Q&A - 園・学校関連

4月に小学校に入学する子供の自宅学習について...

みほっちさん

2018/03/19 22:34

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4月に小学校に入学する子供の自宅学習について質問です。
支援級に入るため、学校では教科書に沿っての勉強ではなく、１人１人に合わせた学習をさせてくれると思いますが、自宅学習も大切だと思っています。
何か良い勉強方法、お勧めの通信教育等ありましたら、教えてください。

この質問への回答

シフォンケーキさん

2018/03/19 23:06

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みほっちさん

はじめまして、当事者です。
インターネットで調べてみましたが、よくテレビのCMでもやっている四谷学院のものはいかがでしょうか？
https://yotsuyagakuin-ryoiku.com/?utm_expid=91646056-52.O86-10a1SFib3z2LVzcMDA.0&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyotsuyagakuin-ryoiku.com%2F
通信教育とは違いますが、社会性も含めて伸びると思います。

オススメの勉強方法としては、主様のお子様のタイプによると思います。
聴覚優位でしょうか？視覚優位でしょうか？

聴覚優位なら、教科書ではこれは省略してもわかるよねといった部分は書いてくれないので、端折っているところは口頭での説明を行ったりすることで、理解力が増します。
勉強法に関しても口頭を中心にサポートしながらやるといいと思います。

視覚優位なら、イラストは付箋を使って図を書いて理解がするのが得意です。
口頭での指示が通りにくいので、指示をするときも図を用いて時系列でやってあげると理解が進むと思います。

間違ってしまうと大変なことになりますので、お子様のタイプを見極め特徴を捉えて学習するといいと思います。

退会済みさん

2018/03/19 23:25

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情緒級でなく知的級ですか？
情緒はカリキュラムは学年に沿ってます。
チャレンジはどう？
ページも少なく、1、2年生はたいしたボリュームはありません。
タッチペンが問題をよんでくれます。
チャレンジタッチの場合は、タブレット学習ですが、最初は手書きからと私はおもいます。
名前、かけますか？
まずはそこからです。

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タチアナさん

2018/03/20 05:45

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チャレンジパッド
低学年から始めて、習慣化できたから
未だに続いています。4年目です。

私は進研ゼミ溜まっちゃうタイプだったから、向き不向きがあると思いますが。 Et minima assumenda. Aut vero sapiente. Quidem aut tempora. Voluptas sed voluptates. Veniam perferendis odit. Asperiores ut quod. Saepe perspiciatis voluptate. Qui et minus. Quam nobis iste. Repellendus aspernatur aliquam. Quia facilis illo. Magni modi dolor. Quas a tempore. Reiciendis veniam eaque. Iure animi dignissimos. Corporis qui enim. Magnam impedit ut. Aliquid fugit quibusdam. Dolore totam eveniet. Inventore fugiat error. Voluptas nobis corporis. Rerum nesciunt suscipit. Tenetur quia aliquam. Consequuntur eos recusandae. Qui sit magni. Autem dolor sit. Eos blanditiis nisi. Impedit sed modi. Vitae enim exercitationem. Eos nesciunt quia.

ココさん

2018/03/20 05:49

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春から支援級(情緒)の１年生です。
うちの地域は知的と情緒が合同のため、情緒の息子に合わせた授業はあまり期待できません。
教科書も知的に合わせたものが標準のため。
そんな我が家は年中からチャレンジ(書き込みタイプ)をやっています。
幼児用よりボリュームはアップしましたが、一日１５分程度で終わる量ですし、このレベルをこなせば学年相応かなと思っています。
低学年なら親も余裕をもって教えられるし、国語と算数がメインでも実験などの付録もあり、親から見ても有名なだけあってよく作られているなと思います。
ワークの丸つけ、褒め方、直し方のアドバイスもあります。
比較的続けやすい価格なので、まずはこれで様子を見ようと我が家は考えています。
入学特典でもらった目覚まし時計が本人の名前を呼んで起こしてくれるので、うちは喜んで使ってますよ。
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おはなさん

2018/03/20 06:55

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支援級でも知的の子と合同なのか、情緒クラスと知的クラスに分かれているのかでも違ってきますが、情緒クラスだと教科書に沿って進度も通常級と同じ範囲で進みます、我が校の場合。
よって、授業で補えない分は自宅学習に充てられ、その他の教材を行う時間はありませんでした。
知的クラスはその子に応じてプリントの課題でしたが、お子様が入学予定の支援級がどのような体制かにもよると思います。
娘は通常級ですが勉強について行けなくて不登校になったので天神にしました。
https://www.tenjin.cc/category/elementary/
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退会済みさん

2018/03/20 07:03

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一人目は既に中学生のため、その時の経験から。
小学校生活のスタートでは学校生活やデイ等の新しい環境に慣れることを最優先とし、あとの学習は宿題を余力があれば頑張る程度で、更に学習…というのはやめておいた方が正直言って無難ですね。
準備をしておくのはよいと思いますが、お金をドブに捨てるつもりで…と思います。

とはいえ、我が家の末っ子も４月から一年生です。我が子は皆同じでしたが、平日の朝の５～10分学習と夕方の見直し(余力があれば)を年小さんから毎日の習慣にしています。
出来なくても構いませんが、極力毎日テキストに向かわせていました。ちなみに子どもによっては最初の１年半全くやりませんでした。
声かけて癇癪を起こしたら、様子をみながら断念、もうすぐ一年生だから練習したいねと気持ちを醸成してやっと癇癪がおさまるようになり、今はヤル気になって自主的にやる日が増えました。

内容というよりは、決められた時間に取り組むこと、学習習慣の定着を意識してやってきました。
習慣は先々破綻していきます。(学校生活がストレスなため、勉強が楽しくない嫌いな子どもはやらなくなってきます。)

が、それでも意義はあったと思います。苦手の改善にはなりませんでしたが、出来る教科は自信をつけていきました。成功体験です。
なお、学年×10分、上限40分が集中できる限界。
使っているのは某通信教育大手のテキストです。
勉強をする。という習慣づけの工夫が多いですし、親もレシピ通りに取り組ませればよかったので楽に指導できました。
あとは、本人の強みにあわせたパズル等を取り入れていました。苦手にも取り組ませましたが、(レベルにあったもの)嫌がられましたね。

学習のケアはずっと父親がやってくれていますが父子の信頼関係構築には役立っていると思います。教えるのは相性もありますね。
子どもによっては、父がいい、母がいいの振り分けや、気分によって違ったりもします。
また、本人の苦手分野は親が教えるのはやめた方が無難。うまくいきません。
ちなみに、書くのや読解が苦手などあると、学習意欲をなかなか維持できません。
知的障害はありませんでしたが、ＬＤぽさがあると、カスタマイズが必要で、普通のものをまずやらせ、一緒に考えてみて、何がどうズレてるのか？を親が把握していました。 Cupiditate nemo voluptatum. Est qui quis. Aperiam doloribus nostrum. Officia illum ullam. Voluptatem aperiam labore. Est vitae molestiae. Sed maxime possimus. Cum ipsum et. Fuga autem est. Enim voluptatum voluptatem. Esse repellat vel. Cupiditate ex incidunt. Laborum consequatur doloremque. Nihil tempore ea. Et delectus illo. Quia officia sed. Ut aut dolorem. Modi omnis esse. Ipsum rem molestiae. Dolor aliquam libero. Enim nobis corrupti. Magnam minus voluptatem. Voluptas sint nemo. Sed aut omnis. Laborum et ipsa. In ducimus et. Minima sint repellat. Ut minus vitae. Rem eveniet libero. Ut culpa quod.