Q&A

分かってるんです、うちの子が健常児じゃないくらい

でももうすぐ療育園（1月じゃないと入園できるか分からないらしい）なのにと思ってしまいます。例えば、触られるのが嫌だと分かっていても手を繋げなかったとしたら「何で繋がないの？みんな繋いでるでしょ。」。走って道路に飛び出すと（早くて追いつくのに必死なんです）「何やってるの？飛び出したらどうなるかくらい分かりなさい。」歩いていて抱っこをせがむと「歩きなさい。幼稚園に行ったら散歩があるんだよ。10分や20分歩けなくてどうするの。」仕舞いには「いい加減にしろよ。」とか「3歳っぽくしたらどうなの？○○ちゃんは△がもう出来るんだって、あんたは何で出来ないの？」とか、「あんまりひどいと恥ずかしいから幼稚園入園やめるよ？」とか。「親の言うこと聞けないと先生の言うことも聞かないってことだよ。あんたは小さいんだから、大人の言うことは絶対なんだよ。」とか。スーパーだろうが道路だろうが怒ります。繋げなかったら手を叩いたり歩くのをやめたら足をたたいて「何のために付いてるの？」と言ったり、泣き出すと言葉が出ていないのは分かるんですが「この口は何のためにあるの？何か言いなさいよ。」とか「言われたらハイでしょう。あと御免なさいはどうしたの？」とか。分かっているんですけど・・・どんどん他の子より遅れてきてるし、もっと小さい子の親がプレ幼稚園や、幼稚園事情とか話していると「私も子供とプレに行きたかったなぁ。」と思って、1人だけ取り残された気がして挨拶くらいはするけれど、育児サークルでも親同士で話さなくなってしまいました・・・。これじゃダメだなぁ、子供に悪影響だなぁとは自分でも思っています。

回答

こんにちは。お気持ちよくわかります。私の下の息子がそうですから、あっち行けば走り、こっち行けば逃げて、その辺で奇声をあげて何度その辺で...

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初めて投稿します

1年生の男の子です。入学後教室での問題行動が続き、地域の教育相談センターに月2回程度通っています。医師の診断は受けていませんが、相談員の方の話ではアスペルガーとADHDの傾向有りです。WISCーⅣの結果、言語理解はたかく、処理速度は平均より低く、他は平均でした。授業中の立ち歩き、テストのボイコット、大声での私語、友達と結託して悪ふざけなど、担任教師から授業妨害と言われています。特に、先生に対する暴言がひどく、そのきっかけも、被害妄想か？と思うほどです。「なぜその発言をしたのか？」と聞くと、息子なりの意見があるのですが、当然、思い込み+一年生の理屈なので「気持ちはわかるけど、間違ってるよ」と、責めてしまいます。自尊感情が大事、とはわかっていますが、クラスメイトや先生に迷惑をかけ続ける息子が嫌です。そんな事を思う自分も嫌です。

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はじめまして。頑張ってますね、疲れが出てきたんですね。私も、全く同じ状況でしたのでよくわかります。私には、小学3年のADHD、軽度自...

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衝動性が強く、他者とのコミュニケーションが苦手な息子、5歳に

