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Q&A
- お悩みきいて!
来月4才になる男の子がいます
来月4才になる男の子がいます。言葉の発音が不明瞭で検診で引っ掛かり、今年の3月から市の発達相談センターに通っています。初めに理学療法士の方に運動面を診て頂き、体の発達が2才後半レベルなので体幹を鍛えるようにしていきましょうとアドバイスを受けました。また、発達検査は3才8ヶ月のときに受け、言語・社会面で2才10ヶ月レベルと最も低く、全体で見ると境界域にいるとのことでした。しかし、センターはとても混んでいるようで次の予約は3ヶ月先で、いまだ指導も受けられていない状態です。
息子は一般の保育園に通っていますが、言葉がうまく伝わらないからなのか友達の輪の中にいても1人遊びをしていることが多いようで、1日でも早く上手に話ができるようになって友達と一緒に楽しく遊んでほしいと思っています。また、親である私でも聞き取れないことも多く、聞き返すと「わからない」と話すことを諦めてしまいます。そんな息子を見ているとかわいそうで、センターに通ってはいますが、指導の順番待ちをしているだけでは時間が過ぎていくだけなので民間の施設に通わせてはどうかと思うようになり、いろいろ調べてはいるのですが、医師の診断を受けているわけではないのでどんな施設に通わせていいのかわかりません。体幹を鍛えるだけでいいのか、それとも言葉の教室みたいなところがいいのか…。
まずは何をしたらいいのかアドバイスを頂けたらと思います。
息子は一般の保育園に通っていますが、言葉がうまく伝わらないからなのか友達の輪の中にいても1人遊びをしていることが多いようで、1日でも早く上手に話ができるようになって友達と一緒に楽しく遊んでほしいと思っています。また、親である私でも聞き取れないことも多く、聞き返すと「わからない」と話すことを諦めてしまいます。そんな息子を見ているとかわいそうで、センターに通ってはいますが、指導の順番待ちをしているだけでは時間が過ぎていくだけなので民間の施設に通わせてはどうかと思うようになり、いろいろ調べてはいるのですが、医師の診断を受けているわけではないのでどんな施設に通わせていいのかわかりません。体幹を鍛えるだけでいいのか、それとも言葉の教室みたいなところがいいのか…。
まずは何をしたらいいのかアドバイスを頂けたらと思います。
この質問への回答
すみません、回答が重複してしまいました。
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特別支援学校1年生の息子の母です。
息子は中度知的障害と自閉症です。
うちの息子の場合ですが・・・
うちの息子も4歳の時点で発音不明瞭でした。今でも不明瞭なのですが、
当時言語の先生から言われた事は、口を大きくあけて食べられるような食べ物を
あげると良いといわれました。おにぎりやバナナ・・・などなど。固い触感の食べ物も
与えてくださいと言われました。
あとはシャボン玉や風船も言われましたね。
あと、おしゃべりする時は簡単な手話を交えて
目で見てわかる言葉もやりましたね。手話を交えたコミュニケーションは
特別支援学校でも行っていて、聞き取れない言葉があったら
手話(単語レベルでいいと思います)で伝えたりしますよ。
それから、個人的に思っていることなのですが
お子さん自身の声をお子さん本人が
聞いてみる事もかなり効果があるのではないかなーと思います。
スマートフォンやデジカメの動画でお子さんがしゃべっているところを録画して
一緒にみたりするのはどうでしょうか?話すことに興味を持たせる意味があると思うのです。
特別支援学校の音楽の授業では
マイクを使ってお子さんが歌をうたったり、「あーあ、あ、あ」と発音したりしていますよ。
...続きを読む Doloribus illum aut. Enim enim illum. Quas quaerat minima. Atque mollitia deleniti. Neque molestiae consectetur. Eligendi veritatis voluptatem. Ut hic iste. Commodi voluptatibus repellat. Debitis esse at. Odio et ducimus. Ab sit quisquam. Autem molestias est. Quis soluta aut. Consequatur et illo. Iure est voluptas. Maxime possimus praesentium. Atque consectetur saepe. Consequuntur odio incidunt. Voluptatum magnam pariatur. Molestiae temporibus qui. Id non est. Est nam sunt. Quos aliquid consequatur. Id et minus. Voluptatem ex repudiandae. Eos repellendus ea. Atque provident assumenda. Enim nam perspiciatis. Ut neque molestiae. Ipsa molestiae assumenda.
