Q&A

初めて書き込みします

6歳で自閉症の娘を持つしおママです。さてお風呂についてですがウチの子はまだ自分で頭や体を洗えなくて私が洗ってあげているのですがこれからどうやって頭の洗い方などを教えていけばいいのかわかりません・・・みなさんはどうしてますか？ぜひ教えて下さい。

回答

コメントありがとうございました。今の所自分でしたいというサインは出てません。この先もサインが出るかどうかわかりません・・・でも気長に...

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移動支援の利用です

レスパイトサービスを利用していましたが、大人になったので、移動支援の申請をして、それを利用してサービスさんにお願いして、映画や買い物に連れて行ってもらいました。プリキュア好きのみなさん、ごめんなさい、私は映画を見るのは。。。。でも息子は大好き。レスパイトの担当者さん、見たくもないだろうに、ホントありがたや。さて、息子の通っている施設はいろんなことを立ち上げています。施設長がアクティブなので保護者は必死について行っている状態です。移動支援も始めるということで、とりあえず「希望します」と申請していたら、担当者さんから連絡があり、もう一人、小さい頃からの知り合いで仲良し？？の子といっしょに運動をしましょう、という話しになりました。担当者さん方は張り切っているようで、一人だけがつくのかなぁ、と思ったら「二人で行きます」とのこと。どーなることやら。また結果報告いたします。

回答

こんにちは！私は子どもを連れてプリキュア見に行きました。親の方が感動しちゃいました（笑）子どもが大きくなってからのこと、まだ想像がつ...

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先日、ボタンやジッパーの閉め方について質問したものです

いつもみなさんにお世話になって、とても助かっています。ありがとうございます。こんなに次から次へと質問していいのか分からないのですが…今日はお昼と夜の区別についてです。息子は明るいと暗いの区別はつくのですが朝と昼の違いが分からないようです。夜が他と違う、というのは分っているようです。明らかに暗いからだと思います。でも、朝と昼はどちらも明るいですし、正確に時間で区切ることもできないので、私もどう教えていいか分かりません。朝と昼って、そもそも何が違うんだろう…と、私も考え始めるとよくわからなくなってしまいました(苦笑)何か良い方法ありますでしょうか？そもそも朝とお昼の違いってなんでしょう？それから書いていて思いましたが、夕方も分かっていないと思います。時計は「大きい針が～」くらいです。数字は一応理解しています。よろしくお願いします。

回答

お返事たくさんいただき、ありがとうございます。そして同じようなお悩みのあるお母さんがいて、少し安心しました。ウチの子だけが分からないんじ...

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就学の情報集めのために、と、昨日は親の会にいってきました

今まであまり自信というか、勇気が無くって参加できなかったのですが、先輩ママさんに誘われていってきました。12、3人のママさんが集まってお話し、その間ボランティアの人たちが子どもをみていてくれるというものでした。療育のこと、旦那のこと、小学校の選び方など、あれやこれやと話すうちにあっという間に時間が過ぎ、かれこれ3～4時間もお話ししていました。話すうちに泣いてしまった場面もあって、そこではじめて、気がつかないうちに結構ためてたんだなぁって、思いました。私みたいに、親の会に抵抗のある人もいると思うのですが、こうやって話せる場があるというのはとてもストレス解消になっていいと思います。情報も手に入りますし。ちょっとチャレンジしてみて、よかったことなので、書き込んでみました。みなさんも良かったら、参加してみてください。

回答

やっぱり特別支援学校とかに行くと、つながりは増えますよね。同じ境遇の親御さんに出会う機会ですもんね。情報収集って、本当にどうしていいか分...

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本日のふぁみえーるリニューアルイベント【おウチで実践！行動療

法講座】にご参加いただいたみなさま、ありがとうございました！会場いっぱいの親御様にご参加いただき、とても嬉しいです。本日の行動療法講座の質問・ご感想はこちらまでお寄せください！コメントお待ちしております＾＾また、宇都先生(aya)への質問もお待ちしております！たまこからもお返事させて頂きますね。本日は本当にありがとうございました！

回答

こんにちは！編集部のたまこです。昨日はお越しいただき、ありがとうございました。 aya先生ともたくさんお話しして頂けたようで、よかったで...

