Q&A

発達障害の改善に良いとされる食事の見直しから、始めてみる事に

しました。私にできる事、食べ物がそのまま身体になる。思えば…反省だらけの食生活。発達障害に関係なくても、身体に優しいごはん作ります‼︎まずは、無添加。玄米ごはんとDHAと亜麻仁油と荏胡麻油…

回答

ありりんさんありがとうございます。魚、週5日始めました。息子がいりこ大好きなので、おやつもいりこ、アーモンド、手作りポテトチップ...

5

先日、息子を保育園に迎えに行った時の事です

加配の先生に少しお願い事があり話をしていました。息子は少し離れたジャングルジムで遊びだしたので、先生と話しながら気にして見ていたのですが、３０秒位目を離し再び息子を見たら保育園の門を出てこちらを見ながら笑って立っていたのです。一瞬『え？』と思いました。それでだめだ！と思い走りだそうとしたら、それを見て息子も走り出したのです。息子の通う保育園は道路沿いで、車数台分停めれる位しか離れていません。なのでいつも門を出る時には抱っこか手を繋ぐ？掴む感じで車に乗せています。そんな場所に息子は全速力で一人で走ったのです。年々足も速くなり、一緒に走りださないと捕まえれません。頭が真っ白になりながら走りだしたら、ぱっと私の前を園長先生が猛ダッシュで走っていき息子を捕まえてくれました。息子は園長先生に捕まった時、凄く嬉しそうに笑っていました。息子の中で追ってこられることは追いかけっこと思っているのです。だから追うと余計に走ってしまうのです。他の保護者の手前怒るのは止め、園長先生にお礼をいい園を後にしました。そして周りに人がいないのを確認し、息子を叱りました。あの時、園長先生は私が加配の先生と話しているのを見ていて、気にして見ていてくれていたそうです。あの時園長先生が見ていてくれていなかったら１００％息子は車と接触事故を起こし、最悪今息子はこの世にいないでしょう。自分の油断に本当に凹み、血の気が引き手足が震えました。多動ではないけど、傾向はあるとは言われています。私の中では息子は多動だと思います。健常児の子でも目を離すと何をするかわからないのに、なぜ一瞬でも目を離したんだろうと(;_;)園長先生に捕まった時息子は『ぱぱきたー！』と三回ほど言いました。主人が来ていると勝手に思い込んで出ようとしたのでしょう。会話が出来ない、伝わりにくいという事が怖いと思ったのは初めてでした。

回答

たけのこさん、コメありがとうございます。本当に園長先生のお蔭です。園長先生は５０歳代の女性の方でとても元気のいい方なのです。ちなにみあ...

9

息子、２４歳

早いもんで、支援学校高等部卒業し、働き始めて５年たち、グループホームに入って３年ちょっと。いろいろありました。爆発したことも何度か。普段は全然そういうところがないのですけど、しつこくされたり、イヤって言えないのが溜まりに溜まって。。。で、面談の時にもそのことが話題になりました。でも、今は落ち着いているので、爆発しそうなタネを避けるようにしてもらっているんだな、と感じました。大人になった息子の仲間たちを見ていると、？と思う変化をした子もいます。なにもかも「全て落ち着く」ってことはないんだなぁ。７月のスタートは雨ですね。みなさま、どうぞお体に気をつけて。私は５月に全精力を使い果たしたので後半は静かに暮らします（笑）さ来年の神田祭りはもーちょっと控え目に担がねば（苦笑）

回答

りんりんさん、すごいですね。きっと息子さんの24年間には家族や本人の苦労や喜びがあったんだろうなと思います。親自身の喜びを取り戻せて...

2

性犯罪被害について教えて下さい

PHP研究所ドビィ・ル作小学生低学年向きの本ですが、とても素

敵な話でした。どうぶつがっこうは先生が動物、生徒が人間という設定で、自分を知るために主人公シマウマ君があえて入学して学校生活する話です。学校は「自分」を「研究」する場所。「自分」の得意なことや苦手なこと好きなことや嫌いなことまわりも「観察」して「自分」の「特徴」を理解しましょうといった自分を知り、認めることを目指します。みんな違って当たり前。良いも悪いも自分の特徴、個性である。自分を知り、まわりも知り、自分で考えて自分の言葉で話す。大人が読んでもハッとさせられる箇所がいくつもありました。イラスト多様、漢字も少なく、ふりがなもあり字も大きいので年長娘は読み聞かせた後も自分で何度も読めるくらいの易しい本です。個性的なことが当たり前。認めあい、共生していく。娘もそう成長させてあげたいです。

回答

たけのこさんコメント、ありがとうございます！新しい本のようです。良い本です(*^^*) 私も人間関係のあれこれを察することや他人...

