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6日

学童期の子供についてです
学童期の子供についてです。
支援情緒級か、フリースクールかの選択で迷ってます。子供は学校やめて良いよと言っています。
仲良しはいません。勉強はガタガタです。
自宅で丁寧にみてあげれば飲み込みます。
今のままのクラスでいたい気持ちもあるようですが、先生が休み時間に支援情緒級で遊んで来るように促したそうです。
さりげなく、子供の気持ちを向かせようとしているんでしょうね。
もともと、学校やめて良いよ!て言うくらいです。支援情緒の決断もできない!
情緒クラスにいったら、子供も自信なくすかな?
情緒行きたいじゃなく、学校やめていいよかぁ~
学校からは、担任も本人も苦しいだけ。
学校やめていいよ!学校以外でも良いよと言ってあげたい!
世間的に肩身が狭いよなぁ~
もう通常にいて、限界ですと言わんばかりは、先生かも!!先生、親としても子供としても泣きたくなります。
この子のために、考えてくれてる良い先生とも思えるけど、悔しいなぁ~
特性ある子がいるとやりずらいよね!
他の保護者から何かクレームがあるのかな?
いや、うちの子がみんなと違いすぎるんだよね。
フリースクールだけでも、いきていけるかなぁ~
学校やめて、逃げたいよ!
中学上がるときどうなるんだろう!
苦しい~親子で悲鳴をあげそう、誰か助けて下さい(/≧◇≦\)
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この質問への回答
通級(情緒)で1年半お世話になりましたが、ウチの子は通級大好きでしたよ〜
私自身、子供と見学行くまでは、「ただでさえ普通級ついてくの大変なのに、週1で抜けたら 余計 ついていけなくなる。。。」とネガティブな考えを持っていましたが、見学に行ったら、「ウチの子に必要な支援はこれだ!」と本気で思いましたし、それまでのネガティブな感情でいたことを反省しました。
雨ふりさんも実際見学等行って、イロイロ見てみると また印象変わるかも(*´꒳`*)
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逃げていいと思う。
フリースクール探してみましたか?地域にイッコというわけではないので選ばなくちゃいけないかもしれません。通えるところに私立の中学とか大学付属の中学とかないですか?先生は知ってます。でも、すべてを把握できてるとは限りません、親の手でも探してください。校舎を見て、教室を見て、先生に会ってください。
福祉サービスは使ってないですか?放課後デイとかは?
親も一緒にさすらってしまいそうだけど、お子さんの味方になってくれるステキなオトナを見つけてください。
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お疲れ様です。
うちの子なら…です。
「支援級で自信を無くす」ならフリースクールでも自信を無くすかな。
きっと「普通の学校(クラス)に行けない」というのは一緒だから。
うちは基本的に真実を話して、本人ともどうしていくのかを話し合います。
情緒級でもフリースクールでも、ご本人が納得したころならどちらでもいいと思います。
その代わりどちらの場合でも、しっかりと親が見学に行ったり調べてみてメリットも
デメリットも把握して、本人に説明してからのほうがいいのではないかなって思います。
もちろん本人も一緒に見学できるのなら、その方がいいと思います。
うちは通常級にも通級にも支援級にも在籍したことがあります。
今はいわゆる普通高校に通っています。専門学校に進学したいと考えていて、学校見学や
専門学校の主催する講座等にも出ています。
一般就労を希望していて、小学校の頃からそれに向けて支援をしてきています。
苦しい気持ちはわかります。でもね3年後とか5年後とか10年後とかを見据えて支援をして
いかないと大変だと思います。
はっきり言って中学のこともそれ以降のことも、親がこんなに調べていかないといけないの?
って思うこともあるけれど調べていかないと。進みません。
お子さんの年齢がわからないけれど、後悔しないように、中学校のことも含めてどうして
いくのか自治体等にも確認していった方がいいのではないかな。
お子さんの希望によっては、内申点等が必要になることもあると思いますから。
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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