2016/02/24 14:45 投稿
回答 5

何でも「自分が!」な3歳5ヶ月娘です。いちいち全部指示を出して、やってくれるまでじっと待つ、が正解なのでしょうか。まだ字は読めないので、イラストで指示だしすることも考えましたが、どこかにテンプレありませんか・・・?絵心が無いので自作は厳しいです。
お出かけ前、特に登園準備に時間がかかり困っています。何もかも「自分でやりたかった!」と、元に戻してからやり直します。部屋の照明、着替えの選択、パジャマをたたむ、体温計を取って来て測って戻す、髪をとくブラシをとってくる・・・やっと出掛ける気持ちになってからも続いて、靴下を選ぶ、テレビや照明を消す、靴を取って来て履く、玄関を開ける、鍵を閉める。ここまで、何か私が手伝おうものなら、すべて元に戻してからやり直します。
保育園に入った約2年前から、私の支度は済ませてから起こしていましたし、今もそうしています。1年前はこうではなかったので、本人の起床から1時間で外出できました。今は1時間半みていても最終的に時間が無くなり、怒鳴り散らすハメにおちいっています。毎朝が憂鬱でたまらないです。
退園して帰宅するまで、ご飯を食べてお風呂に入って寝るまで、にも、同様のルーティーンがあるのですが、そちらは時間がかかったとしても寝るのが遅くなるだけですし、私が寝落ちするということも多々あり、まだなんとかしのげています。
秋の3歳児検診で多動を指摘されて、発達支援センターに申し込みましたが、混んでいるとのことで進まず、今までに面接を3回受けただけです。テストは数種類やりましたが、医師の介入は無く診断はついていません。

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/23666
たえさん
2016/02/24 15:03

何でも自分でやろうとする意欲、素晴らしいと思います。
そして手順を覚えたらできるのですよね。うらやましいです。
私の娘は4歳7ヶ月、不器用で着替えも靴を履くこともままなりません。
登園する時間が決まっているので朝はイライラしますよね。
タイムタイマーを使うのはいかがでしょうか。
時計が読めなくても残り時間はこれだけと視覚的にわかりやすいかと思います。
「ベルが鳴るまでは一人で頑張ってみてね。ベルが鳴ったら終わり、お母さんが手伝います」
と声をかけて約束しておくとか。
私も毎日手探りです。スムーズにいく方法が見つかるとよいですね。

https://h-navi.jp/qa/questions/23666
退会済みさん
2016/02/24 15:43

登園準備ですか?
全部自分、自発は大切だけど、全部ペースにあわせるのは気が遠くなる努力がいると思います。
服を選ぶ、選択肢最初からすくなくし、かごからもってくるだけにしておく、とか、娘さんの着替えとか、ブラシとか一ヶ所のボックスにまとめて、すぐとれるようにしておく。
とか。
はじめから選択肢を限定するといいかなとおもいます。
また、前日に明日の洋服きめて、枕元に置くという決まりをつくってもいいかな。
朝なるべく早くできるような、ルーティーンができたらいいですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/23666
退会済みさん
2016/02/24 18:39

https://h-navi.jp/column/article/347

こちらの発達ナビのコラムに写真も載っていてわかりやすいのがありましたのでよろしければ

私がよくみかけるのは、ホワイトボードに貼るものや、透明なウォールポケットにカードをいれて使うものです

入れ替えがさっとできるからかな、と思います

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https://h-navi.jp/qa/questions/23666
Chieさん
2016/02/24 15:51

はじめまして。

数年前のウチの娘のことかと思って、ちょっと笑ってしまいました(すみません!)

我が家も、娘が年少の頃は似たような感じでした。
他の家族が回らなくなってくるので、本当にしんどいですよね。
時間に迫られ、手を出してしまったら最後!またやり直し…自分のイライラや焦りと戦う毎日でした。
髪型の注文を私が捉え違え、登園ギリギリに結び終わった所、出がけに鏡を見て「かーわーいーくーなーいーーーーっ!」と号泣され途方にくれたこともありました(^^;;

私は、監視しているとイライラが増して悪循環になるので、敢えて自分の身支度も横で自分のペースでやりつつ、兄の支度の方へ気持ちを向けるようにしていました。
今現在年中(5歳9ヶ月)になりましたが、いつの間にか落ち着いています。
今でも多少はありますが、許せる範囲になりました。そして、何かあって精神的に不安定になると部分的に強まるので、バロメーターでもあり気にかけやすい感じです。

あまり参考にはならない回答ですみません。

絵カードやラベルに使えるイラストなどは、ネット上にたくさん無料で見つけることができますよ!
ただ、これを用いるにも一緒に場所や使い方を話し合う必要があると思います。
ママの都合で「ここは〇〇をしまう所だから、この絵を貼りました」とやってしまうと「違う!〇〇はこっち!この絵じゃない!自分で決める!」となってしまった経験があります(笑)

今現在は、朝の支度で躓くのが「ボーッ」っとしてしまうことで、そこで声がけするとものすごい反論が返ってきますのですが、
「私との着替え競争」「天国と地獄をBGMに」で乗り切っています(^^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/23666
2016/02/27 15:43

