きキャン、果ては飯キャンまでします。汗のきつい匂いがするときがあるので2日に1回は無理やりにでも入れてるんですが、湯シャンで終わって体を拭かずにビショ濡れで風呂から出てきます。そしてそそくさとアマプラを付けます。それで毎回嫁と喧嘩してるんですが一向に改善しません。正直思春期の女の子とは思えない清潔感念で心配です。本人はそれについて「どうでもいい。」と言っていて、清潔に興味が全くないみたいです。次に困っているのが、我慢を知らない点です。お菓子など甘いものに目がなく、見つけると全部一人で食べます。娘用のおやつは置いてるんですけど、それでは足りないのか人の分まで漁ります。夫婦で買い溜めしているものも「誰も食べないのは私のもの」と言って食べます。糖尿病のリスクもあるので隠したりしてるんですが、執念深く見つけるまで探し続けます。こんな感じでかなり手を焼いています。テレビのコード抜いて隠したり、お菓子を一切買わない時期とかもあったんですが、その時はその時で発狂して暴れ周り家が目茶苦茶になりました。思い通りにいかないだけでここまで暴れる小5をみたことないので驚いてます。どうしたら改善するのでしょうか。

回答

お子さんの問題行動は、あなたが再婚してから出てきたものですか？それとも小さい頃から歯磨きや入浴ができなかった？その辺り、お母さんは何と...

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年中で保育園と療育に通っています

自閉症で発語がまだです。外で急に走り出したり、癇癪をおこしたりすることは少なく以前、遠足に付き添いをお願いされて行きましたが、大人しく何事もありませんでした。今度、電車に乗っていく遠足があります。今回も付き添いをお願いされましたが、私的にはみんなと話したり、関わりはなくてもみんなと行けたという感覚を感じられたらと思っています。保育園側のなにかあったらという気持ちもわかりますが、付き添いで手を繋いで行くならプライベートで行くのと変わりないと思ってしまいます。皆さんは遠足の付き添いはしていますか？

回答

以前、大人しく何事もなかったのは、親御さんがいたからかも？とも考えられます。前回うまくいったから、今回もお願いできないかしら？と園が考えた...

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こんなことを言うと親失格だと言われると思いますが、どこにも吐

き出せずずっと悩んでいることがあり質問させていただきます。それは3歳の息子の父親が本当に父親なのかということです。といいますのも、なかなか授かることができず治療の上で授かった子です。基本的には服薬、排卵を誘発する注射などを使用してのタイミング法でという治療方針でした。が、息子を授かった周期に一度人工授精をしました。病院からの指示でタイミング法と人工授精どちらも行ったのですが、今週期では妊娠は難しいと思いますと言われました。結果その周期での妊娠がわかりましたが、人工授精で授かったのかタイミングにて授かったのかがわかりません。人工授精で授かったとしても取り違えはないと信じたいのですが、2人目が生まれ(同じ男の子ですが、2人目はパパにそっくりで息子は私にそっくり)、息子の発達に遅れがみられはじめた頃からもしかすると取り違えがあったのではないか、遺伝子検査をしたいという気持ちが出てきてしまいました。パパは気になるなら検査をすればいいと言ってくれていますが、実際検査をするまでに踏み切れません。ですが、最近またことあるごとに息子が他の人の子供じゃないのかと思うようになり、下の子(定型発達)と比べてしまいます。ネットで調べると隣県で人工授精での取り違えがあったと出てきて、少ない数ではあるでしょうが過去にそういった事例があるということも不安になっている一つの要因かと思います。我が子と夫を遺伝子検査にかけるなんて、私がおかしいでしょうか？どうすれば良いのでしょうか。苦しいです。

回答

？人工受精もタイミングも、どちらも使う精子は夫のものですよね？使うって表現はあれですが。タイミングは確実に旦那さんので決定ですが、人工...

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年少の息子がいます

怒りの感情が強く、すごい頻度ですぐに強く怒ってしまい大きな声を出します。通常なら悲しいという感情のときも基本的に怒り感情ばかりです。諌めると不満はありつつもすぐ収まることが多くはありますがあまりにも瞬間湯沸かし器で、びっくりします。叩くこともよくあったのでその都度強く教えてきました。落ち着いてきたなと思っていたところ先日、それぞれ違うお友達を2回噛んでしまいました。噛むのはもっとダメだと教えたところ、今度はわざとぶつかっているようです。そしてぶつかったことを指摘されても、知らないフリをする(僕はぶつかってない)とのことでした。叱られても、反省ができません。ごめん、というにしても声を荒げたり変な顔をしたりして気持ちは謝ってないアピールをします。３歳くらいまでは、まだ小さいし男の子ってこんなものかな…と思っていました。しかしもうすぐ年中となると私自身の幼少期の記憶と照らし合わせると異常性を感じます。また夫にADSDの気があることが最近わかってるため、遺伝的にも可能性が強いと思っています。本人は「最近喧嘩ばっかりで保育園に行きたくない」と言っています。また先日保育園で面談をしたところ、うちの子は先生に可愛がられてないように感じました。愛される形をしてないから仕方ないなとも思いました。このまま生きづらい人生をすすめていくのではなく、親子でなんとか社会に馴染めるよう力を尽くしていきたいとおもっています。こういった、癇癪・他害も療育の対象の認識であっていますでしょうか。とりとめもなくすみません。とにかく話を誰かに聞いてもらいたかったというのもあります。

回答

「療育に相当する」というのが「障害がある」という意味なら、そういうつもりではありませんでした。親が困っているなら、どうしたら良くなるで...

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子供が発達障害です

現在5才。同じ発達障害の子供を持つ人とお話したいのですが、リアルでは、療育通ってても仲良くなれません。周りの療育通いの親同士も仲良い感じには見えません。発達障害をかかえる親は仲間がいる人は大変ながらもエネルギーをもって頑張れているように見えるので、羨ましいと思っています。皆さん、リアルな仲間はどうやって会っているのですか？

回答

うちは幼稚園に入る前に通っていた市の親子教室で、他のママさんたちとの交流や情報交換を促すプログラムがあり、そこでたまたまご近所さんを発見（...

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中学生で移動支援を利用されてる方いますか？

回答

おはようございます。すみません。私も詳しくないのですが、通所受給者証の更新の際に必要かどうか聞かれたことがあります。公共の交通機関...

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