Q&A

はじめて書き込みします！5歳の息子の母です

息子はＡＤＨＤで、長時間の着席が難しく、思い通りにいかないことがあると大きな声で奇声をあげたりします。。日々困ることはたくさんあるのですが、最近気になっているのはご飯の食べ方です。小学校に上がる前に、なんとかお箸でご飯を食べられるようになってほしい！と思っているのですがお箸を渡してもすぐに放ってしまうし、補助器具？のようなものは指にはめようとすらしてくれません。普段はスプーンやフォークで食べているのですが半分くらい食べた後からは面倒くさくなるのか、素手でご飯をすくおうとしたりして、とにかく食べ終わった後はお皿の周りがこれでもか！というくらい散らかってしまいます。。みなさんはどのようにしてお箸の持ち方を教えていますか？それから、小学校低学年になってもまだお箸が使えなくても大丈夫なのでしょうか…就学してからが心配です＞＜

回答

はじめまして。うちは10歳の子どもがいますが、小学校2年の時くらいにお箸が持てるようになり、現在はお弁当も自宅の食事も全てお箸になりました...

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中1、12歳の息子がおります

ＡＤＨＤとｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰの診断がおりており、私立中学に通っております。本日、担任の先生と面談がありましたが「困ってます。」を連発されました。成績は学年最下位です。成績の他にも問題が多数あるのが先生が困られている理由の様です。先生以上に私ども夫婦は何千倍も困っているんですが何も言う気力が無く、そのまま帰宅して来ました。この辛さを分かち合える親の会等が住んでいる地域にあれば参加してみたいのですが横浜には御座いますでしょうか？

回答

私が入っている所ですが、神奈川県全部をカバーしていますが横浜の方が一番多いです。集まり等は、県内各地でやっていますし入っている方のお子さん...

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３歳の息子がいます

最近、車で出かける時に、チャイルドシートから抜け出す技を覚え、すごく困っています。きつめにしめても、身体をくねらせ、器用に抜けてしまうんです。。実は、弟が生まれたのを機に今まで使っていた赤ちゃん～対応のチャイルドシートを弟に譲り、ジュニアシートに座っていたのですが、そちらはものの数秒で抜け出してしまうので、今は以前の肩ベルトと腰ベルトがしっかりしているものを使っています。それでも抜けてしまうんです。しかも、車が運転席と助手席の間に何もないタイプ（何ていうのかな。。）で、出て来られたら、すごく危険です。短い間なら座っていられるのですが。。もし同じような経験をお持ちの方いらっしゃいましたら、ぜひアドバイスをお願い致します。

回答

うちの子もまったく同じように毎回抜け出そうと必死でした！！でもある日、抜け出そうとしてママに手を添えられたり怒られるのが一種の「遊び」みた...

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《メンバー募集のお知らせ》知り合いのお母さんと、発達の気にな

る子供の療育サークルを立ち上げました。

回答

間違えて途中で投稿してしまいました。以下続きです。主に千葉県佐倉市内の公共施設で、月一回、療育を取り入れた活動を考えています。佐倉市、また...

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小学校3年生でこうはんせい発達障害・知的障害・自閉症の息子を

持つ母親です。療育手帳はB2です。保育園の時から児童クリニックに通院し小学校になってからコンサータ18mgを毎日1錠服用するようになりました。そしてこの前NHKで下記の番組がやってまして、長期服用するのに不安を覚えました。“薬漬け”になりたくない～向精神薬をのむ子ども～http://www.nhk.or.jp/gendai/kiroku/detail_3213.html番組に拠ると急に勝手に薬をやめるのもだめらしく又検診した時に先生にも伺おうとは思っていますが、コンサータを飲み始めて早くも3年になってます。番組によると8歳までの脳の形成時期はとても重要だと言ってた気がします。実際に服用されている方にどのくらいの期間服用されているか等その他諸々何でも・・・教えてください・。

皆様、覚えておいででしょうか

以前発達障害の生徒のために開講した学習塾の寺子屋夢でございます。早いもので、開設から２か月がたちました。少しずつ生徒も増えてきております。さて、中学生はそろそろ定期テストの時期になってまいります。定期テスト対策はできていますか。コツはスモールゴールの繰り返しです。頑張っていきましょう。何か質問があったらいつでもご連絡ください。

軽度発達障害でも、普通の高校に行け、卒業できますか？した方は

いますか？軽度発達障害の事は、先生にしか言ってません。反対もあるでしょうが、まわりには、言わないでおきたいのです。成績は、下か下の中ぐらいだと思います。

回答

アスペ＆ADHDの息子がいます。うちはまだ小6ですが、知り合いで全日制高校を卒業して大学に通っているお子さんがいます。私自身も全日制高校に...

