5歳(年中)の息子の療育先の選び方について迷っているので、ご意見をください。

小さい頃から育てづらさを感じてきましたが、今年に入り幼稚園の先生の勧めで病院を受診し、先月に発達障害の診断がおりました。
本人の困り感軽減のために療育に通おうと思うのですが、田舎ゆえ選択肢が少なく、個別指導の事業所か集団の事業所かの2択で迷っています。

●息子の状態、特性
・ASD強め、ADHDもあり
・思い通りにならないと不機嫌になったり癇癪を起こしたりする
・興味のあることには積極的に取り組むが、本人がやりたくないと感じたことは基本的にやらない
・コミュニケーション能力が高く、おしゃべりが得意
・完璧主義で不安が強いため、能力的にはできると思われることでも失敗するかもしれないという理由で挑戦を拒否することが多い
・癇癪時に他害、自傷、物に当たることあり
・幼稚園ではクラス活動に参加しないことも多く、大好きな加配の先生にべったりで自分の興味があること(虫探し、お絵描き等)ばかりやっている
・自宅など自分のペースで動けるところでは困り感が出ることは少なく、着替えや歯磨き等のルーティーン化した日常動作は自分で行える(困りごとの表出は集団で起きることが多い)
・なぜこの行動をしなければいけないのか、こういうときはどうすればいいか等を言葉で具体的に伝え、本人が納得できれば、その通りにできることも多い(納得しない、理解できない場合はその限りではない)


●療育に期待すること
・思い通りにならない時、癇癪以外の方法で気持ちを表現したり発散したりできるようになる
・成功体験を積むことで自信をつけ、「できるかはわからないがとりあえずやってみる」ができるようになる


●検討している事業所
・個別指導のところ…送迎なし、1回2時間弱の預かり型。未就学児のみが対象。マンツーマンで本人の苦手に向き合い、スモールステップで課題に取り組むことでより良い/正しい行動ができるように導く。指導要領やルールがきっちりはっきりしている印象。
・集団型のところ…送迎あり。未就学児〜高校生まで対応(実際はほぼ小学生+未就学児数名)。異年齢の集団での遊びを通して、人との関わり方や、思い通りにならない時の振る舞い方を学ぶ。わりとゆるい雰囲気。小学生になっても通い続けられるので、継続して支援が受けられるというメリットあり。


どちらを選ぶのが正解・不正解ということはないと理解していますが、あまりに毛色が違いすぎて何を基準に選べばいいかわからずにいます。また、療育に通ったからといって特性がなくなるわけではないこともわかっています。
ただ、このままでは小学校に上がった時に苦労するだろうなというのは目に見えているので、そこのフォローアップができればという感じです。

どんなご意見でも構いませんので、うちはこうして選んだよとか、こういうところを選んだ結果こういう状態になったよとか、情報を頂戴できるとありがたいです。
よろしくお願いいたします。

就学相談を経て悩み抜いて決めた就学先。それでも入学後に、「本当にこの環境で合っているのかな？」と、お子さんの様子を見て不安になることはありませんか？

「一度決めた進路を変えることはできないのでは？」と思い詰めてしまう保護者の方もいらっしゃいますが、実は入学後に「転籍（通常学級から特別支援学級へ、または特別支援学級から通常学級へなど）」という新しい道を選ぶご家庭も少なくありません。
しかし、いざ転籍を考え始めても、「学校にどう切り出せばいい？」「どんな手続きが必要なの？」と分からないことだらけですよね。そこで今回は、実際に転籍を経験した方、または現在検討中の方から、リアルな体験談を募集します！
転籍を決断したきっかけや手続きでの苦労はもちろん、「動き出しが遅くて来年度に間に合わなかった！」「とりあえず入学してから様子を見ようと思っていたら、いざ転籍したくても見学や面談の予約が取れず、スケジュール調整で焦った」といった“失敗談”や”つまずきエピソード”も大歓迎です。皆さんの貴重なご経験や後悔のエピソードが、今まさに就学先や転籍で悩んでいる保護者の方にとって、「入学後でも環境は変えられるんだ」という心強い安心材料や、次の一歩を踏み出すための大切な教訓になります。ぜひ、あなたのエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇通常学級の授業のペースが合わず、子どもが自信をなくして行き渋るようになったのが転籍を考えたきっかけだった
〇「転籍したら将来の選択肢が狭まるのでは」と夫婦で意見が割れ、何度も話し合ってようやく決断した
〇学校や教育委員会との面談、心理検査の予約など、手続きが予想以上に多くて時間もかかり大変だった
〇悩んでいるうちに秋になり、学校に相談したら「今からでは来年度の転籍に間に合わない」と言われてしまった。もっと早く動けばよかった！
〇思い切って特別支援学級へ転籍したら、子どものペースで学習できるようになり、学校に通えるようになった
〇特別支援学級から通常学級へ転籍（または交流級の時間を増やす）ためのステップアップで、学校との調整にとても苦労した

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開するなど活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年10月19日 〜 2026年10月28日

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