短期間にこんなにたくさんの回答をいただき、皆様ありがとうございます。
・タイムタイマーは導入検討中です。発達心理士さんに、「耳から入る情報の方が得意なようだから、目でみるタイマーは向いていないかも」というコメントもいただいたので、様子見中です。
・着替えやブラシは全部一カ所にまとめてありますが、自分で取ることを想定せずに配置したままなので、高さを変える等は必要だな、と思いました。前日に明日の洋服きめておくのは、たぶんまだ無理です...その日の朝気が変わると「ぎゃー!」なので。今朝はパジャマで登園しました(苦笑)。
・敢えて自分の身支度も横で自分のペースで。実践してみたいと思います!
・発達ナビのコラム、教えていただきありがとうございます。まずは簡単な試作品をつくって、反応を見たいと思います。

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初めて質問させていただきます! 息子は3歳ですが、2歳程度の成長だと言われました。現在はイヤイヤ期の真っ最中です。 最近は特に「切り替えが難しいんだな」と言う場面を強く感じます。 普段は、子供の要求を少しずつ叶えて共感して、その後お願いをする、と繰り返して、長時間戦ったりしています。 でも時間ないときは、お菓子とかおもちゃで気を引くしかないのかなと思い始めました。 そこで、発達障害児の切り替えについて調べてみると、 とある療育の施設の記事で気になることが書いてありました。 載せられないので、ざっくり説明いたしますと、 ポイントは『切り替える』ことなので、切り替える時がきたら切り替えさせる,という経験が必要。 テレビを見る時間が終わったらテレビを消してでも終わらせる。 切り替えができない場合にダラダラと先延ばしにしていると、どんどん切り替えが難しいこどもになる。 このように記載されておりました。 確かに要求を聞いて先延ばしにしていたのでドキリとしました。 ただ、これを家でやると想像した時、120%の確率で癇癪が起きて大騒音になります。 一応、予告と途中経過の予告はこまめに行っているつもりではあります。 切り替える力を養うためには、癇癪が起きてしまうのは仕方ないことだと受け止めたほうがよろしいのでしょうか? もしくは、私のやり方がうまくなくて、ちゃんと見通しを理解できるように工夫すれば、癇癪は起きないのでしょうか? 皆様は、どのようにお考えですか? また、おすすめの対策などありましたらアドバイスいただけると嬉しいです! よろしくお願いいたします!

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2023/05/25 投稿
発達障害かも(未診断) 要求 おもちゃ

3歳の自閉症スペクトラムの息子の話です。 療育に通うようになってからお友達に興味が出てきたように感じます。それはとても嬉しいことなのですが、以下のような状況で、息子にどう伝えたら良いか悩んでいます。 例えば、公園で他の子(息子は年上の子が好きなので、だいたいが年上のお子さん達です。みんな知らない子です)が数名で遊んでいるのを見かけて、息子は「あ、お友達だ!」と本当に嬉しそうにしています。そして自分も一緒に遊んでるつもりになり、近づいていきます。 今日は、5〜6歳の女の子二人でかくれんぼしてる所を見てて、自分も隠れるんだとはしゃぎ、女の子が発した言葉に対して(息子に対して言ったことではありません。)「○○じゃないよ〜!」と大きな声で反応したりしてました。 その間、女の子二人は、息子のことを全然気にすることはありませんでした。私と一緒にいたので、母子で遊んでると思ったのかもしれません。 途中、私は息子に対して 「療育先には○○ちゃんのお友達がいっぱいいるね。でも、公園にいるお友達は違うんだよ。」 「かくれんぼはママと一緒にやろうね」 としか言えませんでした。 同じくらいの子なら、もしかしたらその場の雰囲気で交流させてもらえたかもしれませんが、大きいお子さん相手にはなかなか…今後のことを考えると、知らない人に対して(どの年齢の人にも)突然話しかけたり、輪に入ろうとするのはやめようと伝えていく必要があると思うのですが、まだ年齢的にもどういう言い方をしたら良いのか悩んでいます。 例えば、今日の公園のエピソードのような時には、どのような対応をしたら良いと思いますか?伝え方など、アドバイスいただけますと幸いです。 宜しくお願い致します。

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2022/10/15 投稿
公園 0~3歳 ASD(自閉スペクトラム症)

3歳5ヶ月の娘 自閉症スペクトラム障害と診断されました。 困っていることは集団行動が出来ないことです。保育園で自分の教室から出て行ってしまったり(パニックになって飛び出して行ってしまうというよりも、他のクラスに遊びに行く感じ)、運動会やお遊戯会などの行事ごとに参加しにくいこと(自分の興味のあることしかやらず、興味のない事は参加しない)です。 集合写真も興味が無ければジッとしていないですし、運動会で自分の出番でない時に椅子に座って待つ、園長先生の話を聞くということが出来ません。 上記の事で自閉症スペクトラム障害と診断されたのも驚いたのですが、それよりも娘がこれから集団行動が出来るのか不安です。 心理士さんとの相談は済んで、療育の見学も予約済みです。保育園との連携もできており、娘担当の先生を1人付けてもらえて、親としてやれることはやっているつもりなのですが、漠然とした不安が拭えません。 是非こうすれば娘の行動が改善されるとか、昔はこうだったけど今はこうなったという体験談でも構いません。 また、親の気持ちの持ち方でもいいので教えてくださるとありがたいです。

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2018/06/03 投稿
集団行動 療育 ASD(自閉スペクトラム症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
9日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
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【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
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