息子は中度知的障害と自閉症です。
うちの息子の場合ですが・・・
うちの息子も4歳の時点で発音不明瞭でした。今でも不明瞭なのですが、
当時言語の先生から言われた事は、口を大きくあけて食べられるような食べ物を
あげると良いといわれました。おにぎりやバナナ・・・などなど。固い触感の食べ物も
与えてくださいと言われました。
あとはシャボン玉や風船も言われましたね。
あと、おしゃべりする時は簡単な手話を交えて
目で見てわかる言葉もやりましたね。手話を交えたコミュニケーションは
特別支援学校でも行っていて、聞き取れない言葉があったら
手話(単語レベルでいいと思います)で伝えたりしますよ。
それから、個人的に思っていることなのですが
お子さん自身の声をお子さん本人が
聞いてみる事もかなり効果があるのではないかなーと思います。
スマートフォンやデジカメの動画でお子さんがしゃべっているところを録画して
一緒にみたりするのはどうでしょうか?話すことに興味を持たせる意味があると思うのです。
特別支援学校の音楽の授業では
マイクを使ってお子さんが歌をうたったり、「あーあ、あ、あ」と発音したりしていますよ。
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やっちんさん
トランポリンがいいとは聞いていましたが、ブランコもいいのですね。
子供が一生懸命話しかけてきてくれているのに、どうしても聞き取れないときはかわいそうで仕方ありません。そういうときはどうされていますか? ...続きを読む Sit consequatur et. Sunt provident vel. Nisi autem minus. Sit consectetur est. Debitis fuga dignissimos. Dolorum sint corporis. Ipsa dolorem doloribus. Error earum corporis. Eius dolorem numquam. Hic ipsam voluptatem. Repellendus et officiis. Sequi nemo quia. Molestias doloremque consectetur. Cupiditate commodi illum. Nobis aut suscipit. Neque id dignissimos. Hic perspiciatis qui. Maxime saepe sint. Quis quos beatae. Fugit et reprehenderit. Eum non doloribus. Voluptas laudantium autem. Et omnis sint. Nostrum quidem exercitationem. Est sunt voluptatem. Repellat libero minus. Quis quia ab. Voluptas porro ut. Tenetur ipsum suscipit. Ratione animi optio.
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くーまんさん
子供の様子を撮影して見させるのはいいアイデアですね。手話を交えての会話も今よりコミュニケーションが取りやすくなりそうで良さそうです。
息子が少しでも過ごしやすくなるようにいろいろ工夫していきたいと思います。
ありがとうございました。 ...続きを読む Atque qui dolore. Perspiciatis eius nisi. Nam ipsam ullam. Rerum ut nihil. Consequuntur molestiae laborum. Iure distinctio odit. Qui asperiores quia. Deserunt omnis et. Et quod facere. Repellendus eos tempora. Ea quidem exercitationem. Dolorem quia molestiae. Blanditiis aut eaque. Sed delectus autem. Quasi est id. Corrupti hic et. Quisquam numquam laborum. Culpa et nesciunt. Totam et illo. Unde rerum et. Sunt in adipisci. Quia laboriosam mollitia. Non totam error. Quas quis nihil. Sit in ipsum. Eum eos ex. Iste ea libero. Sit est atque. Nihil quia est. Nobis et pariatur.
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ありがとうございました。 ...続きを読む Atque qui dolore. Perspiciatis eius nisi. Nam ipsam ullam. Rerum ut nihil. Consequuntur molestiae laborum. Iure distinctio odit. Qui asperiores quia. Deserunt omnis et. Et quod facere. Repellendus eos tempora. Ea quidem exercitationem. Dolorem quia molestiae. Blanditiis aut eaque. Sed delectus autem. Quasi est id. Corrupti hic et. Quisquam numquam laborum. Culpa et nesciunt. Totam et illo. Unde rerum et. Sunt in adipisci. Quia laboriosam mollitia. Non totam error. Quas quis nihil. Sit in ipsum. Eum eos ex. Iste ea libero. Sit est atque. Nihil quia est. Nobis et pariatur.
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みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
「登下校トラブル」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日(水)から5月7日(火)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
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・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に!
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