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男子。4月に私立中学に進学したばかり。既に続けて行けるのか不安で一杯な状況です。幼稚園ぐらいから何かおかしい、と思いつつも進学に力を入れている私立小学校に御縁を頂き入学しました。予想は的中で読み書き計算全般を毛嫌いし、宿題ができない、ノートが取れない、提出物が出せない、授業中に手遊び、お友達や先生の意見が聞けずに揉めるという日々の繰り返し。とうとう4年次終了の頃に退学勧告され公立小学校に移りました。転校後は放課後に遊ぶお友達も出来、問題は改善されないながらも楽しく通学しておりました。6年次に学校ｶｳﾝｾﾗｰの先生の勧めにより病院を受診。ＡＤＨＤとＡＳの診断を受けております。ＷＩＳＫⅢの全ＩＱは125でした。神奈川県の県立高校受験では上記問題点が心配だった為、私立中学を選びましたが塾の成績は毎回最下位近く良かった試しはありません。何とか御縁を頂けた学校があり、進学させたのですが入学後も以前と変わらず、更に授業中はずっと寝てばかりいるそうです。受験時に「もっとちゃんとやっておけば良かった」と後悔の言葉を口にして自ら公文を、学校で1番になりたいとチャレンジを始めたので少し成長してくれたのかと安心していた矢先に先生から叱りのお電話を頂きました。前々から保身の為の嘘が目立ちましたが学校で頑張っている、と楽しそうに話してくれていた内容がすべて嘘でした。成長を感じた私が空回りし、過剰な期待を子供にかけていた点は反省しています。冷静に考えれば急に学校に適応できるはずもないのに。今まで学校や塾等集団での中で普通に適応出来た事が無いという事実を改めて突きつけられた事で涙が止まらなくなり主人や子供に大爆発してしまいました。自分は甘い、もっと苦しんでいる方も居るんだから、と思ってはみるものの落ち込んだままです。仕事先で同僚がしているトップ校に進学したお子様方の話も心穏やかに聞く事が難しくなってきました。こんな時皆さんどうされているのでしょうか？愚痴っぽくなってしまい乱文、長文で失礼しました。

回答

るりいろ様。早速のレス、有難うございました。やっぱり毎日が苦労の連続ですね。。。今日、爆発した私の代わりに主人が学校ｶｳﾝｾﾗｰの先生に相...

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はじめまして、私寺子屋夢の代表でございます

このたび、埼玉県ふじみ野にて発達障害・学習障害・不登校のこどもを中心とした。学習塾を開講いたしました。自由に学習できるスペースと一人ひとりに合わせた学習を行いますのでお気軽にお問い合わせください。メールをいただければ必ず返信いたします。よろしくお願いいたします。

自閉症（発達群）の小学３年の女児です

入学し、一年は支援学級にいましたが、2年生より普通学級へ入りました。月２回放課後の通級には通っています。（通学しているのは、地元の学校で、知的学級しかなく、少人数指導の希望はありましたが、知的な遅れはほぼないので、出されてしまった状況でした。）正直、普通学級に入っても慣れてくれば何とかなるんじゃないかと軽く考えていましたが、現在思ってる以上に情緒の問題が強く出てしまっている状況です。３年生になってから、支援の先生がつかず、先生一人で３６人の生徒をみているため、対応が行き届かないのは仕方がないと思っています。困っているのは、「嫌なことがある・言われる・できない・やらない⇒注意される・怒られる⇒泣く・すねる⇒スッキリする⇒次の行動にうつる」がパターン化していてこの状態で学校生活を過ごすことが本人にとってどうなのかということです。泣いたり、すねたりしないとスッキリできないと言います。気持ちのコントロールの仕方や泣いたり、すねたり以外でスッキリさせる方法はないでしょうか？毎日学校で泣いている状態です。（２年生のときも同様でしたが、泣かずに過ごせる日もありました。）

回答

だるまさん、レスをありがとうございます。すねたり、泣いたりする原因は、私たちにとっては、些細なことなんですが、娘には一大事みたいです。なだ...

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オススメのQ&A

軽度知的・多動持ちの息子についてです

卒園式の練習が始まっているのですがほとんど練習には参加したがらないと先生に伺い、当日のこともあるので妻が練習の様子を見に行ってきました。他の子供たちはしっかり歌ったり、セリフを言うのに対して、我が子は寝そべったり、フラフラしたりじっとしていなかったとのこと。妻はすごくショックだったようで『他の子たちや親御さん達に大切な日に迷惑をかけるくらいなら休ませようと思う。』と泣きながら話していました。普段からあまり我慢ができず、わがままで気に入らないことがあると机を叩いたり、蹴ったりする子です。卒園という節目なので参加してもらいたいと考えもありますし、他の家族に迷惑をかけるくらいなら、という妻の気持ちもわかります。私個人としては、休むというのは逃げているような気がしますし、息子の今後の成長を考えると参加してもらいたいというのが本音です。どうするのが正解なのでしょうか、、、

回答

軽度知的なら何かしらの支援は受けていますか？成長も他のお子さんと比べたらゆっくりです。発達障害の人の成長比率は実年齢の3分の2と言われて...

