2026/07/06 18:15 投稿
回答 2

10ヶ月の娘の発達について悩んでいます。
運動面は寝返り、ずり這い、1人座り、ハイハイ、つかまり立ち、伝い歩きと順調ですが内面的な部分の成長が遅れているように思います。

1.名前を呼んでも振り返らない
振り向く時もありますが圧倒的に振り向かないことの方が多いです。肩をトントンとしてもみることはありません。しばらく話してなくて急に呼ぶと振り向く率は高いですが話の流れなどで呼ぶと基本ダメです。

2.じーっとみることが少ない。
だいぶ前からですが、目は合いますが他の子に比べて穴が開くほど見てくるということはありません。あやしている最中やもっとやってと求めてくる時は見てきますが基本は少し見てすぐ逸らします。

3.注意散漫、多動
抱っこしても左右にキョロキョロ、ハイハイしてどっか行ったと思えばまた戻ってきたり...離乳食中も落ち着きがないことが多く集中が続きません。ベビーカーでもなかなか乗り続けてくれることが少ないです。

4.気に入らないことがあると唸ったり、奇声
ベビーカーに拘束されてる時や、ベビーゲートに1人取り残された時などに泣くよりまず奇声です。しかもなかなかのボリュームで唸ったり叫びます。

5.感覚過敏?聴覚過敏?
顔を拭いたり洗ったりするのを半泣きになるほど嫌がります。手を拭くのは大丈夫です。
ペットボトルを潰す音に目をしょぼしょぼさせて泣くことがあります。
また昼寝は割と少しの物音で起きてしまいます。

6.模倣少ない
パチパチは7ヶ月ごろに自分で勝手にするようになり今もしますがそれ以外のバイバイやバンザイ、ちょうだいどうぞなど何もできません。
ハイタッチはたまーにですがしてくれます。

7.ダメ!で手を引っ込めない 
親が触ったらダメ!など言っても全く効き目なしです。

8.興奮しやすい
嬉しい時や嫌なことがあると全身に力を入れます。身震い発作もおそらくありますがそれ以外にも手足に力を入れることが多いです。

9.なんでも舐める、噛む
おもちゃ、絵本はボロボロになるまで噛んだら舐めたりします。親の服や腕なども舐めてきます。くるくるチャイムではボールを入れることができずおもちゃをひっくり返してネジを触ったり、金具などが好きなのでそれをいじいじすることが多いです。

と言ったところが気になる要素です。

ちなみに出来ることですが
・人見知り、場所見知りあり
・アーンと言ったらお菓子を口に運んでくれる
・指差しした方向を見てくれる
・バンバン、マンマン、パパパの喃語あり
・あやすと声を出して笑ってくれることがある(笑顔は少なめな方だと思う)
・人に興味はある(物の興味もとてもある)

知的な部分が不安です。
10ヶ月検診ももうすぐ行きますが相談してもおそらく様子見と言われるのが目に見えています。
客観的にこの状況から普通に育っていくことはあるのでしょうか。
それともこのような状況から実際グレー、黒だった場合教えていただきたいです。

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この質問への回答
2件

2026/07/07 00:15

まず、気になることはどんどん相談しましょう。 ただ、ゼロ歳代は身体の病気や障害を見つけて治療やリハビリをする時期だと感じています。 知的障害や発達障害が見えてくるのはそのあと、健診が1歳半なのは、そういう理由なのでしょう。 おそらく検診で相談しても、まんじゅうさんの予想通り様子見と言われ、 障害についてははっきりしな可能性が高いです。 いつまで、どういう行動に注目して見ていればいいのか、相談すべきなのはどういう時か、 それまでどのような語りかけや遊びをするといいのか確認すると、不安が紛れるかと思います。 あやしている最中や、もっとやってほしい時は見てくるということは、 お子さんにとって意味がある時は見るということかなと感じます。 大人でも、聞いてるけど反応しないという横着な人っていますよね、あんな感じかもしれません。 振り向いたらお子さんにとっていいことがあれば振り向くようになるかも。 親の笑顔がご褒美ということもあるでしょうし、おやつや好きな遊びじゃないと振り向かない子もいます。 模倣や指さしの有無を聞かれるのは、発語の前の大事なコミュニケーション手段だからです。 指差しを見たりア~ンしてくれたりするので、やり取りしたい気持ちはありそうです。 お子さんの好きなおもちゃや遊びをきっかけにやりとりを試してみるといいと思います。 親が子どものマネをするのもいい刺激になるそうです。 赤ちゃんにとって物を口に入れる=その物を確かめる行為ですから、2歳くらいまでは続く子もいます。 口に入れられて困るものは隠して、問題ないものは舐めさせてあげてはいかがでしょうか。 ダメが伝わらない場合、望ましい行動を指示するという方法があります。 触ったらダメ→どうしたらいいか分からない→とりあえずやり続ける というパターンもあります。 触りません→手はお膝と言いながら手を取って膝に置かせたり、パチパチさせたりすると触れませんよね。 泣くほど嫌なことはささっと終わらせるか、避けることができるならやらせなくて良いと思います。 子どもの発達が心配な時には心が動きにくいとは思いますが、お子さんの好きなもの楽しいことを探して 親といると良いことがあるぞって信頼してもらうといいと思います。

