通級について

現在5歳２か月の息子がいます。
小さい頃、言葉が遅いのがきっかけで、
市の発達相談を
定期的に受けるようになりました。

昨日、１年ぶりに相談に
いってきたのですが、
少し絵を書いたりすることに自信がない、
という話をしたら
小学校で通級に通ってみるのはどうか。
７月に発達検査をして、
学校の先生も交えて相談の場を作りましょうという話をいただきました。

ぶっちゃけ自信がないとは
お話はしましたが、書くのは書きますし、
保育園での制作も
確かに少し不器用感はあるけど、
他の子と同じようにこなしているという
お話をいただいています。

また、お箸の練習も
まだうまくはできませんが、
自分から意欲を持って
練習することはあります。

この場合でも、
通級に通うことは考えた方がいいのでしょうか？

現状としては、
今は発達検査も全て平均内で問題なし。
保育園でも友人関係も良好で
すごく人間づきあいも上手。
また、立ち上がったり、
落ち着きがないなどは一切なく、
特に問題もないということでした。

また、発達相談自体が続いているので、
療育にも引き続き通っているのですが、
作業、理学療法士の先生にも運動機能は
確かに少し不器用さはあるけど、年齢相応。
発達のお医者さんにも
ＡＳＤや、ＡＤＨＤもないし、
支援級なども必要ない、と言われています。

療育に通っている理由としては、
別に保育園だけでもいいよ！
特に絶対通わないと
いけないわけではないですが、
確かに手先は不器用なのもあるし
何かあったときに
相談できる場があるといいな、と思って
私からのお願いで、
月に２～3回ぐらい通っているという
現状です。
（よくある市や民間の療育ではなく、
病院がやっている
リハビリテーションの中にある療育です。）


手先が不器用ですが、
ボタン、チャックを付けたり、
おしりをふいたりなど、
自分自身のことをすることに
困っていることはありません。
保育園でも家でも
その他特に困っていることはありません。


昨日の発達相談でこの提案をされたあと、
通級に行かないといけないぐらいなんですかね？
と市の方に聞いてみたら、
『できないから、というわけではなく、自信がないというのが、提案する理由』
という風に言われました。


通級を懸念する点としては、

・ド田舎で、結構コミュニケーションが狭いので、通級きっかけでいじめにあわないか
(逆に自分だけ違う教室に行かないといけないということで自己肯定感が下がらないか)

・息子が通う予定の小学校には通級がなく、違う学校に親が送らないといけないこと
(送る自体はいいですが、送り迎えをすると、前後の授業にも参加できない)

などです。

何か診断されていたら、
積極的に通級にしたいと思っていますが、
個人的には、基本は、普通級に通って、
放課後に今の療育に通い続けるということがベストかな、と思っています。


それでも、やっぱり勧められるということは通った方がいいから言われたのかな、
それとも選択肢の一つとして、言われただけなのかな
と悩んでしまいます。

また、一回相談になったら、もう通級に行くルートになってしまうのかなぁ…とも…。

通級のお話されたことがある方で、
提案されたけど断った方、
また、逆に通うことにして良かった、

などなどこういう感じだったよ、
などはありますか？
また、通級に通うという判断を市の方に
押し切られるということはあるのでしょうか？



長文になりましたが、もし良かったらお話を聞かせていただけると嬉しいです。

最後まで読んでくださってありがとうございました！