息子が放課後デイの課外活動で
公園に連れていってもらいました。
初めてで楽しかったようですが、先生に
おねだり？して買ってもらったと、手に玩具を持っていました。(2、300円位のもの)
私はビックリして電話で教室に確認とりましたが、担当の方がいなかったらしく
まだ明確な返答はいただけてません。

しかも、皆には内緒だよとか
言われたようで…なんだか信頼していただけにとてもショックです。

放課後デイに通われてるかたにお聞きしたいのですが、
１、課外活動へ行くときは事前にスケジュール報告ありますか？
今回は何も言われずに、いってきたと事後報告でした。
2、職員二人と児童二人で出かけて
途中で二手に分かれた(はぐれた？)みたいで、その時に買ってもらったようです。
こんな少人数で課外活動することありますか？

3ヶ月前から放課後デイに通っている小4の男の子がいます。もともと繊細で気疲れしてしまう子なんですが、最初の数回は楽しそうに通っていました。2ヶ月目くらいからちょっかいをだされることが多くなりました。またみんなでお出掛けの際、先生にふざけたり怒られるような事をしたら連帯責任だと毎回いわれるから怖い、行きたくないと言うようになってきました。 一応ちょっかいを出す子とは距離を取ってもらってはいるみたいです。 学校ではコミュニケーションがうまく取れずに拒否されるようなことがあり、本人は同年代の子と遊びたくて放課後デイに通い始めました。親としては通わせたいとは思っているのですが、逆に本人にあまりにも負担が掛かるようであれば通わせる意味もないとも思います。 どうしたらいいと思いますか？

大阪は箕面に住んでる者です。 友達の子供が通う去年４月にオープンした放課後等デイサービスが、５ヶ月程前に急に代表が代わり、その後すぐ管理者が辞め、信頼しているスタッフさんも勤務が激減して預ける側としたら不安ばかりだそうです。でも子供は、通い慣れたばかりで、やめるにやめれない状況だそうです。 療育療育！と形ばかり整えていってる様で、子供達のその日の体調や気持ちを考えず宿題や運動させてる様で、子供は帰ってからイライラを他に八つ当たりする日が増えたりしているそうです。他のお友達もパニック起こしたりしているみたいです。 前任の管理者が辞めて、その後すぐに管理者になった年配女性スタッフは、自分が発達障害と気付かずに仕事している様で、他の保護者の方も、このまま預けとく事を心配しているそうです。その年配女性の管理者に、何度も意見や苦情を言っても、一方通行で全く話にならず、口先だけで謝るだけらしいんです。 こういった放課後等デイサービスへの苦情や 人員配置の不正需給？とかは、どこに話せば良いのですか！？

はじめまして。 年少の息子がいます。 落ち着きがない上、甘えん坊・恥ずかしがり屋で 悩んでいます。 買い物で走ってしまったり、いまだに登園時に泣いてしまったり、発表会など 人前に出ることが苦手だったり・・・ 園の連絡帳アプリで届く写真を見ると、お散歩の時にお友達ではなく先生と手を繋いでいることが多い・集合写真で明らかに逃げようとして先生に押さえられている等、どうしても気になってしまいます。 もうすぐ発表会があるのですが、逃亡してしまうのではないかと、不安で仕方ありません。 担任の先生に相談すると「ドキドキしてしまうことがあるけど、できないわけじゃないから大丈夫ですよ」と言っていただき、少し心が軽くなりました。 運動が得意で足が速く、字の読み書きも得意です。ただ、どうしても皆ができていることができなくて辛いです。 早めに検査や療育を考えた方が良いのでしょか？ 似たような経験をお持ちの方のお話を聞けたらと思います。よろしくお願いいたします。 補足：園に預けている時間が長く(園で一番長いと思います)、夫も忙しくワンオペで、私も余裕がなく、寂しい思いをさせてることとあるかもしれません・・・ 追記：0歳〜2歳　小規模保育園 　　　年少〜　　転園して大きいこども園に入園しました。4月で1年経ちます。

放課後デイでのことでモヤモヤしてます。 息子を放課後デイに預けてますが、学校の連絡帳を勝手に見ているようで、ちょっと不信感を抱いてます。 見られて困ることは書いてませんが、その日あったことなどや連絡事項を私より先に読んでいる状態なので、なんだかイヤな気持ちになっています。 放課後デイへとの連絡帳は別にあるので、そっちだけを見て欲しいなぁというのが本音です。 皆さんだったらどうしますか？デイの先生に自分の気持ち伝えたほうがいいでしょうか？