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小五女児の療育先を探しています

三年生の時にアスペルガー・ＡＤＨＤ傾向ありと診断されました。私立の小学校に通っているため、公立の通級に通えません。コミュニケーション能力を身に付けさせたいので療育先探しています。東京近郊でご存知でしたら、教えて下さい。どうぞ宜しくお願いします。

回答

まず、区によってはPT・OT・STなど療育をおこなっている地域もありますので、ケースワーカーさん等に相談してみましょう。ただ、小学生以上の...

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お久しぶりです

ももです。最近こちらは寒くて寒くて、、この季節がやって来ちゃったな〜って感じです(^^;)はあ息子はというと、最近ご機嫌がいいのか、かなり落ち着いてくれています。あと、ご飯食べる時もずっとスプーン使ってくれるようになってきました！そろそろお箸かな。これからも寒い日々が続きますが、みなさんも風邪ひかれませんように〜！^^私は今からお仕事スタートです！

特別支援学校に通っている娘がいます

小4です。中学の進学をどうするか悩んでいたので、いくつか書物を読むと「インクルージョン」という言葉を多く見かけました。障がいのある無しに共に歩む社会、のこと？でもわたしにはさっぱりイメージがつきません。娘は明らかに健常の子とは違うし、社会で生きていくにはまだまだ大変だろうなと想像がつきます。ただ、進学となると、一般の子と同じ教室、もしくは近くで学べた方が社会に出てから役立つのでは？と考えはじめました。一方で、知的遅れが無くても支援学校に入れた方が良いと唱える方もいて、悩みます。インクルージョンという言葉が頭に引っかかって、ずっと悩んでいます。

回答

まずは、副学籍を利用して、地域の小学校に交流をしてみてはいかがでしょうか。地域の学校が腕を広げてくれるかはわかりませんが法律上は、なる...

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先日、初めてのショートスティ利用をしてきました

自分が子離れできていないことを実感しました。ああ、恥ずかしい。あ、息子はとっくに親離れしています。息子の通う施設と関係のあるケアホームなので、安心してお願いできました。担当の方からは「何も困った事はありませんでした」という言葉をいただきました。スタッフの方たちから「今度は二泊で」というお言葉までいただきました。ありがたいです。来年、息子は２２歳になります。そろそろ入所のことを真剣に考え始めようと思ってます。ただ、上にも書いたように子離れできない私はなかなか決心がつかないかも。ある方からは「若いうちがいいですよ」と言われました。一理あるんですけどねぇ。ショートスティの日、いつもなら帰ってくる時間だけれど、帰って来ない。ふと「あら、車が遅れてるのかしら」（送迎車が家の近所まで来るので、そこまで一人で歩いています）と心配になった瞬間、あ、そうだ、今日は帰ってこないんだわ。。。。その夜はダンナが外食に誘ってくれましたが、もしも入所したらこういう日が毎日続くんだな。。。と思いなんだか気持ちがシューンとなってしまいました。ホントに子離れできないダメハハです。

回答

チビちゃんさんMammyさんレス、ありがとうございます。近々２回目を申し込む予定です。つい最近聞いた話しなんですが、ホームのほう...

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特別支援学校に通う２年生息子（PDD）がいます

学校では先月から九九の練習が始まりました。九九は小学校にあがったら覚えさせなくては、と思っていたので、ずいぶん前からトイレやお風呂に九九表を貼り、YouTubeにある九九の歌を流してみたり、いろいろときっかけを与えてきました。何回もくりかえりやっているうちに、2～6段は難なくクリア。でも大変なのはここからでした・・・そう、7の段！これが大変。何回やってもダメです。パパに言うと、「俺も7の段覚えらんなかったよ、なかなか」と。｢誰の子って、やっぱりあなたの子だわ」と皮肉を言いながら練習を続けるも、やっぱり躓きます。パパになんで難しかったのか聞いたら、そもそも「なな」ではなく「しち」というところと７×４の「しちし」がずっと入らなかったらしく、音の響きの問題じゃないか？と。であれば繰り返すしかないので、特訓を！と思いましたが、とうとう息子が嫌がりはじめました。２～６の段は順調に言いますが、「じゃあ７の段練習しようよ」というと、泣く、わめく、、おだててお菓子で釣っても何も変わりませんでした。切り替えや、苦手なことに取り組むのを極度に嫌がるのはこの子の性質だと分かってはいても、「できないなら練習するしかないじゃない！」と怒ってしまいます。それでこの３連休はずっとイライラいらいらしていました。九九の練習に限らず、勉強でつまずいた時ってどうしてあげたらいいんでしょう？放っておく？そんなことできません。でも構うと嫌がって泣きます。もうお手上げ状態です。九九なのに・・・