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認知の歪み(？)は成長に従って本人が学んでいけば少しずつ気を

つけるようになるのでしょうか。小5女子、普通級、クラス女子グループにも所属し、登校拒否も無く通えています。通知表で小1から今まで体育と音楽以外の教科は全てAです。中学受験塾でも、ずっと校舎内2位内で全国模試でも上位です。先日、娘が黒い絵の具をべったりトレーナーにつけて小学校から帰宅しました(直径5センチくらいの大きな黒丸)その汚れどうしたの？と聞いたら、パレットを水道で洗っている際に隣の子がバケツを洗っていてその水がかかって汚れてしまったと。え？隣の子が、その子って誰？と聞いても忘れたとしか言いません。そんなに黒く汚れているならもしや嫌がらせかもと思いましたが、まずは手洗いをしようとトレーナーを脱いでもらいました。汚れをよく見たら、黒丸の汚れはどう見ても筆で汚した様な汚れ。その汚れの横にとても薄いピンクの水しぶきの様な汚れがありました。まさか、水がかかった汚れってこの薄いピンク？大きな黒丸は自分で汚したのでは？？と思ったので聞いてみたら、その通りで私はなんとも言えない気持ちになりました。娘が言う通り隣の友達の水がかかって汚れている。でも目を凝らしてみないと見えない。大きな黒丸汚れは大きくて遠くから見てもはっきり分かる汚れ。娘は確かに事実を言っています。でも少しズレています。もしや私に怒られるのが嫌でそういう風に言ったのかと聞いてみたら、最初から怒られると分かっていたから嫌で隠すために言った訳ではない。ただ起きた事を言っただけとの返事。たぶん相手が黒丸の汚れと誤解するとか思わないでの発言。そして間違った事を言っている訳ではない。でも‥とても誤解されやすい。認知の歪みからくるものでしょうか。一つ一つ教えて学んでいけばこの歪みも少しずつ変わっていくのでしょうか。ここまで教えるのかと思う自分もいて、混乱しています。

回答

sacchanさん、私に聞かれた事を勘違い、確かに娘はよくあります。最後まで話を聞けていない事もよくあります。第三者からの視点と本...

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放課後デイサービス（集団プログラム）についてASD.ADHD

の診断があり、境界知能で情緒学級にいるものです。来年から高学年になります。通っているデイで作業療法士と今後について話し合いました。高学年になると放課後デイでは、学年相応の対応しかしない、興味が持たない活動については、本人の興味の問題なので支援しない、姿勢については、体幹がしっかりしていて気分の問題が姿勢にでている為支援しないと言われました。支援級内容について、保護者や本人に寄り添う支援をされてきた為びっくりしています。高学年になると障害にかかわらず、このような一律な支援になるようですが、少しおかしくないでしょうか？息子の検査結果の書類はデイに渡していて、半年から一年遅れ、境界知能とADHD．ASDの診断があると提出しています。

回答

春なすさんへ私も同意見です。来期の個別計画の為に話していても、できないとの一点張りでした。高学年相応の対応をする、とのこと。いつのま...

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病院で発達検査をした場合、学校側に提出した結果等は卒業後、ど

うなるのでしょう？？ご存知の方いらっしゃいましたら教えてください。

回答

学校保管されている文書は、保存期間は文書管理規程の通りにそれぞれ保存。保存期間は、永年、三十年.20年.10年、５年、３年、１年、など、...

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いま10歳の娘がピアノを習っています

現役ピアニストで実力ある厳しめの先生です。通い始めてもうすぐ2年になります以前より、先生に言われていること（弾き直す場所など）がわからなかったり、返答がおかしかったりはしたのですが、わたしも付き添い、ここまで続けてきました。しかし、最近、挨拶や行動、受け答えなどで厳しく注意を受けたり叱られたりすることが増え、ストレスを感じているようで、レッスンに影響しているように見えます先生の演奏の指導は素晴らしく、上達はしていますが、親として、娘に対するきつい言い方に心が折れ、どうするべきか悩んでいます教室を変えてもいいのですが、本人は先生のレッスンをやめたくない、がんばると言っているので、今更ながら、娘には不注意なところがあること、理解や想像力が弱いことなどを先生にお伝えしようと思っています。おそらく教え方を変えるような先生ではないのですが、もう少し寄り添ったレッスンだとさらにいいのになぁと。過度に要求する形にならないよう、こちらの思いを伝えたいのですが、先生にどのようにお話したらいいでしょうか？

回答

りりこさん、こんにちは習い事は学校とは違うので、合理的配慮は難しいかも知れませんでも、言わないでいるよりは、言った方が良いと私は個人的...

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乳児期によく寝ていた、あまり食べない、ほとんど泣かない(排泄

や眠気)、人見知り激しい、聴覚過敏同じようなお子さまがいらっしゃる方に質問です。①いつごろから療育を始められましたか？②現在のお子さまのご様子など教えていただけるようでしたら教えてください個性は十人十色なことは重々承知の上、今後の参考にさせていただきたいです。子どもにできることはなんでもやってあげたいという気持ちと、将来が不安な気持ちがあります。

回答

Proteaさん詳細も無いのに色々と詳しくありがとうございます。本当にありがたいです。まだ、乳児期なのですがどんどん当てはまる項目が増...

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