ついて教えて下さい。1歳の頃から保育園に通っており、その頃から他害がありトラブルが多い子でした。（お友達を噛む、押すなど）2歳のころに広汎性発達障害の診断を受けました。最近、噛みつきはようやく落ち着きましたが（それでもまだまだ怒りのスイッチがはいると時たまガブっといってしまうこともあります）その代わり、「バカヤロー、あっちいけ、キライ」などの暴言が目立つようになりました。他害や暴言がでる時のきっかけは様々ですが、主には自分の思い通りにならないことがあると、衝動性が抑えられずこういった行為がでているようです。（ゲームで負ける、お友達が騒いでうるさい、おもちゃを貸してくれないといったものから、ささいなこと、気に入った着替えの服でない等）最近では、お友達と遊びたいのですが、上手くコミニュケーションがとれず、お友達の頭を「パシッ」とたたく、服のえりぐりをつかんでひっぱってしまう等が見られるそうです。子供がそういった行動をとった場合は、子供を引き離し「たたくのは、ダメ。絶対しないで」と伝え、「遊びたい時は遊ぼうっていうんだよ」と教えていますが、なかなか状況は改善しません。本人もおそらく、こういうことをすると怒られる、悪いんだ。というのは頭にはあるけれど、いざその場面になると衝動性が抑えられなかったり、口で上手く言えなかったりで、手がでているように見えます。なんせ、どういう心理状態でそういった他害がでてしまうのか…本人も頭では悪いこと分かっているのに、つい手がでてしまうという事が、親ながらどうしても理解してあげらず辛いです。最近は、ひどい他害はないものの、通常児のお友達とますます差がついているようで、今後の就学を踏まえ、どのように接するべきか非常に悩んでおります。どなたか、同じような悩みをお持ちの方、例えば、この方法が効果があった！などなんでもかまいませんので、アドバイス頂ければ幸いです。ちなみに、息子は普段は人懐っこく、人見知りなどは全くしないタイプです。むしろ人は大好き。よそのお母さんであっても、急に抱きついてみたり、とにかくコミュニケーションにかたよりがあるように思われます。

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小学４年生の我が子も、未だに突発的にスイッチが入ると頭の中の理解よりも先に手が出ます。夏休み前には、６年生の子にからかわれ、椅子を投げる行...

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６歳、年長さんの男の子がいます

３ヶ月前に引っ越しをしました。もともと引っ込み思案でお友達の輪に入っていくのが苦手です。小さいころからとてもおとなしい子でした。家では普通にしゃべるのですがお友達との会話はあまりありません。幼稚園でもあまりしゃべっていないようです。「貸して」「ちょうだい」「ごめんね」「ありがとう」「いやだ」「やめて」「入れて」どれも言えません・・・。「ごめんね」「ありがとう」は私が促せば小さい声で言える程度。一人っ子で大人の中で育ったせいでしょうか。子ども同士でのコミュニケーションの経験が足りないのだと思います。今は社宅なので同じくらいの子ども同士で遊ばせる機会があるのですが、一人遊びをしていることも多く見ていてつらいです。みんな活発でおしゃべりも上手で、そんな中に入っていけないようです。前に住んでいたところでも幼稚園、近所ともに慣れるのに１年くらいかかりました。それでも子どもが集まる場に連れ出すことが重要と思い、連れていっています。でも後から引っ越してきた子がすんなりなじんでいるのを見ると複雑です・・・。息子のペースでの成長を見守りたいと思うのですが時々私が辛くなってしまって・・・。なかなか息子のようなお子さんに出会ったことがなくここに吐き出させてもらいました。

回答

たかたかさんコメントいただきありがとうございました。暖かい言葉をかけてくださって本当に嬉しかったです。そうですね。今はゆっくり...

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久しぶりの投稿です

算数の苦手な小5の娘がいます。現在は火曜と木曜に取りだし授業をしています。クラスの子とは別の教室で2.3人で先生に算数や国語を教えて頂いています。担任の先生とも協力し、音読に掛け算をしたり、少しづつ理解出来てはいるのですが、毎日九九を音読し言えるようになり、1.2週間間を開けると覚えていたはずの九九を忘れています。もう何年、何回これを繰り返したでしょう…諦めずにやっている娘を見ていると、泣けてきます。こんなにやっても、定着しないとは。娘は検査をしてもらいましたが、学習障害はありませんでした。理解する能力が遅いだけだと。これから先もきっと辛い思いをするんだろうな、と思うと可哀想になってしまいます。大人だったらもういいや…とやめることも出来ますが、出来ませんものね…頑張れとはもう言わないことにしています。頑張っているので。

回答

我が家も小5の娘と、まさに今、掛け算九九学習中の小2の娘がいます。小5の娘は、最近自閉症スペクトラムで、ADHD、LDありと診断されまし...