1

やっぱり耳のボリューム機能が関係しているのでしょうか？また、

同じようなお子様いますか？自閉スペクトラムの息子（年中）です。最近気が付いたのですが、どこに行っても他人の話しの言葉を拾って喜んでいます。ずっと人の話しを聞いていない様に思っていました。しかし、実はよく聞いていて、中国人観光客の話しまで真似していました。真剣に遊んでいると思っていても、人の話しをしっかり聞いていたのです。保育士さんにも指摘されました。でも、私の話しはどうしても聞いていない様に思います。

初めて投稿します

私は3歳の女の子と1歳の男の子の母です。上の子について悩んでいます。娘は、早生まれで現在、幼稚園の年少です。産まれたころから、発達が遅く、2歳の時に言葉の遅れを指摘されました。現在、グレーゾーンと言われています。4月から、幼稚園と療育センターに通っています。物事の切り替えが下手くそで、自分の想定外のことや要求が通らないと、火がついたように泣きます。最近、ひどいです。今朝も、ご飯は食べ終わっているのに、ごちそうさまが言えず、席から立ち上がりたがらず、身支度を促すと号泣。夕方はおせんべいを食べたくて号泣。泣き出したら止まりません。諭しても、ダメ…何をしてもダメです。かかりつけの先生には、幼稚園で頑張っている分、家で甘えているのだろうと言われます。わかります。そうなんだと。でも、ダメなものはダメですし…そこは、折れてはいけないとも思うのです。でもあの泣きように…折れてしまいそうです。怒っては事態を悪化させるだけですが…怒ってしまうときもあります。どうしたらいいのか、もうわかりません。ただ、娘の泣き声を聞くと憂鬱です。アドバイス頂けると嬉しいです。

私はうつ病です

子供が毎日荒れています。子供は幼稚園からADHDの傾向がありますが児童相談所は学校にいける子は学校で対応してくださいとのしかかいとうがありません。一か月いや、一週間でも受け入れて頂けるご家庭、施設を探しています。つてはありません。このままでは一緒に死ぬことしか考えられません。

来月あります

時間は１０分程度の親対担任二人の懇談会です。事前に何を聞きたいかというアンケートを渡されましたが何を聞いたら良いものか迷っています。今日帰りに担任に聞いてみたところ、給食食べているか、箸が使えてるかひらがな書いているか話を聞けているか、集団での過ごし方などで良いですよとのこと１０分程度ならそりゃ深いこと無理ですが、そのレベルのことは連絡ノートで結構やりとりしているので聞くまでもないのです…先生もノートでやってますね～と仰せ。私としては、うちの子との関わりについてや今後の就学までのうちの子に適したやり方など聞きたいというか、がっつり話し合いたいです。療育の先生との交換ノートも担任に見ていただき、家庭で取り組んでいることも併せて共有しています。今のタイミングで聞いておいた方が良いことや知っておくべきことなにかアドバイスいただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

回答

タマゴさん、お疲れ様です。懇談会時期ですねぇ。 10分…悩みますよね。私もね、仕事もありますがよく最後にしてもらってましたよ。中学の時...

3

こんにちは

先日の投稿ではたくさんのみなさんにコメントいただきありがとうございました。他害、立ち歩きの息子。先生がお手上げですと連絡帳に書かれていたのでさっそく見学しに学校に行って来ました。国語の時間をこっそりとのつもりが本人にも先生にも見つかりましたが汗。。先生の一斉指示でとりあえずちょっとやるものの嫌になったのかフラーっと席を立ち前の席に座っている子に話しかけようとした所先生が家の子が話しかけようとした子に｢相手にするな！｣と言っていたり、女の子が消しゴムを落とし席を立ち拾いながらしゃべっている所に家の子がまたフラーっと行こうとするとそのこに｢そういうことをするから○○が来るんだ！｣と言っていました。家の子が悪いのにそれは注意せず他の子に注意する。なんか違うし、クラスの子に申し訳ないそんな気持ちですが、でもだからといってどうしたらいいか。支援級にて迷惑をかけないようにする、先生と話す、私が付き添う。などでしょうか？あせっておりますゆえ良い考えがうかびません。本人はそんな事があってもケロっとしています。

回答

辛い時期ですね。うちの子も、授業参加は数少なく。親であっても、この子達にどう支援工夫するか、子どもが困っている事等解らない事ばかり。...

