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Q&A - 園・学校関連

息子が放課後デイの課外活動で公園に連れていっ...

いけままちゃんさん

2017/04/01 00:03

1

違反報告

息子が放課後デイの課外活動で
公園に連れていってもらいました。
初めてで楽しかったようですが、先生に
おねだり？して買ってもらったと、手に玩具を持っていました。(2、300円位のもの)
私はビックリして電話で教室に確認とりましたが、担当の方がいなかったらしく
まだ明確な返答はいただけてません。

しかも、皆には内緒だよとか
言われたようで…なんだか信頼していただけにとてもショックです。

放課後デイに通われてるかたにお聞きしたいのですが、
１、課外活動へ行くときは事前にスケジュール報告ありますか？
今回は何も言われずに、いってきたと事後報告でした。
2、職員二人と児童二人で出かけて
途中で二手に分かれた(はぐれた？)みたいで、その時に買ってもらったようです。
こんな少人数で課外活動することありますか？

この質問への回答

らんまるさん

2017/04/01 00:54

違反報告

こんばんは、いけままちゃんさん。

長男（4月より中一）は放課後デイを2カ所利用しています。
放課後デイの利用は3年ほどになりますが、スタッフさんに何か買ってもらったことはありません。

公園に行く程度の外での活動は、どちらも事前に報告はありません。事後報告です。
車や電車を利用する活動は事前連絡で、持ち物、費用、行く場所、内容もお知らせされます。

公園ということなので、たとえば桜が咲いてきたから見に行こう！くらいのことは、長男が利用している放課後デイでは普通にあります。
ただジュースを買ってもらったり、ましてや玩具を買ってもらうことはありません。
それについては放課後デイに、なぜそうなったのか、確認された方がいいかと思います。

それから少人数での外での活動はあります。
子ども二人にスタッフさん二人なら、手厚いのではないですか？　
長男はスタッフさんと二人きりで電車に乗る＆買い物訓練に出かけます。
問題なのは少人数であるのいうことより、はぐれたことかな？と思います。

一度放課後デイのリーダーの方とお話しされた方がいいと思います｡
もしかしたら何かしらの意図があるのかもしれませんし、意図がないのであれば、行き当たりばったりの活動は困る旨をお伝えされた方がいいと思います。

信頼できないようなら、信頼できる事業所に変えた方がいいです。
私はコミュニケーションがスタッフさんといまいちかみ合わず、信頼できず事業所を変えました。

参考になれば、幸いです。

4

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二月生まれの四歳児の男児で、広汎性発達障害のグレーゾーンで支

援枠で春から幼稚園に入園しました。思った以上にすんなり園生活に慣れたかと思いきや、知恵熱をだして２日間欠席をして久しぶりの幼稚園でした。預かってもらってる幼稚園では、制服はなく、体操服が汚れると預けてる私服に着替えるのですが、今日迎えにいくと私服になってました。支援してくださってる先生は、手を洗う時に水が勢いよく出て濡れたので着替えたと言ってたのですが、家に帰ってから子どもに今日何があったの？と聞くと、お茶をこぼしてびみょびちょになった。と言いました。お茶の時間というのがあるので、その時に机か床にこぼしちゃったのかな？とおもってたら、体操服に茶色い染みが。。。お茶をこぼしてシミができたことに関しては何もおもいません。たとえ、目を離していた時だとしても、いいんです。他の園児に話しかけられたりすることもあるでしょう。ただ、ウソをつかれるのは困ります。信頼して預けていいものなのか？親として当然思いませんか？これが、ただのお茶騒動だったからいいものの、ケガをした、もしくはさせてしまったとなったときに息子との言い分が違うことが多くなるとどっちを信じていいかわからなくなります。支援してくださるかぎりできるだけ上手くやっていきたいし、なんと言えば先生を責めた感じにならずに、事実を伝えてください。とお願いできるでしょうか？ちなみに、子どもは言葉が遅れていて、会話が成り立たないことがあるので、もしかしたら、支援してくださってる先生は今日あったことを言う能力がないと思われてるかもしれません。何があったの？の問いかけに答えてくれるのも毎回ではありませんし、事実とちがうこともあります。それに付け込まれてるなら正直信頼して預けているのにとてもショックです。ちゃんと責めた方がいいのかもしれませんが、どうすればいいでしょうか？

回答

yunさん、アドバイスありがとうございます。確かに考えすぎだったかもしれませんね。知恵熱をだしたときに、先生こわい、先生いやー！とかつ...

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支援学級の担任の先生から、いつまでも甘やかしてはいけない

将来のためには、中学からは通常級に戻るべきだと言い、子供にもしつこく言うので交流クラスにずっといないといけないのなら学校いかないと泣き出して困ってます。自閉症、多動症、ADHD傾向のあるグレーゾーンでIQは75程度と言われました。不注意も多くコミニケーションが苦手です。算数、理科は全くわかりません。15点程度しか取れてないことが多いです。将来を考えたら普通級で過ごせたら1番です。でも初めての中学ではたしてうまくいけるのか。入学時に支援学級に在籍してない場合は支援に再編入することは厳しいようなことも聞きます。支援学級は甘えですか？私の躾も甘やかしてる。将来ダメ人間になると言われショックです。担任は男性の先生です

回答

支援級の先生で、親のやり方あり方を否定する人って嫌ですね。今、勉強もついていけなくて、障害特性がめだっていて、それで普通級を選択させよう...

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情緒級、どこもこんな感じなのでしょうか

今年の４月から入学、国語と算数のみ情緒級で受けて、他の教科は普通クラスで受けている娘がいます。知的無しです。この間の情緒級の先生との面談で、「とても優秀ですよ、勉強も進んで手上げてるし休み時間は友達とも遊んでますし」と言われて少し安心していたのですが…今日校外学習で遊園地へ行ったのですが、「これでいいのかな…」と思うことがありました。支援級の子は親が付き添いなので、私が娘について行きました。普通クラスの男の子と女の子が手を繋いでいて、娘が「私も一緒に繋ぎたい」と近づいて手を繋ごうとしたら、男の子に「俺たちは一年●組だから。そっちは●組（情緒級）だろ」と言われて手を振り払われてました。娘は少しムッとしたあと、一人で歩いていました。その他にも何度かその男の子と言い合いしてました。今回の校外学習はグループ活動が主なのですが、支援級の子はグループなど特になく、親と行動する感じでした。情緒級の担任の先生も忙しいのか、同行しませんでした。娘と一緒にお弁当を食べたのですが、ほかはグループでまとまって楽しそうにたべていて。娘は冷たいご飯とおかずが嫌なのか、ほとんど手をつけず、レジャーシートに乗ってくるアリを怖がってまともな休憩ができませんでした。グループ活動が主なのに、親がつきっきりでそばにいて面倒みるなら、情緒級の子たちだけで近場の大きい公園などで同じような体験をさせるのでもよかったのではないかと思ってしまいました。娘は少し理解されにくい話し方をするので、最初は仲良くしてくれてた子もしばらくすると離れていってしまいます。手を振り払われてトボトボ歩いてた娘を見て、悲しくなってしまいました。情緒級に通うお子さんがいらっしゃる方、普段はどんな感じで学校で過ごしていますか？又、遠足や校外学習はどのような感じですか？

回答

伊達メガネさん、回答ありがとうございます。校外学習は、学年です。それなら、情緒級の担任は、その校外学習に引率する場合と、学校に残っ...

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