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初めて投稿させて頂きます

宜しくお願いします今年小学1年生の娘がおります入学したては一緒の幼稚園に行っていた子がいなく一学期前半は１人で過ごしていたみたいです。夏休み近くになり近所の同じクラスの子と急接近し夏休みもたくさん遊び、お泊まりもし楽しく過ごしていたみたいなのですが、2学期に入り学校ではその近所のAちゃんとBちゃんCちゃん4人で遊んでたみたいなのですが、少し前から、一番仲が良かったAちゃんが先頭にBちゃんCちゃんを連れて、放課になると走って逃げ、娘を置いていき仲間外れにするみたいです。でも誰もいないと娘にベッタリでAちゃんと週に2回ほど遊ぶのですが、仲良く遊んでいます今日も学校では無視をされていたみたいなのですが、家に遊びに来て仲良く遊んで帰っていきました家で遊んでいるときに、娘が『どうして仲間外れにするの？』と聞くと『そんなことしてない』と言われたらしく『そんなことどうでもいいじゃん！遊びの続きしようと』言われたみたいです娘は最近毎日頭痛があるみたいで、ストレスなのかなと心配ですこのように仲間外れとかが初めてで、どのように対象していいのかわかりません。親に直接言っていいのか、子供に直接言おうか、どうしていいものか、良いアドバイスがあれば教えてください。宜しくお願いします

回答

ありがとうございました昨日もかくれんぼをしたらしいのですが、最後まで見つけてくれず、ずーっと隠れていたみたいです。娘は『私隠れるのが上...

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ADHD疑いの小1娘についてです

近所の小児科にて発達検査をしてもらうため先月面談（話少ししただけ）して今月検査です。初めて行く小児科であったので心配症な娘は何で行くの？しんどくないよ？とずっと聞いてました。検診みたいなのよと話して面談は行きましたが、学校を休んで検査は行くので何と言えばいいのかわかりません。出来れば友達には秘密にしたいです。学校や担任区役所やセンターなどには言ってます。何か良い方法はありませんか？

回答

アスぺ&ADHD、中1の息子がいます。うちは「どんなことが得意で、どんなことが苦手なのかを調べに行く」と話しましたよ。お友達に聞か...

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3歳の甥っ子が広汎性発達障害です

幼稚園と療育に通っています。姉は幼稚園に毎日付き添っているため、忙しい毎日です。引っ越しを考えているらしく、神奈川県の戸塚・東戸塚辺りを考えているとのことです。私も色々と情報収集を手伝っているところです。戸塚・東戸塚あたりで、広汎性発達障害の子供を受け入れてくれる幼稚園で、少人数制のところを探しています。何か幼稚園情報を知っている方がいたら、教えていただけると嬉しいです。よろしくお願いいたします。

回答

星のかけらさん、貴重なご意見ありがとうございます。療育センターのワーカーさんに、聞いてみます。本当にありがとうございました。

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私の息子は2歳3ヶ月で今度1月に市の療育センターで初めて診察

をしてもらうのですが診断が出て療育センターに通う場合下の子は連れていけるのでしょうか？連れて行けないのなら託児所を探さなければいけないので教えていただきたいです！あと療育は週に1回ぐらいでしょうか？

回答

みおりんさんのお子さんの頃は、週に２回でした。３才頃だったか、母親が付き添いわないで行く日がありました。保育園や幼稚園に行った時の母子...

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こんばんは

今度の月曜日担任と私と支援の先生の三人で専門医に対応について、来院する事になりました。長男は、「担任が1番大好き」で「一緒に勉強したい」と望んでいるようなんですが、いざ教室に入りクラスの子どものいる雰囲気が掻き消してしまい授業ができない様子です。夏休みは、担任と学年主任の先生と補習という形で学校で1時間を数日勉強しました。嬉しかったようで、冬休みもやりたいと言っています。今学期特に、担任や他の子どもさん達にご迷惑おかけしたのにこんな厚かましいお願いをしていいのか？と、悩んでいます。先日も、二者面談があり、言葉遣いや行動がほかのお子さんが真似をするという悪影響が出たと言われたばかりで、精神状態が悪くて、言えるかどうかもわかりません。熱心で良くしてくれる先生だからこそ、お願いして大丈夫かなぁ？と、真剣に悩んでいます。

回答

たかたかさん大成功でした。今日、返事が連絡帳に入っていました。 24日、25日の2日間ですが時間に送り迎えが可能であればOKとありまし...