12

オススメのQ&A

学生時代の友人ともだんだん疎遠になって、気づいたら一人で過ご

すのが当たり前になってきました。週に何回かふと「寂しいな」と思う時があります。でも一方で、みんな環境も違うし、今さら会っても仕方ないのかな…という気持ちも出てきます。小中学校は、正直あまりいい思い出がなくて、いじめもありました。卒業の時に仲良かったと言える人は1人くらいです。その子とも最近はラインもしなくなりました。高校や専門学校では普通に話せる人は何人かいましたが、学校で話すだけの関係で、プライベートで遊ぶところまではいきませんでした。去年、自分からメールして専門学校の友人の1人と久しぶりに会いました。半日くらい話して、会話自体はすごく楽しくて波長も合う感じでした。ただその人は幼少期からの仲間がたくさんいるみたいで、自分はそこまで優先順位が高い存在ではないんだろうな…とも感じました。社会人になってからは転職も何度かしていて、職場の人ともドライな関係が多く、今は友達と呼べる人はいません。社会人になってからの友達はその職場で他愛もない会話ができる程度でプライベートで会うまでには至らず、ずっと孤独です。最近、学校関係で昔知り合いだった人に自分から連絡してしまって、会う流れになりそうです。でも正直、「今さら会ってもしょうもないのかな？」「相手からしたら迷惑じゃないかな？」みたいな気持ちもあります。こういう場合って、久しぶりに会ってみるのはアリなんでしょうか？それとも過去の関係はそのままにしておいた方がいいんでしょうか？30男でしてそろそろマッチングアプリもだめだったので結婚も意識したお付き合いもわかりますが、結婚相談所でビシバシダメだしされるのは萎えます。

回答

まずは、なんとなくの知り合いを増やすのがいいかなー、と思います。ジムにいってトレーニングする、とか、ちょっとした習い事や市民講座に参加...

8

長文で失礼致します

放課後等デイサービスで支援スタッフとして従事しています。現在、地域の小学校の情緒級に通う４年生男児についてのご相談です。来年度より普通級に通うことになったのですが、元々の特性で、自分のペースを乱されることを嫌がり、お友達と遊んでいても自分の思い通りにならないと大声を出して怒る、おもちゃを投げたり蹴ったり。数ヶ月前より、職員に「うるせぇ、うぜぇ、はぁ」等の暴言を吐きます。恐らく普通級に行くことへの不安やストレスはあるのだと思います。(普通級へ行くことは本人が決めたようです)学校や家庭では吐けないことを、放デイに来て吐き出してるのだと本人は言っています。こんなに自分をイライラさせる施設が悪いと。本人が1番辛いのだと理解はしていますし、寄り添う支援をしてきましたが、落ち着いたら落ち着けたことを褒めても「俺に話しかけるな」と言い、再度怒ります。暫く様子を見ていても、ずっと大声や奇声を出して泣いて怒ります。時には厳しい言葉もかけたり、本人と一緒に考える対応をしましたが、彼にとってはルールの多い放デイが悪いそうです。現在は来年度に向けて、ほとんどの時間を普通級で過ごしてるようです。頑張ったから放デイでイライラを全て吐き出してスッキリして帰りたいとも言っています。他の利用児は彼の特性を分かっており、大声で泣いて怒っても気にしている様子はないのですが…支援者として恥ずかしいのですが、正直なところ手詰まりです。状態が良い時に話しても、「うるせぇ、うぜぇ」の言葉が返ってきます。彼に対しての接し方が分かりません。どうしたら彼が放デイで落ち着いて過ごせるのでしょうか。彼だけ個別のルールで対応をするべきなのでしょうか。因みに現在、週に2日の利用であり、他の日は家に帰っています。皆様のご意見をいただけたら幸いです。

回答

こんにちは。いつも支援のお仕事、本当にお疲れ様です。ここにウッカリ職場での悩みを書き込まれる支援者の方がたまにいるのですが、このＱ＆...

8

発達グレーの小学一年の息子がいます衝動性が高くて目に入って気

になったものを見つけると周りが見えなくなります最近近くのお家の壁にイタズラをし修繕のお話を進めているのですがお相手さんの話が二転三転して話についていくのが辛いです壁の修繕は大丈夫と言われて清掃だけさせてもらおうとしたらやっぱり修繕してくれとかこちらが業者さんを頼む話だったのに次の週急にこちらも業者呼びましたとかこちらが悪いのはわかっていて私からは何も言えないのでお相手さんのいい選択をしてもらったらいいのですが1ヶ月以上話が進まず次は何を言われるのだろうかと毎日胃が痛いです…

回答

現状の写真とりましたか？あちらの写真でなく、確認させていただいて。自動車の保険にお子さんのトラブルの保険ついていませんでしたか？弁護...