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もうすぐ10ヶ月の息子がいます。自閉症、ADHD、知的障害を疑っています。 現在の状態は以下のとおりです。 ・目が合わない 子どもから合わせてくるときは合いますが、こちらが合わせたいときは合いません。だっこ、たかいたかいなどのときは絶対に合いません。笑いながら目をそらされることも多いです。覗き込んで合わせようとするとまるでコントのように逸らされます…。 ・親からの働きかけへの反応が乏しい 名前を呼んでも振り向かず、正面から声をかけてもほぼこちらを見ません。親御の話しかけに応えるような発声もありません。youtubeの音には素早く反応します。 「上手だね〜!」などと(大げさに)褒めても喜ばない、というかそもそもこちらを見ていません。「ちょうだい」と声をかけても顔も見ないし手も見ません。 あやしても声を出して笑うことはほぼありません。7ヶ月頃までは、笑うこと自体ほぼありませんでした。(その頃に比べると笑うことは増えました。) ・模倣をしない 模倣を全くしません。パチパチ、バイバイ、はーいの動きは一人で勝手にやっていることがありますが、場面にあった動きではありません。(泣きながらパチパチするなど) ・人に話しかけるような発声がない 「うー」「んー」という声を出しますが、全て独り言で、人に向かって発声することがありません。「まんまんまん」の繰り返しの喃語はたまにありますが、それも独り言です。 ・だっこは嫌がりませんが、だっこしてほしいときはよくある目を見つめて手を広げる動作ではなく、相手の胸元を見ながら服を手繰り寄せます。 ・部屋に1人になると泣きますが、誰か他の人がいれば平気です。また、母親が戻ってきても嬉しそうではなく、「誰だろう?」というような顔で見られることもあります。(母親の顔を認識してない?) 他にも、人見知りしない、言葉の理解が全くない、指さしたほうを見ない、かんしゃくが激しい、親のリアクションを全く気にかけない、多動など、気になることは多いのですが、特に目が合わないこと、人との関わりを喜ばないところが気になります。 一方、パパが帰ってくると満面の笑みで喜んだり、だっこしてほしいときは足にすがりついてぴょんぴょん上下したり、人に全く関心がない訳ではないようです。 運動発達は今のところ問題ありません。 定型発達ではないだろうなと思っています。 自治体の保健師さんの発達相談で相談していますが、「今の月齢では様子見」「1歳半検診でおや?という状態であれば、数カ月後に再検診がある。再検診で療育が必要と判断されれば療育を受けることになる」「こんなにお子さんがかわいい時期は今しかない。たくさんかわいがってあげて」と言われました。 保健師さんの言っていることはもっともだと頭ではわかっているのですが、なかなか気持ちの整理がつかず、子どもを寝かしつけたあと、インターネットやYouTubeで障害について検索しては、子どもの寝顔を見て泣いてしまうことが多いです。 質問は以下です。 ①0歳から障害の特性が出ている場合、一般的には症状は重いのでしょうか。(軽度ではなく中度〜重度になることが多いのでしょうか) ②おそらく2歳前後まで様子見になると思われるのですが、それまで息子とどのように過ごせばいいか、こんな風に過ごしたのがよかった、あるいはもっとこうすればよかったなどありましたら教えてください。(遊び方、関わり方など) ③2歳前後までどんな心持ちで過ごせばいいか、特に早くから疑いを持っておられた親御さんがおられたらアドバイスがほしいです。 今の過ごし方は以下です。 ・支援センターで遊ぶ(ほぼ毎日) ・絵本を読み聞かせ(1日3冊くらい) ・手遊び(模倣しないので見せるだけですが…) ・できるだけ体を使って遊ぶ(たかいたかい、ひこうき、いないいないばあ、だっこしてグルグルなど) ・1日に3回以上声を出して笑わせる(ほぼくすぐり、くすぐりで笑わないことも多く達成できない日も多い) とりとめもなく書いてしまいましたが、ご意見いただけると嬉しいです。

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