回答

６の段までできたことは、すばらしいことなので今は、７の段に気持ちが乗らないだけなので、これ以上７の段をお子さんに迫ることもないと思います...

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オススメのQ&A

中学1年女子の母です

教科書やプリントに名前を書かない、連絡帳を書かない、手紙を持ち帰らない、授業プリントをファイルに綴じられないなど気になることが増えてきました。小学校の時はルールが決まっていたせいか、そのようなことはなかったのですが。。。中学校の担任の先生との面談で上記のような自己管理の悩みは伝えたのですが、先生からは本人が困ったら気をつけるんじゃない、失敗させて学んでもらいましょうとアドバイスいただきました。しかし親としては気になって本人に言ってしまいます。（そうすると娘にうるせーババアと罵声を浴びせられます）なんかやり切れないなぁ、という思いです。ちなみに発達面では小学校のころから少し気になるところはありましたが学校からも指摘はなく、様子を見ています。中学受験はしましたが希望の学校に受からず、地元の公立に通っています。受験勉強のときは本人の自走が難しく（大人の目がないところではことごとくサボるくせに、受験やめるかと聞いても辞めたくないと頑な）ほとんど大人がスケジュール作っていました。こんな子供です。アドバイスいただければ幸いです。よろしくお願いします。

回答

同じく中1の息子がいる者です。通常級に在籍し、ADHDとSLDの診断があります。うちも似た状況なのでめっちゃお気持ちは分かります。 ...

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障がい厚生年金についてご存知ですか？私は初めて知り、知識不足

なのでより詳しくご存知でしたら教えて欲しいです。子ども時代に発達障がいと診断されると、厚生年金を納めていないときに初診日があるという理由で、強制的に一生涯、障がい基礎年金のみになるそうです。（うつ病でも同様）20歳以上のお子さまがいらっしゃる皆様、どのように対応していますでしょうか。保険などの加入が必要でしょうか。

回答

20歳以下の子供を育てていますが、障害厚生年金の心配をするよりも、まずは本人なりに働く大人になれることを目標としています。そのために今...

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お世話になっております

中学校・高等学校にお勤めで進路に詳しい教員の方、または、特別支援学校に通われている・卒業されたお子様をお持ちの保護者の方に質問があります。私は現在、一般企業に勤務しておりますが、中学3年生の頃の進路選択について、今でもどうしても腑に落ちないことがあります。幼少期より発達に遅れがあり、中学校では支援学級と普通学級に在籍し、国語と数学は支援学級で授業を受けていました。中学3年生の進路相談では、普通学級の担任から「支援学級のお子さんは支援学校しか行くところはない」という趣旨の説明を受けました。母と高等支援学校、共生推進教室のある一般高校、特別支援学校高等部について進路相談・学校見学を行いましたが、当時はどの学校が自分に合っているのか親子ともに判断できませんでした。そのため、先生から「特別支援学校高等部は必ず入学できる」と説明されたこともあり、安心のため特別支援学校高等部へ出願しました。一方、見学・プレテストを受けた高等支援学校と、実際に入学した特別支援学校高等部は姉妹校のような位置づけで、学校名も似ており、校章と標準服も同一でした。母も「〇〇校は軽度の子が行くところ」と誤って認識しており、私自身も入学先について十分に理解できていませんでした。入学式当日になって「私はなぜここにいるのだろう」と悲しくなり、行き渋りにつながりました。なお、「専願・併願」という言葉自体は母も知っていましたが、一般高校の入試制度として認識しており、特別支援学校・高等支援学校について同じような仕組みがあるとは認識していませんでした。そこで質問です。このような場合、本人から「進学先を変更したい」「この学校への出願を辞退したい」制度上いつまでなら辞退・志願変更が可能だったのでしょうか？出願前、出願後、合格後、入学手続き後、入学式前など、違いも教えていただけると助かります。特に、「進路について再検討したいと申し出た場合、実際にはどの時点まで変更できたのか」を、教員、保護者目線で知りたいです。