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オススメのQ&A

息子、その後いつもお世話になっております

やはり彼女から息子に連絡が来ました。「映画に行こう！」と言われたそうです、息子は断ったと言っていたので安心していたのですが。また予備校をサボり、行ってしまいました・・・実はこないだの日曜日に予備校の三者面談がありました。予備校もサボりがちで先生も本当に受験をする気があるのか、気持ちを聞きたいとのことでした。息子は考えもせず、「はい受験します」と言い、先生から「次サボったら面倒は見れないよ」と言われ。その翌日に彼女から誘いがあり、断ったと言っていたものの、予備校には「頭が痛いから帰ります」と私には「予備校が早めに終わったから友達と遊んでくる」と嘘をつき、行ってしまいました。(私には中学の時の男友達と遊ぶと言っていたのですが、不審に思い、その男友達の母に連絡したら遊んでいなかったことが発覚)息子はお金の管理が出来ないので、必要最小限のお金しかあげていないのですがまた彼女に借りたのか出してもらったのかはわかりませんが、映画を見に行ったそうです。昨日の今日でなんでどうしてという思いでしたが、もう以前のように不思議と悲しくはならなかったです。息子にはちらっと言いましたが、「うるせえ！殴るぞ」と言われました。先週、彼女からの連絡が途絶えた時の息子は落ち込んでいたものの、いつもの冷静な穏やかな優しい息子でした。彼女と関わると顔つき、目つきが鋭くなり、ずっとイライラしています。私が何か言おうものなら、すぐに噛みついてきます。暴言、暴力もあり。息子の中に2人の人格がいるかんじです。。。彼女への借金もバイトして返しても返してもまた借りてしまうので、自転車操業の生活です。彼女が高級志向？だそうでお昼ごはんも高いランチじゃないとダメなんだそうです。主(彼女)と犬(息子)のような関係です。どんどん息子が不安定になっていくのを見ているだけなのが辛いです。

回答

今高校3年生だからこそ、予備校、受験云々はわかりますが、その前に……いくら通信制といっても、卒業に必要な単位取れてますか？？確か、前のご...

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３歳６か月の息子をもつ父親です

2歳7か月の時、自閉症スペクトラムと診断されました。発語がなく、新版K式で全体DQが48でした。現在年少で療育センターに週3回親子通園、週2回幼稚園に通った後に民間の個別療育に通っています。次年度の進路について悩んでいます。以下の3通りのどれかで考えています。メリットデメリットは一通りは理解しています。ご意見いただければと思います。①療育センターに週5回②療育センターに週3回+幼稚園週2回+民間個別療育週2回→現状③療育センターに週2回+幼稚園週3回+民間個別療育週3回現在について・できること1日も欠席せずすべてに通っている他害はない目は合う指差しは共感の指差し以外はできるちょうだいやかしてなどの手をたたくジェスチャー返事は手をあげるごちそうさまやいただきますは手をたたく靴を脱ぐ数字や色や名詞はわかるものも多い椅子に座るなど簡単な指示はわかる・できないこと(途中)喃語のみで発語なし身辺自立はトイレに座ることはできるカトラリーは介助すれば持つが手づかみ食べ着替えはほぼ介助散歩すると走り回ってしまう親としては現状の②または①で考えていますが、①は幼稚園と個別療育に通えなくなること、両施設も楽しそうに通っているので現状通りでいいのではと思うと②と思うのですが、年中で幼稚園についていけるかも心配しています。またこのような状態からかなり発達したよといったお子様をもった方の経験なども聞けたらうれしいです。よろしくお願いいたします。

回答

はい、最初の1年はそのようになります。継続して年中も通う場合は母子分離になります。今通っている限りでは、子どもへの介入より親へのフォロー体...

