現在小２男児ASD/ADHDで通常級です。
3年生から支援級にするか通常級にするかで迷っています。
保育園時代は特に加配や他害などもなかったし、運動会や発表会は張り切って頑張るタイプだったものの、親としてはこだわりが強い子、全体への指示が通りにくい、自己肯定感の低さを心配しており就学相談もしましたが、問題ないとのことで普通に入学。
それまでの3歳児検診などでも発達障害なのでは？と何回も相談していたのに、様子見でした。
GW明け頃から、離席する、体育に参加しないで虫探し、自分がやりたかった係ができないとふてくされ切替できないなどが目立ち、11月頃から放デイに。ただ学校側からは支援級ではなく通常級でやっていけるとの判断で2年生は通常級とされましたが、3学期には他害やロッカーに登るなど問題行動が増え、そのたびに支援級で落ち着かせるなどしてもらっていました。
やはり2年生から支援級の方が良かったかもと後から担任に言われました。もう間に合わないタイミングで。
なので3年生から支援級に行けるよう現在は週1.2回体験という形で受け入れてもらっています。
ただ2年生になってから1年生の時のような問題行動は一切なく、活動ではリーダーシップも発揮して頑張っていますと。
いきなりの変化にこちらも信じきれないというか、無理しすぎていつか爆発するのではという不安があります。
今のところ学習は担任いわく上位と言われていますが、国語の文章問題が好きではなく、作者の気持ちを答えなさいのような問題は空白にします。（学校ではなんとかなくやりますが、家ではシレっと空白のままで、私がつきっきりでやれば答えは出せます。）深く物事を考える事を億劫に感じており取り組みません。

私は支援級に籍はおきつつ、得意科目で交流する方が良いのではと思っていますが、本人は支援級はいやだと言っています。
まだ本人となぜ嫌なのか等話し合いの時間があまり取れていないので、そこは時間をつくろうと思っていますが、私自身が今後の方向性を決めかねています。
まだ中学校や高校の事を調べるにもいたっておらず、今問題なくできているのなら通常級で頑張らせた方が良いのか、今後の学習量増加に備えて、自己肯定感を大事にしてもらえる支援級の方がいいのか、悩んでいます。
私はシングルで下の子もおり、家で学習フォローや塾費用などにも限界があり、学習が追いつかなくなってからでは遅いという思いがあります。
しかし学習以外での経験など通常級の良さも子供にとって大切な経験だとも思います。このまま学習面も生活面も精神的にも問題なく通常級で成長できるのが1番かもしれませんが、必ず壁にぶつかると思っています。
自分の考えがまとまらないので、ここでも文章にまとまりがありませんが、なにかいいアドバイスを頂ければ幸いです。