回答

花子さんこんにちは特別支援学校高等部で入試を担当したこともある教員です。志願先変更できるタイミングの話ですね。 ①高等特別支...

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きらきら星の振り付け（きーらきーらひーかーるー、の所の両手を

左右対称にフリフリするやつです。）を発達に何かあるとできない、みたいなことをきいたことがあるのですが、本当でしょうか？どこかの筋肉が緊張してしまうてうまくできないとかで、、。確かにうちのASD疑いの子もぎこちなく、そんなにうまくできませんでした。

回答

子どもさんの一挙手一投足が気になって気になって仕方ないようですね。かなりの視野狭窄を起こしていると思われます。発達特性のある子どもの...

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ADHDの小学校5年生の娘がおります

中学受験を希望し集団塾に通っておりましたが来月やめます。次は中学受験専門の障害児にも対応している塾を検討しているのですが電車で通わなければならないことがネックです。通学時間は10分ほどなのですが駅の周りの店が気になってしまいなかなか電車に乗らない。連絡をしないで困っていました。私の目が届かないところで開放的になっているのかもしれません。通わせたいと思っている塾なのですが塾以外のことがネックになり通わせるのをためらっています。こういった場合どう対処した良いでしょうか

回答

ふらふら寄り道するような子を、電車通学前提の私立に通わせることなんてできません。寄り道するなら塾も受験もやめます。と言ってみては？ ...

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引越し検討中、通級のある学区にした方が良いですか？年中の自閉

症スペクトラム、境界知能（新版K式発達検査で「DQ（発達指数）84」）の子供がいます。診断では出ませんでしたが、ADHDもあると思っています。今の賃貸マンションを出て、戸建てかマンションに移ることを検討中です。同じ区内での引越しを検討中ですが、学区によって発達障害通級指導教室があるところとないところがあります。初めての子供なので予想でしかありませんが、一斉指示がほぼ通らないため今の段階では通常学級はちょっと厳しいと思っています。自閉症・情緒障害特別支援学級、知的障害特別支援級はどの学区の小学校にも設置されています。ただ、設置はされていても内情は全く分かりません。結婚してから暮らし始めた土地であるため知り合いがほぼいないこともあります。６月に診断を受けるも、診断を受けた医療機関での療育とOTの予約が８月末と１０月でまだ開始されていない状況です。療育は１時間半ずつ月２回の親子参加（下の子も見ながら）のものなので、民間の運動療育も通わせたく２件見学済みです。（内一件は満員で断られました）療育手帳を受け取りたくて相談事業所に予約を取ったら、「手が足りないので（計画書を）自分で書いて出したら？」と断られました。誰にも相談できていません。行政書士の勉強をしていたことがあるので頑張れば書けるかもとは思っていますが、正直ワンオペ２人育児で手が回っていません。●通級になる可能性として考えて通級のある学区を選んだ方が良いのでしょうか。●正直、支援級の先生もピンキリだと聞きました。学区の選択ができる今、各学区の教頭に電話をするなどして支援級の様子や補助の教員の人数など聞くのは失礼でしょうか。●その場合、どのような質問をしたら良いのでしょうか。おふざけが過ぎる・切り替えが難しい・室内が苦手で走り回ってしまう・癇癪がある、など先生の手を煩わせるタイプです。●実際に支援級や通級に通わせているお母さん方と繋がれる機会はないのでしょうか。●計画書の書き方について参考になるHPなどありましたらご教示ください。わからないことだらけで本当に困っています。

回答

療育手帳と受給者証は別のもの…ではなかったかな。民間の発達支援や放課後等デイサービスを受けるのに必要なのが、受給者証…ですよね？療育手帳は...

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