4月に小学校の支援級に入学した息子（ASD）がいます。 同じクラスの1年生の子に髪の毛を引っ張られ、1週間もたたないうちに今回左目を引っかかれてしまいました。 どちらも担任の先生が不在の時間で詳細は先生にはわからないと。 相手の親御さんからは、2度とも謝罪があり2度目のは息子の持ってた教材を、先生が来る前に片付けようと手を伸ばした際に、ひっかく形になったと説明がありました。 正直他害についてはお互い様なので相手の親御さんとも和解？してます。 先生から左目の件で当日夕方に電話もらった時に、 左目は様子見てください、あと息子さんは普段から俺できるし！俺のが早いし！といった言動がある。 何か言ったんじゃないかな？ 本人に何度か聞き取りしたが、最終的には口をつぐんでしまったから家で聞き取りをしてほしい。 最後の表情は何か知っている気がする。という発言があり正直息子に原因があるような言い方をされて悲しかったです。 その日、デイを利用していたので連絡し、見えづらいとかないか聞いたところ、 ケガをした報告は受けていない。別なクラスの先生が多分元気だったと思うと引き渡し時に言われたのみと言われ、 ケガの報告がないのは困る。普段から引き渡し時に情報がないので困っているとデイから言われました。 当然報告してるものと思っていたので、びっくりしました。 デイに預けてるうちに悪化してたらどうするつもりなのか、他害のことよりも報告漏れの方が問題だなと思ったので夫が教頭先生にお電話し教頭先生から今後について回答がほしいと伝えました。連休明けになるようです。 ですがなぜかすぐに担任の先生から電話があり、当日の電話でそのようなことはお母さんには言っていない。デイへのケガの件はたまたま起きたミスだったと言われました。また謝罪は一度もありませんでした。 言ってないと言われても録音があるのですがそれはもういいとして、休み時間の安全確保とデイへの報告の徹底をお願いしたいのですがモンスターペアレントと思われないか、息子が不当な扱いを受けないか心配です。 教頭先生からのお電話を待ってる状態ですが学校への不信感がすごいです。 どこもこんなものなのでしょうか…？

保育園に通う年少の息子のことです。先日先生から｢別の活動に移る際の切り替えに時間がかかり活動に参加しなかったりすることがある。今はサポートの先生が横についている状況。本人の為にも発達検査や療育をおすすめする。｣と言われました。 元々息子の言葉や発達については私の中でも遅れを感じていたので、話を聞いた時は｢あぁやっぱりか…｣とかなりショックを受けましたが、落ち込んでいても仕方ないので次の日に保健センターに連絡を取り来月心理士さんに相談する手配を取りました。発達検査や療育について強く希望していこうと思っています。 そして息子の話を先生に聞かされてから、私が保育園に息子を預けることがとてもしんどくなってしまいました。 預けたら迷惑なんじゃないか…うちの子がいない方が先生も手が空くし他の子にとってもいいよね…とネガティブな気持ちが止まりません。先生の話の中で｢今息子君の対応をするために別のクラスの先生にも入ってもらっている状況です｣という言葉が重く心にのしかかっています。 もちろんそんなことを言ったら先生方は｢迷惑なんてそんなことありませんよ！連れてきてください！｣と言ってくれると思います。 でもどうしても私の中で｢うちの子がいると迷惑｣という考えが消えません。 今も3日間ほど保育園を休んでいます。(私の仕事が在宅なので)でも息子が家にいるとなかなか集中出来ないし、イライラするし、本人もYouTubeばかり見て良くないなと思っています。また出社する日もあるので今後一切預けないという選択肢はありません。なので自分の中で折り合いをつけなければいけないとわかっているのですが…。 私と同じような気持ちで悩んでいる方、悩んでいた方がいたらお話聞きたいです。

年中と年長で、地域の同じ保育園に行っています。 保育園での事なんですけど、運動会の練習で、近所のグランドに行ったりするのですが、何度かうちの子供は園においていかれたり、芋掘り遠足には、連れて行かないと言われたり… あげくに、土曜保育は昼寝せずうるさく、イタズラや、危険な事をするので、昼前に連れて帰ってほしいと言われたり… 加配の先生は一人ずつ付いているのですが、ほったらかしがよくあるんです。 いつも、お願いしますと頭を下げるばかりなので、言いたい放題になってきたように思います。 みなさんも、保育園の対応に不満や不信感が、あったりすると思いますが、どうされてますか？ 私は、ママ友も園には居ないし、障害児は他には居ないみたいで浮いてる状態です(>_<)