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軽度知的障害で、支援級へ通う小学3年の男の子です

発達障害はありません。文章がぐちゃぐちゃですみません。今月になってから、学校で何度か友達のものを盗みました。1つ目は学校の落とし物ボックスに入っていたハンカチ（好きなキャラのもの）その時にお道具箱を見ると、見知らぬクーピー、鉛筆キャップが2つ、入ってました。クーピーには、バレないように自分の名前まで書いてました。こちらは、隣の席の不登校の子のもので、以前その子が来た時に机の上にあるのをみてとったそうです。理由は自分のクーピーがボロボロだったから。確かにボロボロでした。翌日、2つ新しいものを一緒に買いにいき、謝罪に行きました。鉛筆キャップは、好きなキャラのものだったから、、だと思います。こちらも返却して謝罪。散々叱って、一緒にお友達に謝って、先生も授業を潰してまでお付き合いしてくれました。パパには言わないでほしい！と言われたので報告はしたものの、知らない顔をしてもらってました。必要なものがあるときはママに言えばいい。泥棒するのは悪いこと。と何度も自分でも言い、もう二度としないことを誓ったのに、、その翌週、またお友達が書いた絵を盗みました。好きなキャラのイラストです。すぐにバレて、その場で謝罪。また保身のための嘘もつきました。先生もすごく叱ってくれて、我が家でも旦那に私が頼み込んで叩いてもらいました。（と言っても優しい旦那なので、それなりに、ですが）病院も予約して相談に行けるようにしました。その日の夜、寝る前にママと寝ると話す妹に、僕がママと寝るんやで、泥棒したからしゃーないやん。と話してるのを聞きました。え！！と思い、泥棒したらママと一緒にいれるからしたの？！？って聞いたら、うん。。とのこと。そんなことして欲しくない、そんなことしたら大好きな貴方のこと嫌いになってしまう。どんなに、貴方が悪い子でも我儘言ってもお母さんは嫌いにはならないんだから、我慢しないで我儘をたくさん言ってほしい。我慢しないでいいよ！！と話すと、大泣きしてしがみついてきました。私の中では、一生懸命、彼に時間を費やしてきたつもりでしたが、妹は感情モロだしタイプで、学校ではいい子ですが家では大暴れする子で、それでよく妹を叱ることが多く、それを見て、お母さんは大変そうだから我儘言ったらダメだと思い、我慢をしてたそうです。すっっっごく優しくて良い子なんです。本当に手のかからない子で、無意識に後回しにしてたんだと思います。お互い泣きながら抱きしめ合いました。時間はかかるかもしれませんが、これから、もっと彼に我儘を言ってもらい、我儘を受け止めて、家ではありのままの自分でいてもらいたいのですが、どのように接してあげれば良いでしょうか。不満があるときに、盗みをしてしまう、、そんなループから抜け出させてあげたいです。

回答

支援級や療育の先生に、誤学習を修正したいと相談したら色々と教えていただけるんじゃないかと思います。私が思いつくのは、望ましい行動...

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幼稚園年長、加配有り、ASD(高IQ寄り)の娘が、春休みから