7

夫についてです

心療内科で検査をしたところADHD傾向と言われましたが、アスペルガーも感じています。エピソードが幾つかあります。結婚して十二年、結婚当初に父親ががんになり余命宣告を受けても一切自分からはお見舞いにもこない、体調はどうかと私にききもしませんでした。また、父が危ないため身内は待機を、と病院から連絡がきても、自分は従兄弟兄弟と飲み方の約束があるから泊まりで飲みにいくと言って妊娠中で悪阻がひどく車椅子で移動していた私をおいて車で２時間かかるお店へ行ってしまいました。行かないでほしいと伝えても全くきいてくれませんでした。そして行ったら連絡もなし。やがて父が死に葬儀となり、親戚が準備に追われていても自分は座って何もしない、私が悲しんでいても大丈夫の一言もなし。おまけに葬儀後の食事会で、隣に座っていたお坊さんに、「おばけみたことありますか？」と笑いながら。喪主は主人だったにも関わらず、、、あまりの恥ずかしさに消えてしまいたくなりました。また、私の悲しみなんて全く考えていないのだろうと怒りが込み上げてきました。その後子供が生まれても辛いことが沢山ありました。夜中にこどもが41度の高熱がでて病院に向かっていた時のこと。夫は警察をしているため、急ぐ時の運転は私の方がよいと思い、夫にはチャイルドシートに座る子供を隣でみていてもらうことにしました。子供は呼吸も早く苦しそうだったにも関わらず、途中後ろをみると夫はゲームをして遊んでいました、、こんなことの繰り返しでずっと夫への怒りや憎しみの気持ちがおさまらずくるしいです。最近はノイローゼぎみで、離婚もしたいのですが子供のことを考えると、高齢出産だったのでその勇気もなく毎日が地獄のようです。夫の状態と、私はどうすべきか、是非アドバイスをいただきたいです。

回答

旦那さんの行動は、私に父にそっくりですので、質問主さんの苛立ちや恥ずかしさはよく分かります。離婚という手段で解決する事もありますが、それ...

7

初心者のため色々ご教示いただけると大変ありがたいのですが、障

害の程度というのはいろんな段階があるのでしょうか。障害があっても大人になって活躍できるものでしょうか。

回答

発達障害の診断がついたからって子どもがいきなり変身するわけじゃありません。 ◯◯が得意で△△が苦手な、かわいい□□ちゃんに変わりはないんで...

6

高校生娘に関する悩みです

習い事でずっとフィギュアスケートをやっています。他にもピアノ、水泳、学習塾にも行っていた時期があります。長く続いているのはフィギュアスケートのみです。ピアノや水泳も本人が辞めたくて辞めたのではなく、スケートを続けたくてやめました。他の習い事でも、学校でも困ったことはないのですが、スケートでだけ先生から脳に障害があるのではないか、態度が悪い(感情が抑えられず泣いたり怒ったりする)と言われ問題児とされています。学校では穏やかに過ごしていて、勉強も問題はありません。スケートの体重制限で、一時期拒食症のようになり今はホルモン治療をしています。スケートのことになると過度に反応してしまい、感情が抑えられなくり人前で泣いたり、先生の言った一言でご飯が食べられなくなったりした時期もありました。スケートに関してこだわりが強く、通っている婦人科の先生に相談したところ、脳に障害はないし競技人生が終われば普通になる、と答えていただきましたが、私は娘はASDではないかと思っています。高校生になってから特定の親友もいないようですし、女子トークも苦手、みんなで遊びに行くのも大の苦手です。スケートの先生からももう高校生なのに…困ったねと言われてしまい毎日娘を否定されて悲しくなります。スケートではバレエやトレーニング、ダンスなど様々な先生が入ってレッスンしますが、他の先生からは真面目にやっているし、着実に上手になっていると褒めていただけます。本当にリンクにいる時だけ人が変わったようになります。これは発達障害なのか、私の子育てが間違っていたのか、どうやって娘の辛さを受け止めてあげたらよいのか悩んでいます。

回答

フィギュアスケート頑張ってるのは、素晴らしいですね。オリンピックなどフィギュアスケートをテレビでしかみたことない私も、努力と才能と、いっ...

7