現在、小学３年生で療育は３歳の時から始めています。 今は３箇所、放課後デイを利用させて頂いております。 内２箇所の放課後デイのスタッフさんに｢今日ちょっと指示が入りにくく、行動の制御がしにくかったんですが何かありましたか？｣と尋ねられる事が度々あるんですが、このような質問はよくされる事なんでしょうか…？ 特性があるから療育を利用している訳で、問題なければ利用せずに済んでいます。 聞き分けのいい子供なら親だけで面倒見られます。 家族だけでは面倒見切れず辛いから放課後デイを利用し、かつ本人の問題行動を少しでも和らげるアプローチをする為に存在する放課後デイだと思っているのに、上記のような質問をされると親が責められているような何だかなぁ…というモヤモヤした気持ちになります。 普通の大人でさえ、理由なく気分の浮き沈みのコントロールがままならない時があるのに、特性ある子が常にフラットな状態でいられるはずがないのに… 私の性格が捻くれているだけかもしれませんが、上記の質問をされるとわざと傷付けられている気がします。 全て１年以上通所している放課後デイです。子供とスタッフの信頼関係は築けている方だと感じています。

幼稚園の先生の、自由保育時間についての質問です。 自閉症と軽度知的障がいの有る年中の息子が居ます。通っている幼稚園は自由保育の時間を多く取り入れている幼稚園です。 時々通り掛りに様子を見に行くと、先生達はいつも掃除や事務作業？等諸々忙しそうで、子供達は勝手に遊んでいるという感じです。息子が一所懸命話しかけていましたが、息子の方は向かずに適当に返事をしていました。 普通の幼稚園では、やはり自由時間は子供達が主体で遊ぶので、先生達は一緒に遊んであげたりとか、必要以上に介入しないものなのでしょうか？ 来週面談が有るので、もう少し相手をしてもらえたら。。と相談しようか迷っていますが、『ちゃんと仕事してくれ』と言っている様に聞こえそうで躊躇してしまいます。 ちなみに息子は登園を嫌がります。デイサービスは喜んで通っています。 ご意見聞かせて頂けると嬉しいです！

小学生の子どもがいます。 幼稚園の時の先生との付き合いについて困っています。 子どもは支援が必要な子だったので、先生にとって印象に残る子だったかもしれません。 担任でしたので、卒園後の就学先についても在籍時は報告や相談をしていました。 心配だったのか、卒園する時にこちらから聞いたわけではありませんが、先生が連絡先を知らせてくれました。 こちらから連絡することはありませんが、時々連絡をくれて、私も「元気です」「頑張っています」といった返事をしていました。 それだけで済むのならまだ良いのですが、 「放課後デイはどこに行ってる？」「病院は？」とか、卒園後の個人的なことを聞いて来て、それを他の人に教えようとし、私が利用されているかもしれないと感じました。 そして、頼んでもいないのに運動会を見に来て、うちの子だけが目当てではないのもわかりますが、動画を撮られたりして、少し過剰ではないかなと思います。 もちろん、卒園しても付き合いを続けたい保護者の方もいると思います。それを否定するつもりはまったくないのですが、私はそれを望んでいません。 幼稚園の時は担任でお世話になりましたが、卒園して新しい環境で気持ちも切り替えて元気に頑張っています。むしろ、幼稚園の時よりも今の学校の方が子どもには合っていて、楽しそうにしてくれているので、幼稚園にはそれほど思い入れもないのも事実です。 先生のことを突き放すつもりはありませんが、卒園してからのことを何もかも話す必要もありませんし、「元気に楽しくやっています」ということだけで良いと思うんです。 しかも、最近「今度他の卒園生と一緒に公園で遊ぼう」と連絡がありました。 正直、行く気はないし、子どもも今の環境で順調に過ごせているので、余計な刺激を与えたくないんです。 それを正直に話して面倒なことにさせたくないので、当たり障りないサッパリした断り方をしたら、私が悩んでいると勘違いをして 「相談出来る人や話せる人はいる？子ども達とはまたで良いからママと話したい」と。 気を悪くさせないように言葉を選びながら、でもはっきり断るような返事をしたら、これです。 本音は余計なお世話だし、もうそっとしておいてほしいです。 私にとっては「幼稚園の時の先生」というだけで、付き合いを続けたいとも思わないし、相談したいとも思わないです。 今は学校や然るべき相談できる場所があり、まったく不満も不安もなく、今の環境がむしろ有り難いと思っているぐらいです。 共感してくださる方いらっしゃいますか？ 否定的なコメントは不要です。