急激に調子を崩し、もう3ヶ月です。元々は楽しいこと大好き、幼稚園大好き！毎日今日は何して遊ぼうと目をキラキラさせて、好きなことにはいくらでも没頭するタイプでしたが●異常に疲れやすい(好きな遊びすらできない。家でも園でも、定期的に何もしないでゴロゴロする休憩時間を挟んでいるが、ぐったりしている)●情緒不安定(何時間もメソメソ泣いたり、激しい癇癪が頻発。不安が強く家だと一人でトイレに行けなくなった)こうなってからチックと睡眠障害も発生し、リスパダール、漢方、睡眠薬を服用しています。主治医からは、「成長で周りが見えるようになってきたけど、色々なことが出来ない自分も自覚するようになって、ギャップに苦しんでいる」「園の過剰適応」等言われています。過剰適応とは言うものの、支援は手厚く、楽しそうだった日々が嘘には思えず、行きしぶりもまったく無いので幼稚園は毎日通ってますが、強制的に休ませるべきでしょうか？でも、始まりが春休みだし、休日も元気が無い、むしろ癇癪多めで、休めば元気になるともあまり思えず…私も離れる時間が無いとストレス溜まるし…明確なストレス原因があるというより、生きてるだけで辛い状態です。食事量も減りました。5歳だけど、まるでうつ状態みたいな。意見がハッキリしているタイプだったのに、自分がどうしたいか決められなくなったし、いつもぼんやりして声も小さいです。人が変わってしまい、親として辛いです。おやつを食べるのすら疲れて辛く、泣きながら食べる日もあります。似たような状況になった方はいますか？どういうプロセスで元気になりましたか？お話し聞きたいです。

回答

ごまっきゅさん、コメントありがとうございます。 ①〜③は色々な先生に言われました。この時期にこうなるのは何も珍しいことじゃないと。でも...

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5歳の知的障がいなしASD、ADHD併発の息子を育てています

が、とてもしんどいです。ずっと自分の世界なので声をかけても声掛けだけではまず聞いてない（声をかけられていることに気づかない）ため、毎回近づいて肩をトントンしないとダメです。それは特性だから仕方ないのは頭ではわかっているのですが、台所で料理をしているときなど、必ず毎回そうできるわけでもなく本当にイライラします。さっきも大きめの声で名前を呼んで声をかけましたが案の定気づかず無視だったので、つい話聞けよ！と叫んでしまいました。注意されることには敏感で、怒られたと感じると自分の頭をたたいて自傷するので、極力注意の仕方にも気をつけないといけないのに、最近は私自身がそのコントロールができないほどイライラしています。私が平日は朝から晩まで仕事をしていて、ホルモンバランスも悪くてプチ更年期みたいになっててイライラしてるのだと思うので、息子には悪いと思っています。療育で話を聞いてもらっても、婦人科で処方された漢方を飲んでもとにかく毎日イライラと情緒不安定がおさまらず、息子の一挙一動に腹が立って怒ったり、現状と将来を考えていきなり泣いたりともうムチャクチャです。周りの発達っ子ママはもっと穏やかにお子さんに接しているように見えるので、自分がダメなのはわかっています。でもしんどくて。甘えなのはわかっていますが、共感やアドバイスをいただきたいです。

回答

まさおくん様ありがとうございます。保育園には通っていますがその間は私も仕事で離れたところで休まらないのが実情です。夫も非常に仕事が忙し...

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広汎性発達障害（ASD）の40代です

コミュニケーションが本当に上手く出来なくて、仕事もなかなか覚えられず、これまで仕事をしてきてたくさん苦労してきました……。いろいろな事があって5年位ブランクがあるのですが、必要に迫られ、また就活を始めていますが、障害者枠で応募しても全然受かりません……。年齢的なこともあると思いますが。。。色々行き詰まっています。身体の持病もあって体力がなく、体を多く使う仕事や立ち作業は体力が持たず出来ません。先日、A型事業所も受けましたが落ちました……。大した資格もなくスキルもなくこの先どうして行ったらいいのか途方にくれています…。仕事選びなどではどこに相談したら良いでしょうか……？やはり何か資格を取るなりスキルを身に付けることは必要でしょうか？前に仕事をしてた時は支援機関の人にお世話になってましたが、去年色々あってこじれてしまってからは連絡していません。。。私のような場合、どういう所に相談したら良いでしょうか？障害者向けの転職エージェントも前に登録しましたが、軒並み【紹介できる求人はありません】と言われてしまいました。どうかアドバイスよろしくお願いします。

回答

返信ありがとうございます。失礼いたしました…男性と思いの回答でした。奥様なら就労支援施設はご主人の収入でお金はかかると思います。パー...

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